【熱門】四年級雨中作文300字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級雨中作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級雨中作文300字 篇1
有人說,五馬山艷陽高照時最美;有人說,五馬山多云時最美;但我覺得,雨中的五馬山才是最美的。
這天,吃過午飯,姑姑帶著我們來到五馬山散步。空中小雨淅淅瀝瀝地下著,地面濕漉漉的,空氣中彌漫著花草的清香。
遠望五馬山,山頂云霧繚繞,山腰的樹木郁郁蔥蔥。我們沿著山下的水渠邊的土路往前走,路兩旁樹木茂盛,一棵挨著一棵,樹葉被雨洗得一塵不染,顯得更加翠綠。調(diào)皮的水珠妹妹舒服地躺在樹葉上睡懶覺,風一吹,它們就紛紛揚揚地掉落下來。樹叢下開滿了各種野花,紅的.如火,白的如雪,黃的如金……瞧,這一叢紫色花多美呀!有的含苞欲放,有的全開了,有的還是花骨朵兒。全開的花兒五個花瓣,中間是黃色的花蕊,一根根豎起,多像喇叭呀!我們興奮地拿出手機,咔嚓咔嚓地拍了起來。
往前走幾十米,我們就來到了木棧道,棧道上到處是黃色的落花,它們無聲地躺著,好像在埋怨雨哥哥把它們打落下來。棧道兩側(cè)開滿了黃花,這兒一簇,那兒一簇,都爭先恐后地開著。雨悄悄地變大了,噼里啪啦地打在樹葉上,花叢中,落在我們的雨傘上。
我們慢慢地走,貪婪地呼吸著清新的空氣,盡情地欣賞雨中五馬山的美麗風光。
四年級雨中作文300字 篇2
風夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。
“下雨了!”一位同學喊著。只見窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南,雨點敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打的篤篤地響。
記得天目山的秋雨是有靈性的,“清明時節(jié)雨紛紛”,是雨,魂斷了潮濕雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。
的路面,渲染了悲涼的氛圍,雨是激越的鼓點,“夜闌臥聽風吹雨,”這一雨聲陣陣,澎湃著老當益壯的激情;雨是無為而談泊的載體,“青箬笠。綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,去留都在風雨間,管他浮沉多少事!
聽雨是一種心境,捧一本《唐詩三百首》,臨窗而讀,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中,你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。
雨,滋潤我求知的心!我永遠感謝你!
四年級雨中作文300字 篇3
一天放學回家,天上烏云滾滾,大風呼呼的刮著。一會兒,粗大的雨點落下來,打在學校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去,天地間想掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片,地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學們有的撐著傘;有的穿著雨衣,都陸續(xù)地回家了。
小紅沒有帶雨傘,她只好冒著大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師連忙追上去,把自己的雨衣披在小紅身上,“這不是劉老師的雨衣嗎?難道……!毙〖t想著想著,回頭一看,果然是劉老師。小紅急忙說:"劉老師,您還是自己用吧。您感冒了,那怎么給我們上課呀。"邊說邊把雨衣遞給劉老師,劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時,一股暖流從小紅身上涌出來。
小軍從后面看見了這種情景,感動極了。跑過去,踮起腳尖為劉老師遮雨。"咦,怎么沒雨了?"劉老師感到奇怪,她回頭一看,見是自己的學生---小軍,她欣慰地笑了。
就這樣,劉老師送小紅回家,小軍送劉老師回家,一個接一個地,回家了。
啊,多么感人的師生情呀!
【【熱門】四年級雨中作文300字3篇】相關(guān)文章:
有關(guān)四年級雨中作文合集10篇12-27
精選四年級雨中作文合集九篇12-26
實用的四年級雨中作文合集五篇01-16
雨中高三作文01-17
【熱門】雨中五年級作文集錦九篇01-15
在雨中初三作文(7篇)12-15
在雨中初三作文7篇12-15
【熱門】四年級優(yōu)秀作文10篇01-05
【熱門】四年級愛心作文四篇01-04
【熱門】公園四年級作文10篇01-02