【熱門(mén)】六年級(jí)友誼的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
夕陽(yáng)下,我牽著你的手,重新肩并肩走在回家的路上。我笑著,心里漾滿(mǎn)了甜蜜與快樂(lè),書(shū)上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):真正的朋友不會(huì)離開(kāi),只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。夕陽(yáng)下,我看著你嘴角的笑容,暖暖的,就像我此刻的心情。
我和林雨苑是人人羨慕的好閨蜜,天天膩在一起,我大大咧咧地說(shuō)她笨,她笑嘻嘻地罵我傻。簡(jiǎn)直好像小說(shuō)里的生死相伴的朋友。事實(shí)上也正是這樣,她的腳如果扭傷了,我可以背她一天;我如果哪一天消失了,她也可以為了找我在街上焦急地喊我一整天。
可是友誼什么的,終究不可能成就永遠(yuǎn),在一次換座位后,我們的關(guān)系驀然疏遠(yuǎn)。
她的時(shí)間里,我的出現(xiàn)減少,而代替我的,是樂(lè)琴蘊(yùn)。只因?yàn)樗F(xiàn)在坐在林雨苑的旁邊,而我,坐在一個(gè)離她最遠(yuǎn)的角落。我看著,痛卻刻在心里。樂(lè)琴蘊(yùn)開(kāi)始和林雨苑一起吃午飯,我坐在一旁,一句話(huà)也插不上;樂(lè)琴蘊(yùn)開(kāi)始和林雨苑一起回家,我走在她們身邊就是一個(gè)電燈泡;樂(lè)琴蘊(yùn)在課間開(kāi)始和林雨苑一起去走走,在學(xué);▓@里散散心,我在一旁連背景也不如。我開(kāi)始質(zhì)疑,我與林雨苑的友情到底有沒(méi)有我想象的那么美好。也許對(duì)于她來(lái)說(shuō),我只是一個(gè)累贅,于是,我開(kāi)始主動(dòng)疏遠(yuǎn)她。
她的世界里幾乎沒(méi)有了我的身影。她什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),對(duì)于她而言,只要有個(gè)人在她身邊就好,她不在乎那個(gè)人是誰(shuí)。而我,漸漸地和胡墨晴走在了一起,盡管我們相處得并不愉快。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異樣,只是林雨苑的閨蜜成了樂(lè)琴蘊(yùn)而已。但是,坐在我身后的莫英奈卻把這一切都看在眼里。一天中午,莫英奈向我發(fā)出邀請(qǐng):"染晴漠,中午一起吃午飯吧。"我猶豫了一下,還是答應(yīng)了。
一碗蛋炒飯加上一杯奶茶,我安靜地吃著,完全無(wú)視了眼前的莫英奈。"其實(shí),你很孤單對(duì)不對(duì)。"莫英奈很直接的戳中了我的心,"你只有林雨苑一個(gè)朋友,而現(xiàn)在她天天和樂(lè)琴蘊(yùn)在一起忽視了你。"我很驚訝地抬頭,然后點(diǎn)頭。"我很討厭樂(lè)琴蘊(yùn),莫名地討厭,覺(jué)得那個(gè)人城府很深。"莫英奈并沒(méi)有介意我的冷淡,繼續(xù)說(shuō)著。我抿了一口奶茶,開(kāi)口:"就算討厭那又怎么樣,她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)!"而且我,根本不想打破她們之間的友誼。"昨天我去問(wèn)了林雨苑,如果你和樂(lè)琴蘊(yùn)同時(shí)掉水里她會(huì)先救哪個(gè)?她說(shuō),她會(huì)先救你。"莫英奈不輕不重的一句話(huà)敲擊在我心里如同雷霆萬(wàn)鈞,林雨苑并沒(méi)有忽視我,是我,固執(zhí)地以為我對(duì)她無(wú)足輕重。"你不是擅長(zhǎng)用塔羅占卜嗎?為什么不去試試呢?"莫英奈丟下一句話(huà)就自顧自走開(kāi),留我一人沉思。
我看著塔羅的占卜結(jié)果,心里一陣疼痛。"缺乏溝通而影響人際關(guān)系。"真的是我多想了嗎?我看著手中的塔羅,也許,我該試一試。
最后一節(jié)課大掃除。我走到林雨苑身邊,沉默了幾秒后開(kāi)口:"林雨苑,你能陪我出去走走嗎?"林雨苑欣然應(yīng)允,借著人流,我和她混出教室。
。⒉恢滥阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn),"我艱難地開(kāi)口,"我們兩個(gè)相處的時(shí)間短了很多。"林雨苑沉默了一會(huì)兒:"嗯。因?yàn)闃?lè)琴蘊(yùn)。平時(shí)下課想來(lái)找你,都被她纏著。""……"我不知該說(shuō)什么,卻聽(tīng)林雨苑又說(shuō):"記得老師和我說(shuō)過(guò),她那個(gè)人不簡(jiǎn)單。和她在一起,我每天上課都在講話(huà),傳紙條。老師說(shuō),她這個(gè)人表面一套背地里另一套,我和她繼續(xù)這樣下去絕對(duì)不會(huì)有好事發(fā)生的。""你也覺(jué)得她城府很深嗎?"我輕聲問(wèn),因?yàn)槲也⒉贿@樣認(rèn)為。"是啊,你可以和她多多接觸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。"林雨苑拉緊我的手。"這樣的人不接觸也罷。"我看向她,"我以為你忘了我了,其實(shí)你一直都記得我。"這些時(shí)間對(duì)你的疏遠(yuǎn),都只是我的固執(zhí)任性所造成。"你記得嗎?你說(shuō)過(guò)你會(huì)陪我三年。⒘钟暝纺曃业碾p眸,一字一頓地說(shuō)著。"我……"一時(shí)間我竟不知道該怎樣回答,"會(huì)的!"和她對(duì)視,我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。"我拉著她走回教室:"星期天去看電影吧!我想看那個(gè)<<暗戀99天>>!""嗯!我一定會(huì)陪你去的。⒘钟暝返幕卮痃H鏘有力。
。⒄嬲呐笥巡粫(huì)離開(kāi),只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。"我在她耳邊輕輕地說(shuō)。"那么,我們就是真正的朋友!"
其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單,就是我喜歡和你一起聊天,你喜歡和我一起看電影。沒(méi)有那么多的心機(jī)去算機(jī)得與失,為了你,我可以放棄任何物質(zhì)!我可以在你得意時(shí)給你一盆冷水,你會(huì)在我沮喪失落時(shí)給我莫大的安慰。真的,友誼很簡(jiǎn)單,只要我們的心都是真誠(chéng)的。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
我和明是一對(duì)鐵哥們。又在一個(gè)班,我們天天一起上學(xué)放學(xué),非常快樂(lè)。
一天下午,我和 明溫習(xí)完了功課,都把自己的小木船拿出來(lái)玩,我們交換著玩, 明一不小心,把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了,簡(jiǎn)直是個(gè)四不像。我憤怒地說(shuō):“你陪,你摔壞了我的小木船!”在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中, 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷,拿起他的小木船使勁一摔,頓時(shí),他的小木船也變得四分五裂,我又踩了數(shù)腳后才停手,背起書(shū)包,收拾了我的小木船的碎片,頭也不回地走了,只留下 明一個(gè)人呆呆的站在那里。 從此,我們的友誼便破裂了。我上學(xué)放學(xué)不跟他在一起了,看到他,我連看都不看他一眼。
一天早晨,我去上學(xué),沒(méi)有發(fā)覺(jué) 明跟在了我的后面。走著走著,忽然覺(jué)得有人拍了我的肩膀一下,我一驚,回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)居然是 明,我以為自從那件小木船事件之后, 明一定不會(huì)理我了,沒(méi)想到……
明微笑地說(shuō):“上次那件事是我不好,我一不小心把你的小木船摔在地上,又一不小心踩了一腳,真是對(duì)不起。我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,這一天是我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一天。對(duì)了,這些送給你,留作我們兄弟倆的友情記憶物。”說(shuō)著,拿出來(lái)三只小木船,而且全都涂上了我喜歡的顏色。我的喉嚨里面像塞了什么東西,說(shuō)不出來(lái)話(huà)。許久,我淚眼朦朧地問(wèn):“ 明,那件事是我不對(duì),請(qǐng)一定要原諒我!” 明笑了,一滴滴淚卻從他的眼里滴出。
自從明走后,這三只小木船,就一直被我珍藏著,看到他們,就讓我想起了 明那微笑的臉。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水,一去不回。隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的上升,那記憶中人們的音容笑貌,仿佛已經(jīng)淡忘。
物是人非,不知道舊時(shí)的同窗好友身在何處,過(guò)往的那幾位,相聚于春夏秋冬,在患難中同甘共苦的友人,卻早已經(jīng)遠(yuǎn)離我,他們轉(zhuǎn)學(xué)了。
那時(shí)正值夏日,烈日當(dāng)頭,暑期來(lái)臨。再過(guò)12日他要轉(zhuǎn)學(xué)了,時(shí)間不饒人,談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎,而我們也要各奔東西:在前一天我們見(jiàn)了面,他說(shuō)他要重新開(kāi)始自己的生活,他要在新的天地之中大放光彩,說(shuō)來(lái)也是,他平時(shí)一直默默無(wú)聞低頭不語(yǔ),又有誰(shuí)可以猜透他的心思。
離別往往凄涼,往往是那么殘忍。六年如一日的生活,朝夕相處,在上下課時(shí)的那一聲聲談笑聲,以后就聽(tīng)不見(jiàn)了。他覺(jué)得心酸,我也一樣,那時(shí)的光景是寒冷的,濃濃地糊在心頭,那是一種思念。
他也許是安慰吧?說(shuō)好了我們先玩一會(huì)吧,別弄得像生死別離一樣,多難看啊!我們因?yàn)槭亲孕型嫠#瑳](méi)有陪同,就玩了一陣子。外表上我們是歡樂(lè)的,是自由的,是那么奔放,可心中卻是一種孤寂,壓制著自己,正如一只風(fēng)箏,線(xiàn)頭在何方,就休想逃離何方。
時(shí)候不早,天空早已黯淡。在離別時(shí),他說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!以后是一個(gè)更大的舞臺(tái)留于你唱歌跳舞,不用思念,如若有緣我們依舊會(huì)見(jiàn)!”我心中是酸的,含著那一份情,默默分離了。
故時(shí)的同窗好友,給予你的,是那份永遠(yuǎn)不變的溫暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花,這朵花其實(shí)時(shí)時(shí)都在綻放,展示自己最深情的一面。那時(shí)多么美好與純正,這種味兒不是小人之見(jiàn)的矯情,而是淡如水的,但那種淡淡的味兒也許是濃濃的,也許是難以忘懷的。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友誼之花的綻放,注定是那么美,注定是令人無(wú)法忘懷的,注定會(huì)在心底得以永生。它是那么華貴,不似曇花一現(xiàn)。不似綠葉那般不足珍惜。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
從古至今,有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼;還有伯牙高山流水遇知音——子期,因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話(huà)。這些都說(shuō)明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸!朋友是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港;朋友是沙漠中的一眼清泉;朋友是盞明燈,為你照亮黑暗!我非常慶幸我結(jié)交了一位益友!我們?cè)谏钪谢突ブ,在學(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短!
我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的,他比我早入學(xué)是我的師兄,恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì),從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開(kāi)始乘風(fēng)破浪了!我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候,急于求成想快速?gòu)棾獌?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,每天漫無(wú)目的地練習(xí),久而久之適得其反不僅沒(méi)有練會(huì),手指也很疼!師兄見(jiàn)狀,告訴我:“心急吃不了熱豆腐,你要有方法的去練習(xí)!”他告訴了我一些彈吉他的竅門(mén)還做了示范!因此我的吉他水平精進(jìn)了不少!
他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委,做了他的小跟班!他是學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎!在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題,分享學(xué)習(xí)方法!我的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高!很快我們成為了死黨兼鐵哥們!他畢業(yè)了!我成功的當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng),我向他發(fā)出衷心感謝!他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我!有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎?
我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助,共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣,真誠(chéng)相待!我覺(jué)得“友誼的小船”在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”!
六年級(jí)友誼的作文 篇5
友誼如春風(fēng),驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁;友誼如高山,幫我遮風(fēng)擋雨;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!而這真摯的友誼只有在日復(fù)一日的坦誠(chéng)中相見(jiàn),在成長(zhǎng)的旅程中見(jiàn)證,在真誠(chéng)相助中練就,才能讓我收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)!
“又快期末考試了!怎么辦?”著急而又擔(dān)心的我說(shuō)!皩(duì)!這要是考不好,回家肯定有的受了!蔽遗赃叺耐瑢W(xué)也不禁嘆息道。糟糕的成績(jī),老師的`批評(píng),家長(zhǎng)的寒心,朋友的嘲諷,自從上次英語(yǔ)成績(jī)下降以來(lái),對(duì)于這些這些我都已經(jīng)受夠了,一想起,我的心里滿(mǎn)是澀澀的,就像掉進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。我正在著急呢,同桌小張說(shuō):“別急,我?guī)湍恪!彼D了頓,又接著說(shuō),“放學(xué)后,我們一起復(fù)習(xí)!蔽倚南耄核徊贿^(guò)是順口說(shuō)說(shuō)吧,雖然并沒(méi)放在心上,但卻我高興地答應(yīng)了。
放學(xué)了,我背著書(shū)包正要離開(kāi),小張一把拽住了我,笑瞇瞇地說(shuō):“嘿,別走呀,我正等著和你一塊復(fù)習(xí)英語(yǔ)呢?”我恍然大悟,原來(lái)他說(shuō)的是真的。我急忙放下書(shū)包和他一起復(fù)習(xí)。小張的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊易岳⒉蝗,總感到低他一頭,與他之間隔著一道無(wú)形的墻。可小張一點(diǎn)都不驕傲,一直把我當(dāng)成他最好的朋友。
平時(shí)小張和我有說(shuō)有笑,而今日,他猶如一位嚴(yán)厲的老師。拿著英語(yǔ)書(shū),上來(lái)就檢查單詞,弄得我措手不及!翱茖W(xué)家……”,“唉,記不清了”。我心想:這就開(kāi)始了,玩真的呀!他不容我分說(shuō),用紅筆在單詞表上畫(huà)了一個(gè)圈。可想而知,不一會(huì)表上不知道畫(huà)了多少圈。小張緊鎖眉頭,“生氣”地說(shuō):“兄弟這可不成,單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這么多不會(huì),回家背去,明兒我檢查!蔽倚呃⒌厥帐昂脮(shū)包輕聲地答道:“哦”。
回家后,那條小小的懶蟲(chóng)好像附在了我身上,我似乎忘記了我的承諾。飯后偶然想起小張的話(huà),思量著是背還是不背,或許……他早把這事忘掉了吧,但是……唉,還是背吧……。果不其然。第二天,一向認(rèn)真的小張,真的檢查了我的背誦。看著他滿(mǎn)意的笑容,我心里美滋滋的。這一下子提高了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。接下來(lái),是默寫(xiě)句型、復(fù)習(xí)篇子。每個(gè)錯(cuò)誤,他都不放過(guò)。我暗暗地想:難怪他英語(yǔ)學(xué)的這么好,這種學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神,正是我欠缺的。從他的身上我看到了榜樣的力量。此刻我一下子長(zhǎng)大了。也明白了功到自然成的道理。從那天起,我們都在一起學(xué)習(xí)?荚嚦煽(jī)公布了,我們考得都很好,那一刻我們臉上洋溢著燦爛的笑容,我不禁感嘆,友誼真好!
友誼是永不落山的太陽(yáng),伸出真誠(chéng)互助的手,讓友情溫暖你我的心田,滋潤(rùn)你我的靈魂。讓我們一起在友誼中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
六年級(jí)友誼的作文 篇6
小學(xué)的生活快要結(jié)束了,我認(rèn)識(shí)了許多難舍難分的好朋友。她就是其中一個(gè)。
她的個(gè)子不高,長(zhǎng)得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙眼睛和一張尖尖的嘴,又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來(lái)真像一個(gè)黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),她的本子上全都是各種各樣的畫(huà)。他畫(huà)的東西大部分都是好的,但偶爾還是會(huì)有些不純潔的東西混在里面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學(xué)都喜歡和她玩,因?yàn)楹退谝黄鹂倳?huì)感到很快樂(lè)。
她很溫柔,所以總是被我們欺負(fù)。記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師叫我們?cè)谧约旱谋咀由袭?huà)一個(gè)圖形。(用鉛筆)她沒(méi)帶鉛筆,就轉(zhuǎn)過(guò)頭去向身后的同學(xué)借。我的同桌陳子旭趁機(jī)把放在她桌上的筆記本拿給我,并叫我藏好。(那時(shí)陳子旭坐在他前面,自己藏會(huì)被看到的)我把本子放到抽屜里,還拿了幾本書(shū)壓在上面,藏的天衣無(wú)縫。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),果然發(fā)現(xiàn)本子沒(méi)了。她做找有找都找不到,就來(lái)問(wèn)我們。我們不想這么快就被揭穿,就假裝不知道。結(jié)果下了課后,她竟然把這事給忘掉了……我實(shí)在是藏不下去了,就趁著沒(méi)人把筆記本放回了她的抽屜。
還有一次放學(xué),我用了她的涂改液后就假裝放進(jìn)了她的筆盒里,偷偷的藏起來(lái)。她這家伙連看都沒(méi)看一下,就傻乎乎地背起書(shū)包走了。當(dāng)晚,我和黃佳怡用涂改液在她的桌子上亂涂亂畫(huà),還在上面寫(xiě)了字,弄得面目全非。
第二天,她一來(lái)就問(wèn)我:“你是不是又拿了我的涂改液?”我剛把涂改液還給她,就聽(tīng)到她又問(wèn)我:“你是不是在我桌子上亂涂亂畫(huà)?”“又不全是我!薄澳沁有誰(shuí)?”她氣憤的問(wèn)。我看到黃佳怡在向我使眼色,就說(shuō):“不告訴你!辈贿^(guò)后來(lái)也沒(méi)有我好受得了,上課的時(shí)候,她就用指甲刮涂改液,發(fā)出刺耳的“吱吱”聲,聽(tīng)得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼
你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡!
六年級(jí)友誼的作文 篇7
友誼,是神圣的,是不可玷污的。能擁有一個(gè)知心朋友,就是一個(gè)人最大的樂(lè)事。
一想起我結(jié)交的第一位好朋友,我的心里總會(huì)泛起濃濃的甜蜜。
那是幾年前一個(gè)春寒料峭的傍晚,我補(bǔ)完課,邁著沉重的步伐從樓上走下來(lái)時(shí),已經(jīng)臨近八點(diǎn)了。夜色一片朦朧,更要命的是,天空中落著大顆大顆的雨珠!“嘩啦啦……”這聲音糟透了!
我低下頭,暗自垂淚的時(shí)候,頭頂忽然沒(méi)有雨點(diǎn)了,而是一片溫暖籠罩著我,背后響起一個(gè)清秀中帶著溫婉的聲音:“喂?你好!”我嚇了一大跳,猛地回過(guò)頭,看見(jiàn)她——一個(gè)比我高半個(gè)腦袋的女孩,明眸皓齒地望著我,那雙炯炯有神的眼睛在夜里顯得明亮澄澈。
她善解人意地看清了我的害怕:“你是一個(gè)人回家嗎?剛好,我也是一個(gè)人,要不,咱倆做個(gè)伴吧!”我當(dāng)然求之不得了。于是,她就像迷路時(shí)找到了親人一般,走過(guò)來(lái)親昵地挽著我的手,笑呵呵的,整個(gè)身體都靠近我,與此同時(shí),她將自己手中不大的小花傘往我這邊移動(dòng),罩住我的整個(gè)身體。
我有些不好意思,她卻摟住我:“沒(méi)事!我的身體好著呢!”我們兩個(gè)女孩,在狂風(fēng)暴雨中凍得瑟瑟發(fā)抖,但,我們彼此緊緊挨在一起,互相支撐,縱使再冷,我的心里也因?yàn)檫@給突如其來(lái)的伴兒有了些許溫暖。我的身體已經(jīng)凍得麻木了,心還一直清醒。
走到一條小巷子里,伸手不見(jiàn)五指,里面很黑,而她卻要和我分道走了,我好不容易平靜下來(lái)的心又猛地懸起,跌宕不安地跳動(dòng)。我擔(dān)心她帶走自己的雨傘,跑回自己的家,留我一個(gè)人孤單地冒雨回家。她再次看出我的疑慮,說(shuō):“走吧!反正我作業(yè)做完了!我陪你走走吧!俗話(huà)說(shuō)得好:‘飯后走一走,活到九十九嘛!’”她的這一句樂(lè)觀詼諧的話(huà),使我的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
于是,她伸出凍得紅彤彤的手,為我撐開(kāi)花傘,罩在我頭頂,抱著我的肩膀,一步一步往那無(wú)盡的黑暗走去。我離家越來(lái)越近,她卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我心理很內(nèi)疚。
終于到了!看見(jiàn)那明亮的燈光,我仿佛熬到了頭,長(zhǎng)吁一口氣。她緊緊地?fù)肀Я宋乙幌拢疫@才發(fā)覺(jué)她的左半身幾乎濕透了!我的淚水涌出來(lái),感慨萬(wàn)分?伤,扭頭,對(duì)我揮揮手,“再見(jiàn)!”準(zhǔn)備跑回家。
我上前幾步叫住他:“喂!朋友,你叫什么名字?”她轉(zhuǎn)身,朝我笑笑,“劉雨!叫我小雨吧!”看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我明白了:這就是朋友,在你害怕時(shí)陪伴你,舍棄自己的方便來(lái)祝你一臂之力!
就在那一瞬間,天空中盛開(kāi)一朵花,模模糊糊我的心里也盛開(kāi)著一朵友誼之花,美麗芬芳,經(jīng)久不衰!
六年級(jí)友誼的作文 篇8
今天,我一口氣讀完了《云裳》這本書(shū)。這本書(shū)的故事情節(jié)真是扣人心弦。
故事的主人公叫云裳,她有一個(gè)“鬧鐘”媽媽?zhuān)幸粋(gè)勇敢爸爸,有一個(gè)“小妹”婆婆,還有一個(gè)“大王”太婆婆,她們一家人生活的很幸福。云裳還時(shí)常編小報(bào)掛在家里,一家人都很喜歡這《云穿衣小報(bào)》。
可是,天有不測(cè)風(fēng)云,在20xx年5月12日早晨,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打垮了都江堰,云裳的學(xué)校也不例外。
云裳被壓在廢墟下,旁邊還埋壓著的好朋友心心。云裳忍著疼痛給好朋友讀自己編的小報(bào)。然而,過(guò)了一會(huì)兒,解放軍叔叔把云裳救了出來(lái),而心心卻不能幸免······
生活中,動(dòng)物也跟人類(lèi)一樣。
在動(dòng)物界,最強(qiáng)大的螞蟻非常團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻在一處地方找到了食物,那么它就會(huì)召集自己的伙伴前來(lái)支援它。知道消息后,螞蟻軍團(tuán)就會(huì)根據(jù)信息素來(lái)幫助伙伴搬運(yùn)食物。而不像人類(lèi),只要接到一個(gè)朋友需要幫忙的電話(huà),就會(huì)用各種五花八門(mén)的理由來(lái)敷衍朋友說(shuō)沒(méi)時(shí)間,讓朋友一個(gè)人去解決這些難題。
螞蟻軍團(tuán)不僅團(tuán)結(jié),而且對(duì)同穴的螞蟻非常友愛(ài)。
如果遇到同穴的螞蟻死去了,那么它的小伙伴就會(huì)根據(jù)死去了的同伴發(fā)出的信息素,找到那個(gè)地方,把它的同伴抬到蟻穴里,絕不會(huì)把同伴當(dāng)做食物吃掉。而不像異穴螞蟻,只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去,就會(huì)狠心地把螞蟻當(dāng)做食物吃掉,一點(diǎn)也不痛心。
友誼,最好天長(zhǎng)地久。只有那樣,它的力量才會(huì)無(wú)比的強(qiáng)大。
六年級(jí)友誼的作文 篇9
人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出,是奉獻(xiàn),是在你寂寞的時(shí)候陪著你,在你悲哀的時(shí)候安慰你,在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你,此時(shí)那是友誼!
我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn),為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠,她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時(shí)是在她(他)悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你,為你加油的,有時(shí)她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這是友誼。
兄弟(閨蜜)也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你,安慰你,給你一個(gè)依靠。
友誼是這么的奇妙。
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