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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-01-14 14:07:06 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)回憶六年級(jí)的作文錦集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)回憶六年級(jí)的作文錦集9篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  在每個(gè)人的記憶里,總會(huì)有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。

  我最美好的格在小學(xué)六年級(jí),那時(shí),我們的語文呂老師(也就是班主任)是一個(gè)剛四十出頭的中年人,她身材有些虛胖,但心靈并不“胖”因?yàn)樗莶坏醚劾镉幸涣I匙。剛升入六年?jí),我滿心歡喜,因?yàn)槲矣执罅艘粴q,并且我聽上屆的同學(xué)們說這位老師和藹可親,好不容易熬到上課,老師也踩著鈴聲進(jìn)了教室,在上講臺(tái)時(shí),他一不小心踩了空,摔了一跤,全班同學(xué)都哄堂大笑起來,這時(shí),呂老師笑了笑,站起來拍了拍身上的塵土,說了一句“我為你們而傾倒!”這時(shí)全班如雷鳴般的掌聲驟然而起,老師神圣而又莊嚴(yán)的走上了講臺(tái),開始他的講課。

  上面的講的是他的幽默和藹,下面是講他的精益求精。

  他對(duì)我們的要求很簡單,只要求我們不抄襲,并且要把字寫漂亮,關(guān)于這個(gè)寫字,他可是不盡功夫,費(fèi)勁腦筋,他每周都會(huì)抽一節(jié)課的時(shí)間來給我們練字,還記得有一次,我們班有一個(gè)男生寫了字交給他看他用句詩改變了那個(gè)男生:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。那個(gè)男生聽出了話中話,頓時(shí)臉紅的像個(gè)番茄,全班同學(xué)看到他的樣子,全都大笑起來,下課后,同學(xué)們?nèi)タ此麑懙淖,其?shí)他寫的已經(jīng)很好,但只因?yàn)橐粋(gè)小洞受了批評(píng),于是那個(gè)男生從此都要求一次,真是良藥苦口,忠言逆耳呀!

  他常對(duì)我們說:“有事情,找老師,老師一定會(huì)在第一時(shí)間,為你們解決困難!蹦且淮,他印證了這句話,那天,我們幾個(gè)學(xué)校要聯(lián)合弄一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了跳繩,因?yàn)槲覀(gè)兒小初中,跳的快,那天學(xué)校剛接了一批新跳繩,很重,很難跳,這不,我剛跳了一下,那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記,又跳了幾下,手上就流起“番茄汗”,我痛的哭起來,這時(shí),同學(xué)們都嚇壞了,老師這時(shí)剛好來了,便擠進(jìn),看到我手流血了,連忙跑去小學(xué)旁邊村醫(yī)院去買創(chuàng)口貼幫我貼上。

  美好的事一蘿筐,想知道——請(qǐng)聽下回分解。

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  這件事已經(jīng)過去很久了,可每當(dāng)想起,心情又好像回到了那天……

  那是一個(gè)星期天,我隨著媽媽去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)的人不算多,媽媽緊緊握著我的手,停停走走的,搞得我無聊透頂。好不容易找到了一個(gè)合適的攤位,她才終于松開我的手,仔細(xì)地挑選著攤位上擺放的蔬菜。無聊的我盯著對(duì)面路邊的大樹發(fā)起愣來,準(zhǔn)備靠這個(gè)打發(fā)時(shí)間。

  可就在這時(shí),一陣歌聲傳入了我的耳中,時(shí)而沙啞時(shí)而尖銳,讓人聽著很不舒服。心里正想著又是什么人在街頭賣藝賺錢,轉(zhuǎn)頭望去,卻不由驚呆了:那并不是什么街頭藝人,而是有缺陷的殘疾人!此刻,她正頂著烈日炎炎的天氣,推著一個(gè)小筐子,筐里分別裝有零碎錢和一個(gè)小音箱。她邊唱著跑調(diào)的歌曲,邊艱難的爬行?瓷先ズ苁强蓱z。

  可只是覺得可憐,又有多少人真的同情那位阿姨呢?你們瞧,菜市場(chǎng)人雖然不多,但也不少,可那位殘疾阿姨筐里的錢,我扳個(gè)手指都數(shù)的過來!看著此情此景,我似乎有什么東西卡在喉嚨里,上不去,也下不來。心中的同情心又一次泛起,我輕輕拽了拽媽媽的衣角。

  “怎么了?”正忙著付錢的媽媽還不忘轉(zhuǎn)頭回應(yīng)我。我沒有說話,只是悄悄用手指了指那位推著筐子唱歌并且艱難爬行的殘疾阿姨。媽媽順著我手指的方向看了看,繼而呵呵地笑了。

  “噢!我知道了,”媽媽把她剛放進(jìn)兜里的錢包拿了出來,然后從中抽出了一張五元錢遞給我,“喏,拿著,去幫助你想幫助的那個(gè)人。記住,媽媽永遠(yuǎn)支持你干助人為樂的事!”

  此時(shí),我的臉紅紅地,慢慢地接過錢。輕輕地,腳下似乎踩著風(fēng),小跑著來到那位殘疾阿姨的跟前。心兒,在不知不覺中,早已“砰砰砰”地跳了起來。不知道為什么,我感覺周圍的空氣,仿佛就在這一刻凝結(jié)了。我小心翼翼地將錢投進(jìn)殘疾阿姨的筐子里,抬頭,正好與阿姨的眼神相對(duì),剛平靜下來的心,又一次跳了起來。殘疾阿姨給我以一個(gè)感激的微笑,我的臉紅紅的,也回以一個(gè)甜甜的笑容,然后不好意思地跑到媽媽身旁,得到了媽媽的夸贊……

  想到這,我好像回到了那個(gè)時(shí)刻,心,又一次甜甜的。幫助別人的感覺,真得很快樂!

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  有一次,我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q,還那么小哦,特別像黑色的細(xì)線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……

  一天天過去了,它們大了,身體開始發(fā)黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗,那么長的時(shí)侯,就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭,十來天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子!

  可那天放學(xué),我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了,問了半天,聽到姥姥輕描淡寫地說:“哦,我扔了!

  也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒有說什么……

  晚上的時(shí)候,我想這一整天了,小蠶蛾們?cè)缍甲岠B吃了,就算沒有吃,也都死在垃圾箱了……

  我的心在流淚。

  姥姥只會(huì)覺得小孩子的傷心是無關(guān)緊要的,可誰又會(huì)聽懂我無聲的悲咽呢?

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  每當(dāng)看見天空上的那輪烈日,我就會(huì)想起那時(shí)的場(chǎng)景。炎炎夏日,我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

  正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí),遠(yuǎn)處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來是一頭大黃牛,這黃牛我可沒見過,我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

  我與大黃牛面對(duì)面地站著,看著它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進(jìn)了嘴里,上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅,不時(shí)伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,干脆,我也“當(dāng)一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的!

  我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來,似乎意識(shí)到我不會(huì)給它帶來危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來,看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了,還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧!

  我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子,天氣越來越熱,我的汗也越來越多,不一會(huì)兒就“匯流成河”了,終于大功告成,繩子穿過去了,我小心翼翼地牽著繩子往前走,原以為這頭比“紅!边要牛的大黃牛會(huì)像電線桿一樣愣在原地,誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面,還“哞

  ——哞”地叫起來,這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶著一絲微微的親近,包含著友誼的呼聲!那是對(duì)鐵哥們信任的叫聲,漸漸太陽偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

  童年的`美好時(shí)光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見面,但記憶的流水卻沒能把它沖走,而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處!

回憶六年級(jí)的作文 篇5

  不知不覺,我的小學(xué)只剩半個(gè)學(xué)期了,那如旋轉(zhuǎn)木馬般的日子,在腦海里永遠(yuǎn)不停的回憶,我離不開,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “在充滿氣憤的課堂上!

  “老師,我。。我。。我!”大家都把手舉得高高的,生怕老師看不到。“好了,今天的對(duì)話到此結(jié)束!薄鞍,真掃興!”“你看到?jīng)],我編的這么好,嗚嗚嗚。。。”大家那個(gè)勁真是怕漏了自己。在課堂上,我們都像“敵人”一樣,你不讓我,我不讓你,一節(jié)課總要弄得那么認(rèn)真有趣。;貞浽谶@里搭了一個(gè)分號(hào)。

  流星雨般的課間。

  課間,大家圍成一桌又一桌,七八個(gè)人交成一伙,談聲說笑,你說你的笑話,他逗她的樂,別提多溫馨快樂了。我總喜歡和同學(xué)們一起講笑話,一起打鬧,一起開懷大笑。。。這短短的十分鐘就像握在手中的溫?zé)崮唐堪。所有的歡笑會(huì)在那一刻長留于璀璨的星空!回憶在這里打上了一個(gè)感嘆號(hào)。

  到了小學(xué)六年級(jí)參加完畢業(yè)考后,我就會(huì)離開大家,那時(shí)的我們會(huì)哭嗎?會(huì)在一起回憶以前那段屬于我們的冰激凌般的日子嗎?我舍不得你們。希望那個(gè)“以后”不要來到,希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在只屬于我們的回憶里。可我知道,那個(gè)“以后”不久就會(huì)來到,我舍不得你們,想和你們一起嬉戲,討論,歡笑,哭泣。我不想走,也舍不得離開相處了六年的老師、同學(xué)和母校。因?yàn)樯岵坏茫貞浽谶@里打了個(gè)省略號(hào)。從窗外透進(jìn)來的月光是那么皎潔,沒有一絲瑕疵,誰也不知道皎潔的月光隱藏著什么?晌抑,他隱藏著我們?cè)S多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的床上,我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮,讓他幫我永久的保存。

  旋轉(zhuǎn)木馬般的日子;流星雨般的課間;冰激凌般的回憶,去吧!

  當(dāng)有一天,我再一次回憶,一定會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)地方,那里有美好的回憶,又真摯的友情,有抹不掉的歡樂。

回憶六年級(jí)的作文 篇6

  童年的回憶,如隨風(fēng)飛舞的花瓣,嬌嫩、美麗;如繁星閃爍,在記憶的深處發(fā)光、發(fā)亮;如一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,承載著我的夢(mèng)想,指引著我的方向。

  還記得那一年的暑假,我和朋友兩個(gè)人在家里玩。到了吃飯時(shí)間,大人們卻遲遲沒有回來,我們的肚子卻餓得咕咕叫。我便摸著餓蔫的肚子對(duì)朋友說:“怎么辦?沒有飯吃了?要不……”說到這兒,我臉上突然露出詭異的笑容,拉著朋友便跑進(jìn)廚房說:“咱們自己做飯吃,就做炒雞蛋吧!”朋友也一時(shí)拿不定主意,便隨我的意愿點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興的在櫥柜里東找西翻,終于找到了雞蛋和幾根小蔥,我很瀟灑的把蔥扔給朋友說:“你來切蔥花,我來打雞蛋!”

  朋友哪里弄過這個(gè)呀!手里拿著菜刀在案板上胡亂剁。一瞬間,屋子里蔥花到處飛。我也好不到哪里去,說打雞蛋吧,也只看過媽媽做,只好想著媽媽做的樣子擺弄起雞蛋。只聽“咔”的一聲,殼裂開了一個(gè)小嘴巴,隨即黃澄澄的雞蛋黃便流了出來。我驕傲的向朋友炫耀,可沒想到蛋黃和蛋清全都流到了桌子上和地板上,弄得到處黏糊糊的。我急忙收拾殘局挽救了一些雞蛋。

  我們做完了準(zhǔn)備工作,便急忙開始倒油準(zhǔn)備。望著鍋里飛濺的油星,我不禁望而生畏,手伸到鍋旁,身子離得好遠(yuǎn),朋友呢,早都溜到客廳去了!鞍Γ@個(gè)忘恩負(fù)義的家伙!”我不禁咒罵起來,手輕輕的翻轉(zhuǎn),雞蛋便一骨碌全流進(jìn)了鍋,鍋里的油頓時(shí)“噼哩噼啪”的響成一氣,我趕緊離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小心翼翼的用鏟子翻了一下,之后便再也不敢動(dòng)了。雞蛋快熟時(shí),我才想起來是不是沒放鹽?忙抓起一把鹽甩在雞蛋上,“好啦——”我捧著我的得意之作,驕傲的端到朋友面前,朋友用筷子翻了翻那發(fā)焦了的雞蛋用疑惑的眼神望著我,好像說“這種東西能吃?”可我覺得第一次炒能有這種水平已經(jīng)很不錯(cuò)了,就胸有成竹的說:“這是我們第一次炒的菜,不好吃不要錢!”她不禁為我有如此的自信感嘆道:“手藝真好,像一個(gè)發(fā)了霉的荷包蛋!”可把我冷嘲熱諷了一番。

  終于,她鼓起勇氣咬了一口,艱難的咽下去,立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的問她怎么樣?她只說了三個(gè)字:“有點(diǎn)咸!”我不禁失落起來,眼睛也耷拉了下來。她鼓勵(lì)我說:“誰沒個(gè)第一次呀!第一次難免會(huì)做不好,以后多加油多學(xué)習(xí)就是了,好了,高興點(diǎn)!”此時(shí),我的心里頓時(shí)涌上一陣溫暖,我有點(diǎn)感動(dòng)。在此以后,我越做越好,越來越多的人夸獎(jiǎng)我了。

  我覺得我的童年真好!它就像是一篇豐富多彩的故事集,有快樂,有煩惱,也有朋友的關(guān)愛。它如夢(mèng)如歌又如景,它是我生命中的一段美好記憶,讓我領(lǐng)悟道理:只要努力,就能成功;它更是我記憶中的美麗花園,永遠(yuǎn)絢麗芳香,永遠(yuǎn)令人回味無窮!

回憶六年級(jí)的作文 篇7

  花兒開時(shí),沒有聲音,卻驚艷無比;雨落過時(shí),不留任何痕跡,卻沁人心脾;樹木發(fā)芽時(shí),不引人注意,卻為人灑下一片乘涼之地,就像感動(dòng),不必用言語,只常留在心中。

  父親,就是一位經(jīng)常為我操勞的長輩。他是一位人民教師,他不管風(fēng)吹雨打,不管嚴(yán)寒酷暑,他下午總是在班上,就為了放學(xué)接我方便,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親眼角上的皺紋漸漸增多,頭發(fā)也漸漸花白了,而且父親還有腰脫,有時(shí)會(huì)因勞累過度而發(fā)生腰疼腿麻,這些現(xiàn)象。但是父親絲毫沒有埋怨,全身心地為我們無私奉獻(xiàn)地默默地付出。

  記得那一次,天氣昏天黑地,悶雷作響,在班級(jí)里的我十分擔(dān)心,“糟糕,今天沒有帶傘,該怎么回去呢?爸爸今天好像也沒有帶傘,真是糟透了,一會(huì)兒放學(xué)只能等了!蔽业男睦锸朱话,突然,天空便下起了豆粒般的雨點(diǎn),我憂慮的臉上一下子開朗了!斑好雨小,不是那么大!”我高興地說?墒,老天爺好像聽到了我說的話,讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨,我望著窗戶,心想:老天爺一定是聽到我說的話生氣,才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。

  就在這時(shí),“叮--”鈴聲響起來了。。≡瓉硎欠艑W(xué)了,課時(shí)雨越下越大,我的心也隨著雨聲加快了心跳,我背上書包,去找我的父親,剛出門,我看見父親的身影早已出現(xiàn)在校門口,他臉上笑盈盈的,帶了一把傘,向我招了招手,我笑了,可是就在這時(shí),一陣瘋狂的風(fēng)吹開了父親的雨傘,似乎老天在和他作對(duì),瓢潑大雨從天上“倒”下來,向父親襲來,父親使勁兒地穩(wěn)住傘柄,繼續(xù)大步流星的向我走來。我趕緊跑上前面去,沖進(jìn)傘里,撲進(jìn)父親地懷里,深深地?fù)ПЯ艘幌,牽著父親的大手,變成了“大手牽小手”。拉著父親走在回家的路上,一路上,我感受到了暖暖的愛,我一路微笑著,不一會(huì)兒,就到家了;氐郊抑校彝蝗话l(fā)現(xiàn),父親整個(gè)身體濕了一大半,而我的身上,就連那么一絲絲雨的痕跡都看不到,父親連腳跟都沒有站穩(wěn)又投入大雨中去接我母親了,他說:“你在家里好好寫作業(yè),我去接你媽媽回來!

  這時(shí),我的眼眶不禁濕潤了,一幕幕往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前:生病時(shí)守在我身邊徹夜不眠,細(xì)心照顧;學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格要求,毫不懈。晃曳稿e(cuò)誤時(shí)批評(píng)教育,教我做人的道理……

  我站在門口愣住了,緊緊地盯著大門口,眼淚在一滴一滴地向下滴著,站了有5分鐘,終于看見了爸爸和媽媽這兩個(gè)熟悉的身影,我趕忙跑過去迎接他們。我又再次地看見父親身上已經(jīng)全濕透了,可是他并沒有抱怨,只是微微一笑說:“我得去換件衣服!蔽叶⒅赣H換下來的濕衣服不禁眼眶又紅潤了起來,我強(qiáng)忍著,沒讓它掉下來。父親換好了衣服,就走進(jìn)了廚房,開始做飯了。父親為了不讓我為他擔(dān)心還特意唱起了歌,意思是說他很開心。

  !感動(dòng)!你永遠(yuǎn)留在我的心中。

回憶六年級(jí)的作文 篇8

  獨(dú)自一人身躺在桃樹底,一個(gè)人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人!

  腦海里什么都沒有,唯獨(dú)有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖,仿佛一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞。花香不僅甜到我的鼻尖還甜到我的心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語花香,淡雅清新。

  我站了起來,走向桃林的最深處,那里有一棵千年桃樹,桃樹底下有一股泉水,名叫桃花泉。水非常的清澈,能一眼看到泉底,水也是非常的甘甜可口,喝一口有一種濃濃的桃花香,應(yīng)該是桃花常年落在水中,水中有桃花的清香,才如此甘甜吧!只記得小時(shí)候,我爬到樹上去摘花,摘著摘著就困了,就躺在桃樹的枝干上睡著了。那粗壯的枝干像爸爸的手臂一樣有力,在爸爸的手臂上我睡得很香很香,在桃花的枝干上也睡得很香很香。

  鳥兒的歌聲把我叫醒,醒來的時(shí)候懵懵的,一不小心就與大地來了一次親密的接觸,摔的一點(diǎn)都不疼,厚厚的花瓣就像天然的地毯,很軟。

  不知不覺下起了雨,我也從我的記憶里醒來。聽!那聲音都么美妙!叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動(dòng)聽的小曲。

回憶六年級(jí)的作文 篇9

  童年的回憶是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶,卻是與水結(jié)緣……

  在農(nóng)村,我最開心的時(shí)光莫過于夏天插秧的時(shí)候了(分不清麥子和稻子)。那時(shí)候,農(nóng)田旁邊的渠溝里就會(huì)流動(dòng)著清澈的水。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)背著家人,偷偷邀上幾個(gè)小伙伴一起去渠溝那玩兒。

  一路走過去,旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快,只要你驚動(dòng)了他們,你準(zhǔn)會(huì)看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多,很難捉到一只。

  到了自家的渠溝里,我往往會(huì)很得意,因?yàn)槲壹业乃亲钋宄旱,可以一眼望到里面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上,把腳伸進(jìn)水里洗;蛘哂媚_掌拍打水面,濺起許多水花。我和小伙伴也會(huì)互相往對(duì)方身上潑水。這個(gè)季節(jié),我們就像在過西雙版納的潑水節(jié)一樣,每次回家,身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子,心里總想著:反正回去也要洗澡!

  但去渠溝那里玩也是有風(fēng)險(xiǎn)的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水,我一個(gè)不小心就掉了進(jìn)去,幸好旁邊有大人,把我救了上來。家人知道后,就再也不許我去那兒玩兒了。可我還是會(huì)偷偷溜了去。

  我也是有一點(diǎn)心理陰影的,不再把腳丫伸進(jìn)水里,而是從家里拿一雙一次性手套,到水渠里捧水玩兒,再逗一逗水里身上長滿青苔的螺螄。我一碰,它們就把頭縮進(jìn)殼里,像個(gè)縮頭烏龜。有時(shí)我也會(huì)用一根木條放到它面前,它先是害怕地躲進(jìn)殼里,我耐心地等它把頭伸出來,等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條,我就給他做一次全面的清潔:把他身上的青苔給刮了。等我對(duì)它滿意了,才把它放到水中。

  現(xiàn)在的我長大了,不會(huì)去渠溝那玩了,但那份珍貴的回憶一直在我心中。

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