【精華】我的六年級(jí)作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
向來我說到自己喜歡的歌,從不局限于某一個(gè)歌手或者專輯,只要是好的作品,我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味,我也說不好,關(guān)鍵還得看材質(zhì)。近來聽到一首很火的歌《卷珠簾》,很是感動(dòng)!毒碇楹煛肥腔糇鹪凇吨袊(guó)好歌曲》的參賽曲目,霍尊清秀的臉龐配合一闋干凈空靈的歌詞,徐徐聽來,帶給人美的享受和震撼。
“鐫刻好,每道眉間心上。畫間透過思量。”這句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭,卻上心頭!睍r(shí)間是不斷滾滾向前的,但是人類的情感不論在千年之前,還是當(dāng)下,卻有著驚人的相似。幾縷徘徊,佳人相思蔓上心扉,“她眷戀,梨花淚。靜畫紅妝等誰歸” ,梨花帶雨的美人,妝樓凝望,心中也許還在感嘆“有情不管別離久,情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后,長(zhǎng)吁一聲“相逢不似長(zhǎng)相憶”!毒碇楹煛凡皇切〖冶逃袷降囊鞒谴蠹议|秀的輕彈。
我很喜歡這首歌,近來的選秀節(jié)目層出不窮,我希望此類的作品多一些才好。希望中國(guó)流行音樂中多一些純凈的古風(fēng)歌曲!
我的六年級(jí)作文 篇2
今天下午,我和鄧佳歡一起,比完學(xué)生校長(zhǎng)競(jìng)選的其中兩個(gè)項(xiàng)目后,我們回到了教室里。
我的腳一邁進(jìn)教室,我就聽到了我永遠(yuǎn)都不想聽到的一句話:“周岑瑜,你競(jìng)選班長(zhǎng)只得了第十四名!边@句話是從竺雷哲口中蹦出來的。我傷心極了,可我不得不裝作無所謂的樣子收著本子,竺雷哲呢?他越說越起勁:“你和劉蒲的票數(shù)差不多,太差勁了!”他做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,邊說邊笑,“哈哈哈哈!”我收好書包,一個(gè)勁地跑了出去,我不想和他說話,如果我表現(xiàn)的越難過,他就越開心。就會(huì)一直說下去,因?yàn)椋也幌胱屗年幹\得逞,所以,我必須深深地把這一份憤怒藏在心里。
我跑到了手抓餅店那里,手抓餅店擠滿了顧客,我等啊等,等啊等,外面正下著淅淅瀝瀝的小雨,我躲在樹下,等待著我的媽媽。將近十分鐘后,我仍然見不到我的媽媽。我心想:我去走一走,說不定媽媽就來了呢。我向?qū)W校走去,自己隨隨便便,想走到哪兒,就走到哪兒,因?yàn)槲艺娴奶y過了,我一直在回憶竺雷哲說我的那個(gè)時(shí)候,想著想著,我的眼淚就禁不住流了下來,仿佛雨滴似的落下來,落在了地上,每一滴眼淚都包含著我那無限的哀傷,在這哀傷中,也隱藏著我內(nèi)心中那像泉水般涌動(dòng)的復(fù)雜情緒,無助與憐憫。無意間,我走到了一棵松樹下,我的憤怒激起了我想“揍”松樹的想法,我跳起來,可是那沉重如山的書包老是拖著我勞累的小身子,我怎么也碰不到松樹的葉子。我使出全力跳了一下,終于,抓到了幾片葉子,可是手上卻沾滿了泥土和雨水,我拿出了紙巾擦了擦。我突然悟出了一個(gè)道理:要想成功,就要努力,可有時(shí),你成功了,但又有了新的挑戰(zhàn)讓你去面對(duì)時(shí),你就要鼓起勇氣去面對(duì)。我再一次回到了樹下,媽媽還沒來。我慢悠悠地走到了一輛車旁,發(fā)現(xiàn)車窗上有一片大大的葉子貼在上面。我緊鎖眉頭,又繞著學(xué)校走了一圈,一路上,我看見了,一條路上有十幾家店面,可開著的卻只有一兩家,我猛然明白了:不管做任何事情,都要持之以恒,這樣成功的大門才能想我敞開。我又一次回到了那棵樹下,邁著沉重的步子來到了那輛車旁,當(dāng)時(shí)風(fēng)雨交加。貼在車窗上的那片葉子雖然動(dòng)了一下,但是還牢牢的“抓”在車上,又一個(gè)道理從我的腦瓜子里蹦出來了:做人不管遇到什么困難,都要坦然的去面對(duì),去克服這個(gè)困難。終于,媽媽來接我了。
經(jīng)過種種事情,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,我懂得了做人,懂得了愛。
我的六年級(jí)作文 篇3
我現(xiàn)在大一,是一名準(zhǔn)大二生。我想象的是我三年以后的樣子。
三年以后,我一定會(huì)拿到上海交大的研究生錄取通知書,我要帶他們?nèi)ド虾!?/p>
我會(huì)開通我關(guān)閉了四年的QQ空間,發(fā)一組照片,是關(guān)于我的大學(xué)的,還有我的——上海。我還會(huì)寫一段煽情的話,就是這樣寫,“四年,像一個(gè)輪回。所幸,我終于見到,那繁花滿地的盛景!
我大概會(huì)哭出來吧。我一定會(huì)親手打開那錄取通知書,到底是什么樣子的呢。
我會(huì)帶他們?nèi)タ瓷虾#タ礀|方明珠,去看浦東新區(qū),去看小四說的上海,然后再對(duì)比我心目中對(duì)上海的想象,一定會(huì)有很大差距吧。
那時(shí)候的我一定會(huì)跟現(xiàn)在很不一樣吧。一定學(xué)會(huì)化妝了,一定學(xué)會(huì)自己買衣服了,一定會(huì)自己處理那些心煩的事情了,一定不緊張了在遇到上臺(tái)演講的事情。
那時(shí)候的我,一定會(huì)比現(xiàn)在,更好。
我的六年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們你喜歡什么燈呢?也許你喜歡霓虹燈,各種形狀不一的宮燈……但我喜歡孔明燈。因?yàn)榭酌鳠羲苌咸炜?酌鳠暨有一個(gè)美好的傳說故事。
那是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏、蜀、吳經(jīng)常混戰(zhàn),當(dāng)時(shí)魏最為強(qiáng)大,為了滅之蜀國(guó)和吳國(guó)經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),蜀國(guó)有一名軍事家名叫諸葛亮,又名孔明,魏國(guó)曹操屢屢出兵進(jìn)攻蜀國(guó)都大敗而歸。有一次曹操密探孔明病危,天空有一顆亮星星就是孔明,如果孔明病亡,那顆星星就不會(huì)發(fā)光了。便知孔明已死亡,即侵略蜀國(guó)。孔明自知不行了,便發(fā)明了一盞孔明燈,讓曹操認(rèn)為孔明并沒死,這樣曹操就永遠(yuǎn)不敢到蜀國(guó)侵略。
孔明燈是用布制成的,用竹筋扎成正方形,中央用綿紗蘸油,點(diǎn)燃后使燈內(nèi)空氣變熱,推動(dòng)孔明燈上升。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像半空中懸掛著一個(gè)星星一樣。我喜歡孔明燈,因?yàn)榉浅:猛,我?jīng)常會(huì)去廣場(chǎng)看大人們放燈,現(xiàn)在成了人們的一種樂趣或茶后飯后放一個(gè),你會(huì)看見它冉冉升上天空和星星在一起閃閃發(fā)光而高興。
孔明燈它雖然沒有電燈那么亮,又沒有宮燈五顏六色那樣美,但它卻凝聚著中華民族的智慧結(jié)晶。我愛孔明燈。
我的六年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)世界上,需要感謝的人如同繁星一樣多,有敬業(yè)的老師,有寬容的同學(xué),還有溫柔的母親,不過,最令我感動(dòng)的就是我那位溫柔的母親。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)只考了七十六分,當(dāng)這兩個(gè)字映在我眼簾時(shí),我就知道今天晚上要倒霉了;氐郊依锖螅乙恢碧嵝牡跄懙,生怕媽媽提前知道分?jǐn)?shù)來罵我。等我把所有作業(yè)都完成時(shí),才不得不拿著那張七十六分的考卷給媽媽,媽媽果然大發(fā)雷霆批評(píng)了我一頓。過后,她才和我一起慢慢分析那些題目,直到我都懂了才罷休。
我的媽媽雖然嚴(yán)格,但是也有溫柔的時(shí)候。
記得還有一次,我突然發(fā)高燒頭很暈,身體也很燙。媽媽知道后趕緊起來倒熱水給我喝,我的心里很感動(dòng)。等到天稍微亮一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽迫不及待地帶我到了診所,開了幾服藥我們才安安心心地回去了。到了家里,媽媽讓我喝退燒藥,因?yàn)樗幮]那么快,所以媽媽先讓我在床上看會(huì)我喜歡的書,她還買了我最喜歡喝的紅豆湯,一口一口喂給我吃。看著媽媽忙碌的背影,我的心里酸酸的,
謝謝,我的媽媽。我謝謝你對(duì)我的無私奉獻(xiàn),謝謝在這十二年來對(duì)我的照顧。
我的六年級(jí)作文 篇6
我們班有一位小女孩,她天生長(zhǎng)著一頭自然卷的黃頭發(fā),扎個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩,可愛極了!一雙圓溜溜的大眼睛,特炯炯有神,生起氣來,許多同學(xué)們建立都有點(diǎn)怕,他就是我們班的.紀(jì)律委員——孫嫣妍。
每次下課,她都站在教室門口,張望著時(shí)而上前拉住這個(gè)同學(xué)小聲說話,時(shí)而阻止那個(gè)同學(xué)在走廊上追逐。
瞧,孫嫣妍又在執(zhí)行老師交代的任務(wù)了。她看見兩位同學(xué)在追逐打鬧,便上前攔住他們,把他們單獨(dú)叫到一邊談話。
走到教室外面,孫嫣妍非常耐心地對(duì)他們說:“你們?cè)诮淌依镞@樣追逐打鬧,又有那么多的桌椅凳,一不小心碰傷了怎么辦?你們想過后果嗎?”兩位同學(xué)不約而同地說:“對(duì)不起,我們錯(cuò)了,今后一定會(huì)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛!
呀,那邊的同學(xué)開始大聲喧嘩。剛解決了一個(gè)問題,另一個(gè)問題又接上來了。這時(shí),又有兩個(gè)同學(xué)吵起架來了,孫嫣妍馬上跑了過去,了解了情況后,對(duì)他們倆說:“我們是同學(xué),一定要團(tuán)結(jié)友愛,不能因一件小事而傷了感情,再說你們也破壞了紀(jì)律,這樣是不對(duì)的。”聽了孫嫣妍的話,這兩位同學(xué)就跟對(duì)方說了一句“對(duì)不起”。孫嫣妍任勞任怨,盡心盡責(zé)。每天堅(jiān)持,是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
之所以我們班的紀(jì)律這么好,是因?yàn)榧o(jì)律委員按照李老師的嚴(yán)格要求,讓每位同學(xué)自覺遵守,為三(10)班爭(zhēng)光!
我的六年級(jí)作文 篇7
歲月如梭,時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼就是十幾年。在這十幾年中,我從懵懂無知的兒童到遇事鎮(zhèn)定的少年,經(jīng)歷了太多事情。驀然回首,發(fā)現(xiàn)有了不同。
小時(shí)候,我會(huì)為了一件玩具的“歸屬權(quán)”,跟我的“敵人”講上半個(gè)小時(shí)的道理;現(xiàn)在,我早已沒有了那份“閑情逸致”,想要嗎?拿去,再免費(fèi)送上一個(gè)甜甜的微笑。
小時(shí)候,我會(huì)為了看一集動(dòng)畫片,在電視機(jī)前和爸爸媽媽搶遙控器;現(xiàn)在,我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時(shí)候,我會(huì)為了小朋友玩游戲不帶我,而哭兮兮地向老師告狀;現(xiàn)在,“游戲”已不再是我的興趣。
小時(shí)候,我會(huì)為了爸爸媽媽遲來幼兒園帶我5分鐘,而鬧上一個(gè)小時(shí);現(xiàn)在,即使他們不來帶我,我也會(huì)自己走回家。在他們回來之前,做一份豐盛的晚餐,在暗處看著他們掉眼淚,說不準(zhǔn),我也會(huì)掉幾顆“金豆子”。
“小時(shí)候”,多么遙遠(yuǎn)的一個(gè)詞。∈悄菢拥牧钊算裤、令人渴望。但是,長(zhǎng)大的感覺挺好的,我甚至不想回到過去。長(zhǎng)大,使我感受到以前感受不到的東西,使我體驗(yàn)到以前體驗(yàn)不到的東西,使我明白了以前根本不知道的東西。
長(zhǎng)大,那種獨(dú)立感、自由感,讓我體會(huì)到了從未有過的快樂。我想把這份快樂永遠(yuǎn)保存下去,永遠(yuǎn)。
我的六年級(jí)作文 篇8
·· 我眼中的青奧江寧區(qū)淳化小學(xué)六(1)馮蕾青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事,揉合了體育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容,并為青奧會(huì)等發(fā)展起了相當(dāng)于催化劑的作用,我眼中的青奧作文。有人會(huì)問:有個(gè)奧運(yùn)會(huì)就夠了,為什么還要青奧會(huì)呢?這就是舉辦青奧會(huì)的目標(biāo):
將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們集中起來,并為他們歡慶。
2。用一種獨(dú)特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。
3、在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
4、向世界各地不同的青年團(tuán)體推廣奧林匹克精神。
5、在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。
6、在奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中成為一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。
7、成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。俗話說:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!鼻鄪W會(huì)自然也是有原則的。青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員參賽。選手的年齡應(yīng)在14歲到18歲之間,這是一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事。此外,還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成立一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目,讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽,更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育有和文化活動(dòng),這可以使青年人成為真正具有體育精神的人。此外,聽說這一屆青奧會(huì)在南京舉行,南京人民歡欣鼓舞,積極創(chuàng)辦,美化南京,讓各國(guó)人民看到一個(gè)美麗、文明的南京。我的體質(zhì)不好,經(jīng)常生病,今后一定要多多鍛煉,都說健康是身體的本錢,更何況健康才能為請(qǐng)奧做貢獻(xiàn)。我都想好了,等青奧那天,我一定要打扮得漂漂亮亮的,為外國(guó)友人介紹南京的名勝古跡,讓他們了解南京的歷史。我一定要讓外國(guó)友人對(duì)南京、對(duì)南京人民留下好印象,讓青奧會(huì)舉辦得更好!
我的六年級(jí)作文 篇9
平時(shí),同學(xué)們都說我是“作文高手”,在一次“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”活動(dòng)中,又有同學(xué)說我是“學(xué)習(xí)一點(diǎn)通”。今天,我還要自豪地告訴你,我還是一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”呢!至今,我不僅能做“番茄炒雞蛋”、“青椒土豆絲”、“回鍋肉”等家常菜品;還具備了蒸菜、涼菜、燒菜、湯菜的基本功。
說起我為什么這樣喜歡廚藝,還得從語文老師給我布置的一次家庭作業(yè)說起,那次老師布置我回家學(xué)炒雞蛋,還以“炒雞蛋”為題寫一篇作文。經(jīng)婆婆手把手地教;我“千辛萬苦”地學(xué)。終于,一盤色鮮味美的“番茄炒雞蛋”經(jīng)過我的手炒出來了。同時(shí),一篇漂亮的作文“炒雞蛋”也輕松順利地完成了。
我吃著自己做的炒雞蛋,感覺格外的香;而我的作文“炒雞蛋”被老師當(dāng)作范文來朗讀且被報(bào)刊發(fā)表了,心情又特別的爽。
從此,我就經(jīng)常進(jìn)廚房跟著婆婆全面地學(xué)廚了,我還特別不放過節(jié)假日和家里來客時(shí)的大好學(xué)廚機(jī)會(huì)。而曾經(jīng)在餐館工作過的婆婆,也頗費(fèi)心思地?fù)Q著菜品讓我學(xué)。于是,我的廚藝漸漸地“高超”了。
一個(gè)星期日,我一人在家。我的兩個(gè)同學(xué)又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來我家作客,我對(duì)他們說,今天我們一起玩電腦,中午就吃方便面吧!沒想到他們見我家沒有大人,相互眨眨眼說,不行!我們要吃炒雞蛋,口氣挺硬的。我立刻就明白了,這兩個(gè)平常總愛給我挑刺的“傢伙”,是嫉妒我那篇“炒雞蛋”的作文,今天想讓我出出洋相。
好嘛!我今天就給你倆露一手。這時(shí),從冰箱里拿肉需解凍,于是,我?guī)е麄兊绞袌?chǎng)輕車熟路地買回了一大堆菜。又安排他們擇菜、洗菜當(dāng)我的下手。在廚房里,他們睜大了眼圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不時(shí)地提問:怎么土豆絲要邊切邊放入凈水中;怎么青椒絲要先煸炒......我一一回答道:切土豆絲若不放入水里,土豆絲很快就變黑了......啊!他們感嘆到,原來廚房里的學(xué)問還真不少呢!
經(jīng)過好一番的操作,“番茄炒雞蛋”、“涼拌鳳尾”、“粉蒸排骨”、“回鍋肉”、“酸菜粉絲湯”......擺了一大桌。他們望著這一桌美味佳肴說,我們?nèi)齻(gè)人怎么吃得了。于是,又打電話邀了幾個(gè)同學(xué)來共享。席間,我還給他們講了關(guān)于回鍋肉的典故。他們一邊津津有味地吃;一邊翹起大拇指嘖嘖稱贊道,真棒!
怎么樣?我算得上一個(gè)“廚藝高超”的“小廚師”了吧!
我的六年級(jí)作文 篇10
文明美德很重要,是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。
我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國(guó),我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng),就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺,細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美,美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(zhǎng)輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……
說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢?
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!
大家一起讓“文明美德,伴我成長(zhǎng)”吧!
【【精華】我的六年級(jí)作文集錦10篇】相關(guān)文章:
【精華】我的六年級(jí)作文十篇12-29
【精華】我的老師六年級(jí)作文9篇12-28
我的六年級(jí)作文(集錦15篇)01-07
【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文合集9篇12-29
【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集九篇12-26
【精華】我的高一作文集錦9篇07-05