關(guān)于六年級敘事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文 篇1
中國最大的杉樹是杉王，它屹立在習(xí)水縣北部，高44.8米，胸徑2.23米，冠幅22.7米，大約有八百年歷史了。
一次，我和媽媽去習(xí)水玩，正好，哥哥、弟弟、大爸和二姑父也在習(xí)水，我們就和他們會合，大家商量著去哪里玩，我們想了一會兒，忽然，大爸說：“我們?nèi)ゴ笊紭淠抢锿姘眩∧抢镲L(fēng)景可美了�！庇谑俏覀兂霭l(fā)了。
我們坐著二姑父的車，到了售票處，買了票，就進(jìn)公園去了。我一進(jìn)去就環(huán)視四周，想第一個(gè)發(fā)現(xiàn)杉王，是這棵嗎？不是，杉王沒那么細(xì)。是這棵嗎？不對，這棵是松樹，我找了一大半天也沒有找到杉王，我們找來當(dāng)?shù)厝艘粏柌胖溃纪醪辉谶@附近，而是在河對岸，我們繼續(xù)前進(jìn)，穿過一座廟，走過一座橋，就到了河對岸的樹林里，要在那么多樹中找出杉王非常容易，最高的那棵就是，我們來到樹下，只見旁邊一塊由習(xí)水縣人民政府豎立的石碑上寫著四個(gè)醒目的大字：“中國杉王”以及下面的說明。我興奮的站在樹下，仰著頭看它，它像一座參天巨塔，屹立在小河邊，我沒想到，經(jīng)過了800多年的風(fēng)雨滄桑的這棵古樹，還能像今天這樣郁郁蔥蔥，真是奇跡呀！從它的樹皮中透露出一絲年邁的氣息，它那巨大的樹冠似乎可以遮天蔽日，它那高高的樹頂似乎早已沖破云霄，我沖過去想把它抱住，但我實(shí)在是太渺小了，大概要十多個(gè)這樣的我手牽手才能把它圍起來。我們在哪里拍照留念，看著石碑上對杉王的介紹，環(huán)顧著潤育這棵大樹的小河，還有倒映在水中的山丘，我正在陶醉中的時(shí)候，卻因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系與中國杉王依依不舍的告別了。
這次我去習(xí)水玩，見到了在小河邊屹立了800多年的杉王，它的堅(jiān)強(qiáng)為它贏得了今天的名譽(yù)，我們不僅要學(xué)它的堅(jiān)強(qiáng)，更要學(xué)它百年不倒的精神。
六年級敘事作文 篇2
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個(gè)字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
六年級敘事作文 篇3
一朵朵烏云攏了過來，把風(fēng)妹妹和雨姐姐也帶來了。天色越來越暗，這討厭的烏云竟然帶來了滾滾雷聲……
突然，一道耀眼的閃電劃破天空，那閃電發(fā)出的電光照亮了整個(gè)天空和大地。我清楚的看見了遠(yuǎn)方小溪上的一座木橋。甚至連更遠(yuǎn)處的涼亭也清晰可見！道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響，又一道閃電劈了下來。這一道比那一道更耀眼，這一道發(fā)出的電光，似乎把整個(gè)世界都照亮了。
天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個(gè)世界……
站在門前的看著天一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬掉。在這剎那間，一道藍(lán)光閃閃的閃電從天上直沖下來。這道閃電像一把帶著電的利劍，像劃披薩把烏云劃得七零八落……
不時(shí)的有一兩道閃電的劈下來。
將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯，讓我感到了一絲恐懼！
天一會亮一會暗。在閃電發(fā)出的電光中，你可以看見在“風(fēng)雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動腳步匆忙回家的人們……
閃電啊閃電你狂亂的劈吧！大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧，在人們的夢鄉(xiāng)中結(jié)束吧……
六年級敘事作文 篇4
我們從小到大經(jīng)歷了太多太多，但有一些東西，你...是否還記得……
爺爺奶奶的懷抱下牙牙學(xué)語；邯鄲學(xué)步；在爺爺奶奶的懷抱中看美麗的山野星空，聽娓娓道來讓你無比溫暖的音樂。這不是童年時(shí)和爺爺奶奶在一起的時(shí)光嗎？星星一動不動地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在秘密世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。有一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界最美麗的未來，也讓我們的童年充滿幻想......童年和爺爺奶奶一起的甜蜜時(shí)光你是否還記得……
我們和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍；在小溪邊蹦蹦跳跳地玩水；玩累了躺在草地上吹著蒲公英，看，風(fēng)吹過蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飛舞，像風(fēng)的使者，優(yōu)雅、美麗。它又慢慢地向遠(yuǎn)方飛去，我們看著它，它好像越飛越快，像是在去尋找一樣?xùn)|西。我們注視著它，陽光溫柔地灑落在它的身上，也灑在我們身上，仿佛為它鍍上了一層金邊，也仿佛為我們的童年灑上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云，在它們飛去遠(yuǎn)方時(shí)也帶走我們童年的酸甜苦辣……童年時(shí)和小伙伴們的回憶你是否還記得……
當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)初入校園的興奮；感受校園的美好；懂得學(xué)習(xí)的重要......校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。還有親愛的同學(xué)們，他們在你傷心的時(shí)候安慰你，在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助你，你還能交到好朋友。當(dāng)你長大的時(shí)候你一定會回味校園的各種味道……總之校園是五彩繽紛也是五味俱全的，在校園的一些事情你是否還記得……
這些你是否還記得......童年，已被遺忘了的詞，再一次被喚醒出腦海。突然覺得，它是如此的可親可敬，可圈可點(diǎn)，它是多么美好……
一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子，漸行漸遠(yuǎn)……好多事情你是否還記得……
六年級敘事作文 篇5
《美國國家百科知識大全》中扉頁上的那句話令我興奮不已：一個(gè)孩子長大要做的事情有15件，其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠。“徹夜不眠？”這個(gè)大膽的念頭在我腦海里一閃而過，這可真是個(gè)全新的挑戰(zhàn)！媽媽看著我連蹦帶跳的身影，問明了情況，也就笑著說：“那好吧。這也算是鍛煉你的好時(shí)機(jī)，既然你有這個(gè)心愿，就在除夕晚上去嘗試嘗試吧�！�
我激動地一蹦三尺高，興奮地難以言狀，就差“初聞涕淚滿衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來，我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語連珠？隨著“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的落幕，這激動人心的時(shí)刻終于到來，徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實(shí)現(xiàn)！我與媽媽爸爸互道了“晚安”，就迫不及待地直奔燈火通明的小書房。
聽著遠(yuǎn)處的炮竹聲，原本的一絲恐懼不安，徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下，我感到一切都好新奇！攤開了《史記》，專心致志地閱讀起來，但時(shí)不時(shí)抬起頭來瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空，看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續(xù)續(xù)地綻放，望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。
兩點(diǎn)一過，萬籟俱寂，只聽見手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經(jīng)意中，我的耳畔回蕩起了《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時(shí)光的飛速流逝，現(xiàn)在已經(jīng)是真正意義上的馬年。我還沒有盡情感受蛇年的歡樂，蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無聲息地溜走。時(shí)光荏苒，歲月悠悠，只留下了我們對光陰的無限眷戀。我一歲歲地長大，父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發(fā)�？墒�，時(shí)光是無情的，我要克制住自己的壞脾氣，不與父母頂嘴，牢記《弟子規(guī)》中的諄諄教導(dǎo)，做一個(gè)“入則孝，出則悌”的孩子——突然之間我覺得自己長大了。
遠(yuǎn)處，柔和的星光，悄無聲息地射來，照明了我的心房；隱隱約約的煙花燃放，模模糊糊地在夜空中綻放，喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌，緩緩地閉上了雙眼，虔誠地祝愿，希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里，一家人永遠(yuǎn)和和美美、相親相愛，都能好好珍惜會從指間悄然流走的.時(shí)光，不要“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋”！
六年級敘事作文 篇6
在小學(xué)六年級，臨近期末，老師照例拿來上學(xué)年的期末試卷讓我們做。
我快速的瀏覽了一遍，覺得非常簡單，就飛快的做了出來，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，滿懷信心地交了上去，盼星星盼月亮，終于盼到了發(fā)卷子的那一天。我考了99分，第一名。
我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，整個(gè)人陶醉在同學(xué)們的掌聲中，幾乎是飄過去拿卷子的。
我飄回座位，得意洋洋的欣賞著這件由自己創(chuàng)作的藝術(shù)珍品�？粗莻�(gè)離完美只差一分的分?jǐn)?shù)，還有那個(gè)至高無上的名次，我心里比吃了蜜還甜。
忽然，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，那朵幸福的云消失了，我一下從天上跌到了地下，眉毛擰成了一個(gè)小疙瘩，眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的，明明扣了2.5分，怎么到她這兒就成了99分了？要不，也不會讓我陷入這么尷尬的境地啊！我絞盡腦汁，冥思苦想，說還是不說。
我仿佛聽見99分在對我說：“別說別說，千萬別說，天知地知，你知我知，再無人知！說了就成97.5分了，你媽媽肯定高興你給她考個(gè)99分回來�！蔽业牧夹牟桓闪�，它義正詞嚴(yán)地出來指責(zé)道：“這個(gè)99分是假的，你要它有什么用？！你媽希望你考99分，但那必須是真實(shí)的分?jǐn)?shù)呀！如果你把卷子拿回家給她看的話，她會怎么想？”“別說！別說！”“就說！就說！”它倆在我的腦子里吵得不可開交。“別吵啦！”我朝良心一指“聽你的！”
于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺，怯怯地說：“老師，分扣少了�！绷⒓矗瑥牡鬲z回到了人間，終于解脫了！
老師不但沒說我，還在同學(xué)們面前表揚(yáng)了我，同學(xué)也為我豎起了大拇指。那天，我真為自己的誠實(shí)感到驕傲與自豪。
六年級敘事作文 篇7
這個(gè)暑假，我參加了“美廉美杯放飛夢想青少年才藝展示大賽”。這對于我來說是一次難忘的經(jīng)歷。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，這次我懂得了它的道理。為了能夠演奏好我的參賽曲目《奔馳在千里草原》，我可真是嘔心瀝血呀！找伴奏，跟伴奏，練精細(xì)……我可花了不少時(shí)間。
時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了比賽的那天。媽媽帶我去照相館化妝，還給我買了假睫毛。我對著鏡子看著自己，簡直不敢相信自己的眼睛，這還是我嗎？又美又大的眼睛，涂著眼影的雙眼皮，又彎又長的睫毛，白凈凈的小臉蛋，身上穿著富有古典氣息的小裙子，我覺得自己很像個(gè)小公主！
在后臺時(shí)，我心里特別緊張，坐在椅子上都能感覺到自己的心臟在劇烈的跳動，也不知怎么，我的全身仿佛在發(fā)抖。
終于輪到我上場了。我拿著二胡，深呼吸一次，然后走上了舞臺。在舞臺上，許多束不同顏色的燈光一齊照向我。我望著臺下，我的家人，我的朋友，他們都在為我加油，我緊張的心情一下了被拋到了九宵云外。開始演奏了，我面帶微笑，努力把自己最好的一面展示給評委看。最開始我沒有進(jìn)入狀態(tài)，后來我越拉越起勁，仿佛自己置身于茫茫的大草原。在即將結(jié)束時(shí)，我的弓毛不小心掛到了話筒上，我感覺空氣瞬間凝固了。我急中生智，用力一拽，才擺脫困境。在評委點(diǎn)評時(shí)，評委說我感情豐富，只是在技巧上有些欠缺，給了我9.583分。我自己也認(rèn)為這是我演奏的最好的一次。
盼星星盼月亮，終于盼來了頒獎晚會，我的心里很激動：我得的是幾等獎？我是不是沒得獎？終于，主持人在宣布三等獎獲獎名單時(shí)讀到了我的名字，雖然有些不滿足，但我還是很高興，因?yàn)槲业呐τ辛嘶貓?bào)。
這次比賽，不但給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會，也給了我在今后學(xué)習(xí)二胡的最大鼓勵。
六年級敘事作文 篇8
“呱！”一聲，一個(gè)小女孩誕生了。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一排劉海下面嵌著一雙月牙型標(biāo)準(zhǔn)的小眼睛，鼻子旁邊還有幾顆黃點(diǎn)點(diǎn)，下邊呢？是一雙能說會道的嘴巴，經(jīng)常穿著牛仔褲。從外貌看來，已經(jīng)知道我是一個(gè)非常好面子的人吧�？梢哉f，我就是死要面子活受罪，為了自己的面子，指不定干出什么事呢。
同學(xué)們都說我是一個(gè)天不怕地不怕的人，膽子不是一般的大，這時(shí)我就洋洋得意，有個(gè)人請求說:“你既然膽子這么大，那么你就跟我們一起去黑屋吧，它可以實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪懽哟蟛淮�，是漢子就去！”我一聽，有些猶豫，心里卻很害怕，但三十多雙眼睛看著我，為了面子，我怎么能不答應(yīng)。只好嘴上說:“這有什么了不起的，對我而言，不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？“好，一言為定！”就這樣，我稀里糊涂的答應(yīng)了他。
“叮鈴鈴”對別人而言這就是快樂的音樂，對我而言這就是噩夢的開始，這一節(jié)課我都沒有認(rèn)真聽，一直想著我昨天看的那部恐怖小說。會不會黑屋里有巫師？我一進(jìn)去就會把我變成青蛙，或者變成那些惡心的東西，還是那里面有怪物或怪獸，等著把我的一口吞掉，那里肯定很黑，我最怕黑了，想想就可怕。怎么辦吶？我已經(jīng)答應(yīng)他了，君子一言，駟馬難追，言必出，行必果，我怎么能告訴他我不敢去？我在同學(xué)們面前好不容易表現(xiàn)的萬無一失，這樣一說，不就是讓別人瞧不起我嗎？這可怎么辦？難道只好隨他去？好吧，也只能這樣了，就是豁出性命怎么辦？哎呀！越想越糟！還是別想了。隨緣吧！
放學(xué)了，我拖拖拉拉的跟著他，躲在他的后面，好像個(gè)新生嬰兒似的好奇地看著這一切，心里忐忑不安，但表面上卻裝得無所謂。“喏，到了。”他指了指那個(gè)荒涼的地方，周圍什么都沒有，只有中間立著一座孤獨(dú)的黑屋�！奥犝f啊，哪里有個(gè)怪物，你看，那里沒有一個(gè)東西。那里的生物肯定是被這個(gè)怪物給吃完了，讓她的手下誘導(dǎo)那是小孩子，供他享用，肯定要吃她的肝，扒了她的皮，想想就可怕！”哪些人七嘴八舌地說。這么多人都看著，讓我怎樣跟他說，其實(shí)我不敢的呀。我婆婆媽媽的走到黑屋的門前，走一步回三次，那些膽小怕事，看熱鬧不怕事大的人，躲在我的后面。這不是拿我當(dāng)試驗(yàn)品，當(dāng)人肉盾牌嗎？
哇！真黑呀！伸手不見五指，我走到門前，不由自主地停了腳步，還是那些人把我推到屋子，然后躲到外面。“假如我被怪物吃了怎么辦？我還有母親，還有家人呢！”我對他們說�！皼]事，我們早有準(zhǔn)備，假如你不行了，我們就有約法三章：余人要照顧好你的父母及你的家人，最好讓他們過的逍遙自在，絕不委屈他們！”“好吧，連這都被你想到！”
我想，反正他們都準(zhǔn)備好了，我也沒有了念想，我視死如歸的走進(jìn)伸手不見五指的屋子里，擠著眼睛，不敢往前看，身體顫抖著，一分一秒地過去了，我摸了摸全身，沒有一點(diǎn)受傷，心中的大石頭才落了下來，并洋洋得意驕傲的對大家說:“你看，這對我小菜一碟，我沒有事吧！哼！你們還不信！”有個(gè)人認(rèn)真的打量著我的全身，用疑惑的眼神看著我。我的心里可得意了。
這回雖然沒有事，但我卻吳牛吹月，以后吹牛，可不敢吹這么大的了讓我嚇得魂驚魄散趕緊吃個(gè)東西壓壓驚，真是有驚無險(xiǎn)。
六年級敘事作文 篇9
下午第二節(jié)課開始就要舉行“多彩童年放飛夢想”放風(fēng)箏比賽了。我放風(fēng)箏的技術(shù)只能算是一只菜鳥，當(dāng)然不可能代表班級參加學(xué)校的比賽了。于是，我們幾個(gè)小丫頭相約飯后去操場自己練一把。
“放風(fēng)箏嘍！”剛把快餐盤放下，小燕的歡呼聲就傳入我的耳朵。緊接著，小裘也拿了一只風(fēng)箏奔了過來。那是一只彩色的鳳凰！那飄飄然的雙翅仿佛迫不及待想要飛到空中去展示她的美麗是多么與眾不同。
到了操場，小潔幫小裘托起風(fēng)箏，小裘奔跑一陣后，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空，小裘在原地打著轉(zhuǎn)兒跑，風(fēng)箏像一只中了箭的小鳥似的一頭栽了下一來。小燕見狀，忙上前去接班，還是慘敗下陣。一男生看不過去了，自告奮勇告訴我們放風(fēng)箏的訣竅：趁有風(fēng)時(shí)放，等風(fēng)箏放穩(wěn)當(dāng)后，有風(fēng)時(shí)放線，無風(fēng)時(shí)拽線。這還真是個(gè)竅門，我們的風(fēng)箏終于飛得比教學(xué)樓還高了。
現(xiàn)在該輪到我了，其實(shí)我不會放風(fēng)箏，心里可虛啦！可是小燕熱情高漲，沒辦法，只好上了�！�1——2——3——”，隨著小燕的數(shù)數(shù)聲，我先是心怦怦跳，接著嗓子直發(fā)干，終于我一手緊拽著線軸，一手高舉著風(fēng)箏線出發(fā)了。漸漸地，我感覺到手中的線越來越有力，卻不敢回頭看，我怕我一回頭，風(fēng)箏又像上一回那樣一頭栽下來，那么就前功盡棄了。
我真高興，我終于也能把風(fēng)箏放上天了，這可是我第一次親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天。原來只要有勇氣，敢于實(shí)踐，就有可能成功。原來， “實(shí)踐出真知”就是這個(gè)理兒！
六年級敘事作文 篇10
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬般的不舍卻涌上心頭……
六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學(xué)習(xí)的樂趣；是老師無私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。?
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……?
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
六年級:紀(jì)錦淞
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