【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
張舟,是我眾多朋友中最好的朋友,他為人幽默、愛學(xué)習(xí)、愛畫畫、還愛打籃球、踢足球。
他和我雖然是同一天的生日,但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠(yuǎn)視鏡,像一個(gè)小博士,又黑又瘦,黑色的頭發(fā)里,還摻雜著幾根黃頭發(fā)和白頭發(fā),一雙眼睛雖小卻很有神,一張“血盆大嘴”,笑起來讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣,一條白褲子,看起來弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,可事實(shí)并不是這樣,別看他多于得單薄,其實(shí)他很結(jié)實(shí)。就拿體育活動(dòng)來說吧:一次踢足球,他帶球沖過了中場(chǎng),向我這里沖來,我上去搶球,他很輕松地過了我,我很不服氣,又追上去,誰知他突然一停,我一下子撞到他背上,由于用力過大,本來以為他會(huì)摔倒,可他不但沒事,還干脆地用胳膊一拐,把我拐出了兩米遠(yuǎn),我躺在草地上,半天起不來,可他是帶球撞人,并沒有犯規(guī),我可氣壞了,可也沒辦法,誰讓他比我強(qiáng)呢!還有一次,我們?cè)诖蚧@球,帶球上籃,眼看就要成功了,可他在籃下一跳,要掏我的球,我本想把他拐走,可還沒碰到他,他已經(jīng)把球掏走,并把我撞在地上滑了二、三米,雖然這是木地板,可我背上還是滑出了一條口子。當(dāng)時(shí)是夏天,穿得很少,,他們趕快把我送回家。
現(xiàn)在,他已經(jīng)上初中了,難得一見,十月一日的那天晚上。在公園里,我們見了一面,他來到我跟前,抱住我,以特殊的方式和我親熱起來,和我瘋起來,他還說:“本人急需跟你搞一架!比缓笏攵字,眼睛睜得大大的,拳頭放在眼旁邊,嘴里一邊發(fā)出“嘟嘟”的聲音,一邊出拳,我看后,蹲在地上笑得起不來了。
張舟現(xiàn)在很少出來玩,一直在家里刻苦學(xué)習(xí),他在二中上學(xué),在班上學(xué)習(xí)很好。當(dāng)初,他在入學(xué)考試時(shí)是第十二考場(chǎng)的第一名,在全校二干多人中名列第四十五名呢!這都是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
怎么樣,這就是我的好朋友張舟,還不賴吧!你覺得呢?
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
小學(xué),是每個(gè)人整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最長(zhǎng),也是讓人記憶最深刻的時(shí)期。而我,即將小學(xué)畢業(yè),告別母校,進(jìn)入初中。我覺得與學(xué)校比起來,我的小學(xué)老師更讓我難忘。而在教導(dǎo)過我的老師中,有一位老師始終讓我難忘。他是我小學(xué)生活中為數(shù)不多的男老師之一——曹老師。
曹老師從四年級(jí)起就教我們的數(shù)學(xué),他在我心目中就是一位很嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的老師,我并不覺得很喜歡他。但到了六年級(jí)下學(xué)期時(shí),數(shù)學(xué)任課老師的突然換人讓我反而想念起了曹老師。我想可能每個(gè)人都會(huì)把自己的老師在心里小小的比較一下吧,因?yàn)樾碌娜握n老師來后,幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為曹老師就是個(gè)“小天使”。陳老師在一節(jié)語文課上和我們談起曹老師后,我發(fā)現(xiàn)曹老師是一位特別認(rèn)真、開明的老師。他總是把自己整理好的筆記謄抄在黑板上給我們抄,所有考試會(huì)考的題都給我們講透了,就為了讓我們考出一個(gè)理想的成績(jī)。有時(shí)候氣極了,就給我們講“十年讀書寒窗苦”的道理。陳老師說,曹老師在看到我們的期末成績(jī)時(shí)總是很失望。我聽了不禁有些愧疚,自己當(dāng)年怎么不考的好些。其實(shí)老師他從不拖堂,作業(yè)也總是布置得很少,放假時(shí)基本上不布置作業(yè),也總是讓我們“玩歸玩,學(xué)歸學(xué)”......
也是奇怪,曹老師教我們時(shí),我們從沒覺得他有什么好,但他因腦溢血住院后,我們卻無比的想他。只希望老師可以平安出院,下一次可以教出他最滿意的學(xué)生。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
她,身材勻稱,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎,這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個(gè)和藹可親的人,有一次上體育課,一位同學(xué)被馬蜂蜇了,張班主任看到了,又是找藥,又是送她去醫(yī)院,直到醫(yī)生說沒事,張班主任才松了一口氣。還有一次,一個(gè)一二年級(jí)的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊,盡管不是我們班的學(xué)生,她還是認(rèn)真的提著那個(gè)用彩筆盒做成的小藥箱去個(gè)那位小同學(xué)止血。
張班主任除了教我們書本上的東西,還叫我們一些書本上沒有的知識(shí)和做人的道理。
班主任,是知識(shí)的傳播者,她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,班主任,就是我們的第二個(gè)媽媽!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的同桌是一個(gè)特別的男孩,他有很多特點(diǎn):很自戀、愛唱歌、特幽默……
他長(zhǎng)的胖胖的,腦袋就像一個(gè)皮球一樣,臉頰還經(jīng)常是通紅的,說話好像沒經(jīng)過大腦思考一樣經(jīng)常念錯(cuò)詞。他雖然長(zhǎng)的不怎么樣,但是他很自戀。我每次看到他都會(huì)想:這個(gè)小胖子該減肥了,可是他卻不這么認(rèn)為,老是覺得自己是個(gè)天才永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不胖。所以經(jīng)常向我們炫耀他小時(shí)候的“光榮事跡”:什么上幼兒園就會(huì)翻強(qiáng)了,小學(xué)一年級(jí)每次都拿100分……還時(shí)不時(shí)拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個(gè)愛好:唱歌。也許是因?yàn)樗詰,使他從來都沒有認(rèn)為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲,我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪:他的五音不全,唱起歌來怎么還那么有自信?他唱高音時(shí)常常唱到最高的音,突然唱不上去,降了下來。所以他奇怪的調(diào)子張長(zhǎng)英我們哈哈大笑。
他這個(gè)人特比幽默,除了那令人哈哈大笑的音調(diào),還總愛用一些搞笑的動(dòng)作或話語來逗我們。
想知道他是誰嗎?那就是我那個(gè)自戀,愛唱歌,又特別幽默的同桌!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我有一只小狗,他長(zhǎng)著小巧玲瓏的嘴巴 ,褐色的`眼睛。兩個(gè)隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)耳朵。我給它取了一個(gè)很好聽的名字叫:球球。
它是我七歲生日時(shí),爺爺送給我的。他剛來的時(shí)候十分調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)我的書包里 ,一會(huì)兒蹦到我的床上。那時(shí)因?yàn)槲抑毕牒退鎯海銤M屋子追她。我向前一步 準(zhǔn)備抓住它的尾巴,他它向前一躍,像箭一樣嗖――一下跑遠(yuǎn)了。害的它整天提心吊膽。
那時(shí)我讀了《珍珠鳥》這篇文章。里面的‘信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界’這一句話點(diǎn)明了我。我換了個(gè)方法試試。真誠(chéng)的對(duì)它,每天按時(shí)給他投送食物。過了一個(gè)月,它發(fā)生了很大的變化。有一次我正在寫作業(yè) ,他竟然大搖大擺的走到我的面前。在我腳邊我下,我看了看他,繼續(xù)做我的作業(yè),我的作業(yè)做完啦,我突然動(dòng)了一下。我想她應(yīng)該像以前一樣逃跑了吧!誰知他直勾勾的盯著我,這次竟然沒有逃跑?他又去銜來了飛盤,放到了地上,沖我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩!
信賴,是人與動(dòng)物之間的橋梁;信賴,是和平之神的腳步;只要有信賴,我相信世界會(huì)更美好!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)很和藹的人,中等個(gè)子。一張慈祥的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一張巧舌如簧的嘴,滿頭的銀發(fā),靈巧的手,結(jié)實(shí)的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶里,爸爸似乎永遠(yuǎn)是現(xiàn)在這副神采奕奕的模樣,穩(wěn)當(dāng),厚實(shí),在爸爸的“人生”字典永遠(yuǎn)沒有“萎靡”這兩個(gè)字,在不衰的臉上,隨時(shí)都有一種笑靨。但是只要我做錯(cuò)了事爸爸就會(huì)暴跳如雷,勃然大怒。我清晰的記得,那次我把花瓶打碎了,但不承認(rèn)錯(cuò)誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時(shí)我的爸爸那么嚇人,但是只要我乖乖的聽話,他就會(huì)眉舒目展,心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。當(dāng)然了,如果我不但乖乖的聽話,成績(jī)還好的話,爸爸的心里就會(huì)更甜了!
還有一點(diǎn),爸爸很嚴(yán)厲,有一次,我寫作文時(shí),由于平時(shí)不注意收集素材,寫不出來,他硬是叫我寫,還說達(dá)不到要求就重寫。那次我寫到了兩點(diǎn)多才寫好,爸爸才讓我去睡覺。
這就是我那常常面帶笑容,又有點(diǎn)嚴(yán)厲的爸爸。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我的鄰居王阿姨,是一名清潔工,今年四十多歲了,她雖然穿著樸素,但是很干凈。她黑黝黝的皮膚,一雙粗糙的手,顯得勤勞能干。
她是我的好鄰居,有一次,我放學(xué)回家想從書包里掏出鑰匙來開門的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)今天早上由于走得匆忙忘記了拿鑰匙。王阿姨知道后,叫我到她家給媽媽打電話。
我常常到她家去玩,只見王阿姨的家打掃得干干凈凈,連凳子都擦得一塵不染。她家的院子有很多果樹,但是果樹下面的樹葉,她打掃的干干凈凈,沒有看到一片樹葉,果樹上掛滿晶瑩剔透的楊桃,王阿姨常常摘楊桃給我吃。
王阿姨經(jīng)常一大早就出門掃地去了。我見到她的時(shí)候,一般都是在街上,經(jīng)常很晚才回來。當(dāng)她回來的時(shí)候,我們都已經(jīng)吃飽飯了。她負(fù)責(zé)的這片區(qū)域常年都很干凈,得到了群眾們的好評(píng),因此,環(huán)衛(wèi)站給她頒發(fā)了“最佳清潔工”獎(jiǎng),我們都很為她高興。
一天,我上學(xué)路上看到王阿姨在我學(xué)校門口前的大街上掃街,她揮動(dòng)著大掃把,把街上的垃圾集中在一起,再掃進(jìn)垃圾桶里,然后倒在垃圾車上。我發(fā)現(xiàn),王阿姨在倒垃圾的時(shí)候,她的手套沾上了灰塵,袖子沾上了濕濕臭臭的垃圾水。但我抬頭向街道看去,剛才的垃圾不見了,整條街道就變得干凈美觀了。
這就是我的鄰居王阿姨,一名默默無聞普普通通的清潔工,她雖然臟了自己,但是卻換來了一座城市的干凈。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都能關(guān)系到人們的生命,而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候,每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人,我的心里便會(huì)既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康;是他們,用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責(zé)任說服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發(fā)了芽,將來還會(huì)開花、結(jié)果。
當(dāng)你降臨到這個(gè)世界里,第一眼看到的是誰?你肯定會(huì)說:是母親。其實(shí)不是,是醫(yī)生、是白衣天使,是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來見識(shí)一下這個(gè)世界美麗的景色。每當(dāng)你看到他們溫和的笑臉時(shí),你便會(huì)感到無比的親切與舒服。因?yàn)獒t(yī)生把他們無限的愛灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛。醫(yī)生,他的每一個(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機(jī)與魅力。
我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生,那么從現(xiàn)在開始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取,長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué),更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開始學(xué)習(xí)體諒別人,因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候,給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心,因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的部負(fù)責(zé)任!
醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想-做一名醫(yī)生,努力奮斗著,并奮斗著一生!最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!痹该恳晃簧倌甓紤驯е约旱睦硐,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
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