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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的植樹二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
植樹二年級(jí)作文 篇1
春天到了，小草從地下探出了小腦袋，到處生機(jī)勃勃。
植樹節(jié)的前一天，小紅、小明和小軍約好一起去大樹林里植樹。小紅帶了一個(gè)水桶，小軍帶了一株小樹苗，小明帶了一把鏟子。
到了樹林里，小明先用鏟子把土鏟開，累得滿頭大汗。小軍再把小樹苗插進(jìn)坑里，說：“小明，快去蓋土�！毙∶黢R上拿起了鏟子，邊說：“好的�！薄澳俏胰ヌ崴伞！毙〖t說。
接著，小明蓋好了土，小軍提議說：“我們用腳踩一踩吧！”“好！”小明答應(yīng)著說。這時(shí)，小紅也提著水回來了，對(duì)小明和小軍說“那我來澆水吧！”說著，她慢慢地把水澆到小樹苗上。最后，在他們的齊心協(xié)力下，終于把小樹苗給種好了。
小鳥飛來了，站在小樹苗的枝頭嘰嘰喳喳，好像在說：“小朋友，你們這么愛護(hù)小樹，那我們也會(huì)愛護(hù)它們的！”
植樹二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)碧空如洗的早晨，小明、小紅和小剛到公園里植樹。
他們一起從家里拿來了工具。小剛拿的鏟子要鏟土，小紅拿的水桶，小明要扶著樹苗。
開始植樹了。小明先挖好樹坑，然后再放上樹苗，小明鋤土，小紅在給樹苗澆水。
樹苗栽好了，小紅說：“我們回家吧，等樹苗長了樹葉再來澆水�！彼麄�?nèi)齻�(gè)說：“樹苗、樹苗，你要快快長大，我們永遠(yuǎn)想念你�！�
這個(gè)故事告訴我們，要一起努力才能把樹苗種好，也要多多植樹造林，為大自然做貢獻(xiàn)!
植樹二年級(jí)作文 篇3
春天的一天，小飛和小冬一起到草坪上植樹。
他們環(huán)顧四周，想要找個(gè)合適的地方種樹。草地上小草偷偷地從土里鉆出來，樹上樹芽兒嫩嫩的、綠綠的爭先恐后地冒了出來，春天真是太美了。
決定好位置，小飛便開始鏟土，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)里帶著新翻的泥土的'氣息和青草味兒。汗水從小飛的臉上掉了下來，他用手擦了擦汗，在一旁幫忙的小冬笑了起來，說：“快去洗臉吧，大花貓！”原來小飛臉上抹上了泥土……挖好了土坑，他們放好小樹苗開始培土、澆水，終于樹兒種好了，他倆站了起來，伸伸胳膊、伸伸腰，開心地笑了。
小椿樹的綠葉兒在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，仿佛它也笑了。
植樹二年級(jí)作文 篇4
今天看到日歷上是植樹節(jié)。我和朋友一起去了植樹的山上坡上，參加了市里的植樹節(jié)活動(dòng)。我們兩個(gè)人一組，拿了分配鐵鍬和水桶。首先，刨拉一個(gè)坑，把樹放在里面，然后再把土蓋在樹根上，最后澆點(diǎn)水。一棵棵小樹就這樣的被我們種上了。
我今天很高興，看著自己親手種的樹苗，盼望它們快快長大。回家后媽媽告訴我，要實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值意義，帶動(dòng)身邊的朋友一起去種樹，這樣我們的城市才會(huì)變得更美。我想一個(gè)小小的舉手之勞就可以多一份綠色，我們的心情也就會(huì)好起來，那么我們何樂而不為呢?
植樹二年級(jí)作文 篇5
3月11日是星期天，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸媽媽參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)的植樹活動(dòng)。這是我第一次植樹，所以激動(dòng)得差點(diǎn)蹦起來。
到了長河公園，我們聽老師講完注意事項(xiàng)和要領(lǐng)之后，就熱火朝天地干了起來。我和媽媽挖樹坑，但是鐵鍬比我還高，我總是挖不著多少土，爸爸說：“用腳踩下鐵鍬頭，然后利用杠桿原理把土鏟起來�！蔽以嚵嗽�，果然有效。
樹坑挖好了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把碗口粗的樹苗移到坑里，媽媽說一定要橫成排、豎成列，我想到一個(gè)好辦法：鐵鍬是直的，所以把鐵鍬放在小樹的前后左右量一量，就知道是不是整齊了。我又填了幾鍬土，讓小樹和地面形成直角，看來學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的用處啊！
最后，我還采訪了園林管理處的阿姨，明白了如何養(yǎng)護(hù)小樹，什么時(shí)候澆水等知識(shí)。
樹木是人類的朋友,我要和小樹一起成長！
植樹二年級(jí)作文 篇6
星期天，我嚷著媽媽去看小樹苗，來到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是，靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，兩手抓住樹干，使出吃奶的力氣往上拔，樹苗被一點(diǎn)一點(diǎn)地拔高了，而且已經(jīng)超過了媽媽栽的樹苗。當(dāng)離開植物園時(shí)，我心里那個(gè)樂�。∠麓卧賮頃r(shí)一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈
過了幾天再來時(shí)我大吃一驚，我的樹苗還是那么高，小樹葉已經(jīng)開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的頭說：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長�。 壁s忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。
通過這次植樹，我明白無論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。
植樹二年級(jí)作文 篇7
今天是植樹節(jié)，陽光明媚，小剛和小麗一起在公園里種樹。他們把種樹的坑挖好了后，就先放了一棵樹苗，然后小剛培土，小麗澆水。過了一段時(shí)間，小剛和小麗一起種的小樹苗已經(jīng)長高了，綠油油的葉子，看起來真漂亮真挺拔!
植樹二年級(jí)作文 篇8
春回大地，萬物復(fù)蘇，又到了一年一度的植樹節(jié)。這天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥也早早地梳洗完畢，飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍和小莉扛著樹苗、拿著鐵鍬、提著水桶相約去公園植樹，他們也要為綠化、保護(hù)環(huán)境出一份力。
來到土坡上，小軍鼓足了勁開始挖土坑，一會(huì)兒的功夫，圓圓的土坑挖好了，小紅扛來小樹苗，小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹苗小心翼翼地放進(jìn)土坑，緊緊地扶著樹苗生怕它倒下，對(duì)小軍說：“讓我們栽下綠色的希望，讓它們茁壯地成長，長成枝繁葉茂的參天大樹！”小軍認(rèn)真地用鐵鍬培土、拍實(shí)、澆水，喝飽水的小樹苗筆直地站在了土坡上，看著自己親手栽種地小樹苗像個(gè)驕傲的小戰(zhàn)士立在那里，他們露出了幸福燦爛的微笑。
植樹二年級(jí)作文 篇9
春天是播種的季節(jié)，植樹節(jié)快到了，我們班組織了一次特別的活動(dòng)--去仲宮八里峪植樹。
首先，我來到平地上，挑選了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪柟夂艹渥�，土地松散，非常適合小樹苗的生長。我和同學(xué)肖孟欣合種一棵小桃樹苗，我搶先拿起一把鐵锨，開始挖樹坑，本以為鐵锨對(duì)我來說不算什么，應(yīng)該很容易操作，可當(dāng)我拿起鐵锨時(shí)卻非常吃力，只能用鐵锨的前頭鏟起一點(diǎn)土，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了，像只斗敗的公雞。肖孟欣看見我這副落敗的模樣，便接過鐵锨，只見她手腳并用，先將鐵锨插進(jìn)泥土里，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了。就這樣，我們輪流上陣，干得熱火朝天，不一會(huì)兒，我們眼前就出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑，我把桃樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，肖孟欣把周圍的土勻稱地填進(jìn)坑里，并用雙腳使勁地將土踩踏平整。然后，我拎來一桶水，倒在樹根處，小樹苗好像很渴，一桶水很快被吸收了，喝得真暢快。小樹苗種好了，我把一顆紅絲帶系在了樹枝上，也將我們的寄托系在了上面，祝愿小樹和我們一起快樂地長大，日后都成為棟梁之才。
這次植樹活動(dòng)，我們班一共種植了40棵小樹苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排小樹苗整整齊齊地排列在那里，高高地昂起頭來，似乎在等待著我們的檢閱。我想，幾年以后，這些小樹苗經(jīng)過陽光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮，都會(huì)變成枝葉茂盛的大樹，不僅綠化了環(huán)境，還能吃到香甜可口的果子，這是一件多么有意義的事情��！
小樹，待到明年的今天，我一定來看你，希望我們一起健康快樂地成長！
植樹二年級(jí)作文 篇10
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍(lán)，向著人間走來，這時(shí)陽光燦爛，萬物復(fù)蘇，到處都是鳥語花香。
學(xué)校里組織了植樹的活動(dòng)，三人一組，東東，小剛和我成為了一組，他們拿著老師給他們的一顆小樹苗，一把鐵鏟，一個(gè)木桶來到了目的地。他們決定在這條小溪邊種下這顆樹苗。小剛來挖土，他一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著，不一會(huì)兒，小剛說：“挖好了東東�！睎|東就拿起樹苗，把它放進(jìn)去，可是不管怎么樣弄小樹苗都會(huì)倒，我站在旁邊看見發(fā)生這樣事，就笑著說：“肯定坑挖小了！”小剛臉紅了，也覺得自己剛剛偷懶啦。不好意思又拿鏟子使勁挖，這下子挖了一個(gè)又寬又大的坑，東東又一次把小樹苗放進(jìn)去，這會(huì)小樹苗不倒了，小剛又把挖出來的土埋進(jìn)去。正好我也打好了水，然后把水倒入土里，小樹苗就種好了！
夏天，小樹苗長成了粗壯的大樹，原先，它那細(xì)長的枝，長成了粗壯的枝；它那小小上午幾片葉子，長成了茂密的葉子。每當(dāng)中午小剛，東東和我就在樹下乘涼，做游戲。秋天，樹上結(jié)滿紅彤彤的大蘋果。小剛，東東和我就爬到樹上摘大蘋果吃，吃起來又香又甜美味極了。冬天，小剛，東東和我提早為這可蘋果樹用稻草給它做了暖和的棉被，怕它凍壞。
從此，我們幾個(gè)就成為蘋果樹最好的朋友。
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