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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-17 20:56:40 初二 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)優(yōu)秀作文集合九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于八年級(jí)優(yōu)秀作文集合九篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在大千世界當(dāng)中,往往到處都蘊(yùn)含著我與你之間所發(fā)生的事和之間的氣息。

  你是一棵小樹,而我就是那細(xì)心照顧你的人。每天早上我起來走到你的身旁,你都會(huì)為我提供充足而新鮮的氧氣。而我則會(huì)是定時(shí)給你澆澆水,施施肥,讓你茁壯的成長(zhǎng)。而我呼出的二氧化碳也是能讓你成長(zhǎng)的好肥料,我們就好像是一體的,你的成長(zhǎng)離不開我,而我每天的呼吸也離不開你。

  你是一本書,那我就是細(xì)心瀏覽你的人,在你的身體里有著無窮無盡的知識(shí),能讓我們學(xué)到更多的智慧。你就像那知識(shí)的庫房一樣有我們不知道的知識(shí),而我就是打開那庫房的鑰匙,從此我讓你離開那冰冷的書架,讓你重見光明,我和你之間有一種特殊的關(guān)系,你能讓我學(xué)到豐富的知識(shí),而我又能讓你重見光明讓你有更大的用途,我和你誰也離不開誰。

  你是我的同學(xué),那我就是你的好朋友,我們共同生活在同一個(gè)屋檐下,我們共同學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識(shí),有福同享,有難同當(dāng),每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,你都會(huì)伸出你那雙充滿愛心的雙手來幫助我渡過難關(guān),當(dāng)你遇到困難時(shí),我也會(huì)熱心地幫助你。當(dāng)我們有什么高興事的時(shí)候,都會(huì)說出來,大家們一起分享,一起高興。我們之間存在著一種默契,我閃之間彼此信任著。我和你永遠(yuǎn)都是好朋友。我們彼此信任,彼此交流。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  詩人泰戈?duì)栐f過:只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能鍛煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信,只有行走過荊棘的雙腳,才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅不似春桃妖嬈;不似夏荷清冽;也不似秋菊隱雅。經(jīng)過風(fēng)雪磨打的梅枝干不如松樹挺拔筆直,卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨,一筆一畫蒼勁有力直入云霄、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

  我欣賞史鐵生強(qiáng)悍的勇氣,當(dāng)奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上;當(dāng)滿身的才情難以釋放時(shí),史鐵生決定繼續(xù)走下去。若是你,能做到嗎?生活的苦澀與艱辛沒有擊垮他,困難在他面前化為虛無,即使命若琴弦一繃即斷,他卻自始至終從未放棄!独先伺c海》中桑提亞哥所堅(jiān)信的一句話:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。在蒼茫的大海中,他獨(dú)自面對(duì)讓人寒顫的鯊魚和難以預(yù)料的風(fēng)暴,始終勇往直前,當(dāng)他帶著馬林魚骨上岸時(shí),我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜著成功的沁香。

  贊同巴爾扎克的那句話:困難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者來說卻是一筆巨大的財(cái)富。強(qiáng)者與弱者最大區(qū)別便是在荊棘的道路上支撐的毅力,弱者臨陣退縮或半途而廢,而強(qiáng)者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮,咬緊牙關(guān)撐到最后迎接勝利的果實(shí)。強(qiáng)者的人生價(jià)值在一次又一次的荊棘中得到升華與綻放。勾踐臥薪嘗膽二十年,三千越甲可吞吳,在絕境中涅磐重生;魯賓遜在荒無人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年,是那活下去的執(zhí)著信念讓他在艱難的環(huán)境中永不退縮、迎難而上,與風(fēng)雨搏斗;與貧瘠共舞,在一次次的磨挫中提升自我,他的意志愈發(fā)堅(jiān)韌如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。

  我們不得不堅(jiān)信,在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯(cuò)生長(zhǎng)。面對(duì)困難時(shí)應(yīng)如飛蛾般勇敢,哪怕希望再渺茫也要勇往直前,如青松般咬定青山不放松的精神,即使會(huì)粉身碎骨也要撐到最后。

  荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災(zāi);是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄;是勇者走向輝煌的必經(jīng)之路。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  秋日的第一縷陽光照在醫(yī)院外面的花壇上,漸漸地,周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過,水珠從葉尖滑落,桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來……

  醫(yī)院里面很靜,靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前,躡手躡腳地推開房門——

  媽媽躺在床上睡著了,嘴角還帶著淡淡的微笑,很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手,另一只手枕著腦袋,眉頭緊鎖著,伏在床沿也睡著了。陽光悄悄地灑了進(jìn)來,溫柔地氤氳在病房里……

  似乎是我的走動(dòng)驚醒了爸爸。他直起腰,然后輕輕地捶了捶背,然后無限愛憐地看了媽媽一眼,便走出來,順勢(shì)把我也拉出了門外。

  看著爸爸布滿血絲的眼睛,我不禁有些心疼地問:“爸,怎么不在陪護(hù)床上睡?”爸爸一邊打著哈欠一邊說:“我夜里睡得沉,你媽有什么事又不肯叫我,我這樣睡,她一動(dòng)我就醒了!薄芭叮@樣!”我應(yīng)了一聲。

  陽光緩緩地在走廊里熏染,暖暖的。

  爸爸去買早餐了,我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了,見到我,笑著朝我招招手:“來,兒子,快過來給媽媽捏捏腿,趁你爸不在!

  我著急地問:“媽,你怎么了?腿不舒服?”

  “沒有,”媽媽笑了笑,“是你爸昨晚伏在床沿睡著了,看他睡得那么香就沒叫醒他,所以一直沒敢動(dòng),腿都麻了……”

  陽光在媽媽的發(fā)絲間跳躍,折射出滿臉的幸福!

  給媽媽捏著腿,想起了爸爸媽媽的種種恩愛,想到了《詩經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手,與子偕老”……我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛的導(dǎo)線,雙向的。

  “怎么了?”媽媽用手在我眼前晃了晃。

  “沒……沒什么”我回過神來,“媽,你對(duì)爸真好。”

  媽媽“撲哧”地笑了出來,笑得很甜很甜……

  一陣微風(fēng)吹來,病房里瞬時(shí)彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去,陽光鋪在桂花樹上,金黃璀璨,恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過。我笑著拍了拍頭,秋天哪來的蝴蝶?是落葉吧,我想它要把愛傳遞給泥土吧!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  喜愛陽光,喜愛微笑,沒有什么特別的理由,只為了一個(gè)信念,一份生命的長(zhǎng)久。

  曾經(jīng)我有一位朋友說過這樣一句話:陽光,能驅(qū)散黑暗。微笑,能讓人快樂。那時(shí),我并沒有太在意她說的話,總感覺,周圍的一切都是空虛的。不值得,去用心。

  也許,是我還小,不懂事,總認(rèn)為生命是一艘普通的輪渡,只是起到來去的作用,總認(rèn)為生命是毫無意義的,無聊至極的,希望再睜開眼時(shí)就到了明年。

  也正因如此,命運(yùn)則給了我一個(gè)莫大的教訓(xùn)。

  那之后不久,一個(gè)夜朗星疏的晚上。

  因?yàn)楦改赣惺虏辉诩依,我則肆無忌憚地玩耍起來。也許是壓抑的太久了,直到十一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我才打算休息。這時(shí),又正好覺得餓了,我便打開冰箱,翻出了一大堆食物,開始大吃起來。當(dāng)下,我并沒有覺得有什么異常,于是關(guān)上了燈,縮回了被子里。

  不知是睡了多久,頭開始發(fā)昏,怎么也睡不著了,小腹也隱隱地陣痛著。我干脆坐起身,打算就這樣清醒一會(huì)兒。出于自己的頑皮,我又?jǐn)?shù)起了窗外的星星。

  一顆,兩顆,三顆……

  正這么數(shù)著,突然,視野變得模糊,周圍,一片茫然……

  終于,我完全失去了意識(shí)。

  虛幻縹緲的境界,大片黑色曼陀羅正妖嬈綻放。四周,充溢著的是黑暗,游走著的是詭異。

  我無助的站在那些黑色曼陀羅中間,刺骨的寒意侵襲著身體,讓我險(xiǎn)些流下淚水。明知道這是夢(mèng),可就是無法醒來,第一次體會(huì)到這種孤獨(dú)的絕望,我終于明白生命是多么的重要,后悔莫及。

  突然,夢(mèng)境毫無預(yù)兆的中斷。

  濃重的藥水味環(huán)繞著我,我這才意識(shí)到,這里是醫(yī)院。

  潔白的病床上,母親坐在我的身邊,細(xì)心地照顧著我。可以看得出來,這一夜,她都沒有歇息過。我也從她所說的話中知道了自己的病因——吃了太多冰凍食品,從而導(dǎo)致不舒服以及最后的昏迷。

  母親說著說著,我忽然打斷了她:“媽,以后我會(huì)努力讓自己珍惜陽光…”

  從而,珍惜健康,珍惜生命……

  后半句并沒有說出,母親當(dāng)然聽不懂我的話,但她還是給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑,沒有小孩子的稚嫩可愛,也沒有少女的亮麗活潑,但它,仍然是世上最美的微笑。

  因?yàn)椋谟眯奈⑿Α?/p>

  我記住了這個(gè)笑容,并把它印刻在內(nèi)心深處。

  也許,人生路上會(huì)有許多黑暗的曲徑,但,只要我們攜帶好一顆微笑著的心,遵守生命的法則,身邊,就永遠(yuǎn)不會(huì)少了陽光和健康!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  對(duì)于很多人來說,現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)總是殘酷的,少有人能與殘酷的現(xiàn)實(shí)搏斗,在命運(yùn)的逆境中掙扎。我所崇拜的,正是一個(gè)這樣的人,可惜他的命運(yùn),使他成為一個(gè)聾子,但他依然執(zhí)著與自己的夢(mèng)想,也許你已經(jīng)猜到這個(gè)人了,他就是貝多芬。貝多芬,一個(gè)德國(guó)著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運(yùn)交響曲”。

  對(duì)于音樂的創(chuàng)作來說,耳朵這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了。可耳聾對(duì)于貝多芬來說,是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,將全身心投入去感受音樂的美妙旋律。

  我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)定,為了追求音樂所迸發(fā)出來的靈感火花,不被困難所折服,才能夠與其抗拒。

  愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他付出的,也許常人難以想象(他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動(dòng)),而他的收獲,只是那觀眾在他指揮時(shí)詫異的眼神。他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追逐,驅(qū)使他用生命譜寫出激昂的樂章!

  貝多芬一生節(jié)儉,把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大!\(chéng)然孤獨(dú),可是有他的“朋友”為伴,他便并不孤獨(dú)。其實(shí)能沉浸在自己的世界里,才最容易保持一顆最剔透的心。

  自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,不到兩分鐘,又是一團(tuán)糟。他在創(chuàng)作和修改、重復(fù)這個(gè)漫長(zhǎng)而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血,欠佳的軀殼下藏著一個(gè)不屈而執(zhí)著的靈魂,只為生命中的樂符激蕩!

  貝多芬與寂寞為伴,寂靜為友,獻(xiàn)給大家千千萬萬個(gè)曲子,感動(dòng)了多少人的心扉,扣動(dòng)了多少人的心弦,使他成為了全世界婦孺皆知的人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的不屈,崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  “大家都抬起頭來,自信一點(diǎn),目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵(lì)。

  班中舉行勵(lì)志歌會(huì),6人一個(gè)小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學(xué)愿意和我一組,并推選我為組長(zhǎng)。

  我自幼五音不全,又不會(huì)唱歌,聽到這個(gè)消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們?cè)贀Q個(gè)人吧!”同學(xué)們都笑了:“班長(zhǎng)都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”

  聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì),我咬了咬牙:同學(xué)們都那么信任我,可不能讓他們失望。 昂,我一定行!”

  我們準(zhǔn)備了五月天的《倔強(qiáng)》,而且請(qǐng)來了音樂老師作指導(dǎo)!爱(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句,我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。

  我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時(shí)大家都會(huì)盯著我看,“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈,此時(shí)的我更愿意向地板一展歌喉。

  這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關(guān)系,這是勵(lì)志歌會(huì),要唱出自信,你作為組長(zhǎng),更應(yīng)該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”

  老師的話鼓勵(lì)了我,我心想:是啊,作為組長(zhǎng),我應(yīng)該起到帶頭作用!

  “我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時(shí)的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!

  “對(duì),就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的,你們真棒,再來一遍好嗎?”

  聽到了老師的鼓勵(lì),大家相視而笑,我的心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵(lì)讓我獲得一份可貴的在面對(duì)困難時(shí)的勇氣。

  最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績(jī),大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵(lì)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  你,曾在春風(fēng)中生機(jī)勃勃;你,曾在夏日里搖曳輕綠;你,曾在秋日中灑落金葉;你,曾在冬雪里沐雪如華。你是我最好,也最特別的老師——紫藤。

  那是去年蕭瑟秋日的黃昏,我?guī)е煽?jī)不堪的考卷站在你的身邊,你的葉子都落盡了,只剩下光禿禿的枝干,讓我的心中充滿感傷,向你低聲喃喃著我的煩悶。一陣秋風(fēng)吹過,地上的枯草忙彎腰躲避,惟你不從,光禿禿的枝干在寒風(fēng)中都愈發(fā)顯得挺拔,我就那樣呆呆地看著你,看著你盤曲嶙峋的枝干和你不屈的姿態(tài)。我突然笑出聲來,默默擦干眼角的晶瑩,拿出書本,開始復(fù)習(xí)。我看著你的目光越發(fā)地充滿了尊敬,因?yàn)槲衣犚娔隳切蹨喌穆曇粽蛭液艉埃骸笆×艘惨菏淄π兀磺卸紝?huì)過去!”昏沉的目光灑下淺影,你像個(gè)王者。

  又一次考試后,我一雪前恥,我興高采烈。我立刻來到你的身邊,告訴你這喜訊,你那在繁夏風(fēng)中“嘩嘩”作響的墨綠葉子讓我看到了你的欣喜,你那茂密的葉兒,讓我由衷地為你高興。我在喜悅之余又仔細(xì)地打量了你,看到你濃重的青翠、在風(fēng)中微微頷首的剪影,默默無言中聽到了你道出的又一個(gè)真理:“成功了不要妄自尊大,這也會(huì)過去!”于是我沒有傲驕,因?yàn)橛心悖切蹨喌,震人心魄的旋律?/p>

  你是我最好的老師,你沒有用素手在黑板上刻下一串串真理,沒有用明眸安撫我的內(nèi)心,于我,于你而言,心靈之美也已然足矣。

  我特別的紫藤老師,我由衷感謝你智慧的心靈,感謝你贈(zèng)予我的真理!

  你我,非親非故,可你對(duì)我如此之好。

  秋風(fēng)過,葉飄零。看著手中鮮紅的獎(jiǎng)狀,我想起了你。

  忘了是多久以前,也忘了是哪個(gè)季節(jié),僅記得那美好溫馨的一幕。 “這么低?我以前都考滿分!”我嘟噥著嘴,失望又委屈地拿著慘不忍睹的語文試卷。當(dāng)時(shí)我剛上三年級(jí),第一次做閱讀題,考得糟透了。“你才第一次考,就已經(jīng)很不錯(cuò)了,別難過!”一個(gè)溫暖人心的聲音在身后響起,我看到了你。你雖不貌美如花,卻雙目含笑,和藹可親,你雖不苗條高俊,卻溫柔動(dòng)人,充滿關(guān)懷。在這美好的瞬間,我與你結(jié)識(shí)。

  你鼓勵(lì)我,給我?guī)椭,我記得你笑著說:“你是我的學(xué)生,你是我的孩子!睘榱颂岣呶业淖魑乃,你加班留在教室里給我點(diǎn)評(píng)作文,疲倦寫在你的臉上,可你卻毫不停止工作,困倦和勞累都沒有讓你放棄對(duì)我的輔導(dǎo)與幫助。我好幾次想說:“老師,你累了一天了,回家休息吧!”但是看到你認(rèn)真批閱作文時(shí)的樣子,我不禁被你的責(zé)任感打動(dòng),陪你一起學(xué)習(xí)。

  我說過,你是我一輩子的老師,永遠(yuǎn)都是?赡銋s看著我,認(rèn)真的說:“我把你當(dāng)孩子,我的孩子看待!蔽覀冎g非親非故,沒有絲毫血緣關(guān)系,但是你對(duì)我的無私的喜愛,是那樣真誠(chéng),那樣深厚,誰又可以說,我們之間不是親人,就沒有親情呢?

  我們之間的親情,不可磨滅。即使是“特別的親情”。

  風(fēng)過,天涼。我的發(fā)絲被風(fēng)吹起。原來風(fēng)兒也在想念你。你雖不是我的親人,但我們有“特別的”親情,對(duì)吧?

  不經(jīng)意間,想起了您,您是誰?您是世間的一粒微塵,可誰又敢說,您不是塵埃里偉大的一個(gè)?

  依稀記得,您總是清晨來叫賣自己做的茶蛋和竹筒粽子,那時(shí)的我煩啊,煩那蒼老又延綿了整條街的聲音,我煩悶得出門看,誰在攪擾我的好夢(mèng)。

  年逾花甲,一身洗得發(fā)白的中山裝,一雙踩著泥巴的舊軍鞋。這是我對(duì)您的最初印象。您對(duì)每個(gè)人都和藹地笑著,那老樹皮似的臉也豁然舒展了。我突然對(duì)您有種說不出的好感。但我依舊那樣做啦。我走到您的身邊,拿出一張100元的鈔票,“給我來一根竹筒粽子!”我板著臉,像是在叫囂。旁邊的人似乎看出了我的心思,一個(gè)身材不高的婦女怪道 :“你買還是不買,拿張100元的買根粽子,存心的吧!”我剛想張口辯駁,老人卻笑瞇瞇地遞來一根粽子,“妮兒,你吃了吧,爺爺不要你錢!蔽毅读艘幌,本想看老人找錢的囧態(tài),卻不曾想過會(huì)出現(xiàn)這樣的.事。我為我剛才的事羞紅了臉。怎能再白要老人辛苦做出的東西?我堅(jiān)持要回家拿零錢!暗纫院筚I多了,再給爺爺錢吧!”我愧疚難當(dāng)。

  然而,還沒等到我嘗嘗您的茶蛋,您就失了消息。幾天不來,倒有幾分想念您的聲音。后來,我才知道,您騎電動(dòng)車摔了,再也起不來了!哦,我不能再看見那件洗得發(fā)白的中山裝,我也不能再嘗您那根粽子

  這條街不缺叫賣聲,只是再也聽不到那樣好聽的聲音,再也沒有一種聲音能穿透整條街來到我身邊,后來再吃粽子,也都沒有那天的那般香甜。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?

  昨天上班時(shí),在一本雜志上偶然看到這兩句詩,一下子就被深深地吸引住了,我默默地記了下來,上網(wǎng)一查,知道了這是納蘭性德的一首詩《木蘭花令擬古決絕詞》:

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?

  等閑變卻故人心,卻道故人心易變。

  驪山語罷清宵半,夜語霖鈴終不斷。

  何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿。

  讀完全詩,我的心靈被深深地震撼了,一方面感嘆詩人不俗的才華,同時(shí)也感嘆作者對(duì)人生的深刻體驗(yàn)。人生若只如初見,短短七個(gè)字,道盡人生多少悲涼,道盡人生多少無奈。人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?如果所有往事都化為紅塵一笑,只留下初見時(shí)的傾情、驚艷,忘卻也許有過的背叛、傷懷、無奈和悲痛,這是何等美妙的人生境界。

  我們每個(gè)人都懷著美麗的夢(mèng)想,對(duì)生活充滿著美好的期待,我們總想保留最初的那份情感,然而,時(shí)光匆匆,恍然如夢(mèng),當(dāng)一切逝去時(shí),我們?cè)僖不夭坏竭^去曾經(jīng)一見傾心的美好時(shí)光,再也找不回當(dāng)初一見傾情的美妙感覺,也許再見之時(shí),就是傷心之時(shí),若是如此,不如初見時(shí)的那份感覺永留心中。

  “初見驚艷,再見依然”,在我看來,這只是一種美好的愿望。初見,驚艷,驀然回首,曾經(jīng)滄海,只怕早已換了人間。

  人生若只如初見那該多好,一切在剛剛開始的時(shí)候總是很美好,而我們往往忽略了美麗的過程,只是迫不及待的向往最后的結(jié)果。以為,從此,王子和公主過著幸?鞓返娜兆印@就是最美好的結(jié)局,倘若不是這個(gè)結(jié)局,我們就會(huì)感嘆地說:人生若只如初見,那又該多好!殊不知,世界上的許多故事,我們猜得中絢爛的開頭,卻猜不到那早已注定的結(jié)尾!每一個(gè)人當(dāng)初和你相遇時(shí),那種美好的感覺一直就象春天初放的花,那種溫馨、那種自然、那種真誠(chéng)、那種回憶,如同一副美麗的風(fēng)景一直彌漫在自己的生命中。在人生的長(zhǎng)河里,我們之間的交往為何又要產(chǎn)生誤會(huì)、猜測(cè)、非議和嫉恨呢?只有淡淡如水的情懷不就足夠了嗎?就象從未謀面的網(wǎng)友,每次在網(wǎng)上遇到時(shí)候互相打個(gè)招呼,心中存有彼此的牽掛,不也是一件很美的事情嗎?

  再讀席幕容的《初相遇》,她說:美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的,常常在最沒能料到的時(shí)刻里出現(xiàn)。每個(gè)人都有著一種初遇情結(jié),真的就象一杯清水一樣清純透明。

  最美的風(fēng)景在心中不在遠(yuǎn)處。曾經(jīng),初相遇是怎樣的一種情懷?人生若只如初見,豈不是人生最好的寫照嗎?

  也許生活就是這樣的,得到了往往就不會(huì)去珍惜,得不到才是一種境界;蛘咧蝗绯跻,那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷、讓人坦然、讓人心安,一句心靈的問候,足以讓你一生難忘。人生這個(gè)東西,淡然一點(diǎn)往往會(huì)是清風(fēng)明月,太過執(zhí)著,則就是迷惘了。

  人生若只如初見,優(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中。也許哪天轉(zhuǎn)身而去,留下一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的背影,完美的弧線,只會(huì)訴說著我們對(duì)昨日的依戀。也許,在我們認(rèn)識(shí)的人中,有了誤會(huì),有了得失時(shí),就會(huì)想起初見時(shí)的美麗。或者,那天在某個(gè)特定的地方,故地重游,突然發(fā)現(xiàn)多年未見的你,一下子就回到了初次相見時(shí)的情景,初相遇,那是怎樣一種讓人難以忘懷的美麗啊?!

  初見驚艷,再見依然。但愿再次見到你的時(shí)候,你依然那么美麗如初。

  今夜微風(fēng)輕送,把我的心扉吹動(dòng),多少塵封的往事都清晰地留在我心里,流淌在我的夢(mèng)中。

  人生如此,浮生如斯,情生情死,乃情之至,不是嗎?

  我記得這樣一句話:有情不必終老,暗香浮動(dòng)恰好,無情未必就是決絕,我只要你記著:初見時(shí)彼此的微笑……

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  在我見過的無數(shù)盞燈中,有一盞燈是獨(dú)特的,它沒有路燈亮,但比路燈更有用,它照不亮任何地方,卻能照亮人心。

  小學(xué)的六年,是很輕松快樂的六年。和自己的朋友一起玩耍打鬧,沒什么緊張的事,也沒為學(xué)習(xí)擔(dān)憂過?鞓返臅r(shí)間總是過得很快,六年的時(shí)光很快就過完了,心中多少都會(huì)有些不舍。

  還記得在畢業(yè)前的最后一次見面——畢業(yè)典禮上,班主任和幾位任課老師輪流上臺(tái)為我們最后一次演講。幾位老師全部面露微笑,但語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說了很多,其實(shí)我們都知道,老師總是希望我們能夠有所進(jìn)步,超越自己的。

  班主任張老師還給我們沒人送了一本書,一個(gè)本子。書沒有重復(fù)的,每個(gè)人的都不一樣,是經(jīng)過老師細(xì)心挑選的。一個(gè)小時(shí)過去了,幾位老師給我們上的最后一節(jié)課也結(jié)束了。

  隨著小學(xué)的最后一節(jié)鈴聲響起,我們畢業(yè)了。放學(xué)后,我們難得的出現(xiàn)了自愿留下打掃衛(wèi)生的情況。打掃完衛(wèi)生,一群同學(xué)決定一起去附近的商城里玩,我也就一起去了。

  我們到了商城之后,放下書包,立刻又開始一如既往的瘋玩起來,你追我趕,還一起說笑,真是無比的歡樂。后來,我們?nèi)ネ妗懊苁姨用摗薄Uf是去玩,實(shí)際上還是圍在一起閑談,密室里應(yīng)有幽靜陰森的氣氛也被我們的話語給改變了。

  這時(shí),有人提議每個(gè)人說一句激勵(lì)他人的話。我不由得想到了之前在書中看到的一句話“奮斗沒有終點(diǎn),任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)!”一圈下來,近十句不同的話,始終在我們心中留下了足跡。此時(shí)的我們,心中都是激動(dòng)與沸騰的。

  又過了一會(huì)兒,我們就回家了。

  畢業(yè)時(shí)老師和同學(xué)們說的話,以及同學(xué)的評(píng)價(jià),一直都是我心中的那盞燈,也是最難熄滅的那一盞。

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