三年級(jí)家作文

時(shí)間：2022-01-17 18:26:54 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)家作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)家作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】三年級(jí)家作文6篇

三年級(jí)家作文篇1

　　我有一個(gè)幸福的家庭，上有慈祥的爺爺奶奶、精明能干的爸爸媽媽，下有活波可愛的小弟弟，可謂三代同堂。

　　每天早上，奶奶呼著我的小名說：夠鐘咯，（粵語，到點(diǎn)了）快起床！我一聽，以為快遲到了，馬上從被窩里鉆出來，然后刷牙洗臉，換好衣服，背好書包一看表：才七點(diǎn)二十五，我長長的舒了口氣。我奶奶望著我笑了笑，說：“我沒叫你這么快，還沒遲到，只是想讓你快點(diǎn)而以�！彼懔�，起都起來了，哪還能再回去睡，還是乖乖的去學(xué)校吧。接著，爸爸媽媽也都起來上班了。

　　中午放學(xué)，我一走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶抱著可愛的小浩浩（我弟弟）來接我，我馬上過去，抱抱小浩浩，然后我們?nèi)齻€(gè)人就一起走回家�；氐郊液螅铱匆姖M桌都是我愛吃的飯菜，我立馬狼吞虎咽的吃了起來。吃完飯后，我就回房間美美的睡上一覺，那感覺好極了。

　　晚上放學(xué)，我做完作業(yè)，就陪小浩浩玩，期待著爸爸媽媽下班回來。我們玩著玩著，突然間聽到門鈴響了響，隨后小浩浩放下手中的玩具，拉著我的手到門口去迎接爸爸媽媽，我一打開門，媽媽就在門口叫小浩，小浩浩就跑到媽媽的膝蓋下，用手抓著媽媽的膝蓋，讓媽媽抱。媽媽呢，就把她手中的行李遞給我，張開她那溫柔的雙手，把小浩浩抱了起來，整個(gè)家都洋溢著歡快的笑聲。

　　爸爸媽媽幾乎天天上班，爸爸管業(yè)務(wù)、技術(shù)，媽媽管生產(chǎn)、財(cái)務(wù)，天天起早貪黑，奮斗了幾年，有房有車。每到周末晚上的時(shí)候，我跟小弟弟一起擠到媽媽的床上，跟爸爸媽媽聊天，聊著聊著，不知不覺的就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。平時(shí)，爸爸媽媽出遠(yuǎn)門回來，奶奶就會(huì)很快地端上涼茶、熱粥之類的東西，都是爸爸媽媽愛吃的。爸爸媽媽也挺孝順，也經(jīng)常給爺爺奶奶帶些衣服、補(bǔ)品、各地的特產(chǎn)等一些爺爺奶奶喜歡的東西回來。

　　媽媽愛犯頭疼，每當(dāng)媽媽犯病時(shí)，奶奶總會(huì)拿著熱水袋、生姜悉心地給媽媽進(jìn)行敷燙。奶奶愛犯腰疼，媽媽每次去香港總會(huì)帶回一些特效藥，奶奶生病時(shí)，爸爸媽媽也圍到床前，噓寒問暖。我也有時(shí)發(fā)燒，我生病時(shí)，更是全家上下一起忙乎，爸爸給我買藥，爺爺給我煎藥，奶奶給我按摩，媽媽給我遞水送藥，就連我的小弟弟也在逗我開心，讓我感覺不到生病的痛苦。

　　我們的家庭雖然沒有富麗堂皇，卻也豐衣足食，其樂融融。偶爾在電視里看到一些真實(shí)的家庭悲劇，就會(huì)想起我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福感油然而生。

三年級(jí)家作文篇2

　　我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。

　　我喜愛王羲之先生是因?yàn)樗釔蹠ǹ嗑毘刹诺木瘛Ｋ邭q開始練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習(xí)，使他的書法造詣到達(dá)了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽(yù)為“書圣”。

　　王羲之為了書法水平得到更高的升華，他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習(xí)書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數(shù)墨水，寫爛了無數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們?cè)诮B興看到的傳說中的墨池。

　　有一天，我穿越了時(shí)空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無旁騖，已經(jīng)沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問道：“同學(xué)，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點(diǎn)頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關(guān)鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養(yǎng)成動(dòng)筆先動(dòng)腦的好習(xí)慣�！毕壬贿呎f著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的，經(jīng)過長期臨帖，基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)，而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的.過程，一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能取得成功！”一覺醒來發(fā)現(xiàn)原來是自己做了一個(gè)夢(mèng)，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實(shí)就是我的書法老師常常對(duì)我們說的話。

　　書法是我們中華民族的文化瑰寶，學(xué)習(xí)書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習(xí)還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認(rèn)真細(xì)致，這些受益將影響我們的一生。

三年級(jí)家作文篇3

　　“我們都有一個(gè)家，名字叫地球……”。我唱著改版的《大中國》，想著地球是我們的大家園，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)地球。

　　可是，好可惜呀！地球已經(jīng)被我們?cè)闾５帽轶w鱗傷了。街頭鎮(zhèn)的山頭兒因?yàn)殚_采大理石，不再郁郁蔥蔥，變得凹凸不平。山坡上的荊棘上掛滿了五彩繽紛的塑料袋。山坡看上去像鮮花盛開。小河里的小魚小蝦都不知道家在哪兒？有幾條小魚把腦袋伸出水面，期待著有人來救救它。小鳥從遠(yuǎn)方趕來，想找一棵小樹安家，可是怎么也找不到。

　　地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。我們應(yīng)該要從生活中的小事做起。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，多坐公共汽車，多種花草樹木，購物時(shí)少用塑料袋。

　　地球是我們偉大的母親，我們作為地球的孩子，應(yīng)該讓她變得越來越美麗，越來越年輕。讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由生活……

三年級(jí)家作文篇4

　　一個(gè)月以前，我哥哥去鄭州去學(xué)習(xí)技術(shù)。有一天，哥哥在一家寵物店里發(fā)現(xiàn)一只既漂亮又可愛的小狗。于是哥哥就把它買了下來，帶回了家。它就是我家的“小眼”�！靶⊙邸焙芸蓯�。它長著一雙小而有神的眼睛，它的眼珠黑黑的。睫毛長長的，而且還長著一雙長長的雙眼皮，好看極了！所以大家都親切地叫他“小眼眼”。它的毛是金黃色的，看上去像綢緞一樣，摸起來又滑又順。有時(shí)它愛和我撒嬌。當(dāng)我蹲下身子時(shí)，它就在地上撒起歡來。我讓它做什么動(dòng)作它就做什么動(dòng)作，我讓它蹲下它就蹲下。我用哪個(gè)手給它握手它就用哪個(gè)手給我握手，非常聽話“小眼眼”。還非常講衛(wèi)生。每當(dāng)我給它洗澡時(shí)他會(huì)很乖，它總是靜靜的蹲在那里，讓我把它的身子洗干凈，從來不亂動(dòng)，很配合我。這就是我家可愛的“小眼眼”。你說可愛不可愛？

三年級(jí)家作文篇5

　　一天下午，爺爺帶我去文化館參加“東湖區(qū)社區(qū)和諧一家”的活動(dòng)。

　　一走進(jìn)文化館，我就看見兩位阿姨坐在門口，她們看見我，就問我：“小朋友，你是來參加活動(dòng)的嗎？”我說：“是的。”然后她們笑著給了我一瓶水。我找到了我們社區(qū)的方陣，剛坐下，一位工作人員就把我的號(hào)碼給了我。

　　活動(dòng)開始了，我有些緊張，當(dāng)我看見前面幾個(gè)小朋友表演時(shí)都不緊張，我的心情也就漸漸地平靜下來了。但當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我的心情又變得忐忑不安，腦門和手心都沁出了汗水。我舞動(dòng)著手中的刀，一招一式按著動(dòng)作要領(lǐng)，規(guī)范的完成著動(dòng)作，這是，我聽到臺(tái)下傳來陣陣掌聲，同時(shí)也看到了人們贊許的目光，我的心平靜下來了，將手中的刀越舞越快，動(dòng)作也越來越優(yōu)美，越來越自然，最后一個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作，我結(jié)束了表演。

　　看著臺(tái)下觀眾開心的笑容，我的心情也無比開心。