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【實(shí)用】荷花五年級作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的荷花五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花五年級作文 篇1
一個炎熱的夏天晚上,爸爸媽媽的好朋友打來了電話,說他家露臺上的荷花盛開了,邀請我們?nèi)ビ^賞,順便喝喝荷花茶,可以解解暑。“好吧,我們等會兒一定到。”剛下班又疲又累的媽媽興奮地答道!昂苫ㄓ惺裁春每吹模坑惺裁粗档媚隳敲锤吲d呢?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說:“待會兒你就知道了。”“要不是沖著他們家電腦的網(wǎng)速快,我才不去呢!我對荷花可不感興趣!蔽覑瀽灢粯返卣f。
剛進(jìn)了他們的家門,我便徑直朝電腦房跑去。這時候,我眼角的余光在轉(zhuǎn)彎時瞟見了露臺上幾朵粉紅色的花,我不由自主地退了幾步,朝露臺跑去!把!真美啊!”我驚嘆了起來——那是荷花。荷花已開了不少,荷葉重重迭迭的一大片,碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉紅色、有雪白色。有的`已經(jīng)展開所有的花瓣,綻開了它全部的絢麗;有的才展開兩、三瓣,像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,卻飽脹得要裂開似的;ǘ渖嫌胁簧賵A滾滾的小水珠,好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒!岸嗝腊!”我情不自禁地說。
媽媽走過來,問我:“你知道荷花的優(yōu)點(diǎn)有哪些嗎?”
“它很美,可供人觀賞,又可以泡成荷花茶,可以解暑!蔽掖鸬。
“是的,但最重要的還不是這個!眿寢屩钢ㄏ旅娴哪嗤琳f,“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來,卻不被淤泥污染,仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染,這就是荷花的品質(zhì)!
“人也應(yīng)該這樣,不管周圍環(huán)境有多惡劣,我們都應(yīng)該不受影響。是這樣吧?”我問媽媽。
“是的,人就應(yīng)該做有荷花品質(zhì)的人!眿寢屨f。
不久后,荷花都摘下來煮荷花茶了,可媽媽的話卻銘刻在我心中。
荷花五年級作文 篇2
萬物之中,我最喜愛花,我見過的花有很多:雍容華貴的牡丹花,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙花,光彩照人的太陽花……但是,在我心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。
這次暑假,我和媽媽一起去燕子磯公園,我踩著長長的木橋,經(jīng)過一個亭子來到了荷花池邊,靜靜地觀賞著剛剛睡醒的'荷花。
這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉,有的大如圓盤,有的小如碗口,還有的則像一把小傘……在這眾多荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,其中一株開得很美,它的花瓣有點(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬一些,靠近花托的部分逐漸變細(xì)、變平,越是長在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊,花蕊里面簇?fù)碇徟,清風(fēng)拂來,荷葉上,水珠滾滾,晶瑩剔透;風(fēng)停了,水珠又由小聚大。這生機(jī)勃勃的荷花令我心曠神怡。
這里的荷花不僅生機(jī)勃勃,而且還千姿百態(tài)。它們有的完全綻放了,好似在輕松地伸展四肢;有的只張開一兩片花瓣,好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐;有的還只是花骨朵兒,好似緊張的情緒無法收回,緊緊地合攏著……
這美景讓我感到身處仙境一般。!
看著看著,我的眼前仿佛展現(xiàn)出一張張小女孩兒的笑臉,正向我微笑。
!荷花,你的美麗令我陶醉,我愛你的清香,更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!
荷花五年級作文 篇3
夏天的清晨,我家門前的池塘里,一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間,搖曳多姿。葉子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,也有瀕臨凋謝的,千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來,荷花散發(fā)出縷縷清香,泌人心脾。
每到夏天,蓮從淤泥里頑強(qiáng)地生長出來,卻不受泥的污染,真稱得上是“出淤泥而不染,濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣,沒有牡丹那樣受人歡迎,但它樸素高潔;沒有菊花的'魅力,卻有一種淡然、飄逸的美;沒有桂花的十里飄香,卻散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡。
秋天,蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中,為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環(huán)境中,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它頑強(qiáng)地生長,亭亭玉立。
看到蓮我不禁想,我們是不是應(yīng)當(dāng)像她一樣,堅(jiān)守高貴的品質(zhì),不隨波逐流,保持一顆善良純潔的心呢?這固然不容易,但只要我們肯努力,肯付出行動。我相信,我們終會修出荷花的高雅,修出荷花的灑脫,修出荷花的圣潔。
荷花,你有高潔的品質(zhì)!你從污泥里生根發(fā)芽,卻能保持自身的高潔,不愧為花中的君子。
我愛你,荷花!
荷花五年級作文 篇4
每年我和家人都會去郭莊看荷花展,精致的庭院,美麗的荷花,吸引著我們前往。
一進(jìn)郭莊,池子里嬌艷的荷花和擠擠挨挨的荷葉映入眼簾,正如展名一樣“荷紅蓮碧”。 近看,有些花如小姑娘般嬌澀地從蓮葉叢中探出頭來;有些無所顧忌地怒放著,有些半遮半掩隨葉揺動。池里的紅魚穿梭在蓮葉間,只能隱隱約約地看到魚紋;蜻蜓們早早地挺立在花尖上,等待綻放時的清香。經(jīng)過一盆盆栽的荷花,我觸摸了一下荷花,它的花瓣有我手掌這么大,我又撫摸了它,那花瓣是那么的細(xì)嫩、柔軟,好像嬰兒的肌膚。湊近,一股若有若無的清香飄來,讓我呆立在那兒。
忽見一群攝影愛好者們對著池中的睡蓮猛拍,我湊近一看,果然是朵神奇的花。它的花瓣半邊黃半邊紅,花蕊呈金黃色,好像灑了一層金粉。聽說,再過幾天后,它的'花瓣會悄然變成渾然一體的紅色。原來它是睡蓮世界冠軍
邊走邊賞,又一睡蓮吸引了我。只見嬌小的蓮花四周緊緊飄浮著巨大的蓮葉,只見那蓮葉直徑有一米左右,像一個大篩子,又好像一個個采蓮時人座的木桶,原來它是水中園林之王的亞馬遜王蓮。
每次看花展,都讓我不想離去。我等著明年再來吧。
荷花五年級作文 篇5
荷花,你盛開在詩里。你在《詩經(jīng)》的古韻里,在《愛蓮說》的贊美里,在朱自清筆下的月色里,你含苞待放,一分嬌羞;兩分風(fēng)姿綽約;三分嫵媚;你清香脈脈,四分溫柔;你祥和寧靜,五分佛性,F(xiàn)在我就給你介紹介紹我眼中的荷花。
清晨,媽媽帶我去看荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花骨朵兒就像一個個小小的果子清翠欲滴,還有很多蜻蜓,早就立在了花苞上。近看一個個花骨朵兒有大有小大的比芒果還大,小的比葡萄還小。荷花的花瓣,潔白如玉,花托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,小孔里還睡著荷花的種子。靜靜的湖面布滿了荷葉,像是布滿了大大小小的雨傘,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沒有一點(diǎn)兒縫隙。
中午,媽媽又帶我去看荷花,忽然一陣嘩嘩嘩的大雨把河里的荷葉沖洗得干干凈凈,大雨把荷花的.花瓣打下來了好幾片花瓣,可花瓣在水里還是那么純潔,花也在水里,挺直地立著,荷葉上的水珠像一個個小小的珍珠?匆娺@么美麗的景色我真想把它畫下來。
晚上,荷花仍然開放著,月光倒映在水面上,平時不能看見的金魚也看得一清二楚,有紅的、黃的、青的、紫的,在水里游來游去。月光下荷花有了小魚來玩耍,池子里,像仙宮般,美麗極了。
!我愛荷花,愛荷花的美麗,愛荷花的清香。
荷花五年級作文 篇6
荷花,是夏天的代表物。當(dāng)人們看到荷花將要開放之時,就是夏天來臨之際。有人用這樣一句話來形容荷花,“出淤泥而不染”。
的確,如果你表面看荷花,它是那么潔白無瑕,很難想象它是在一大片淤泥之中扎根,然后破芽而出,并且不帶一點(diǎn)兒淤泥的痕跡。綻開放出如此美麗的花朵,所以,用“出淤泥而不染”這句話來形容荷花,簡直是恰到好處。你可以想象,你站在一大片碧綠的荷塘中央,四周布滿了一片片最翠綠的、如傘一般大的荷葉,沒有一點(diǎn)兒縫隙,而許許多多婷婷玉立的荷花,仿佛是天上專門掌管世間一切“美”的仙女派下來點(diǎn)綴這一片美景的。它們的顏色沒有牡丹花似火的.鮮艷,也沒有秋菊似落葉的深沉,更沒有梅花抵御嚴(yán)寒的傲骨,有的只是像茉莉花的淡雅,卻沒有茉莉花芬芳迷人的香味,就像天上沒有七情六欲、不食人間煙火的仙子。
荷花不僅淡雅、美麗,而且它的作用很大。
荷花扎根于淤泥之中,而它的根部,就叫蓮藕,“藕斷絲連”一詞中的“藕”指的就是蓮藕。藕是一種很好的食材。荷花的葉子——荷葉即可以入藥,又能做成荷葉茶,更可以吃,有潤肺健脾之功效。當(dāng)荷花落盡花瓣之后,會出現(xiàn)一個倒圓錐形的花托,合稱蓮蓬。荷花的種子就在蓮蓬中的小洞內(nèi),叫做蓮子,蓮子大多被人們用在熬甜粥中當(dāng)做輔料來使用,當(dāng)然了,也能入藥。
荷花,出淤泥而不染。
荷花五年級作文 篇7
凌波仙子——荷花在夏天里,最常見的花就是荷花了。池塘邊,常常能見到大朵大朵、無邊無際的荷花。荷花,又名蓮花、水芙蓉等,屬睡蓮科多年生水生草本花卉。。花期6~9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅等多種顏色,或有彩文、鑲邊。荷花種類很多,分觀賞和食用兩大類,原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū),我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實(shí)橢圓形,種子卵形,全身皆寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。
荷花有很多顏色。有些是白色的`,有些是淡粉色的,有些是桃紅色的,還有些是幾種顏色混合起來的。荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面,好像睡美人在閉目休息;有的昂首挺胸,好像在向人們展示自己;有的輕輕搖擺,好像在隨風(fēng)翩翩起舞……
不少著名的詩人對荷花情有獨(dú)鐘,稱贊不已。宋代詩人楊萬里曾為其寫下千古名句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩曰:“身處污泥未染泥,白莖埋地沒人知。生機(jī)紅綠清澄里,不待風(fēng)來香滿池!毕氲胶苫ǎ藗冏匀坏臅氲胶扇~。這兩景融合在一起,缺一不可。少了荷葉或者荷花,都會顯得單調(diào)。光綠,光紅,都是不行的。
荷花,象征代表著夏天;夏天,也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花,我愛夏天!
荷花五年級作文 篇8
荷花,一種普通的水生植物。但它出污泥而不染,亭亭玉立,身清玉潔?胺Q花之君子。
春天,一節(jié)節(jié)小小的“牛角尖”就從水下鉆了上來,使本來平靜的湖面增添了一絲綠色,一線生機(jī),也帶來了一線希望。
夏天,“小荷才露尖尖角,早有游人駐足觀。”一片片墨綠的荷葉,宛如在水面漂浮著的圓盤,荷花也一朵朵的`盛開了。一走近荷塘,一股清香撲面而來,令人心曠神怡。看,有的正迎風(fēng)搖擺,猶如正在跳舞的少女,有的含苞欲放,宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白,下面襯托碧綠的荷葉,給人一種賞心悅目的感覺。( )
秋天,荷花脫去艷麗的服裝,孕育出可口的蓮子,蓮藕也來湊個熱鬧,為人們奉獻(xiàn)上了最后一點(diǎn)光和熱。
冬天,皚皚的白雪覆蓋了荷塘,根在冰下甜甜的做著美夢,等待著來年春天譜寫新的詩篇呢!
荷花不僅美麗,而且全身是寶。荷葉可用于食品包裝,古人就是靠它來包裝食物的,“叫花雞”又叫荷葉雞,也是和它分不開的。蓮子是一味中藥材,清火,止咳。蓮藕清脆味美,是人們餐桌經(jīng)常出現(xiàn)的美食。
荷花美,因?yàn)樗砑儩嵥宰屓烁杏X美!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!文/任啟東
荷花五年級作文 篇9
荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,撒清香而天然獨(dú)秀,即玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。大明湖的荷花就是這樣的。當(dāng)你走進(jìn)大明湖,首先映入眼簾的是滿湖的荷葉,挨挨擠擠,遮住了湖面。有的只有巴掌大,玲瓏剔透;有的'已長成了“大綠盤”,生機(jī)勃勃;還有的竟然長成了臉盆大,颯爽英姿。一陣風(fēng)吹來,滿湖的荷葉你擁我擠,東倒西歪,形成了一片綠浪;霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,很是漂亮。風(fēng)停了,荷葉也平靜下來了,荷葉上卻多了幾顆“珍珠”在荷葉上滾來滾去,晶瑩剔透,真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難受拾”。
再看荷花,在荷葉的襯托下,象一個冰清玉潔的少女,是那樣的純潔,那樣的美麗;有的只有一個精致的花苞,含苞欲放;有的只開了一半,好像只有一用力就能開了是的;還有的已經(jīng)完全開放了,在向人們展現(xiàn)自己的美麗;還有些花瓣都掉光了,露出了碧綠的蓮蓬,上面的小孔象一張張小嘴巴,好像在大喊著:“我熟了,快來摘我吧”。
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,令人賞心悅目。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。
我愛荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們,它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
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