【精品】小烏龜二年級(jí)作文匯總八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

小烏龜二年級(jí)作文 篇1

　　春暖花開，我們家的幾只烏龜從漫長的冬眠中蘇醒了過來。

　　今天我準(zhǔn)備給它們喂食�？墒菂s格外反常，它們對(duì)剛放進(jìn)來的魚苗毫不理睬，只是一心一意的.想往外爬。它們的動(dòng)作更是讓我感到奇怪，有時(shí)像在照合影：一個(gè)把胳膊搭在另一個(gè)的肩膀上，站成一排，用后腳站立貼在盆邊兒：還有時(shí)為了爬出去，讓小的在最下面，大的在最上面，不大不小的在中間，壘成了一個(gè)金字塔，可是這金字塔聳立的時(shí)間并不長，只五秒鐘就塌了，每個(gè)都摔了個(gè)底朝天。

　　到最后它們對(duì)魚苗還是無動(dòng)于衷，唉，改天再喂吧，可能是剛睡醒沒有食欲吧。

小烏龜二年級(jí)作文 篇2

　　我們家迎來了一個(gè)小客人—一只非�？蓯鄣男觚�。

　　有一次，放學(xué)回家的.時(shí)候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了�！笨墒俏覄偡胚M(jìn)去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進(jìn)去，這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”維持了十分鐘。小烏龜用兩個(gè)小眼睛等著我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人�！昂冒�，可是不允許我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。

　　過了20分鐘左右，我準(zhǔn)備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來它躲在洗衣機(jī)的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯(cuò)了。

　　原來烏龜也喜歡玩躲貓貓��！

小烏龜二年級(jí)作文 篇3

　　我家有一只小烏龜，小烏龜是上個(gè)星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。

　　我很高興，回到家里我仔細(xì)的觀察了小烏龜，它的'身體是綠色的；小小的身體外面有個(gè)硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn)；小小的腦袋上有一對(duì)小小的眼睛，還有一個(gè)小小的短尾巴。

　　我每天都細(xì)心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過，我哭了很久，我很自責(zé)自己沒有照顧好小烏龜。

　　經(jīng)過這次以后，我要更加愛惜小動(dòng)物，等我長大有能力照顧小動(dòng)物的時(shí)候再養(yǎng)小烏龜。

小烏龜二年級(jí)作文 篇4

　　昨天下午，陽光燦爛。我想我家的小烏龜一定很熱，就把兩只小烏龜放到奶奶家的一個(gè)大盆里。

　　我把水倒進(jìn)盆里，小烏龜?shù)搅怂锖芟肱莱鰜�。它們左爬右爬，最后還是沒有爬出來。我看見它們那樣也很著急，就把它拿出來放在地上。

　　第一只烏龜是黃色的，膽子大，出來就爬，爬得可快了。另外一只是黑色的'，有點(diǎn)發(fā)黃。我把它拿出來的時(shí)候，它的四肢和頭都縮了起來，一會(huì)兒才慢慢地把頭和腿伸出來。大黃烏龜喜歡爬到看不見人的地方，黑烏龜喜歡爬到有水的地方。

　　我把一塊塊磚頭放在地上，擺成一條小路，把烏龜放到上面，大黃烏龜勝，它笑瞇瞇地向我走來，好像在說：“我勝了！”我把一個(gè)長長的大盆放滿水，讓兩只可愛的小烏龜比賽游泳，大黃烏龜像飛了一樣游到水里。最后還是大黃烏龜勝了。我高興地蹦了起來。

　　兩只小烏龜整天逗得我哈哈大笑。

小烏龜二年級(jí)作文 篇5

　　前幾天我爸給我買了一只小烏龜，它長著綠油油的硬殼，小小的頭，還有四只腿。

　　別看它小小的，我還給它取了一個(gè)名字，叫“飛毛腿”，它有時(shí)候也挺懶的總是爬出來曬太陽，可是你真以為它那么懶嗎，它是在為晚上的'長跑養(yǎng)精蓄銳呢，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在晚上專門為它設(shè)計(jì)一場(chǎng)長跑比賽，看看它到底能跑多快。

　　夜幕降臨，是“飛毛腿”大顯身手的時(shí)候了，我吹了一個(gè)氣球，吹得越來越大，咚的一聲，氣球破了，“飛毛腿”以迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn)，路上我輕輕一摸它，它飛快的速度就把我的手彈到一邊了，疼死我了。

　　最終它以1分鐘的時(shí)間到達(dá)了終點(diǎn)，哎！我不得不佩服它呀！

小烏龜二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣金魚的商販 。

　　我興高采烈地飛奔過去，只見三輪車上擺著大大小小的魚缸，魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚，有色彩斑斕的孔雀魚，有可愛的小金魚，有橙紅色的小丑魚，有游在魚缸底的'“清道夫”，還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[，悠哉悠哉，搖曳著婀娜多姿的身軀，宛如一只只動(dòng)人的孔雀。

　　“呀，這只烏龜好可愛��！”媽媽指著一個(gè)魚缸說道。我順著媽媽的手指看去，只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜，它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個(gè)跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了�！肮�，真有趣！”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

　　到了家里，喂了金魚后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。

　　我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來想去覺得還少了些什么，哦，對(duì)了！我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依�，這樣一看真是漂亮了不少呢！

　　布置好小烏龜?shù)男赂C后我開始仔細(xì)觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著個(gè)又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。

　　嘿，你別說，去掉笨重的殼，這烏龜還真像只精明的蛇呢！要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的故事呢？

　　烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛。小烏龜，歡迎你來到我們家！

小烏龜二年級(jí)作文 篇7

　　去年夏天，爸爸從菜場(chǎng)買回來一只小烏龜，養(yǎng)在金魚缸里。每天放學(xué)回來，我總是要先去看看它。

　　小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋， 四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側(cè)向外突出的眼睛像兩 顆綠豆，長長的脖子常�？s著，一條小尾巴也愛藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上長著尖利的爪子，看上去厲害著呢，其實(shí)它有些膽小，一碰它就趕緊將頭，四肢，尾巴都縮進(jìn)安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。

　　小烏龜在夏天的時(shí)候最活潑，喜歡在魚缸底歡快地爬來爬去，有時(shí)脖子伸得老長，好像要欣賞外面的.美景。有次我拿小蝦仁喂它，它起先不理會(huì)，過了一會(huì)兒便張口咬住，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來，直到吃飽了之后，才爬到一邊睡起覺來。

　　到了冬天，小烏龜開始變得懶洋洋的，連平時(shí)最喜愛的小蝦仁也不去問一下，爸爸說這是小烏龜在冬眠了，等到來年春天，小烏龜才會(huì)醒來。

　　小龜真是太有趣了，真是我的好伙伴。

小烏龜二年級(jí)作文 篇8

　　小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。

　　剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。

　　時(shí)間長了，小烏龜?shù)哪懽釉絹碓酱�。它�?jīng)常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。

　　漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時(shí)那么大。我問爸爸這是為什么，爸爸告訴我說，動(dòng)物多數(shù)長得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓罚觚斂赡芤彩沁@樣的'。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)砹丝鞓�，可它自己卻不開心。

　　第二天一大早，我?guī)е觚攣淼浇�，親手把它放進(jìn)江水里。看著小烏龜很快消失在水中，我流著淚喃喃自語："去吧，這才是你的家。"

　　泡泡少兒語文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才�。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好��！

　　編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)�？少F的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。

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