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我的六年級小學(xué)作文

時間:2022-01-17 15:10:43 六年級 我要投稿

有關(guān)我的六年級小學(xué)作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的六年級小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我的六年級小學(xué)作文匯編六篇

我的六年級小學(xué)作文 篇1

  開學(xué)不久,《文明禮儀養(yǎng)成手冊》發(fā)下來了,我很是苦惱,《文明禮儀養(yǎng)成手冊》里每隔兩周就要填一次,而且每次填寫的時候,我的媽媽要補充上“會自己整理自己的物品”這條,而且總是打上“O”,我每次看到這個符號,心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎?因為“會自己整理自己的物品”這條對于我,有些困難。

  每當(dāng)我將書桌上的物品整理好,書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到書了,筆了……我總是拿出來后,不會再放進去。只是將他們堆在書桌上,大大小小的東西堆壓在一起,我看到我的書桌是多么亂時,心里有些別扭,我會想:整理一下,不行,到時候又要亂了,不整理,也不行,媽媽又要嘮叨了。所以到最后,我選擇了后者,管他呢,反正媽媽遲早也會幫我收拾的……

  日子久了,這幾乎成了習(xí)慣。一次,我的小嫂子從老家過來,來我家住一段日子,她來我家的頭天,就被我的書桌“吸引”住了,她看著書桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的頭說:“陳薇,你什么時候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢?”我聽了小嫂子的話后,想了好久,才明白過來,既然別人都把我的缺點指出來了,我就應(yīng)該改正。其實,整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀,只是我自己不肯做罷了。既然已指出了,我絕對不會讓這個缺點存在。

  那天以后,我總是在不想整理自己的物品時,在心里默默地喊:“你想讓你的缺點還存在嗎?”慢慢地,我的缺點——亂擺放物品就這樣改掉了,輕輕松松,并沒有我開始想的那么困難。從此,我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”,我也對我自己多了一份自信。

我的六年級小學(xué)作文 篇2

  8月份的一天,小們冒著炎熱,帶著問號來到了位于大義的常熟市農(nóng)科所。

  大巴車駛進農(nóng)科所,出現(xiàn)在我們眼前的是一個深潭,一池潭水望去,透亮,碧綠!周圍還環(huán)繞著一棵棵樹哥哥和樹妹妹,我不禁對農(nóng)科所里的一切更加期待了!

  我們先在大廳里休息片刻,便在不遠(yuǎn)處看見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔,隨后他帶我們進入了熱帶植物園,里面的果樹是五花八門,看得小們都目不暇接了!穿過樹叢,走過小橋和那緩緩流過的河水,沒過多久我便看見了一串串香蕉,我最愛吃香蕉,真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的,沒成熟呢!只見香蕉樹身高3米多,樹干挺拔有力,葉子更是寬大碧綠,像一把把綠色的芭蕉扇插在上面!還有特別有趣的是人心果樹,它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣,只是它的果實表面是暗褐色的,而且長得像人心,看上去十分奇特!接著我們又看見了黃皮樹,菠蘿蜜樹,芒果樹等,看著這一個個果實,我都快垂涎欲滴了!

  接著,我們走出了溫度高達(dá)40多度的植物園,來到了農(nóng)業(yè)科技園區(qū),參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農(nóng)場品,參觀完后,唐叔叔接受了小們的采訪,最后小們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺?shù)念}詞“發(fā)展雜交水稻,造福世界人民”下合影留念了。

  通過本次采訪,小們能親身體驗到海南的熱帶果林,也體會到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦!

我的六年級小學(xué)作文 篇3

  課余的時候,大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

  說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時,在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

  每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時,我總是想:我一定要超過他們?晌沂莿倓傞_始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

  過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點兒都不含糊,著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時,我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅定了超越大家的信念。

  每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

  小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上,我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。

我的六年級小學(xué)作文 篇4

  在我的文具庫中,白雪牌的還挺多。有鉛筆、圓珠筆、鋼筆、修正液、尺子等等。下面為你介紹兩樣。

  圓珠筆我的這支圓珠筆名字叫白雪,學(xué)號6號,身著黑裝,有點武警的氣質(zhì),它的橫截面是六邊形,象征著“六六大順”,握筆處有條條波紋,好象是美女的絲襪。它的腳是身上最小的部分,也是用來寫字的部分,給它穿上靴子,就顯得更神氣了。靴子上有一個搭配,可以掛在衣戴上,走到大街上,有點白領(lǐng)的味道。這支圓珠筆的頭上帶了頂黑帽子,整支筆在陽光下閃閃發(fā)光,能與鉆石比美。最重要的是,它寫起字來簡單實用,清晰明快,而且價格便宜,只售1元。

  修正液我的修正液皮膚發(fā)藍(lán),身體寬大,脖子長長,頭部皮膚白白,只有大屁股,沒有腿。穿著一件背心,你說它像孩子,它還真是一個調(diào)皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺著睡,根本不把人當(dāng)回事,有時還表演起雜技——“倒立”。你說它是個大人,那也沒錯,工作起來可帶勁了,你少擠一點,它遵命,你若多擠一點,他也服從。把它的假發(fā)拿掉,便露出了一個尖尖的腦袋,你就可以命令它工作了,十分方便。

  平時雖然看它們一動也不動,可實際上,它們也挺可愛的。我們要愛護它們。

我的六年級小學(xué)作文 篇5

  在我八歲生日的時候,爸爸神秘兮兮的拿出了一個小盒子,說是送給我的生日禮物,看著爸爸的.樣子,我就知道這個禮物不同尋常,我欣喜的打開了盒子,里面還有一個包裝精美的小木盒,我更加的驚奇了。

  按照爸爸的指引,我順利的打開了這個小木盒,一瞬間,我驚呆了,首先映入我眼簾的是一個旋轉(zhuǎn)的小公主,而耳邊則是優(yōu)美動聽的民樂,木盒的四周也都各有一個小燈,隨著音樂,顏色不斷的變化,這時我才明白過來,這是一個音樂盒。

  當(dāng)我蓋上蓋子的時候,音樂聲音戛然而止,但是心里還是十分的開心,謝謝爸爸的禮物,我開心的對爸爸說,說起音樂盒,我還想起了幾個月前的那一件事,那是我與媽媽一起逛商場,那是我第一次見到音樂盒,我瞬間就被吸引住了,但是我卻你又提出媽媽給我買,因為我知道家里的經(jīng)濟條件并不是太好,媽媽也似乎看出了我的喜愛,也沒有說太多的話。

  沒想到在我今天生日的時候,爸爸竟然給我買了一個音樂盒,讓我激動不已,謝謝你爸爸,我很喜歡這個音樂盒。

我的六年級小學(xué)作文 篇6

  “光陰似箭,歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級了,那么現(xiàn)在,就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W(xué)生活吧。

  甜甜的“糖果”

  記得我上一、二年級的時候,老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字,而布置的作業(yè)是少之又少,我都是在學(xué)校寫完作業(yè),然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。

  咸咸的“鴨蛋”

  等我上了三、四年級的時候,作業(yè)開始慢慢的多了起來,老師又開始教我們學(xué)習(xí)英語,便有了英語作業(yè)。而我呢,還是像一、二年級一樣,也是在學(xué)校寫作業(yè),只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天,是我們最黑暗的時期,老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。

  苦苦的“中藥”

  如今,我上了五、六年級,這是最最令我害怕的一個階段?茖W(xué)和品德也變身成為“主人”,通常都是一個老師前腳走,另一個老師后腳就進來了,根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末,作業(yè)布置的就越多。最重要的是,臨近期末的時候,就連我的媽媽也會給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀(jì)的生活。

  我的小學(xué)生活是從快樂到悲傷,輕松到沉重,這樣度過的。中藥雖然苦口,但是你不把它喝下去,病怎么會好呢?

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