關(guān)于我愛(ài)讀書六年級(jí)作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我的眼里，書就是一位朋友，帶我游向書的海洋；書就是一朵花，讓我聞到知識(shí)的芬芳；書就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書。雖然讀書的時(shí)間很少，但我還是很認(rèn)真的讀，并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒(méi)聽見，為此，媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書。
我什么書都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說(shuō)、世界名著。小時(shí)候，我不喜歡讀書，后來(lái)，聽了媽媽講的許多名人 讀書故事才漸漸愛(ài)上了讀書。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書的好處：書能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，了解中國(guó)悠久的歷史。從此，書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2
書就像一縷清風(fēng)，吹拂著我的心靈，給我?guī)?lái)涼爽；書就像一縷陽(yáng)光，照耀著我的心扉，溫暖了我的心窩；書就像一棵大樹，為我遮擋陽(yáng)光，給我?guī)?lái)涼爽。
我看了一本名叫《父愛(ài)雙行道》的書，它講了夏夕晴的父親騙了一對(duì)夫妻20塊錢，偏偏這對(duì)夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友，夏夕晴因此而愧疚，父親也知道自己做錯(cuò)了，讓他把這20塊錢還了回去，也在無(wú)意中解開了女兒的心結(jié)。
讀完這本書后，我會(huì)想起了我和奶奶的一件事。那時(shí)候，我們家并不是很富裕。有一次，奶奶路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)彎下了腰，我心想：奶奶這是要干什么？奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。一邊撿一邊說(shuō)：“又可以賣幾分錢了！”我站在一旁看著其他同學(xué)，他們正討論著什么。原來(lái)，他們?cè)谡f(shuō)：“這個(gè)奶奶太窮了吧，竟然撿垃圾�！蔽业哪樢呀�(jīng)通紅，轉(zhuǎn)身就往家的方向跑�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，我應(yīng)該感到自豪，因?yàn)槟棠虨榱宋覀�，可以丟下自己的自尊心，去為一個(gè)家庭做出自己最大的貢獻(xiàn)。
書就像一座寶庫(kù)，給了我們知識(shí)、快樂(lè)與悲傷，讓我們哈哈大笑，讓我們默默流淚，讓我們忐忑不安。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點(diǎn)兒不假，書帶給我無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的樂(lè)趣！
與書結(jié)緣是在我讀幼兒園的時(shí)候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引著我，從此我便開始喜歡上看書了。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就開始看比較長(zhǎng)的故事書了�！栋餐缴挕纷屛腋惺艿酵捠悄敲雌婷睿木呔谷灰矔�(huì)動(dòng)！動(dòng)物竟然也會(huì)說(shuō)話……《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識(shí)�！栋倏迫珪纷屛伊私饬藙�(dòng)物的生活習(xí)性，對(duì)自然界中的生物有了更深的了解……我還看過(guò)許許多多的書，這些書讓我愛(ài)不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可我還是不想睡覺(jué)，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒(méi)看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時(shí)，媽便走過(guò)來(lái)把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺(jué)。媽媽關(guān)上門后，我就悄悄地把燈打開，誰(shuí)知媽媽看見門縫里有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺(jué)！”然后就關(guān)上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽見有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進(jìn)枕頭下面，把頭探出來(lái)——裝睡。門果然被打開了，我瞇縫著眼，原來(lái)真是媽媽，她是來(lái)“偵察”的，她見我沒(méi)看書就回去睡覺(jué)了。我見她走后又確認(rèn)媽媽不會(huì)再來(lái)“偵察”了，便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來(lái)，直到我看完，才閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書，你是我的老師，教給我許多知識(shí)！你還是一條小船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游！
啊！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識(shí)的頂峰不斷地挺進(jìn)！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。每次讀書，就像是去一個(gè)美麗的地方旅游，讓我回味無(wú)窮。下面，就來(lái)講講我的有趣的書之旅吧。
“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。”說(shuō)到看書，我是一看就入迷。記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我拿個(gè)盤子過(guò)去。我隱隱約約地聽見了，就順手拿起餐桌上的一樣?xùn)|西走進(jìn)廚房。媽媽看了看，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小書迷，你看看手里拿的是什么呀！”我沒(méi)聽見，媽媽用更大的聲音說(shuō)了一遍我才回過(guò)神來(lái)，看了看手里拿著的東西，“啊！這不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇記》嗎！”呵呵，鬧笑話了。
我書柜里的書就是看三天三夜也看不完，書桌上、書包里、枕頭邊、下鋪的抽屜里都有幾本我喜歡的書，就連洗漱盆旁的吊柜我也不放過(guò)，在里面我也藏了書，就是為了方便每次洗腳的時(shí)候看。
我家里這么多書，可還是不能滿足我，每到周末我便會(huì)來(lái)到了書店，在知識(shí)的海洋中盡情暢游。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我一走進(jìn)書店，就聞到了一股書的“香味”，這股香味讓我如癡如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游記》如饑似渴地看了起來(lái)。書中故事情節(jié)曲折生動(dòng)，讀起來(lái)卻是妙趣橫生。我最喜歡孫悟空了，他聰明勇敢、武藝高強(qiáng)、嫉惡如仇，他是為人間解除魔難的英雄。為保護(hù)唐僧取經(jīng)，他和八戒、沙和尚一起，在重重困難面前頑強(qiáng)不屈,隨機(jī)應(yīng)變,一路斬妖除魔，最終到西天修成了“正果”。人生不也是這樣嗎，不經(jīng)歷風(fēng)雨，見不到彩虹，不闖過(guò)黑暗，怎能沐浴陽(yáng)光呢？
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了。書店要關(guān)門了，我仍是戀戀不舍，于是掏出了我的零花錢，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘氣包馬小跳》……成了我的囊中之物，真恨不得把整個(gè)書店搬回家。
凱勒說(shuō)，一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。書成了我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開了知識(shí)的大門，豐富了我的視野。讀書讓我的學(xué)習(xí)變得輕松，更是大大提高了我的作文水平�，F(xiàn)在，我的作文經(jīng)常作為范文在班上傳閱，心底里當(dāng)然是竊喜了。
讀書給我?guī)?lái)這么多樂(lè)趣，為何不愛(ài)？
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇5
冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書好，多讀書，讀好書�！痹谖铱磥�(lái)，讀書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
從我識(shí)字開始，書就伴隨我的左右。因?yàn)槲易娓肝腋赣H從小就告訴我讀書好，總給我買大量的書籍來(lái)讓我閱讀。一開始我只看一些以圖畫為主的漫畫書，后來(lái)我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，我看的書就以作文書為主了。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的父親給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我如獲珍寶，每天泡在其中，從中我學(xué)到了許多有用有趣的知識(shí)�，F(xiàn)在雖然我仍在看作文書，但是更吸引我的是那一本本厚厚的小說(shuō)。
讀老舍的《駱駝祥子》，我仿佛看到了舊社會(huì)的無(wú)情與黑暗;讀羅貫中的《三國(guó)演義》我感受到了軍事家的深謀遠(yuǎn)慮與戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;讀高爾基的《童年》，我感受到了我們現(xiàn)在生活的幸�！�
我讀過(guò)的書雖然算不上是成千上萬(wàn)，但也有好幾百本了吧。小學(xué)的時(shí)候，我曾是班上的圖書管理員，經(jīng)常去學(xué)校的圖書室借閱一些同學(xué)們與我都喜愛(ài)的書。我愛(ài)讀書所以我很愛(ài)惜書，連續(xù)幾年我都被評(píng)為“優(yōu)秀圖書管理員”。那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都喜歡看一些童話、故事書，我最喜歡看《白雪公主》。在家里，作業(yè)做完后我通常也會(huì)看書，有時(shí)候甚至上廁所都是書不離手，害的媽媽好幾次都以為我吃壞了肚子呢!
我讀的書都是積極向上的，適合我們這個(gè)年齡段的書。我認(rèn)為那些不健康的書籍會(huì)腐蝕我們的心靈，不利于我們青少年的成長(zhǎng)，這也是老師和家長(zhǎng)經(jīng)常給我們強(qiáng)調(diào)的。好的書，可以讓我們?cè)谡_的道路上越走越好。
我愛(ài)讀書，我愛(ài)讀好書!
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書就進(jìn)入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時(shí)，我不識(shí)字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽。漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己看一些簡(jiǎn)單的書了，我特別開心，每當(dāng)我打開一本書時(shí)，我感覺(jué)又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話的殿堂。《海的女兒》讓我見證了小美人魚的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想，勇于拼搏，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；《烏鴉和狐貍》的.故事告訴我，任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
到了二年級(jí)，我已經(jīng)把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學(xué)名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開這本書，就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬(wàn)八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪，但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后，在三個(gè)徒弟的護(hù)送下，唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)讀過(guò)許多文學(xué)名著。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了面對(duì)困難要有毅力；在《愛(ài)的教育》這本書里，我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢詭易弑槿澜�。它帶我去參觀了巍峨的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測(cè)古老神秘的“埃及金字塔”。
書是人類智慧的結(jié)晶，因?yàn)橛辛藭�，我們的成長(zhǎng)歷程才多姿多彩，我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇7
我貌不出眾，語(yǔ)不驚人，能使我煥發(fā)光彩的乃書也、
我愛(ài)讀書，愛(ài)得如癡如醉。記得還在很小的時(shí)候，我就深深的愛(ài)上了書，那時(shí)候我愛(ài)讀故事書。故事書里的每個(gè)故事都是那么引人入勝，內(nèi)容豐富多彩，總能把我深深吸引住�！度恍∝i》、《白雪公主》、《灰姑娘》……不知被我讀了多少遍。而且每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事，只有聽了故事我才會(huì)入睡。
漸漸長(zhǎng)大了，什么都變了，唯獨(dú)不變的就是我依然愛(ài)讀書，依然愛(ài)得難舍難分。那時(shí)候我愛(ài)讀文學(xué)類的書，因?yàn)檫@類書有著深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。不僅如此，里面的語(yǔ)言總是很細(xì)膩，總是能把人物刻畫得惟妙惟肖。里面的內(nèi)容也是一波三折，而且還能提高我的寫作水平。
現(xiàn)在的我，還是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，還是愛(ài)得日思夜想。我現(xiàn)在看的書越來(lái)越多了，范圍也越來(lái)越來(lái)廣泛了。我愛(ài)看所有的書，歷史類的書能讓我們了解過(guò)去，科普類的書讓我們知道科學(xué)的奧秘，天文類的書能帶我們?nèi)ビ钪驽塾巍?/p>
我愛(ài)讀書，愛(ài)得如此瘋狂，我愛(ài)讀書，愛(ài)得廢寢忘食，我愛(ài)讀書，愛(ài)得茶飯不思，我愛(ài)讀書，愛(ài)得無(wú)法自拔……
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇8
俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯(cuò)的，這句話極好！書籍，是每個(gè)人童年的好朋友，它伴隨我們每個(gè)人長(zhǎng)大。同樣，我和書也是分不開的……
還記得自己兩歲那年，每當(dāng)我在睡覺(jué)前，媽媽就靠在我的床頭給我講故事。熟睡的夢(mèng)中，我就仿佛看見了白雪公主，小矮人，小紅帽和大灰狼。
四歲的時(shí)候，媽媽就買了許多的兒童書。每到晚上，媽媽就將我攬入懷中，拿起我的小手指著書上的字，教著我念，那時(shí)心里感覺(jué)暖暖的，很幸福！
當(dāng)我十歲的時(shí)候，媽媽就買了一個(gè)小的書架給我，我和媽媽把從前看過(guò)的書統(tǒng)統(tǒng)擺在上面，有一些字典啊，小人書啊，兒童早教書啊。
書籍，漸漸地變成了我形影不離的好朋友。一直到現(xiàn)在，只要我放假就會(huì)抱起一摞書去姑姑家，讓書籍伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。
書籍，還是我生氣時(shí)安慰我的人。每次跟同學(xué)吵架，鬧矛盾，受氣或者是跟媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我都會(huì)到我的房間去痛哭一場(chǎng)，然后拿起一本書就看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我的心情就平復(fù)了，甚至?xí)孟穸荚诟艺f(shuō)：“別哭啦！想想是誰(shuí)的錯(cuò)，如果是你就快去道歉吧！”
每次當(dāng)我開心的時(shí)候，就會(huì)拿起一本書與好朋友一起分享。因?yàn)榭鞓?lè)就是要分享的，這樣就有了兩份歡笑。
我的房間里有好多書，可有些書也隨著時(shí)光的流逝而漸漸的消失的無(wú)影無(wú)蹤，有些還被大老鼠啃壞了，還有一些都長(zhǎng)了“書蟲”。即使如此，我的房間中海油一些很有趣的書，例如《名人傳》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)莉絲探險(xiǎn)記》等等，還有兩本向同學(xué)借來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》和《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這些有趣的書會(huì)使每個(gè)人受益一生。
英國(guó)偉大的文學(xué)巨匠莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！彼晕覀円？磿�，多看書，譜寫出每個(gè)人與書籍的嶄新的樂(lè)章。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)讀書 大千世界，無(wú)奇不有。在這多彩的世界中的世界中，我愛(ài)的太多太多了：我愛(ài)我的父母，是他們養(yǎng)育了我；我愛(ài)我的老師，是他們給了我知識(shí)；我愛(ài)我的小寵物，是它陪我度過(guò)了許多沮喪的日子；我愛(ài)我的一切用品，是它們?yōu)槲亿A得了許許多多羨慕的目光；我愛(ài)堆雪人，是它們?cè)诤涞亩眨瑸槲伊艘唤z帶來(lái)歡樂(lè)……但論上乘之選，還應(yīng)‘‘讀書”！
書是人類的精神食糧，而我就是離開這種糧食活不了的，不折不扣的書迷。
書滋潤(rùn)著我的心靈，每當(dāng)我讀書時(shí)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那感覺(jué)是那樣親切，仿佛是一位久別重逢的故�？删褪且蜻@“親密”的朋友，我也沒(méi)少受苦。
夏日的一天，樓下的大桑樹下發(fā)出了許多“撲撲”的大蒲扇聲；樹傷到知了也在競(jìng)相媲美地叫著“知了知了”；大黃狗對(duì)著炎熱的天氣也無(wú)可奈何，只能無(wú)奈地吐吐舌頭。我坐在沙發(fā)上，打開空調(diào)，往沙發(fā)上一倚，拿起一本《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》看了起來(lái)。文中，湯姆的調(diào)皮把我深深地吸引住了。正當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，媽媽的一聲河?xùn)|獅吼把我從“探險(xiǎn)中”拽到了現(xiàn)實(shí)中�！澳惆阉拥剿袄锶ィ貋�(lái)把地擦了，快點(diǎn)。我拿起書，以和蝸牛賽跑的速度，蹭到了水池邊，打開水管，又有滋有味地讀起了書，繼續(xù)我的“探險(xiǎn)之游”。當(dāng)我看得興致勃勃時(shí)，我感到我的腳底有一些清涼，我沒(méi)太在意，可不一會(huì)兒，這種清涼便發(fā)展至腳面。我漫不經(jīng)心地往下一瞥，不禁“啊”地大叫了一聲，并跳了起來(lái)，急忙把書放好，關(guān)掉水管。什麼“清涼”呀！根本就是跑水了，我家都快成養(yǎng)魚池了�！暗降自鯓幼霾藕�，可千萬(wàn)不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)呀！唉！我望“月”長(zhǎng)嘆。于是便馬不停蹄地開始搶救“失水現(xiàn)場(chǎng)”。可天公不作美，門“咯吱”一聲響了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看著滿地的水，臉立刻陰沉沉的。帶我收拾完，媽媽教育了我，并罰了我兩個(gè)月的“薪水”�？晌颐棵靠吹綍�，總是忘記教訓(xùn)，以至于釀成大禍。
唉，書，你讓我又愛(ài)又恨，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是選擇了愛(ài)你，拋去了一切雜念的去愛(ài)你，你將成為我一生一世的朋友。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇10
讀書，為何不是一件快樂(lè)的事？讀書時(shí)，就算你之前多么悲傷，多么煩悶，可當(dāng)你沉浸在書海中，所有的煩惱與悲傷也都會(huì)煙消云散。
我最喜歡的事莫過(guò)于讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。我最喜歡讀《三國(guó)演義》，每當(dāng)我有空閑，我都會(huì)拿起《三國(guó)演義》聚精會(huì)神地咀嚼其中的故事，猶如身臨其境�？炊克翢o(wú)忌憚，呂布勇冠三軍，曹操陰險(xiǎn)狡詐，劉備重情重義，周宇雄姿英發(fā)，諸葛亮神機(jī)妙算、忠心耿耿，關(guān)羽萬(wàn)夫不擋，司馬懿狼顧鷹盼……每當(dāng)諸葛亮大破敵軍，我就心花怒放；每當(dāng)小人得志，我就義憤填膺；每當(dāng)將星隕落，我就黯然神傷。
我不僅僅為書中的人物形象和故事情節(jié)所癡迷，也為“三國(guó)”里所講的歷史事件而驚心動(dòng)魄，更為“連環(huán)計(jì)”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“預(yù)伏錦囊計(jì)”所折服，還為“分久必合，合久必分”的道理而驚嘆。
有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以古為鏡，可以見興替�！弊x書可以使人了解歷史，可以使人學(xué)會(huì)道理，可以使人豐富知識(shí)。書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書就好像鳥兒沒(méi)有翅膀！
書籍陪伴我度過(guò)了童年美好的時(shí)光，我為讀書而癡迷。
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