【精品】生命四年級(jí)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的生命四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
生命四年級(jí)作文 篇1
有一次,我捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個(gè)裝著水的瓶子里,水瓶很滑再加上有水,螞蟻是爬不上去的,可是它們一直在往上爬,不管情況多惡劣,不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。
我在收拾房間時(shí),不小心把家里那盆君子蘭打碎了,我想反正它也活不了了,我也沒去管它,過(guò)了幾天,居然冒出芽了,我想,這是多么強(qiáng)的生命力呀。
張海迪從小身患?xì)埣,不能上學(xué),卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才,把小學(xué)、中學(xué)的全部課程都學(xué)完了,獲得了吉林大學(xué)碩士的學(xué)位,他用自己的身體做實(shí)驗(yàn),學(xué)針灸,醫(yī)好了許多病人的病……她已不完整的身軀,創(chuàng)造了許多奇跡,做到了許多正常人做不到的事情,不斷在創(chuàng)造,不斷的創(chuàng)新,使自己活得更加光彩有力。
我終于知道什么是生命,生命是那螞蟻堅(jiān)持不懈的品質(zhì),是沒陽(yáng)光、沒泥土卻能冒出新芽的君子蘭,是從小殘疾,卻能靠毅力生活下去的張海迪,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,也會(huì)好好地使用它。
生命四年級(jí)作文 篇2
假如讓我用一個(gè)詞去詮釋生命,我會(huì)選擇微笑;假如讓我用一個(gè)表情去傳遞真情,我會(huì)選擇微笑;假如讓我用一種方式去珍愛生命,我會(huì)選擇微笑。
微笑——恒古不變的表情,世界上動(dòng)人心弦的微笑無(wú)非是黑暗之中浮現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)燭光,無(wú)非是隆冬時(shí)熊熊燃燒的火焰,無(wú)非是炎炎夏日里一絲清涼的風(fēng)。
直到現(xiàn)在還記得,那一篇文章:
眼前,是你絕塵離去的背影。我站在原地,想要追上去,但是,面前仿佛有一堵高墻橫在我們之間,我想奮力去推到它,卻終于于事無(wú)補(bǔ)。
班級(jí)里新官上任的我站在講臺(tái)上做著自我介紹。良久,臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,但是我心中卻毫無(wú)得意之意,反而,卻是滿溢的憂傷,因?yàn)槲仪宄乜吹剑锹淠闵n白的臉色以及的眼神。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞射進(jìn)來(lái),在微黃的紙張上跳躍。鮮紅的80分刺痛了我的眼睛,我無(wú)力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮,我欣喜地拿著試卷向你走來(lái)。小心翼翼的開口:“可以給我講解一下嗎?”我指著打著紅叉的一道題,微笑的望著你!皼]空兒!北涞穆曇艉翢o(wú)預(yù)警的響起。一滴眼淚低落,“對(duì)不起!蔽肄D(zhuǎn)身,苦笑,欲離開。難道五年的友情真的就那么不堪一擊么?“等等!蹦憬凶∥遥澳牡李}?”依舊冰冷的聲音,可我卻欣喜若狂。“這道!蔽页阄⑿。我臉上已經(jīng)被晶瑩的淚花溫暖,我拉起你的手“對(duì)不起,我不是故意的。我們可以回到從,好么?”你拉緊我的手,朝我微笑:“不要再說(shuō)對(duì)不起了!
轟。那堵高高的墻垮了,沖破了彼此心中的隔膜與鴻溝,我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
一個(gè)微笑是那沖破一堵高墻的洪水,是那重拾其友情的美妙音符,是那一段曙光照耀的人生。
一個(gè)微笑喚醒了一個(gè)人光明的心境;一個(gè)微笑重拾起自信和美好樂(lè)章;一個(gè)微笑帶來(lái)一段光輝的人生,它表達(dá)生命的價(jià)值,,詮釋著青春的美妙。
細(xì)微之處見真情。早晨,來(lái)到學(xué)校,同學(xué)間不語(yǔ)的微笑互相傳遞交融,師生之間真誠(chéng)的微笑,傳遞著濃濃的情誼。我想,太陽(yáng)也會(huì)跟著微笑,無(wú)私照耀萬(wàn)物生靈。是啊,人與人彼此之間的友情因微笑而更加牢固。
讓我們一起笑著享受生命,笑著面對(duì)生活。用微笑感受身邊的一切,用微笑為生命代言,用微笑讓世界變得更美好。
生命四年級(jí)作文 篇3
我在小區(qū)樓旁的樹下種了一株薄荷,那時(shí)天氣已近隆冬,我自認(rèn)為這株薄荷不可能度過(guò)這個(gè)寒冬了,所以自從種下之后再也沒有去看過(guò)它。來(lái)年春天,我在樓下綠地散步時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)原先種薄荷的樹下竟然冒出了三株小薄荷,我頓時(shí)驚呆了,驚訝于一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力,這使我第一次認(rèn)識(shí)到生命的力量。
又有一次,我和伙伴們?cè)跇窍峦嫠,玩著玩著,發(fā)現(xiàn)地面上的一灘積水里一只螞蟻在苦苦掙扎著。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為這只螞蟻必死無(wú)疑了,可誰(shuí)知一會(huì)功夫,這只螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當(dāng)時(shí)都為之一振,小小的螞蟻都如此熱愛生命,而我們身為人類,又有何理由去浪費(fèi)時(shí)光、輕視生命呢?
蹉跎歲月,浪費(fèi)時(shí)光,輕視生命,是人生的缺憾。一株小小的薄荷,能在寒冬中,沒有人管、依靠?jī)H有的一點(diǎn)陽(yáng)光和水分,頑強(qiáng)的存活下來(lái),春暖花開時(shí),破土發(fā)芽,努力地生長(zhǎng)。螞蟻能靠自己微小的力量,掙脫積水的束縛順利逃生,種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量,感觸到了生命的頑強(qiáng)。
一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變成一個(gè)斑斕的彩蝶。我們不要因?yàn)橐恍┳陨淼娜毕荻艞壸约,只要?jiān)持就一定會(huì)取得成功,這就是生命的贊歌。
生命四年級(jí)作文 篇4
三八婦女節(jié)快到了,小記者團(tuán)又有了一個(gè)新活動(dòng):關(guān)于生命的來(lái)源。
這天中午,水晶老師把湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來(lái)集合,等小記者們?nèi)嫉烬R之后,水晶老師請(qǐng)出了一個(gè)穿白色大衣的醫(yī)生叔叔,并說(shuō)道:“今天,就由這位叔叔來(lái)給我們講解關(guān)于生命來(lái)源的知識(shí)”。
一開始,叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子里成長(zhǎng)的PPT,從第1周到37周整個(gè)生命過(guò)程,太奇妙了!接著他又從一個(gè)大包里面拿出兩個(gè)沒有穿衣物的娃娃,一個(gè)是男娃娃,一個(gè)是女娃娃。叔叔問(wèn):“誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)幫他們把衣服穿上?”誰(shuí)知,話音未落,一大群人就擁了上去,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,嘴里還時(shí)不時(shí)跟旁人講一句悄悄話。幾個(gè)正在體驗(yàn)的女生滿頭冒著大汗,一只手拎著娃娃的腳,另一只手用力抓住衣服邊兒,往娃娃頭上拉……。醫(yī)生叔叔苦笑著說(shuō):“哎呦,這娃娃要是真人的話,說(shuō)不定早就哭了呢!”于是,我們又小心翼翼地扶起娃娃,慢慢地總算為它穿好了衣服。
后面我們還體驗(yàn)了抱大米,一袋10斤重的大米,相當(dāng)于一個(gè)十月懷胎媽媽肚子里的寶寶那么重,小記者們個(gè)個(gè)都貓著腰,彎著膝蓋,小心且吃力地體驗(yàn)著。時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)已接近尾聲。
最后,我們每個(gè)人還得到一張賀卡,是要在三八節(jié)送給媽媽的。這次活動(dòng)實(shí)在太有趣啦!不僅讓我知道生命是怎么來(lái)的,還使我懂得了媽媽懷我時(shí)的辛苦,我以后一定要乖乖的,不惹媽媽生氣。
生命四年級(jí)作文 篇5
生命是一個(gè)十分珍貴的寶物,我們要精心地呵護(hù)它,不要無(wú)情地糟蹋它,每一分鐘里,都有上萬(wàn)人出生,也有人離開,生命是十分脆弱的,稍不留心,生命就消失?闪钗艺鸷车氖且活w黃豆,在沒有陽(yáng)光,沒有泥土濕紙巾中,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)!
記得在我三年級(jí)時(shí),科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè):用濕紙巾把黃豆埋起來(lái),看看能不能發(fā)芽。
回家后,我便開始實(shí)驗(yàn),先用水把紙巾打濕,再把紙放到花盆底部,在紙巾上刨一個(gè)洞,把黃豆放在洞里,再在上面鋪一層濕紙巾就行了,我心里十分期盼,真希望它能快快發(fā)芽;第二天,我一起床就發(fā)現(xiàn)黃豆下半身已經(jīng)長(zhǎng)出了短細(xì)的根,我十分激動(dòng),因?yàn)闆]想到,它僅僅只泡了一天,它的根就已經(jīng)生長(zhǎng)出來(lái)了。后來(lái)的每一天,都發(fā)生了巨大的變化,它開始把根沿伸到周圍,開始萌發(fā),后來(lái),它長(zhǎng)出兩片葉子,叫做子葉,是種子最初的葉子,葉桿越長(zhǎng)越高,葉子開始變得枯黃,之后又有一對(duì)新葉子要長(zhǎng)出來(lái)了,這一對(duì)葉子叫真葉。
后來(lái)的每一天,我都對(duì)它無(wú)微不至,可是有一天我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,馬上真葉就要長(zhǎng)出來(lái)了,我很激動(dòng),想快點(diǎn)看到真葉,于是就把黃豆放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。剛好那天有同學(xué)叫我玩,我便很快地走了,忘了黃豆。天空突然開始下起了傾盆大雨,雷鳴響徹云霄,在玩耍時(shí)我 突然想到了黃豆還在陽(yáng)臺(tái)上呢!萬(wàn)一被水灌死怎么辦呀?之前所有的努力不是半途而廢了嗎?想到這里我便馬上跑回家,直沖陽(yáng)臺(tái)。發(fā)現(xiàn)黃豆安然無(wú)恙,只是被水球弄得全身濕透了,一瞬間,我的淚水奪眶而出,我被黃豆的意志感動(dòng)了,因?yàn)樗m然在太陽(yáng)的暴曬中沒有枯萎,在風(fēng)吹雨打中也未低下頭來(lái)。等我擦干淚水時(shí),清楚地發(fā)現(xiàn),黃豆已長(zhǎng)出了那片真葉。
后來(lái),我把發(fā)芽的黃豆給同學(xué)們看,羨慕的眼神全都聚集到這兒,就連老師也鼓勵(lì)我:“在養(yǎng)的過(guò)程中,一定有許多收獲吧!”沒錯(cuò),的確是這樣,我不僅僅收獲到發(fā)芽的黃豆,也收獲到了在生活中,我們不能小瞧任何一個(gè)生命體,它們有頑強(qiáng)的時(shí)候,也有脆弱的時(shí)候,我們都要尊重它,也要相信科學(xué)、遵守自然規(guī)律,這是黃豆告訴我的一個(gè)道理……。
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