關(guān)于春天的五年級(jí)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
春天的五年級(jí)作文 篇1
懷舊的人,總是覺(jué)得逝去的比今天擁有的美好。
想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。
校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的,忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)了它,而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣,才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng),已有了幾分溫柔。
北院小操場(chǎng)周圍的櫻花,此時(shí)已含苞待放,成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景,這樣的日子極短,也就是幾天的時(shí)間,然后,仿佛一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù),安安靜靜的,引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺(jué)自己也融入了春天之中,成為春天的一部分。
而在細(xì)雨霏霏的課間,和好友一起,采一捧帶著雨珠的紫丁香,成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標(biāo)題,就讓我們喜歡,更何況它確實(shí)是一篇美文,所以,直到現(xiàn)在,閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué),十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì),才知道,人生聚散無(wú)常,更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。
而今校園已改做中學(xué),已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌,后悔沒(méi)有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過(guò)更會(huì)覺(jué)得傷感。
校園美麗的春光,永遠(yuǎn)留在我的印象里,也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……
春天的五年級(jí)作文 篇2
初春的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入九寨溝,暖和的陽(yáng)光曬化了冬天的冰雪,雪水嘩啦嘩啦地退了下去,滋潤(rùn)了埋在土里的小花小草,它們好像被一種聲音呼喚,一個(gè)勁兒噌噌往上冒。春天,一派生機(jī)勃勃。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱;小溪嘩嘩地流淌著;青蛙呱呱地叫著,仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。俗話說(shuō)“九寨歸來(lái)不看水”,九寨溝的重頭戲當(dāng)然是水嘍!九寨溝的海子(當(dāng)?shù)厝朔Q湖為海子)有的清澈見(jiàn)底、有的碧如翡翠、有的潔凈如雪、有的……其中最著名的要數(shù)五花海了。
叮咚的小溪輕輕地拍打著石塊,發(fā)出清脆的啪啪聲,小溪流入平靜的湖中,便停下來(lái)休息,陽(yáng)光照著湖水,湖水竟然變成了五彩斑斕的顏色,湖中仿佛開(kāi)了一束束五顏六色的鮮花,怪不得它被稱為五花海呢!
人們認(rèn)為九寨溝是他們的天堂,可是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)呢,其實(shí)九寨溝是動(dòng)物們的天堂。冬眠的動(dòng)物如狗熊、刺猬等,被暖和的太陽(yáng)催醒,憋了一冬天的食肉獸們來(lái)到山腳下,想在這個(gè)大食盆中補(bǔ)充冬天流失的脂肪。春天,這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里,動(dòng)物們的發(fā)情期又開(kāi)始了,雌蚱蜢的身體會(huì)變得透明,以吸引異性;雄孔雀和山雞的羽毛變得異常艷麗,來(lái)博得雌性的注意;公山羊?yàn)榱藸?zhēng)奪配偶而大動(dòng)干戈,相互用兩只羊角碰撞發(fā)出嘣嘣聲……
九寨溝,伴隨著一陣春風(fēng)鮮活起來(lái)。
春天的五年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)山林,踏著軟軟的草地,撫摩著一棵棵挺拔的大樹(shù),吮吸著新鮮的空氣,陶醉在山水綠樹(shù)間。低頭看看那弱小的草,已所剩無(wú)幾,卻依然挺立于土地上。抬頭看看那挺拔的大樹(shù),雖非美麗,卻也楚楚動(dòng)人。
在春意濃濃的3月,當(dāng)你走進(jìn)綠蔭蔭的草地時(shí),可曾為這一片片綠油油的草地而贊嘆?還是為旁邊妖艷的花兒鼓舞?其實(shí),草是花的好友,花若是沒(méi)有小草的陪襯,就算花再美麗也會(huì)顯得孤單,沒(méi)有生氣。當(dāng)人們?cè)跇?shù)下乘涼時(shí),都只會(huì)贊美大樹(shù),有誰(shuí)會(huì)注意到小草所做出的貢獻(xiàn)呢?只有春姑娘與綠相助,為小草披上新衣,裝扮小草,裝扮地球。
在春雨綿綿的季節(jié),春雨灑遍大地,鮮花盛開(kāi),桃李爭(zhēng)芳。在這時(shí),你是選擇贊美那妖艷的花兒呢!還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的使者。春的腳印——小草。
小草。雖不起眼,但大自然里沒(méi)有她,便會(huì)黯然失色。她雖然微小,但是,她那堅(jiān)強(qiáng)的性格,蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)驚人的。“野火燒燒不盡,春風(fēng)吹又生,”這是、正是小草精神是寫(xiě)照。
小草美化了環(huán)境,卻從不要求人們對(duì)她的贊美,就像每天在街上忙碌的清潔工,默默無(wú)聞的走遍大街小巷,負(fù)擔(dān)著清潔工工作,但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒(méi)有知識(shí)的職業(yè)來(lái)稱呼清潔工?伤麄?nèi)阅毓ぷ髦,這難道不是小草所具有的品格嗎?
春天的五年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空,也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河,更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒,便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了,她是那么的潔白無(wú)暇,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個(gè)妙齡少女,在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙,身上散發(fā)出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立,新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴,他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了,好細(xì)的雨阿!滴在手里,毛毛的,癢癢的,像一根根牛毛,花針,細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像有一層薄薄的`霧,若有若無(wú),似近似遠(yuǎn),整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女,在那偷偷的笑了……雨越下越大,不禁讓人感嘆,真是一場(chǎng)及時(shí)雨。〔粌H使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這蒙蒙的細(xì)雨中,更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒,草兒是多么的美麗動(dòng)人,而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢?
啊,春!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物;你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你,美麗的春天!
小作者首先描寫(xiě)了春天的花,春天的花是美麗的,小作者筆下的花是美妙的,小作者通過(guò)生動(dòng)形象的比喻,講春天的生機(jī)展現(xiàn)在似錦的繁花之中,生動(dòng)而形象,引人入勝。緊接著,小作者描寫(xiě)了最及時(shí)的春雨。所謂春雨貴如油,小作者以一場(chǎng)及時(shí)雨的出現(xiàn),使得我們眼前一亮,讓我們體驗(yàn)到了春的生機(jī)與希望。
春天的五年級(jí)作文 篇5
冬爺爺蹣跚地走了,春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們身邊。
“春天來(lái)了,小草鉆出了地面,呼吸著新鮮的空氣,嫩綠嫩綠的,十分可愛(ài)!
“春天來(lái)了,花兒展開(kāi)了花瓣,散發(fā)出淡淡的花香,普通而純樸,令人喜愛(ài)”。
這是我最喜愛(ài)的小詩(shī)。家鄉(xiāng)里,冬天剛剛逝去,春天悄悄到來(lái)。春天,是我最愛(ài)的季節(jié)。百花爭(zhēng)艷,菜園變成了花園,是我最愛(ài)花兒了。春天一到,遍地是花,置身于花海之中的那種感覺(jué),別提多愜意啦!
春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒。清晨,借著外面的晨光,我決定去探望初到的春天。
走出家門(mén),小鳥(niǎo)兒飛到屋檐上,對(duì)我唱起了歌,雖然我不懂,但我不需要懂,鳥(niǎo)兒的歌是唱給大自然聽(tīng)的。
繼續(xù)向前走,走進(jìn)菜園。菜園里,嫩綠的小草上全是露珠,像一顆顆散開(kāi)的水晶珠,在晨光下閃閃發(fā)光,十分漂亮。美麗的花兒們呢,還沒(méi)有開(kāi)放,好像一個(gè)個(gè)沉睡的少女,正在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備充足的精力綻放出自己火焰般的活力……。
不知不覺(jué),在一輪紅日的沖擊下,新的一天又開(kāi)始了……
春天來(lái)了,我愛(ài)春天。
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