春天的五年級(jí)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的春天的五年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天,是朝氣蓬勃小姑娘,花枝招展的向我們走來(lái);春天是柳樹(shù)上的嫩芽,帶給人們綠色的希望;春天是活潑可愛(ài)的小燕子,給人們帶來(lái)春天的喜訊。
在這樣春暖花開(kāi)的日子里,郊游成了每個(gè)人的心愿。誰(shuí)不想去看看那剛剛發(fā)芽的柳樹(shù),聽(tīng)?zhēng)字恍⊙嘧余?xì)語(yǔ)?誰(shuí)不想去低嗅綻放笑臉的花兒,細(xì)品彌漫在空氣里的芬芳?誰(shuí)不想去欣賞漸漸融化的湖水,閑看幾條魚兒自在遨游?誰(shuí)不想去體會(huì)悄然蘇醒的世界,親身感悟融融春日……
天剛剛亮,霧還沒(méi)完全散去。我拿起相機(jī),獨(dú)自去了白浪河,用相機(jī)記錄下春天的早晨。
霧籠罩著白浪河的蜿蜒小路,平坦大路上不時(shí)傳來(lái)爺爺奶奶的晨練聲。我拿起相機(jī)拍下了被霧籠著的湖,像被一件白紗蒙住的稀世珍品。朦朧中,隱約看見(jiàn)幾條小魚游來(lái)游去……
繼續(xù)向前走,我來(lái)到了一片樹(shù)林里。在春的氣息的滋潤(rùn)下,森林里稚嫩的小樹(shù)迫不及待的吐露新芽。再往里走,一棵蒼天大樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前,樹(shù)下擺著石桌石椅,散亂又不失條理。我暗自納悶:這一片樹(shù)林都是小樹(shù),怎么會(huì)有這樣高大的樹(shù)呢?我的好奇心驅(qū)使我徑直向前,靠在石椅上,仰頭用照相機(jī)拍下了這一棵老樹(shù)?粗巧n老的樹(shù)干,飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)皮,暗暗贊嘆:這棵樹(shù)或許目睹了白浪河的歷史!她像是母親一樣,保護(hù)著幼小的樹(shù)苗,讓它們茁壯成長(zhǎng)。
霧漸漸散去,我走出樹(shù)林,再次來(lái)到河邊,河上的白紗已經(jīng)被掀去,河水清澈的連湖底的水草都看得一清二楚,我不禁再次拿起相機(jī)為它留念。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),河邊的小花都爭(zhēng)相開(kāi)放了,露出燦爛無(wú)比的笑容;樹(shù)上的花苞們也躍躍欲試的伸展開(kāi)花瓣了,孕育著秋天豐收的喜悅;遠(yuǎn)處,大草坪上的一棵棵小草都從地里探出了尖尖的腦袋,好奇地打量著這個(gè)春意盎然的世界……
這就是春天的早晨,褪去了冬的嚴(yán)寒,還沒(méi)有夏的燥熱,看不見(jiàn)秋的蕭瑟,一切都美得剛剛好。
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天的公園可真美啊!請(qǐng)大家和我一起去看一看;這個(gè)公園里,白玉蘭的枝頭開(kāi)滿了白色的花朵,遠(yuǎn)看像一叭;小草也從地下悄悄敵探出腦袋;遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中一樹(shù)白、只只白鴿站立在枝頭;迎春花吹起了一個(gè)金黃的的小喇一樹(shù)粉、一樹(shù)紅,就像仙女的一件件彩衣,一陣 陣微風(fēng)拂面,接著一陣陣的花香隨風(fēng)而來(lái),讓人們情不自禁地陶醉在花香之中。
小朋友們也脫去了厚重的棉衣,穿上了輕便的春裝,他們?cè)谶@個(gè)公園里的草地上互相追逐、玩耍呢!他們有的在玩蹺蹺板,有的在爬假山,還有的在玩健身器材。春天的公園是大家伙的游樂(lè)場(chǎng)、開(kāi)心樂(lè)園。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天——新生的雛兒,早已羽翼豐滿,時(shí)間像河水一般飛逝,向著時(shí)間的盡頭快速的飛去,而我卻抓不住從我指尖滑過(guò)的歲月。
為了在春之沙漏流光前看一看春景,我獨(dú)自來(lái)到了郊外,再尋那往日的春境。
奔跑在春天的土地上,每一步都要細(xì)心,因?yàn)樵诖禾斓耐恋厣,生長(zhǎng)著一些才萌發(fā)的嫩芽,在你不注意的時(shí)候,四月的草坪已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色,四月的花朵也已經(jīng)開(kāi)放出了最美的形態(tài),容不得你去仔細(xì)觀看,遠(yuǎn)處的杜鵑花已經(jīng)張開(kāi)嫩綠的花瓣,在春光里慢慢的生長(zhǎng)著。在寒冷過(guò)后,顯出一片新摸樣,而更多的卻是苦難與憂傷。
春天的日子是一年中最美麗的,是陽(yáng)光的,更是短暫。你沒(méi)有時(shí)間去做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有萬(wàn)物復(fù)蘇,夢(mèng)里也有花開(kāi)花落,春在化開(kāi)的河水里流去,我也在恍惚中看那“無(wú)可奈何花落去”的春天。
杜鵑花在春天里開(kāi)放出了美麗的容顏,我愛(ài)花,更愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié),看那大雁歸來(lái),拉長(zhǎng)著聲音,歌頌著春天。聽(tīng),迎春花兒的廣播也在春天里傳播者,可是春天卻在指縫里悄悄流去,人人嘆息時(shí)光,而我卻認(rèn)為春天比時(shí)光流去的.還快,花開(kāi)花落,春天,在這美麗間流去。
在郊外的田野間,有太多太多的惋惜,花兒的開(kāi)放,意味著要經(jīng)歷花落的結(jié)局,萌芽的青春,又在春光中逝去,柳條剛剛變綠,柳絮又飛出,春的美麗,是這花開(kāi);春的傷感,是這花落;花期的短暫,是時(shí)光的錯(cuò);時(shí)光的短暫,是這似水流年的錯(cuò)。春天似乎只有一個(gè)月,可我們卻經(jīng)歷了太多的人生,花的人生,花開(kāi)花落一瞬間,我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖里滑過(guò)。
春天,開(kāi)放的花兒,在流過(guò)的時(shí)光里經(jīng)歷了一生。春的美夢(mèng)是光陰的美麗,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,我永遠(yuǎn)抓不住這花開(kāi)花落一瞬的歲月。
指尖流動(dòng)的春日,是短暫而美麗的傷心。
春天的五年級(jí)作文 篇4
花兒開(kāi)了,草兒綠了,小鳥(niǎo)叫了。這一切無(wú)不昭示著春天已來(lái)到我們身邊。春天的早晨總有一種朦朧的美,若隱若現(xiàn)的薄霧籠罩著一座座高山,美麗及了。星期六,在奶奶家的路上,我欣賞著春天帶給我們的美景,馬路兩旁栽有樟樹(shù),松樹(shù),還有很多我不知名的樹(shù)木,幾年前,這些樹(shù)還只和我一般高,現(xiàn)在,都已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了,一片片新葉在樹(shù)上蔓延開(kāi)來(lái),有的還卷曲著,樹(shù)的后面是金黃色的油菜花,一望無(wú)際,仿佛是一副美麗的畫卷,那么安謐祥和。走在路上,極目遠(yuǎn)眺薄霧環(huán)繞著高山,油菜花點(diǎn)綴著田野,雄偉而又美麗。村子里兩邊還栽有兩棵參天大樹(shù),將樓房遮住,氣勢(shì)宛如黃山的迎客松。聽(tīng)村子里的老人們說(shuō),那兩棵樹(shù)是楊樹(shù)的一種,叫做“意大利楊”在他們小時(shí)候就有這兩棵樹(shù)了,一直保留到現(xiàn)在,差不多有一百多年了。這棵樹(shù)已經(jīng)成了這兒的標(biāo)志。
回到家,門前有一個(gè)小池塘,池塘里的水碧悠悠的,像一塊碧玉。偶爾,池塘里還有幾只鴨子在嘻戲,惠崇的“春江晚景圖”便浮現(xiàn)在眼前,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”碧綠的河水拖著潔白的鴨子,紅掌撥著清波,春的氣息便撲面而來(lái)。池塘的周圍,載著許多的樹(shù),有;紅棗樹(shù). 橘子樹(shù). 梨樹(shù). 桃樹(shù)等。梨樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,桃樹(shù)的花朵也格外耀眼。在屋后還有一小片竹林,竹林里的竹子挺拔秀麗,竹筍多得讓人眼花繚亂。竹林里還有一棵參天的板栗樹(shù),雖然是野生的,但也長(zhǎng)得挺拔高大。在竹林里構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景,這便是春的味道。
春天來(lái)了,春天的故事也開(kāi)始了!
春天的五年級(jí)作文 篇5
三月的杭州,游人如織,我們避開(kāi)了熙熙攘攘的人群,來(lái)到西湖邊難得的幽靜之地——茅家埠游玩。
早春時(shí)節(jié),輕柔的柳絮到處紛飛,仿佛給小池塘披上了一件軟軟的床單。小魚們看見(jiàn)了,都“嘟嘟嘟”地游過(guò)來(lái)吃“床單”啦!柳絮好像是一片片雪花飄下來(lái),又像一朵朵小棉花從湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中,被一位美麗的仙女潑灑下來(lái)一樣,十分浪漫,又十分漂亮!
小橋上,可以俯視茅家埠。橋下的湖面清澈見(jiàn)底,映出樹(shù)木、石頭和人的倒影,真像一面明晃晃的大鏡子。橋上,沉積的柳絮被人踩過(guò),像雪一樣散開(kāi)來(lái),可有趣啦!橋身上雕刻著一些動(dòng)物的花紋。瞧,那些動(dòng)物們的五官雕得多么細(xì)致,身體刻得那么逼真,真讓人贊不絕口!
玩得累了,到小亭子里去歇一會(huì)兒吧。那里能看到被陽(yáng)光照射得波光粼粼的滿面湖面。真舒服呀!小亭子是仿古建造的,兩端隆起,中間頂上有一個(gè)“球”。柳絮飄在小亭子頂上,給她的小“帽子”增加了許多可愛(ài)的花紋。小亭子里,有孩子在愉快地嬉戲玩耍,有發(fā)燒友在捕捉美景,還有年邁的老人們?cè)谛蓓e聊……
池塘、橋和亭子,是不是越說(shuō)越讓你們向往這個(gè)地方呢!哈哈,柳絮飛舞的時(shí)節(jié),讓我們一起去這個(gè)浪漫的地方踏青吧!
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了,大樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng),這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái),用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái),去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻(gè)春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅(jiān)持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然,她聽(tīng)見(jiàn)輕微的鳴叫聲,拔開(kāi)草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……
火車站里,成千上萬(wàn)的燕子坐上列車駛向春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方,燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母,歌聲里有?duì)生命的贊美,對(duì)春天的渴望,還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)!
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天就像一幅美麗的畫卷;春天就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);春天就像一篇好看的小說(shuō)。在春天這個(gè)季節(jié)里,我時(shí)時(shí)感受到了它的美麗。 春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,在一片小樹(shù)林中,一棵棵高大的樹(shù)綠油油的,寬大的樹(shù)葉重重疊疊。我……
春天就像一幅美麗的畫卷;春天就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);春天就像一篇好看的小說(shuō)。在春天這個(gè)季節(jié)里,我時(shí)時(shí)感受到了它的美麗。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,在一片小樹(shù)林中,一棵棵高大的樹(shù)綠油油的,寬大的樹(shù)葉重重疊疊。我沿著小路,觀察著,感受著春天的美麗。
在樹(shù)底下,一株株嫩綠的小草和植物長(zhǎng)了出來(lái),一叢叢的,一簇簇的。五顏六色的野花布滿了地面,綠色的草和紅色、紫色的花兒湊在了一起,挨挨擠擠的,風(fēng)中還隱約傳來(lái)一股淡淡的香味。
我坐在石椅上,望著天空,天上幾乎都被樹(shù)葉擋住了,只有一縷縷陽(yáng)光像激光似的射下來(lái),在地上形成了一朵朵金色的小花。
在春天里,我最愛(ài)去竹林了。春雨后的竹子長(zhǎng)高了不少,郁郁蔥蔥地長(zhǎng)在地上。竹竿翠綠翠綠的,綠得是那么健康,那么精神!長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿仿佛會(huì)不停地長(zhǎng)高,一直長(zhǎng)到天上去。濃密的竹葉擋住了我的視線,春風(fēng)不時(shí)地吹著竹葉,使它們發(fā)出“沙沙”的響聲。在我耳里,這些響聲就像一首樂(lè)曲,當(dāng)整片竹林都在響時(shí),我仿佛聽(tīng)到了百萬(wàn)人的合唱,那么雄壯,卻又是那么地柔美。在這么美的環(huán)境下,我感受到了春天的美麗。
春天的小河整日唱著歡快的歌謠,我來(lái)到河邊。河的兩岸,種著兩排楊柳,空中飄著許許多多雪白的柳絮,風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)而去。楊柳旁邊,有一些迎春花,迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,插入水中,枝條上長(zhǎng)著黃色的花朵。
河水是碧綠的,緩緩地向東流去。河水上駛過(guò)幾艘船,船上的游客們都拿起照相機(jī)拍著美麗的景色。這時(shí),細(xì)細(xì)的雨絲落了下來(lái),落到了水面、地面,楊柳仿佛更綠了,花朵仿佛更美了。
。〈禾,你這幅美麗的畫卷讓我陶醉,我愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的生機(jī)。
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天里,你給了我一切,你給我最甜的甜果,最香的花朵。你的靈魂仍在春天里微笑。
——題記
翻滾的油茶花不知幾時(shí)又在門前洋溢了,樹(shù)上的桃花也紅了吧!這時(shí)總會(huì)有一個(gè)人默默地為我插上一株美麗的花兒,可是……
住在我心房的那個(gè)人——爺爺。一個(gè)和藹的老人,他給了我整個(gè)春天。
小時(shí)候,他總是拉著我的手,在地里蹦跳,在地里翻滾,他總是一邊跳,一邊笑,逗得我樂(lè)哈哈。這時(shí),總有奶奶嘮叨地怪他,怪他弄臟我的衣服,爺爺呢?總是對(duì)奶奶笑,仍憑“風(fēng)吹雨打”。
爺爺有時(shí)也會(huì)犯迷糊的。
那次,他催著我趕緊去上學(xué)。我揉著眼睛靠上了他結(jié)實(shí)的背,他顫顫地背著我,拱得像把弓似的,還邊走邊哼歌,逗我開(kāi)心。到了學(xué)校他兩眼呆直,做出很好笑的動(dòng)作,我才明白:天啊——今天是星期六!鞍ィ∪死狭!彼樇t地向我解釋道。我只好使勁咬著嘴唇,表示對(duì)他強(qiáng)烈的“不滿”,又回到他背上了?次覀儌z吧,回家又得挨罵。
爺爺也不失為一個(gè)勤勞的人,他常常從床縫中摳出幾毛錢買點(diǎn)小零食“賄賂”我和他一起去放牛。放牛這項(xiàng)工作是爺爺每天必做的。別看他個(gè)兒小,但他每次總是能把那頭倔強(qiáng)的老黃牛管得服服帖帖。他拉著老牛,把我放在牛背上,我們不知翻越了多少個(gè)山丘,多少片土地,在這放牛的日子里,我度過(guò)了多少快樂(lè)的日子,多少個(gè)春夏秋冬,日日夜夜。這一切我都不記得了。
后來(lái)我去了城里,每天鬧著給爺爺奶奶打電話,可時(shí)間越長(zhǎng),我學(xué)習(xí)忙就無(wú)暇顧及了。
暑假期間,爺爺總是帶著大堆東西跑到城里來(lái),他仍把我當(dāng)成小時(shí)候的那個(gè)小孫女,捧著鮮紅的桃兒,翠綠的西瓜塞給我。
失去爺爺仿佛就在昨天,令我痛苦。
那天晚上,奶奶打來(lái)的一個(gè)電話刺碎了我的心。我們?nèi)伊⒖腾s到老家,爺爺已經(jīng)……,那刻,我好像感到了天崩地裂,我恨爺爺,恨他違背諾言,說(shuō)好了陪我永遠(yuǎn),卻……
如今我站在這遍地油茶花的山坡上,柳梢輕輕拂動(dòng)我的臉龐。爺爺,是您在撫摸我嗎?我滿臉淚水,任春雨浸濕我的心靈。
你荒草叢生的墳前,春風(fēng)吹醒了大地。即使春天過(guò)去,我卻愛(ài)他愛(ài)的深沉。因?yàn)樵谶@個(gè)愛(ài)的春天里,我不覺(jué)孤單。
春天的五年級(jí)作文 篇9
“春天在哪里,春天在哪里?”我們 81 個(gè)快樂(lè)的小天使,在老師的帶領(lǐng)下去二郎廟找春天。
一路上,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,楊柳青青,廣袤的田野披上了綠裝,到處是一派生機(jī)勃勃,萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)的景象。
我們來(lái)到了二郎廟,下了車,像出籠的小鳥(niǎo),跑到了湖水邊,開(kāi)始找春天。
“找到了,找到了!”我們循聲望去,原來(lái)是小張,發(fā)現(xiàn)了一只小蝌蚪。
“我也找到了!”又是誰(shuí)在喊,哈!是小趙,我想他也一定是看到了蝌蚪,出乎意料,同學(xué)們急忙圍了上去,啊!原來(lái)是只小蜥蜴在湖邊爬行呢!看到那面目丑陋的蜥蜴,我們幾位膽小的女孩“嘩”地跑開(kāi)了,讓男生好一陣笑話。
“找到了!”十幾個(gè)人異口同聲歡呼著,你看,岸柳青翠,春風(fēng)和煦,小草茵茵……是啊,春天已經(jīng)無(wú)處不在。
同學(xué)們沐浴著春風(fēng),找著,笑著,唱著,大地春意盎然,令人歡欣鼓舞!
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