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四年級成長作文

時間:2022-01-14 10:03:46 四年級 我要投稿

【推薦】四年級成長作文錦集8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級成長作文錦集8篇

四年級成長作文 篇1

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

  ——題記

  成長的煩惱有很多,在我心里那片草原,就有許多煩惱泡泡,紫的泡泡是媽媽的嘮叨,綠的泡泡是同學(xué)們給我起的外號,藍(lán)的泡泡是老師留給我們的家庭作業(yè)……下面我就拿出一個令我印象最深的黃泡泡吧!

  去年期末考試的時候,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去答題,就在寫數(shù)學(xué)卷子的時候,我以為很快就能答完試卷,可是有一道題我不會,我就做了十多遍才寫好,這時監(jiān)考老師說了:“還有十分鐘,沒答完卷子的同學(xué)請快點寫!甭牨O(jiān)考老師這么一說,我心想,快把卷子做完吧,沒有時間檢查卷子了,于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。

  返校的那天我信心滿滿,得意洋洋的走進(jìn)教室,發(fā)試卷了,我英語,語文,科學(xué),品社都發(fā)下來了,考得還不錯,我原本以為數(shù)學(xué)我會得九十七分,沒想到竟然考了個七十九分。頓時我的臉漲的像個大蘋果。我心里吶喊出來:天哪,七十九分!我哪有臉給媽媽拿回去看呀!我該怎么辦呀!

  我看看試卷上鮮紅的七十九分,又看看我錯了的那些題,這些題我都會“這些題我都會,只是馬虎了”我急急忙忙做那些題,原來是把79看成77我才寫錯的,都是馬虎惹的禍,還有時間緊迫我沒來得及檢查。

  回到家里爸爸心平氣和給我講題,告訴我不會的題空著,最后寫,還有寫完要檢查看看有沒有馬虎,知道了嗎?呃,我知道了,我點點頭說。

  爸爸給我講這番話,讓我懂得,人生總會有煩惱,總會有不愉快的事情。但是只要你堅持,努力,盡自己最大力量,一定會成功,因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

四年級成長作文 篇2

  3月14日,周六上午天下起了小雨,我們四(4)班的同學(xué)冒著細(xì)細(xì)的春雨來到了城北體育公園開展了“我和小樹同成長認(rèn)種”活動。

  春來了,雨水多起來了,大地漸漸蘇醒了!在老師帶領(lǐng)下,我們?nèi)齻人一組魚貫而行,來到了植樹地點。我們拎起小水桶,扛起從沒碰到過的大鐵鍬有模有樣地當(dāng)起小園丁來。首先我們要給小樹挖個坑,開始我們怎么挖也挖不快,剛鍬起一塊土,結(jié)果一不小心鐵鍬翻了,前功盡棄;本想要鐵鍬往左邊挖的,可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了;我們覺得自己力氣不夠大,就把雙腳直接踩在鐵鍬上,一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然,我們干得熱火朝天,但泥土沒明顯淺下去。后來姚奕晗爸爸過來指點我們說:“你們要雙手一前一后,不要拿得太高了,這樣會好挖一點,而且只能一只腳踩上去。”姚奕晗拿起鐵鍬躍躍一試,劉佳穎緊隨其后,我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂乎!大概20多分鐘后,我們終于把一個大坑挖好了。接著我們把茶花樹種了下去,并且用土把它埋實。看著剛才還躺在地上的小樹,現(xiàn)在已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在那兒時,甭提有多高興了!天空仍下著細(xì)雨,仿佛在幫我們給小樹苗澆水。最后在園林工人的幫助下,我們還種了我們的班樹--廣玉蘭。熱鬧的場面溫馨有快樂,雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥,但眼前一片生機(jī)勃勃的景象讓大家歡樂無比!

  冒著綿綿的春雨,迎著輕柔的春風(fēng),看著大家親手種下的十二棵茶花樹和一棵高大的班樹--廣玉蘭,我們的心里是多么快樂!希望我們種下的樹苗茁壯成長,為我們美化環(huán)境,凈化我們周圍的空氣,作出一份貢獻(xiàn)!

四年級成長作文 篇3

  小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。

  直到有一天,爸爸跟我閑聊中談到,人的少年像是歌人的中年像小說,人的老年像散文,而人的一生像戲劇。

  當(dāng)時我沒有細(xì)想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。

  人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

  當(dāng)我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

  但是,我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤,因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實,卻無法改變現(xiàn)實,整天愁云滿面,牢騷不段。

  其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

四年級成長作文 篇4

  如煙的往事飄然而過,但有一件事我卻銘記在心中,每當(dāng)記憶的浪花泛起,那件事就像大海中的`一葉扁舟顯露出來。

  記得那是在我七歲的時候,一天媽媽帶著我去逛商場。怡走進(jìn)商場,哇!商場里的東西真多啊!應(yīng)有盡有,琳瑯滿目。我東瞅瞅西望望,突然,我的眼睛發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——在我前面不遠(yuǎn)有一個賣玩具的小攤。我立刻跑上前去,眼光一下子停留在一輛黑色的遙控小汽車上。

  我拿在手中,翻過來,看過去,愛不釋手。心想:要是我能夠擁有它,那該多好。】墒,媽媽肯定不會同意的。她一定會說家里的玩具那么多,再買不是浪費(fèi)錢嗎?想到這,我只好把心愛的玩具小汽車放下,沒精打采地跟在媽媽身旁。喜歡的小汽車沒買成,我心里空蕩蕩的,心里很是失落。媽媽在和我說什么話,我好像都不知道。心里還一直惦記著我心愛的小汽車呢!

  媽媽看到我不高興的樣子,問:“兒子,你怎么不說話啦?有心事嗎?”

  “沒有啊!

  媽媽象看出我的心思說:“你是不是想買那小汽車?”

  我點了點頭應(yīng)了一聲:“嗯”。

  媽媽用手捏了捏我的小鼻子說:“我就知道你是因為這事兒才不高興的?茨惚憩F(xiàn)好,就給你買一個吧”。聽完媽媽的話,我頓時高興得一蹦三尺高,抱著媽媽說:“媽媽,你真好!

  雖然已經(jīng)三年過去了,但是我的小汽車還像新的一樣,那件事也一直留在我的腦海里。

四年級成長作文 篇5

  大人們常說小孩子是自由的,可是隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,兒時的無憂無慮早已不翼而飛。

  媽媽上學(xué)時,一向嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,所以對我格外嚴(yán)格,對我的學(xué)業(yè)格外重視。每當(dāng)考試失利時,我總會受到她的責(zé)罵!斑@么簡單的題目怎么會錯?”“說過多少遍了,寫完了一定要檢查!薄澳悴皇遣粫,是太粗心了!”我心里很難過,但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,訂正錯誤答案。進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。除了學(xué)校作業(yè),媽媽還買了一大堆課外作業(yè),書櫥都被塞得滿滿的。

  我和媽媽一樣,營養(yǎng)不是很好。每當(dāng)?shù)匠燥垥r間,家里人就一個勁的給我夾菜。我真的很受不了,我想說的是,其實我真的對飯沒什么要求,其實根本就沒有概念,感覺這完全就是生理需求。給我一碗就吃一碗,不吃也就不吃,為什么要逼著我呢?

  小時候男生女生在一起玩耍,沒有什么吵鬧、不愉快,現(xiàn)在長大了,男生和男生一起玩,女生和女生一起玩,為什么男生和女生一起玩會遭人議論?漸漸的,朋友少了,“仇人”多了。

  唉,成長的煩惱真多!

四年級成長作文 篇6

  成長的路上,留下腳印一串串,有歡樂,有悲傷,而更多的是收獲。

  那是上個星期天,天氣晴朗,陽光明媚,媽媽出去買菜,我在家里看電視。我看了一會兒,覺得無聊,就走進(jìn)衛(wèi)生間,這時一大盆子臟衣服引起了我的注意,大部分是我弟兄倆換下的臟衣服,吆,竟然這么多!我想:看來平時媽媽還是很累的,光衣服就這么多,何況還要收拾家。不如我就學(xué)著洗一次吧!再說,我也是一名四年級的小學(xué)生了,應(yīng)該幫大人做家務(wù)。于是,我端起盆子,在水龍頭上接了半盆水,倒上洗衣粉,就搓起來。搓呀搓,搓呀搓,一下子搓出了許多泡泡,這些晶瑩剔透的泡泡像一個個五彩的葡萄,閃著亮光,真美呀!過了一會兒,我就累得滿頭大汗了。不過,我可沒有放棄,我擦擦汗,把洗完的衣服放在另一個盆子里,把盆子里的水倒掉,重新接了半盆干凈的水,接著把洗干凈的衣服放進(jìn)去又洗了一遍。這時,衣服被我靈巧的小手洗得一點黑也沒有,我把洗好的衣服甩干凈后,拿出來晾在鐵絲上。就在這時候,媽媽拎著菜回來了,一看,臉上露出了笑容,那神情仿佛在說:孩子,你真能干!

  看來這個星期天我沒有白過,因為我從此學(xué)會了洗衣服,而且知道了父母的不容易。

四年級成長作文 篇7

  成長是一件快樂的事,從小到大,經(jīng)過酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長成一個成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個“大人”。

  然而能被磨練成一個真正的“人”并不容易,有人在成長的時候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

  別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心,有時卻是事事碰壁,有時被給予嘉獎,有時卻鞭在身上……情況不同,父母對待的態(tài)度也不同?墒俏业某砷L卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見,即使是這個主見不怎么好,但是它卻是我自立的一個“證明”。

  一個人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個“人”所都要經(jīng)歷的。

  成長對于我來說有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最愛的寫作中,都是意味深長的,讓人很難琢磨,有說不出的一種感覺,值得我們深思……

四年級成長作文 篇8

  成長的足跡在我的成長的記憶中,有兩件事情我永遠(yuǎn)都忘不了。第一件是:在我上一年級時,我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面,可我寫成了第一面,快收卷子的時候,我才知道寫錯了。當(dāng)我第二面才寫了幾道口算題的時候,卷子被收走了。幾天里,我老悶悶不樂,到發(fā)卷子的時候,喬老師讓大家看了我的試卷,同學(xué)們都笑了起來,這時候如果地上出現(xiàn)個地縫,我一定會迫不及待的鉆進(jìn)去。放學(xué)回家,我也不敢跟爸爸媽媽說,很久很久我都高興不起來。第二件事是:在一年級一個單元測試時,在我們把卷子上的題做完后,老師又出幾道題讓我們寫在卷子的后面。成績出來以后,我考了100+45分,在班里是最高分。一家人都知道我考得好,很高興,我自己也笑得合不攏嘴,沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事,它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。證號:班級;四

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