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初一的生活作文

時(shí)間:2022-01-18 11:05:41 初一 我要投稿

【熱門】初一的生活作文匯編4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初一的生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初一的生活作文匯編4篇

初一的生活作文 篇1

  一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼,而今天

  我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè)。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過(guò)的那夢(mèng)一般的初一生活。

  在初一,我們步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望注入我們的心田中,在我們的心之峽谷里,栽上了一顆顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑魚(yú)歡樂(lè)。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領(lǐng)悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來(lái)醞釀的。

  在初一,不是說(shuō)因?yàn)槭芰舜煺劬蛯⒆约旱墓饷⒀诓m起來(lái),而是要通過(guò)挫折來(lái)磨練自己的意志。俗話說(shuō)的好,三思而后行。我到了初中才真正的體會(huì)到這句話的重要含義。在做事的過(guò)程中,除了熱情大膽,還要具備機(jī)智和細(xì)心這兩個(gè)條件,要是缺少了,那將會(huì)功虧一簣。在初中,課外活動(dòng),增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣和激情,讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)

  中解脫出來(lái),去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂(lè)!

  這些活動(dòng)豐富多彩,讓我從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的心情隨著青春的旋律飛揚(yáng),飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。那是一種火辣辣的感覺(jué)。

初一的生活作文 篇2

  時(shí)光匆匆,初一以暑假的開(kāi)始而結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼便升初二。記得剛進(jìn)這所學(xué)校,就覺(jué)得學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)淳樸。一年過(guò)去了,覺(jué)得收獲滿滿,既收獲了知識(shí),又認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)。回想初一,每天三點(diǎn)一線,教室、食堂、寢室來(lái)回跑。每個(gè)人都很努力,每天奮斗不止,生怕落下。

  記得有一次,冬天了,特別冷,一下晚自習(xí)就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去,生活老師已經(jīng)吹了哨,這時(shí)一束燈光從寢室門的.窗戶射進(jìn)來(lái),“吱呀”門開(kāi)了,往響聲處望去,原來(lái)是李老師來(lái)查寢。李老師靠著手機(jī)燈光慢慢走近,邊走邊說(shuō):“現(xiàn)在天氣冷,要多注意保暖。”突然,燈光照到了我的床上,只聽(tīng)李老師說(shuō):“你蓋著這么薄的被子,不冷嗎?回去叫你媽買一床厚一點(diǎn)的被子,怕冷!蔽覍擂蔚孛嗣^,說(shuō)了一句好。李老師還將我的被子輕輕壓好,然后又拿過(guò)我床頭的衣服,將衣服合著被子裹在我腳上?粗罾蠋煹膭(dòng)作,我的心中有一股暖流劃過(guò)!耙路_,這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做!蔽覀凕c(diǎn)著頭答應(yīng)了。聽(tīng)了李老師的話,李老師走之前幫每個(gè)同學(xué)都?jí)毫藟罕蛔樱輕輕把門關(guān)上了。我躲在被窩,感受著腳下的溫暖,帶著笑睡著了。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí),媽媽還說(shuō):你看李老師多關(guān)心你們,你要好好學(xué)習(xí)!昂谩

  這里既有老師親切關(guān)懷還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱心幫助。

  那是在軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)校園卡還不能打電話,可我實(shí)在太想家,只好在晚上去電話亭碰運(yùn)氣,看看有沒(méi)有人可以借我打一下電話,沒(méi)想到有很多人在打電話,我的眼睛四處尋找,終于找到了一個(gè)只有一個(gè)人在打的電話,我立馬跑過(guò)去,說(shuō)“學(xué)姐,你打完了,可以借我打一下嗎?我們的校園卡還沒(méi)激活。”那個(gè)學(xué)姐笑著答應(yīng)了!爸x謝學(xué)姐!蔽医K于如愿打通了電話。

  初一,我從剛來(lái)的害怕蛻變現(xiàn)在的勇敢,一切都在悄然發(fā)生著變化。無(wú)論怎樣都勇敢的向前奔去,加油!初一有趣的生活,使我更憧憬初二的生活。

初一的生活作文 篇3

  悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們?nèi)宄扇,談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上,講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生,這是怎么一回事?原來(lái),這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。

  一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開(kāi)了帷幕。課上,小老師講的不足的地方,同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事,講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個(gè)“不速之客”打斷,十分窩火。“老師,我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎?”同學(xué)們面面相覷,小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”!翱焐蟻(lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是,有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里?

  微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦,生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱,在池水邊同小魚(yú)嬉戲;在柳樹(shù)邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融,另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái),同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字,抒發(fā)得淋漓盡致,同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使同學(xué)們大顯身手,大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游,通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園,在這兩者中來(lái)回觀察,多樣化的教學(xué)開(kāi)闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友?? 當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí),同學(xué)們又過(guò)完了充實(shí)的一天,少了多如小山的作業(yè),許多同學(xué)對(duì)圖書(shū)館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書(shū)館里汲取自己所需要的

  知識(shí),看!不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備,同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果??

  我說(shuō)這里是中學(xué), 還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂(lè)活動(dòng),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。

初一的生活作文 篇4

  告別六年同窗的朋友,揮手說(shuō)再見(jiàn);告別童年稚嫩的身影,整裝再出發(fā)。步入新校園,你是期待還是憧憬?是失望還是希望?我?guī)е染o張又興奮的心情開(kāi)始了初一的生活。

  這又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚。我踏著放學(xué)鈴聲,來(lái)到校門口。大老遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)公交車門前又是擠得水泄不通,我當(dāng)然不會(huì)落后,可惜到最后依然沒(méi)能享受坐著的特權(quán)。我萬(wàn)分無(wú)奈,緊鎖著眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時(shí),喧鬧的車廂傳來(lái)了一個(gè)格格不入的聲音:“喂!司機(jī)怎么還不開(kāi)車,這都幾點(diǎn)了?司機(jī)真沒(méi)素質(zhì)!蔽已曂,只見(jiàn)一位與我差不多個(gè)頭的男生穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖恢蒙,黝黑的皮膚是軍訓(xùn)的成果,頭偏著,看不見(jiàn)五官。他望著窗外陸陸續(xù)續(xù)上車的學(xué)生,心中似乎又點(diǎn)燃了一把怒火,破口大罵:“車都要擠滿了,你們一個(gè)個(gè)還上來(lái)干什么?……”頓時(shí),車廂里的乘客不約而同地向他翻了個(gè)白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作斗爭(zhēng)的同學(xué),嘴里斷斷續(xù)續(xù)地吐出幾個(gè)字:沒(méi)素質(zhì)。我看到此情此景,緊縮的眉頭硬是沒(méi)放松過(guò),心中暗暗為他的父母感到惋惜。

  好不容易擠到站,我急急忙忙逃離了這充斥著不文明的公車;丶液螅伊⒖搪襁M(jìn)作業(yè)的海洋……

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