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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-01-19 09:21:52 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了五年,收獲不少知識(shí),這些知識(shí)猶如春雨滋潤(rùn)著我,讓我健康成長(zhǎng)。下面我就來(lái)和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。

  記得有一回,我一進(jìn)班,王溪輝就對(duì)我說(shuō):“趕快去值勤吧!”我很驚訝,雖然昨天選值勤生選到我了,我也不該今天就值勤吧!王溪輝又對(duì)我說(shuō):“這一周正好該4號(hào)值勤生值勤了。”于是我便拿著牌和夾子出去了,來(lái)到值勤的位置站崗,我心想:當(dāng)值勤生太簡(jiǎn)單了,站個(gè)崗就行了?晌义e(cuò)了,值勤生在打預(yù)備之后,要檢查幾個(gè)班的衛(wèi)生,記一下分,每天中午、下午放學(xué)還要站崗,星期五跑操,還要檢查跑操情況。經(jīng)過(guò)一周的值勤,我才知道值勤生這么難啊!最后,還要算總分;丶业穆飞,我一直在想:雖然值勤生是小事,但要想當(dāng)好,就要有持之以恒的信心,否則將一事無(wú)成。這時(shí)候,我才知道為班級(jí)付出的喜悅有多么的自豪。

  來(lái)吧!同學(xué)們,收獲我們?nèi)松缆飞系拿恳粋(gè)腳印,你也一定能在成長(zhǎng)中尋找樂(lè)趣!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  溝通是一架神奇的橋梁,有時(shí)我們彼此保存那句“珍重”,天界雖大,但在我們心中總有邊界,就像人與人之間的距離,彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處?

  在成長(zhǎng)中,我們可以和同學(xué)溝通,得到彼此的信任?梢院蛿橙耍瑢(duì)手溝通,可以化解仇恨,我們還可以和家長(zhǎng)溝通,但是,我們所說(shuō)的話,總是得到家長(zhǎng)的反對(duì),所以和家長(zhǎng)溝通起來(lái)就不那么容易。

  小時(shí)候,我們還是小孩子時(shí),不用背那么重的大書包,也不必說(shuō)那被稱為“含金量”較高的書,但是自從上小學(xué)六年級(jí)時(shí),一切都改變了。因?yàn)橐铣踔,所以家長(zhǎng)們不管三七二十一,只管給我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,只要是有用的,一個(gè)不剩的報(bào)名,因此我們想和家長(zhǎng)溝通一下,是否可以減少不必要的補(bǔ)習(xí)班,但是,家長(zhǎng)往往就在這個(gè)時(shí)候講所謂的“大道理”,我們連插嘴的話都沒(méi)有,只有服從。還有那些練習(xí)冊(cè),成堆成堆的,在我家,不說(shuō)學(xué)校里的練習(xí)冊(cè),光是家長(zhǎng)給我買的,就不少于7套,每天泡在學(xué)習(xí)里,不用說(shuō)那肯定是枯燥,乏味無(wú)比,但是家長(zhǎng)總是說(shuō):“這是為你的前途著想,為了讓你更出色,我現(xiàn)在跟你買這些,還都不是為了你好嗎?”,我想這就話幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)吧,但是我想說(shuō):“你們懂我們的壓力嗎?比你們還大,考不上好的中學(xué),我們比你們還自卑,哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的兒女望子成龍,可是你們有沒(méi)有想過(guò),你們?cè)绞沁@樣,我們會(huì)越討厭學(xué)習(xí),很怕學(xué)習(xí),就算要報(bào)補(bǔ)習(xí)班,我們沒(méi)有意見,但你們也得適可而止吧,我們連一片自由的天空也沒(méi)有嗎?”

  說(shuō)到與同學(xué)交流,那可是無(wú)話不說(shuō)。因?yàn)槲覀兌际?0后,所以同學(xué)與同學(xué)之間沒(méi)有交流障礙。就比如我的死黨吧,我們總是形影不離,談著我們喜歡,有趣的話題,比如:貼吧、游戲······就算我們之間有矛盾,不面對(duì)面說(shuō),在QQ上就能和好。有些同學(xué)喜歡炫耀自己的榮譽(yù),手機(jī),技術(shù)······那么,肯定和同學(xué)之間有小摩擦,但是通過(guò)交流才知道,這些東西來(lái)之不易,所以才會(huì)炫耀,當(dāng)然我們肯定也有炫耀的東西,就看你和同學(xué)怎樣交流它的價(jià)值了!

  我想不管是給誰(shuí)溝通,交流,肯定有一些阻礙,使得溝通不順利,但是如果我們不溝通,與這個(gè)世界隔離,那就大錯(cuò)特錯(cuò),這個(gè)世界很精彩,需要們溝通,需要我們知道的東西更多。

  讓我們都彼此跨越那一步,跨越我們心靈上的界線吧!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  我很榮幸能來(lái)梨華中學(xué)讀書,因?yàn)檫@兒與世隔絕,遠(yuǎn)離了城市的喧囂與污染,造就了如今的文明宿舍、綠色生態(tài)校園。我為身在這樣的校園而感到驕傲。

  文明宿舍快樂(lè)的圣殿

  “一天之計(jì)在于晨”。清晨打開窗戶,柔和的陽(yáng)光緩緩的降落在舒適的大地上。窗外的小樹越來(lái)越茁壯了,葉子變得更綠了;不知名的小草也長(zhǎng)高了不少;小鳥、鴿子從天空中掠過(guò),我沉睡的心靈在這一刻仿佛被春雨洗禮了一般,美好而向上。新的一天又開始了。作為住校生,每天起床后最重要的一件事就是打掃衛(wèi)生。說(shuō)起衛(wèi)生,我們宿舍那可是杠杠的。每天每個(gè)人都各司其職,并以最快的速度、最短的時(shí)間、最嫻熟的動(dòng)作漂亮的完成分配的任務(wù),最后再檢查個(gè)人衛(wèi)生。所以,我們宿舍的衛(wèi)生經(jīng)常受到宿舍阿姨的夸獎(jiǎng)。

  在學(xué)校,每天最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)屬在宿舍的時(shí)間。因?yàn)樵谀抢镂覀兊撵`魂能得到釋放,我們緊繃的神經(jīng)能得到舒緩,我們的歡聲笑語(yǔ)可以盡情綻放。在宿舍里,我們一起談自己有趣的事情,最主要的是可以盡情娛樂(lè)。

  “百變大咖秀”,這個(gè)有趣的游戲,至今仍使我記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)宿舍的幾人分別扮演的是《還珠格格》中的皇后、小燕子、紫薇、容嬤嬤,我扮演的角色是人云亦云的皇后娘娘。而“百變”的一幕就是紫薇被容嬤嬤針扎的可憐場(chǎng)景。

  好戲開場(chǎng)了,容嬤嬤手中拿著一把“細(xì)針”(0.7的鉛芯),冷笑著走向被“捆綁”在地的紫薇面前,只見她抬高手臂,狠狠的向著紫薇刺了下去。此時(shí),旁邊的兩位配樂(lè)人員唱起了《當(dāng)》,紫薇痛的失聲叫到:“這年頭,丫環(huán)也不好當(dāng)!饒了我吧,容嬤嬤!”說(shuō)完,小燕子(小雨飾)破門而進(jìn),氣勢(shì)洶洶地向我們走來(lái),我連忙躲在容嬤嬤后面向墻角退去。被逼無(wú)奈,我們“打”了起來(lái):你扯我的衣角,我拉你的褲腿;你抓我的頭發(fā),我拽你的小辮。最后,大家的頭發(fā)全散了,衣服也皺的不成樣子。相互看了一下對(duì)方,都哈哈大笑了起來(lái)。有很多類似這樣的“百變”夜晚,它們陪著我度過(guò)勞累的一天。

  綠色校園生命的勃發(fā)

  校園里別的東西不多,就是樹多。你瞧,走進(jìn)校園,撲面而來(lái)的是槐樹花的淡淡清香,道路兩旁是幾棵粗壯的柳樹,它們那蓬大的樹冠,成了校園的一大景觀:翠綠的密密麻麻的柳葉匯集在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把碩大的綠傘。進(jìn)門右拐,幾排直挺挺的白楊樹便屹然聳立前方,粗壯的有些發(fā)白的樹干從粗到細(xì)挺拔直上,到達(dá)3米高的地方就冒出一簇簇小綠葉子。往上看去,那些葉子越來(lái)越密、越來(lái)越大、越來(lái)越綠。再往上,樹干就變得特別細(xì),仿佛一陣風(fēng)就能把它刮斷?墒,千萬(wàn)別小看它,它的生命力很頑強(qiáng),而且還幫了我們大忙。事情是這樣的:

  最近幾天,霧霾十分嚴(yán)重,而且還時(shí)常攜手黃沙來(lái)襲。湛藍(lán)的天空隨即就變得烏云密布。哦,不,是連烏云都看不見。透過(guò)窗戶看去,只見地上的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),肆虐的沙塵狂吼著、咆哮著,遠(yuǎn)方的一切都看不清晰。橙黃的天色也變的讓人沉重不堪,黃沙夾雜著垃圾、石子,無(wú)情的摧毀著萬(wàn)物。外面冷冷清清,死一般的沉寂。班里也十分壓抑,看不見一絲絲活力。這時(shí),窗外搖晃著的白楊樹成了最美麗的景觀:你瞧,它多么勇敢,抗拒著黑暗,不低頭、不認(rèn)輸,頑強(qiáng)的奮斗著;狂風(fēng)不斷的拍打著它弱小的身軀,永不服輸?shù)男拍钪沃鼜澫铝搜滞χ绷吮。你瞧,它多像不倒翁啊!永遠(yuǎn)都打不到的“大英雄”。它們幾十年、甚至幾百年如一日的為我們擋風(fēng)暴、遮沙石。這才造就了如今的綠色生態(tài)校園。

  其實(shí)生態(tài)校園最主要的一點(diǎn)就是少污染、多綠化。我們學(xué)校綠色隨處可見,最初3月份還毫無(wú)生機(jī)、一片光禿禿的景象?4月剛到,樹葉就像被施了魔法一樣“噌”的冒了出來(lái)。讓人不禁感覺(jué)一震。還有許多不知名的小黃花,它們的花瓣是長(zhǎng)的,只有一層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一只只絢麗的黃蝴蝶停歇在上面嗅著淡淡的花香。

  校園里還有許多苗圃,F(xiàn)在學(xué)校給每個(gè)班都分了一塊兒小地,班級(jí)可以根據(jù)自己班地的情況決定種什么。這一下,班里可熱鬧了,有人提議種韭菜,有人說(shuō)種大蔥,還有的說(shuō)種黃瓜……但由于班級(jí)的地不太好,多方咨詢之后,我們班決定種生命力頑強(qiáng)的苜蓿。說(shuō)干就干,只見大家伙兒翻土、撿石子、灑水,之后撒上同學(xué)贊助來(lái)的苜蓿種子。這里面的每一粒種子都帶著六(4)班的希望,每一處土地,都留下了我們的汗水與歡笑。其他班級(jí)也掀起了種地?zé)岢保翰葺⒗苯、西紅柿、韭菜、青菜……

  付出就有收獲。大家的心血都沒(méi)白費(fèi),如今地里長(zhǎng)滿了小小的幼芽。在種地這一過(guò)程中,雖然辛苦,但卻為校園增添了新的生命力。瞧啊,鮮紅的國(guó)旗冉冉上升,我們可愛的校園也會(huì)變得更加美麗、更加和諧。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  以前,我家將《弟子規(guī)》作為家規(guī)家訓(xùn),我全文都能背得下來(lái)。為了簡(jiǎn)便易行,爸爸濃縮了《弟子規(guī)》,變?yōu)榱爽F(xiàn)在的家訓(xùn):孝順、友愛、誠(chéng)實(shí)、勤快、正直、慷慨。我用毛筆寫好后貼在客廳顯眼處。這六個(gè)詞語(yǔ)就像六雙明亮的眼睛,每天看著我的一舉一動(dòng),給我鼓勵(lì),給我督促。

  這個(gè)家訓(xùn),是全家都必須遵守的,我覺(jué)得爸爸媽媽做得最好,比如,他們時(shí)不時(shí)給爺爺奶奶、外公外婆打電話問(wèn)候身體情況,幾乎每周都帶我去看望他們。假期里,我們每年還帶老人家去旅游。對(duì)于我家,家訓(xùn)不是掛在墻上的口號(hào),而是我們行動(dòng)的向?qū)В以絹?lái)越覺(jué)得它是很重要的東西了。

  爸爸說(shuō),幾乎所有的事都與孝順“息息”相關(guān)。比如,按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真做作業(yè),自己的事自己做。除了做好這些,我經(jīng)常給爸爸媽媽端茶送水,我還幫他們洗過(guò)腳呢,洗得他們心里癢癢的。但洗碗、洗衣服卻有些“三天打魚兩天曬網(wǎng)”了,媽媽的動(dòng)作總比我快。在搶著做事方面,我還要加強(qiáng)呢。身體好、思想好、學(xué)習(xí)好、聽父母話,都是孝順,這么說(shuō)來(lái),我還要大大的努力,特別是學(xué)習(xí)成績(jī)還要提高。

  對(duì)于同學(xué)、朋友,我是能做到“友愛”的,沒(méi)有欺侮過(guò)小同學(xué)。作為學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我保護(hù)過(guò)很多低年級(jí)的同學(xué)。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我能與同學(xué)分享我的想法。有了新玩具,也愿意跟他們一起玩。有同學(xué)想去我家玩,我們家總是熱烈歡迎。所以,我的人緣還不錯(cuò)。

  說(shuō)到“誠(chéng)實(shí)”,我的心就跳得厲害。這是家訓(xùn)中我落實(shí)得較差的一項(xiàng)。我叫黎佳誠(chéng),取名時(shí)爸爸媽媽就希望我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。但在這個(gè)問(wèn)題上我栽過(guò)很多跟頭。比如,我答應(yīng)什么時(shí)候回家,但有時(shí)玩瘋了就忘記了,讓爸爸媽媽著急到處找我。我還把糖果包裝紙等垃圾放在床鋪底下,媽媽發(fā)現(xiàn)后問(wèn)是不是我弄的,我卻不承認(rèn)錯(cuò)誤。鐵證如山,他們“刑法”伺候我,讓我吃了“竹筍”。其實(shí),他們打我是沒(méi)辦法的辦法,痛在我身上,更痛在他們心上。說(shuō)一句謊言要用十句謊言去掩蓋,說(shuō)謊話的代價(jià)實(shí)在太高。得到的教訓(xùn)多了,我也長(zhǎng)記性了,F(xiàn)在,我把誠(chéng)實(shí)做為一個(gè)重要品德來(lái)培養(yǎng)。為了讓誠(chéng)實(shí)入眼入腦入心,爸爸還請(qǐng)書法家寫了一個(gè)大大的“誠(chéng)”字裝裱好掛在我臥室里,F(xiàn)在,我覺(jué)得“誠(chéng)”字每天都在問(wèn)我:黎佳誠(chéng),你誠(chéng)實(shí)了嗎?

  “勤快”,我做得還可以。比如,爸爸媽媽要我去買菜或做別的什么事,我一般都雷厲風(fēng)行。特別是對(duì)于我喜歡的足球訓(xùn)練,我一次不落,風(fēng)里雨里我都去。這也是老師、父母比較欣賞我的地方。爸爸說(shuō):“你愿意參加足球訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是一件大好事!”有了爸爸的肯定,有了他給我做后勤部長(zhǎng),如按時(shí)接送我,我練球更有勁頭了。當(dāng)然,有些事情,我還不夠勤快,如看到喜歡的電視,我就抓著遙控器不放,爸爸媽媽催我洗澡或做作業(yè),我會(huì)說(shuō):等一會(huì)。但聽到他們說(shuō)“違反家訓(xùn),后果自負(fù)”時(shí),我就條件反射從座位上彈起來(lái)“乖乖的”去干事了。

  “正直”是什么呢?就是實(shí)事求是說(shuō)話,不偏心,不被好處蒙蔽良心。這有點(diǎn)像當(dāng)裁判了。我是小孩,沒(méi)有做正式裁判的機(jī)會(huì),我就做自己生活的裁判。在這方面,我做得還可以。我常常痛恨電視里那些對(duì)事實(shí)視而不見的人,希望每個(gè)人都能盡量做到公平公正,使身邊的人心情愉快。

  說(shuō)到“慷慨”,我既臉紅,又高興。比如,表姐來(lái)我家玩,她想吃我也喜歡吃的東西,我有時(shí)不太情愿給她,總是推三阻四不拿給她,或想辦法自己多吃點(diǎn)。想起來(lái),對(duì)不住姐姐。高興的是,我外出游玩,如果看到乞討的人,總是可憐他們,情不自禁把口袋里的錢掏出來(lái)給他們,盡管只是一塊兩塊的,但也是我的一番心意啊。為了培養(yǎng)我助人為樂(lè)的思想,爸爸帶我參加了結(jié)對(duì)子活動(dòng)。20xx年3月,我隨學(xué)!瓣P(guān)愛列車湘西行”活動(dòng)小組去永順一位小朋友家住了一晚。她家的條件實(shí)在太差,父母常年在外,三代人住一間木板房。我把我平時(shí)積蓄的零花錢拿出來(lái)幫助她,爸爸還給了那位爺爺一些錢,F(xiàn)在我每個(gè)月給湘西小朋友寄錢去。我們不定時(shí)打電話談學(xué)習(xí),聊生活,已經(jīng)成了好朋友。以前,我被他什么舍啊得的,弄得云里霧里。爸爸總是說(shuō):“舍得舍得,不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍了不要指望去得。幫助別人,快樂(lè)自己!爆F(xiàn)在我懂了,我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”和“舍得”的.含義。

  家訓(xùn)是明燈,能照亮我的心,它們伴我一路成長(zhǎng)。但捫心自問(wèn),我做得還不是非常好,今后還要繼續(xù)努力。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,總有許多崎嶇坎坷等著你。人生就像旅途,一路走來(lái),正是一次又一次的挫折磨練造就了我們,正是腳底的攔路石,讓我們成長(zhǎng)的腳印更堅(jiān)定,足跡更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

  成長(zhǎng)之路就像奔騰不息的海浪,一波三折,歡樂(lè)和無(wú)奈充塞其中。正是快樂(lè)為它添了幾分明艷的色彩,又是困難讓它不再單調(diào),有了困難和挫折的鞭策,我們的生活才會(huì)更精彩。偶爾將目光望向窗外,看窗外的草坪枯了、綠了,看天上的浮云卷了、舒了,心情也就在成長(zhǎng)中慢慢地歸于安靜。往事依依,有些事情搜索枯腸而不可得,但有些事仍歷歷在目。

  即將畢業(yè)那時(shí),學(xué)習(xí)尤其緊張,小升初考試像一塊石頭壓著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易盼了個(gè)五一長(zhǎng)假能“忙里偷閑”瘋一下,可是“樂(lè)極生悲”,節(jié)后沒(méi)多久我就病了,近兩個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。每天要掛三瓶吊水,邊掛水邊看書寫作業(yè),經(jīng)常夜戰(zhàn)到11點(diǎn),看著我手上一個(gè)個(gè)新舊交疊的針孔,媽媽矛盾、焦急,心疼得眼淚都掉下來(lái)了。課落得多了,以至于隨后的梅中小記者考試都沒(méi)能被錄取,學(xué)習(xí)加上心理的壓力真的很大。同學(xué)們聚在一起討論上什么中學(xué)時(shí),我只是沉默不語(yǔ),但在心里暗暗地和自己較勁,我對(duì)自己說(shuō):我不是最聰明的,但我可以是最努力的。語(yǔ)文課本里一段話很鼓舞我:“人的一生總是有許多坎坷之路,只要有困難打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云!闭抢щy給予了我動(dòng)力,催我奮起直追。為了趕上被同學(xué)們甩掉的那一段路,我上課更用心,每天比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于,我不僅取得了優(yōu)秀的成績(jī),還考上了一心向往的梅中。

  六年級(jí)時(shí),班主任老師為每個(gè)同學(xué)裝訂了一個(gè)本子,取名叫《成長(zhǎng)的足跡》,每取得一次優(yōu)異的成績(jī),完成一次令人滿意的作業(yè),做了一件微不足道的好事時(shí),老師都會(huì)在本子上那一條彎曲的小道上蓋上一枚小腳印,她希望我們?cè)诩磳厴I(yè)時(shí),留下童年美好的回憶,每一步都走得更穩(wěn),更遠(yuǎn)……….望著本子上那一百多個(gè)微笑的小腳印,在羊腸小道上漸行漸遠(yuǎn),我的心跳也漸漸地加快了。我想起了那一次取得前三名好成績(jī)時(shí)老師蓋下的腳印和她眼中贊許的目光;也想起了那一次我將校園草坪上同學(xué)們到處亂踢的汽水瓶撿起扔進(jìn)垃圾桶時(shí)老師為我蓋下的小腳印和她母親般慈愛的笑容……….這每一個(gè)向我微笑著的小腳印啊,都見證著我的童年和成長(zhǎng)道路上難以忘懷的的美好、歡樂(lè)時(shí)光!

  回眸遠(yuǎn)處漸漸消失的足跡,我想了許多,似乎也懂了許多。從現(xiàn)在起,讓我腳下的每一步,走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更扎實(shí)吧。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  人們常說(shuō):一本好書就是一個(gè)好朋友。我很贊同這句話,就拿我來(lái)說(shuō)吧,好書給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè)、孤獨(dú)時(shí)的解悶,更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事,讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界?梢哉f(shuō),因?yàn)橛泻脮靼,我的人生之路將?huì)更加愜意、更加坦然。

  很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大一些吧,識(shí)得三兩個(gè)字了,我漸漸開始自己閱讀童話。《格林童話》是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去尋找丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成天鵝后的故事……童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了人生的第一課。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。我愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于謙的壯志難酬;我體味東坡才氣飄逸、胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,淚灑于岳飛滿江紅中的一腔忠憤、碧血丹心;用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”這千古流傳的愛情誓言……詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去回憶痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;跟著冰心回憶那故去的往事,遙看那盞在暗夜中的小橘燈……看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間;一個(gè)筋斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì);翻開水滸,我感受到了梁山一百零八將的英勇豪邁;閱讀三國(guó),我體會(huì)到劉備、曹操、孫權(quán)的爾虞我詐……

  書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,一本本好書陪我迎接那燦爛的明天。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

  風(fēng)帶著露珠和青草的清香拂來(lái),斑駁的星辰點(diǎn)綴著寧?kù)o的夜空。我獨(dú)自坐在寫字臺(tái)前。夜深了,窗前萬(wàn)家燈火點(diǎn)點(diǎn)熄滅,可總有你婆娑的身影陪伴著我。

  你是窗前那棵芒果樹。成長(zhǎng)路上,有你真好!

  你的腳下,是一排長(zhǎng)滿青苔的寬石板路。小時(shí)候的我,常常在你的綠影中玩耍。你寬厚的樹干便成為我捉迷藏時(shí)簡(jiǎn)單卻又安全的好地方。小學(xué)時(shí)的生物觀察,不也是匍匐在你的陰影中,靠在你的身上記錄下周圍的一草一木嗎?后來(lái)我長(zhǎng)大了,你再也擋不住我的身體了,也很久沒(méi)走上石板路了,可是總有你的一抹陰涼,在我心中。

  你是點(diǎn)亮我童年記憶的那棵芒果樹。成長(zhǎng)路上,有你真好!

  清晨,縷縷金黃的陽(yáng)光透過(guò)樹影,灑在窗前。你的身影,雖然沒(méi)有古樹名木那盤虬臥龍之勢(shì),沒(méi)有檸檬桉那白潔無(wú)瑕、直插云天的驕傲的身姿,但你寬厚,茂密,也不乏熱情。三五成群的小鳥在你身上棲息,窗前的陽(yáng)光里多了幾聲清脆嘹亮的鳥鳴,多了幾分勃勃生機(jī)。也正是你,在我滿心疲憊時(shí),用幾分嫩綠浸潤(rùn)我的眼睛,平靜我的心靈。

  你是我心靈原野上那棵芒果樹。成長(zhǎng)路上,有你真好!

  憶起每一個(gè)初秋,你的樹丫上掛滿了金黃的芒果。這是你送我的一份禮物吧。我踮起腳便能觸到誘人的芒果,可我不敢輕易把他摘下。深秋,成熟的金黃果實(shí)落在人們沉甸甸的布袋里,秋風(fēng)中送來(lái)了收獲的美好和香甜。

  你是我人生旅途上春華秋實(shí)的芒果樹。成長(zhǎng)路上,有你真好!

  夜?jié)饬,月光透過(guò)葉片,灑出一縷縷銀光。你佇立在我的窗前,樸實(shí)、無(wú)私,是益友,更是良師。成長(zhǎng)路上,有你真好!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

  好家風(fēng)如沐春風(fēng),一路滋養(yǎng)我的心靈,如清泉滌蕩?kù)`魂。

  俗話說(shuō),母親可以改變一個(gè)家族75%的基因。我慶幸我有一個(gè)充滿智慧和正能量的媽媽。從小我就在媽媽的懷抱中聆聽著四大名著的經(jīng)典橋段、美妙神奇的童話故事、以及中華傳統(tǒng)民間傳說(shuō)等,她豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野和胸懷,讓我受益匪淺。

  以前我有一個(gè)很老的阿太,老得沒(méi)有牙齒,也不會(huì)走路。媽媽每次都把枇杷、荔枝等水果剝好去核才給阿太吃。每天不管下班多晚,媽媽都幫阿太洗臉洗腳。我看在眼里,默默想著:我以后也要孝順?gòu)寢尅?/p>

  有一次,天氣很冷,路上都結(jié)冰了。我和媽媽在路邊看到有個(gè)乞丐縮成一團(tuán)靠在一顆樹下,媽媽立刻買了兩個(gè)饅頭讓我拿給他吃。我不好意思過(guò)去,媽媽卻嚴(yán)肅的說(shuō):“這么冷的天,如果他還沒(méi)有東西吃,真的會(huì)凍死。我們是在做好事,要坦然面對(duì)別人的眼光!蔽荫R上就有了勇氣,趕緊把饅頭給了那個(gè)乞丐。

  媽媽的言傳身教處處影響著我,讓我有了明辨是非的能力,知道了為人處世的原則。

  在我的身邊還有一個(gè)“學(xué)霸”六叔,他可是瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)的博士。雖然和他比,我感覺(jué)壓力山大,但我一直以他為榮,以他為榜樣。

  我的家里有這么優(yōu)秀的長(zhǎng)輩,我相信我也能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有愛心有能量的人。

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