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六年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2022-01-16 11:28:44 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)故事作文300字匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)故事作文300字10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級(jí)故事作文300字匯編十篇

六年級(jí)故事作文300字 篇1

  人人都有故事,接下來(lái)我就來(lái)講講我與書的故事。

  我小時(shí)候并不喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書很無(wú)聊,但是有一次偶然的機(jī)會(huì),讓我大大的改變了對(duì)書的看法。

  一天早晨,爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái),雙手放在背后,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“亞彤,猜猜爸爸給你帶了什么禮物?”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí),我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是,我便開始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。

  書中的主人公是尼爾斯,這本書主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`,然后被小精靈懲罰,最后被小精靈變?yōu)樾∪。于是,尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓,跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后,尼爾斯也從小人變成了正常的人,從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,變成了一個(gè)善良聽話的好孩子。于是,小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。

  看完這本書后,我讀書的熱情越來(lái)越高,經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此,我與書成為了很好的朋友。

六年級(jí)故事作文300字 篇2

  春光明媚,湖水蕩漾,桃花盛開,柳絮隨風(fēng)飄飛。

  正在做作業(yè)的蘭蘭,忽然聽到小燕子唧唧喳喳的聲音忽然大了起來(lái),接著一只雛燕掉到了地上,蘭蘭走近一看,雛燕的一只腳受了傷,它身上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多的羽毛,但翅膀還不硬,不會(huì)飛。蘭蘭趕緊把雛燕捧回屋里,仔細(xì)看它的傷處,只是擦破了點(diǎn)皮。

  但是,從這高高的地方摔下來(lái),是不是有內(nèi)傷,卻不得而知。蘭蘭給他的傷口噴了一點(diǎn)云南白藥氣霧劑,有用小瓶蓋兒盛上水放在它的嘴邊,但它不理睬。慢慢的雛燕恢復(fù)了精神,又嘰嘰的叫起來(lái),好像說(shuō):“謝謝蘭蘭!”蘭蘭想,雛燕可能想媽媽了,得讓它回家。

  她很快找來(lái)一把梯子,把雛燕送回他們的窩里,其余雛燕見小伙伴回來(lái)了,唧唧喳喳叫個(gè)不停,好不熱鬧.

六年級(jí)故事作文300字 篇3

  過(guò)了九年,我已經(jīng)十歲了,雖然很惹人愛,但因?yàn)樘焯焐鲜裁串惸苷n、公主課、淑女課、音樂課、武術(shù)課……那么多無(wú)聊的課使我漸漸調(diào)皮起來(lái)。

  一天,我逃課到花園欺負(fù)一個(gè)叫小皮的宮女,突然傳來(lái)了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音:“紫雅公主,你在哪兒?”

  不一會(huì)兒,她們找到了我。愛心說(shuō):“公主,您又逃課了!”“快回去上課吧!泵廴镆哺胶偷馈N也婚_心的說(shuō):“你們不知道那些課有多煩!我才不去上呢!”芬秋說(shuō):“可您不上課的話,國(guó)王會(huì)生氣的!再說(shuō)了,這也是為了您長(zhǎng)大后多才多藝呀!”沒辦法,我只能去上課。

  晚上,上完了課,愛心問我:“公主,去哪兒?”我說(shuō):“去云殿!”

  一到云殿,我就說(shuō):“父王,可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次?”

  父王看了看我,說(shuō):“這個(gè)嘛……可是可以,但是我有兩個(gè)條件。”

  我問:“什么條件?”父王說(shuō):“第一,你們以后每天認(rèn)真上課。第二,帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛(wèi)、40名武士和10名將軍。”

  我想了想,說(shuō):“好吧。”

六年級(jí)故事作文300字 篇4

  不知何時(shí),我開始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人?偸怯X得,我的心能隨著音樂而跳動(dòng)。歌聲澎湃,我心澎湃;歌聲苦澀,眼角流淚。

  我開始習(xí)慣于唱出自己的心聲;我開始憧憬有一天我也能像歌星那樣,站在舞臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲,面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。

  這就是我的夢(mèng)想嗎?

  一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己,不斷超越自己,一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn):在追夢(mèng)中,我變得更加勇敢啦!

  這就是夢(mèng)想的'力量嗎?

  擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活,改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我勇往向前不彷徨!

  在夢(mèng)想面前,每個(gè)人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏,夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  少年朋友們,勇敢追夢(mèng)吧!不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。

  因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想,夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。

  夢(mèng)想快樂,快樂夢(mèng)想!

  我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行,直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗!

六年級(jí)故事作文300字 篇5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話深深的印在我的腦海里。每時(shí)每刻我想起這句格言的時(shí)候,我都會(huì)提醒我自己,一定要好好讀書。

  有一天,媽媽說(shuō)帶我去游玩,可是我沒有去,于是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來(lái),媽媽沒有辦法,只好幫我買幾本書才去游玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》,《格林童話》等等,我馬上回到自己的房間,一頁(yè)一頁(yè)的看下去。當(dāng)我看到故事里的主人公傷心的時(shí)候,我也會(huì)不由自主的傷心,當(dāng)主人公開心的時(shí)候,我也會(huì)開心……有時(shí)候我會(huì)忘記所有,只有和書在同一個(gè)世界里。

  一本你喜愛的書就是你的朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō),他是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去讀同一本書。我并不是囫圇吞棗地讀,而是一頁(yè)一頁(yè)的欣賞,作者為什么要寫這樣的故事,他有怎樣的生活經(jīng)歷……

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了三個(gè)多鐘頭。我走出房間,媽媽對(duì)我說(shuō):“你終于出來(lái)了,我以為你還要讀下去呢!”我向媽媽笑了笑。

  后來(lái),媽媽幫我買了許多書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《溫馨感人的故事》,《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書,將來(lái)做個(gè)有成就的人。

六年級(jí)故事作文300字 篇6

  冬天來(lái)了,我媽媽讓我出去買東西。在回家的路上,我看到一個(gè)很臟的箱子,里面有一只很小的小狗。看他很可憐的樣子,我就把它帶回家了。

  我把我買的東西給了媽媽,也把小狗抱了出來(lái)。我問媽媽:“媽媽,我撿了一只很小的狗,他很可憐,我可以不可以養(yǎng)它!眿寢屨f(shuō):“你是一個(gè)好孩子,當(dāng)然可以了。”就這樣,我和媽媽就給他洗了個(gè)澡,又讓爸爸做了一個(gè)小窩。

  從那以后,我就和小狗睡在一個(gè)房間了。日子一天一天的過(guò)去了,小狗漸漸長(zhǎng)大了。我還給小狗取了個(gè)名字,叫做白白。因?yàn)樗矶际前椎摹?/p>

  白白有一次得了病,我急忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。等了一會(huì)兒,醫(yī)生叔叔說(shuō):“小狗沒有事,就是得了流感,給白白打一針就好了!卑装滋稍谒男「C里休息了好幾天,漸漸的好起來(lái)了;謴(fù)了往日的活力,我很開心。

  一天,可是我覺的白白不夠帥,我給白白打扮成這樣不行,那樣也不行,只好出絕招了。我把白白打扮了牛仔的服裝,夠帥了吧?晌疫是覺得不是最帥的,就拿了一個(gè)煙和一個(gè)眼睛,給他戴上了,這樣就好了,很帥很帥。這就是我和白白的生活,發(fā)生了很多很多小故事。

  我很喜歡白白,我想就這樣永遠(yuǎn)也不喝白白分開。

六年級(jí)故事作文300字 篇7

  兒時(shí),我很少外出。那是,家里只有電視還“茍延殘喘”著。父親見我有如籠中困獸,搖了搖頭,嘆息道:也是時(shí)候了……

  在那晚,我便看見了一個(gè)“怪東西”:正正方方的腦袋,雪白的。發(fā)光的黑色屏幕,使人眼花繚亂,他只有一只“手”,一只“腳”,“手”任人擺布!澳_”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴,但可以說(shuō)出話來(lái),那時(shí)我有些好奇——它沒嘴不可能說(shuō)話呀?現(xiàn)在我才知道,它的秘密,原來(lái),它背后有兩個(gè)音箱。我還發(fā)現(xiàn),爸爸對(duì)它還愛不釋手哩!我不時(shí)對(duì)它亂鬧一氣,按下這建,砸下那建,它也不生氣,只是“嘟嘟”的小聲警告罷了,偶然一次,我抬頭看它,發(fā)現(xiàn),它的臉上帶著母親的慈祥……也許,那時(shí)的慰藉也只是看著電腦上的動(dòng)畫片了罷!

  我漸漸長(zhǎng)大了,電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業(yè),卻遇上難題,去問爸爸,只見他皺起眉,思量了好一會(huì),說(shuō),用小學(xué)的方法他不會(huì)。我急了,忙讓爸爸再想想,不想,他卻說(shuō),讓我自己想。我木訥了,又氣又急,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)——還有電腦呀!馬上,我坐到忙活開來(lái),不一會(huì),我便查到了這道題的答案。哈,已后我就不用再“勞駕”爸爸出馬來(lái)!

  電腦我的知音,你是我的一個(gè)夢(mèng),近在眼前,遠(yuǎn)在天邊。

六年級(jí)故事作文300字 篇8

  每次看到那個(gè)魚缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會(huì)讓我想起那次的事情,哎!親愛的小烏龜……

  去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來(lái)到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的撲過(guò)去,小烏龜真可愛呀!

  它們有著堅(jiān)硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r(shí)候,它們就會(huì)縮進(jìn)碧綠的、堅(jiān)硬的外殼里。

  我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。

  我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進(jìn)只盛了一點(diǎn)兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒動(dòng)幾下!終于到家了!

  我一回家,顧不上洗手,先把一個(gè)小點(diǎn)的魚缸洗干凈,在盛上點(diǎn)水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!

  過(guò)了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來(lái)的時(shí)候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅(jiān)硬的殼變得柔軟了,背上還長(zhǎng)了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動(dòng)不動(dòng)了!

  我哭了,可得很傷心!

  小烏龜,對(duì)不起!

六年級(jí)故事作文300字 篇9

  我與書的故事,這個(gè)故事大家一定都知道,因?yàn)槊總(gè)人都有與書的故事,有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

  我與書的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書,想看也沒辦法看,只能借別人家的書看,而有些人家里有很多書,一小部分家里面有書也看了很多遍,雖然家里有很多書,還向著爸爸、媽媽吵著要買書,所以一小部分家里有書,看了許多還是要買,我希望那些家里有很多書的,搞個(gè)募捐書的活動(dòng),捐給不能看書的小孩,讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發(fā)生的;有一天,媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看,但是我還是想要更多的書,所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來(lái)給我看,后來(lái)還從書店買來(lái)了許多的書。以為從書店買來(lái)了許多的書都放不下了,爸爸就給我做了一個(gè)大的書柜。有一次,我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣火柴,如果不賣完的話,回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事,我更愛看書。

  我想大家每一個(gè)與書的故事,都要比我好多了,我想大家的書也是有很多的。

六年級(jí)故事作文300字 篇10

  秋風(fēng)瑟瑟,使詩(shī)人不禁打了一個(gè)寒寒戰(zhàn),夕陽(yáng)的余暉灑在詩(shī)人的衣服上,使他的衣服更加好看了,這時(shí)詩(shī)人十分惆悵,他想:我已經(jīng)20多年沒有回家了,現(xiàn)在爹娘也不知道身體怎么樣了?兄弟姐妹們也不知怎么樣了?他們會(huì)不會(huì)吃飽飯?穿得暖不?對(duì)了,我可以寫封家書,寄給他們,好讓他們放心。

  當(dāng)一輪明月掛在樹梢,升上星空時(shí),詩(shī)人望著月亮,腦海里出現(xiàn)了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景,和小伙伴一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情,與父母一起拉拉家!@些畫面太多了,竟不知讓詩(shī)人從何說(shuō)起,一夜無(wú)眠。

  清晨,一個(gè)送信人騎著馬站在宅院外,說(shuō)是要幫詩(shī)人稍信。這時(shí),詩(shī)人從屋里跑出來(lái)。他從袖子里掏出一封家書來(lái),正要將它遞給送信人時(shí),突然想起了什么……“稍等!”收起家書,連忙打開,然后一字一句地看了一遍,生怕寫錯(cuò)了什么,忘記了什么。看完一遍,詩(shī)人又小心翼翼地將這封家書封好,遞給送信人。

  詩(shī)人望著送信人消失在茫茫的晨霧中,眼里也不知何時(shí)盈滿了淚水……

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