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讀三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-14 12:19:02 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于讀三年級(jí)作文錦集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀三年級(jí)作文錦集八篇

讀三年級(jí)作文 篇1

  我讀過了孔子的《經(jīng)典導(dǎo)讀》,這本書里面講述了許多含義深刻的做人道理。其中讓我感受最深的一句是:子在川上,曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”意思是:孔子站在河邊,感嘆道:“消逝的時(shí)光就像這河水一樣。∪找共煌A魅,這句話讓我明白了要珍惜時(shí)間。

  我以前在生活中有許多浪費(fèi)時(shí)間的行為:長(zhǎng)時(shí)間的看電視,周末作業(yè)沒寫完,就在房間里走來走去,躺在床上玩,媽媽讓我寫作業(yè),我卻在那里看電視;我以前在新華書店里看書我總是東張西望,這本看了幾頁(yè)放回原處,再換一本,看了好多本書,連一個(gè)小故事都沒看進(jìn)去……

  孔子的這句論語讓我明白了以前的浪費(fèi)時(shí)間的行為,今后我會(huì)少看動(dòng)畫片,認(rèn)真寫作業(yè),專心的做每一件事,爸爸媽媽見我讀了這部書后變化很大,也鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在我懂得了:不論做什么事,都要珍惜時(shí)間!

讀三年級(jí)作文 篇2

  “天頂明月圓又光”,這句話可不是用普通話來念哦!請(qǐng)用客家語來讀,這腔調(diào)可不容易,咬文嚼字的,我只差點(diǎn)沒咬到自己的舌頭,但我畢竟是個(gè)地道的客家小孩,這點(diǎn)困難對(duì)我而言,只是小意思。

  我認(rèn)真的、反復(fù)的練習(xí),希望能越熟練越好,因?yàn)槲乙獏⒓印翱图艺Z朗讀比賽”。整篇文章,我練到可以背誦,這樣上場(chǎng)的時(shí)候,我會(huì)更有自信。

  臨上臺(tái)之前,我用目光掃過裁判們殺氣騰騰的架勢(shì),我忍不住深呼吸了一大口,努力的幫自己大氣:“你可以做到的,你是最棒的,你就當(dāng)他們都是西瓜,沒什么好怕的。”想著想著,腳步?jīng)]踩穩(wěn),我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)摔的四腳朝天。

  所幸,上臺(tái)后的幾分鐘,我不慌不忙的把稿子口齒清晰的念完一遍,那過程順暢,一點(diǎn)也沒有結(jié)巴,或是吃螺絲的現(xiàn)象。鎮(zhèn)靜下來后,我就知道自己的表現(xiàn)不會(huì)太差了。

  這次的比賽,我得到了第一名,帶給我更多的信心,以后參加比賽更是沒在怕的了。

讀三年級(jí)作文 篇3

  《烏塔》這篇課文寫的是14歲小德國(guó)小女孩,獨(dú)自一人游歐洲的事,表現(xiàn)了這個(gè)少年有很強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛。

  讀完這篇課文,我開始了沉思:為什么德國(guó)的孩子才14歲,就能一個(gè)人游歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家里就這么一個(gè)寶貝(或?qū)O女),一個(gè)人去多不安全!不不不,烏塔也是家里的寶貝,難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔(dān)心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔(dān)心她的。或許是我們自身的'毛病?烏塔在(1處)家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程(有計(jì)劃),(2)每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助(有安全意識(shí)),(3處)再給家里撥個(gè)電話或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行(不草率),(5處)閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍(有準(zhǔn)備)。然后,為了掙旅費(fèi),(6處)每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩(自力更生)。如果,我們能做到以上6處,爸爸媽媽能不讓我們?nèi)?看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應(yīng)該怨爸爸媽媽。

  有一次晚上,我的爸爸媽媽突然臨時(shí)有事,再爸爸媽媽走之前,我拍著胸脯對(duì)他們保證:“我一定不會(huì)害怕、不會(huì)大喊大叫的!睕]想到,在爸爸媽媽走了以后,我先是有些害怕,又聽見陽(yáng)臺(tái)有“沙沙”的響聲,我心想:是不是電視里的殺人犯藏在陽(yáng)臺(tái)上呀?想到這里我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現(xiàn)在回來,我抱著腿縮在沙發(fā)上。十分鐘過去了,陽(yáng)臺(tái)上的“沙沙”減小了,我點(diǎn)著腳(沒穿拖鞋),悄悄地走進(jìn)臥室,然后猛的一下,把錄音機(jī)打開,并且把聲音調(diào)到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在床上,連衣服都沒脫,把被子蒙的緊緊的——睡覺,而且不露一點(diǎn)縫隙。沒想到,第二天早上,媽媽驚奇的對(duì)我說 :“你能一個(gè)人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出,中國(guó)孩子非常依賴父母。

  現(xiàn)在,哪個(gè)孩子不是家里的小王子、小公主,衣來伸手,飯來張口。經(jīng)受不了任何的一點(diǎn)挫折。

  正如陶行知說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢!

  在此,我希望我們都能向自立歌那樣,不再依賴父母,做個(gè)能自力更生的人!

讀三年級(jí)作文 篇4

  最近媽媽在網(wǎng)上給我買了好多書,幾乎都是關(guān)于閱讀的,有故事、有童話,還有彩繪。

  但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫作文》,可有意思啦。小蓮藕開始學(xué)寫作文,因?yàn)樗~語少,寫啥東西都是死呀死呀的。比如,它去公園玩,就寫到“公園的花好看死了,公園里人多死了,公園的空氣清新死了,公園讓我喜歡死了!焙呛,沒等媽媽念完,我都快笑死了。媽媽問我笑什么,我說它怎么什么都是死呀死呀的!媽媽說,你還笑人家,你不也說快笑死了么,這說明什么呀?我說這說明小蓮藕掌握的詞匯量太少了,應(yīng)該多記意思相近的詞語,不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說我說的對(duì),問我能不能把這段話修改一下,不要再說死呀死呀的。我說好啊。

  我就用自己的話說了一遍,媽媽說我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),呵呵,但要寫出好的作文,遠(yuǎn)不止這樣,一定要多閱讀、多看書、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話,以后要更加認(rèn)真的看書。

讀三年級(jí)作文 篇5

  迷上偵探后,我就看了不少偵探小說,發(fā)現(xiàn)偵探小說真的很好看,看偵探一輪又一輪的推理,根據(jù)僅有的線索作出明確判斷。不僅增強(qiáng)了我們思維邏輯,思考觀察能力,又可以學(xué)習(xí)到許多文學(xué)知識(shí),化學(xué)知識(shí),醫(yī)學(xué)知識(shí)等?梢哉f是應(yīng)有盡有,因?yàn)閭商叫≌f本來就是含有科學(xué)道理的。

  讀了偵探小說才知偵探是多么出色聰明的天才。拿福摩斯的話說吧!“出色偵探,根本不用親眼看見或者聽到大西洋或尼加拉瀑布,就能從一滴水上推測(cè)出它的存在。所以說生活是一條巨大的鎖鏈,只要抓住其中一環(huán),整個(gè)鏈條的情況就能推想出來了。那次華生看到福摩斯寫的這篇文章,也根本不相信。但出色的福摩斯還是讓華生否認(rèn)了那一點(diǎn)。

  偵探小說的個(gè)性也十分鮮明新奇,因?yàn)閭商揭回炇浅林潇o,所以不需要寫那么多表情,這更使讀者感到輕松自如。

  這是我對(duì)偵探小說的觀點(diǎn),偵探小說其實(shí)很好看,在文學(xué)界上都是有很高地位的。希望大家多看看,越看越聰明。

讀三年級(jí)作文 篇6

  我利用暑假期間讀了姜戎的《狼圖騰》。它是一本耐人尋味的好書。它講述了30多年前,知青們?cè)趦?nèi)蒙古的額侖草原的生活經(jīng)歷,故事長(zhǎng)達(dá)XX年之久。

  本書作者姜戎先生,在小說中擬名為陳陣,他通過長(zhǎng)時(shí)間的考察和發(fā)現(xiàn),將狼的世界看得很徹底,我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生態(tài),看透了惡毒的環(huán)境破壞者,看透了狼的性格,看透了中國(guó)歷史游牧勝于農(nóng)耕。

  本書一開始就講了知青陳陣在畢利格老人的帶下看狼捕黃羊的經(jīng)過。我也在電視里看過獅子捕獵,但與草原狼捕獵完全不同。狼群殺得多,狠,準(zhǔn),而獅群就差得遠(yuǎn)了。另外,頭狼非常聰明,三面埋伏狼,留一面沒有狼,但那一面的大泡子凍死了幾百只黃羊。文章構(gòu)思很精巧,在這個(gè)故事中插進(jìn)了三件事。后來,老人以及很多牧民去撿死黃羊,人們真是快活?墒菦]有想到狼的感受,人和狼的矛盾就變得更加濃烈。

  在草原上,人和狼是強(qiáng)勢(shì)群體,是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原,草原才能保下來,但人沒有狼的力量,就無法管理草原,因?yàn)槔悄芫S持草原的生態(tài)平衡。所以,為了不破壞草原,只有人不那么貪心,不讓任何一種生物滅絕,尤其是狼。草原的規(guī)矩千萬不能破。草原地廣人稀,方圓幾十里見不到一個(gè)蒙古包,不跟狼打交道,不出去打打獵,非把人憋死不可。狼是草原的圖騰,這句話一定要明白。

  人們撿了那么多狼食,掏了那么多狼崽,真是太貪心了,畢利格老人說:"狼群該發(fā)狠了。"

  果然沒錯(cuò),巴圖和沙茨楞的軍馬群被狼全殲了,白毛風(fēng)和大狼群餓狠的攻擊,將軍馬群殺得血流成河,連白狼王都去殺馬了,可見后果的嚴(yán)重性。巴圖的殺狼精神也驗(yàn)證了蒙古人的兇猛,可是草原狼更加兇猛,它們用自殺式攻擊,不放棄最后希望的殺法,殺死了許多馬,自己也損失了不少。雖然巴圖盡力將馬群引出大泡子,但飛奔的群馬還是被狼王趕進(jìn)了大泡子。巴圖死里逃生,才跑到家里。通過這次的事故,場(chǎng)長(zhǎng)烏力吉被撤職。沒有人性的包順貴太恨狼了,非要打狼,掏狼崽,下指標(biāo)。他瘋狂地要求人們,嚴(yán)厲打擊護(hù)狼的牧民。

  哎,人又要打狼了,狼真可憐,又要受到所謂的"神罰"了。人,狗,馬,狼在軍馬群死過的大泡子的周圍打了起來。二十多頭草原狼被干掉了,死了近一半。其實(shí),指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗的畢格利老人并不想打狼,這是包順貴等所謂的"領(lǐng)導(dǎo)"要求的。這還不夠,包順貴這個(gè)壞蛋又要為了錢而要掏狼崽,真是無知。一共只有幾百頭狼在額侖草原,不能再打狼了。狼,狼,狼是神圣的,不要打狼,這是規(guī)矩呀!可惜年幼的知青陳陣也去掏了一窩狼崽,他真是愚蠢。這個(gè)不解之緣變成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多,長(zhǎng)得快,野性十足,陳陣真想仔細(xì)研究一下。

  后來,烏力吉和老人發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地,可惜,東北來的包順貴老家的農(nóng)民來這里了,破壞了天鵝湖,趕走了狼群,殺了不少狼。這真可惜,美麗的額侖草原越來越"丑"了。老鼠猖狂了,載畜量超標(biāo)了。接著,狼沒了,狗沒了,黃羊沒了,老鷹沒了,只剩下人,畜了。在文章的末尾,草原沙化了,一切都沒了。

  我看到這里,非常氣憤,這些無知的漢人破壞了草原,真是太可惡了,他不但破壞了額侖草原,而且破壞了中國(guó),乃至破壞了地球。

  以前我們不注重科學(xué),亂砍亂伐,破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境,造成水土流失,沙漠迅速擴(kuò)大。還有人在河流下游開墾荒地,圍湖造田,造成河流淤積,洪水泛濫,F(xiàn)在人們開始認(rèn)識(shí)到種草,種樹,退耕還林,水土保持,減少空氣污染,是延長(zhǎng)人類的生存空間,,使我們能更好的生活。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),了解自然,認(rèn)識(shí)自然,合理的利用自然,做到人與自然的和諧人與生物的共同繁榮。, 讓我們保護(hù)大自然,保護(hù)我們已瀕臨滅絕的草原吧!

讀三年級(jí)作文 篇7

  竊讀記中的作者很令我羨慕,因?yàn)樗案`讀”了那么多次都沒被發(fā)現(xiàn),但我只“竊讀”了一次,卻被逮了個(gè)正著。

  我不知道,老家的書店是不準(zhǔn)看書的。那天,我捧著一本《外號(hào)像顆怪味豆》的書,津津有味地讀著。結(jié)果那家店的老板娘,走過來就沖我喊:“你怎么在這看起來了?出去!出去!”說完,一把搶過那本書,并把我攆了出去。

  我剛跨出去,只聽 “砰”的一聲,門被狠狠地關(guān)上了。我很納悶兒,我在這看書,怎么會(huì)被轟出來呢?回到家,我把這件事告訴了我朋友,只見她們?cè)谀切Α!罢l……誰讓你看的,?哈哈哈哈!”我丈二和尚摸不著頭腦,幸虧一位姐姐告訴了我:“在我們這兒,是不能看書的。”哦!原來是這樣。∥一腥淮笪。

  “真是的!開個(gè)書店還不讓看,有沒有搞錯(cuò)啊!”

  “你們那兒可以嗎?”兩位朋友驚訝地問我。

  “那當(dāng)然,你從早上看到晚上都沒問題!”

  “哇!真羨慕。 

  這就是我的“《竊讀記》”可我的運(yùn)氣,似乎沒有作者那么好。這件被老板從書店“轟出來”的事,足以讓我“永生難忘”。

  你們有這樣的經(jīng)歷嗎?

讀三年級(jí)作文 篇8

  書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基,書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞,這話還真沒錯(cuò),書就像我走的階梯,而且我看了書就像吃了營(yíng)養(yǎng)品一樣,讓我一直進(jìn)步,這讓我喜歡讀書了,就像一對(duì)形影不離的朋友。

  不過,我是從什么時(shí)候讀書的呢?這就要從我的小時(shí)候說起啦!小時(shí)候,我其實(shí)不大喜歡閱讀書,我更喜歡畫畫,只因?yàn)橛幸患赂淖兞宋也粣坶喿x的習(xí)慣。有一天,我在幼兒園看到一本書,這本書有許許多多的畫,我看這些畫,看的聚精會(huì)神,后來我慢慢也開始看下面的字了,嘿!你別說,文字的內(nèi)容把畫講述的更清楚,挺有意思的!

  我也不記得是哪一天了,只記得,有一回我開始看長(zhǎng)篇小說了,我陸續(xù)讀過的書有《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《裝在口袋里的爸爸》、《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》、《查理和巧克力工廠》………等書。

  最令人難以忘記的那一天中午,雖然外面烈日炎炎,卻阻擋不了同學(xué)們的腳步,只有一部分同學(xué)留在教室,其它人都選擇了去閱讀室看書,猜猜我在干什么呢?當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過看書的機(jī)會(huì)啦,我正讀到高潮——羊群又一次拋棄了血頂兒,第二天,羊群到了大霸岳,山頂上又只剩下血頂兒和黑母狼,醒來的黑母狼,一眼發(fā)現(xiàn)了沒有羊哨兵,只有血頂兒,心想:“正是好時(shí)機(jī),悄悄的把血頂兒干掉!”

  還有一回,已經(jīng)下午放學(xué)了,我卻正在讀《斑羚飛渡》,只有幾個(gè)同學(xué)還在教室里,而我正聚精會(huì)神的看書,也不知道過了多久,我覺得好安靜,怎么沒有聲音了呢?抬頭才發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里看不見其它同學(xué)的身影,我才意識(shí)到該回家了!

  閱讀給我?guī)砹撕芏嗫鞓,很多新的知識(shí),讓我更聰明,更明智,我愛閱讀!

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