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想象未來三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-14 11:26:09 三年級(jí) 我要投稿

想象未來三年級(jí)作文合集十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的想象未來三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

想象未來三年級(jí)作文合集十篇

想象未來三年級(jí)作文 篇1

  現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展越來越好,未來的我也成為了一名發(fā)明家,我發(fā)明了一棟未來房子,你想知道它是怎么樣的就跟我來。

  房子的顏色是粉紅色的,形狀像一座小山。一共有七層樓,有安全按鈕、縮小按鈕……

  房子第一層是春天。百花齊放,鳥語花香。客人來了的話,就可以在聊天喝茶,觀看美景!第二層是夏天。列日炎炎,綠樹成陰,景色宜人,適合在這里做運(yùn)動(dòng)。第三層是秋天。五谷豐登,當(dāng)然是用來吃飯的啦!第四層是冬天。我可以開開心心的做雪人了!第五層是小樂園,我不開心的時(shí)候可以在里面玩低了層是知識(shí)天地。我不會(huì)的東西可以在里面學(xué)習(xí)。第七層是畫畫天堂。我有時(shí)候可以在里面畫畫。

  晚上的時(shí)候一些小偷來家里偷東西,只要小偷一來就馬上打110。有時(shí)候出去野外玩的時(shí)候可以按縮小按鈕,把房子放在袋子里就可以開開心心去野外玩了。

  這就是我的發(fā)明房屋,你喜歡我這個(gè)發(fā)明嗎?

想象未來三年級(jí)作文 篇2

  我們穿的衣服各種各樣,而我設(shè)計(jì)的衣服卻與眾不同。

  在將來的某一天,百貨商場(chǎng)準(zhǔn)備出手我設(shè)計(jì)的衣服。這款獨(dú)特的衣服外表與普通的衣服差不多,但它的功能比較特殊。無論遇到什么樣的天氣,都會(huì)隨著溫度的升、降而自行調(diào)節(jié)。如果是炎熱的夏天,衣服會(huì)像空調(diào)一樣調(diào)節(jié)到合適的溫度,才會(huì)停止制冷狀態(tài)。如果是寒冷刺骨的冬天,衣服的溫度會(huì)像暖氣一樣上身,即使是穿一條裙子也不會(huì)冷。如果是下雨天氣,衣服的帽子里自動(dòng)會(huì)伸出一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。如果你去郊外游玩迷路了,就可以按衣服上的粉色導(dǎo)航按鈕,它會(huì)像機(jī)器人一樣幫你辨別方向。

  你想知道這件衣服為什么會(huì)有那么多神奇的功能嗎?能調(diào)節(jié)溫度是因?yàn)橐路睦準(zhǔn)且粋(gè)感應(yīng)溫度系統(tǒng),相當(dāng)于一個(gè)簡(jiǎn)單的溫度計(jì)。衣服制冷加熱的地方又在哪兒?它在旁邊的兩個(gè)口袋里,不仔細(xì)觀察根本找不到它像太陽能一樣吸收太陽的熱量冰保存起來冷其實(shí)吸收了冬天到了冷空氣保存起來的還有一把能變大縮小的傘,不需要的時(shí)候縮小,用時(shí)它就會(huì)變大伸出來,并安裝了微小的導(dǎo)航系統(tǒng),再也不怕迷路了。

  怎么樣?想買這件衣服嗎?有了這種衣服,你再也不用擔(dān)心天氣突然變化了。

想象未來三年級(jí)作文 篇3

  在未來的2308年我發(fā)明了一條裙子,它的功能很多的哦,讓我來給你們介紹一下它的功能吧!

  它可以變色;變款式;變成你口中美味的佳肴,這個(gè)佳肴只要吃一口,就可以讓你吃飽。你可能會(huì)想吃一口裙子變難看怎么辦呢?不要擔(dān)心,你吃一口,它就會(huì)長(zhǎng)出你吃的那一口;如果你吃胖了,不要擔(dān)心穿不上它,它會(huì)按你的身材變大的。忘了告訴你,它還會(huì)自動(dòng)清潔呢!

  如果你不喜歡這個(gè)顏色,只要你心里想一想,它就會(huì)變出你想要的顏色;變款式和變顏色是一樣的,只要心里想一想,它就可以變出你想要的款式;如果你出門旅行,帶太多的東西不方便,沒關(guān)系,你只要拿杯水,穿上這條裙子就可以出門遠(yuǎn)行了。要是在旅行中餓了,只要吃上一口它,在一天中你就不會(huì)餓了,而且不用擔(dān)心它的美觀,它可以自己長(zhǎng)出來;如果你長(zhǎng)高了,變胖了,不用擔(dān)心穿不上它,它可以按你的高和胖趙立峰慢慢變大變長(zhǎng),讓你再次能夠穿上它;如果你的裙子上有一點(diǎn)灰塵,它就會(huì)在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)清潔干凈。

  未來的小朋友們,你們喜歡我發(fā)明的裙子嗎?這個(gè)裙子的款式很少,要是喜歡,就趕快來買吧!不然你一定會(huì)后悔。

想象未來三年級(jí)作文 篇4

  你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。

  未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺(tái)微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校,門上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”字樣。

  教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能,F(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來,便于老師更加生動(dòng)形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

  教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能,它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候,它就會(huì)跳出來,用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈,不留一點(diǎn)兒水跡;不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差,椅子就會(huì)“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。

  怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?

想象未來三年級(jí)作文 篇5

  20xx年,人類的資源越來越稀少,雖然人們以悔過,并勤勞工作,才使糧食平衡,但是,那些糧食怎么過將近幾十億的人吃?于是,身為當(dāng)代最杰出的納米學(xué)家,我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。

  我的辦法是:造一座超小型城市,再用我杰出的納米技術(shù),將人縮小,住進(jìn)超小型城市。人小,胃也小,這樣糧食問題不就解決了嗎?可新問題又來了:以現(xiàn)在的納米技術(shù),還無法將人變小,這可怎么辦呢?我茶不思,飯不想,終于有一天,我再也忍不住了,長(zhǎng)嘆一聲,道:“哎——,聽天由命吧!”說完,走進(jìn)了書房。我隨手拿起一本兒子吵著要買的歷史人體書,看了起來?戳艘粫(huì)感覺沒意思,又拿起一本早看了無數(shù)遍了的納米書,看了起來。期間,我機(jī)械般的說:“納米、人體、納米、人體、納米、人體……”我突發(fā)奇想:如果將細(xì)胞骨骼等用納米技術(shù)變小,再放進(jìn)一個(gè)可以任意活動(dòng)的小人里不就行了嗎?

  后來,微型城實(shí)驗(yàn)成功,我得了大獎(jiǎng)。

想象未來三年級(jí)作文 篇6

  假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我會(huì)想回到期中考時(shí),或者到未來世界看看,也看看過去,今天我即將展開時(shí)空之旅!

  在期中考時(shí),考卷題目我并不是不會(huì),也不是不讀書,更不是不想寫,而是”粗心”,所以我希望當(dāng)我在考試時(shí),現(xiàn)在的我可以”乘著時(shí)光機(jī)”回到過去,提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查!”這樣我才能拿高分,讓爸媽以我為榮。

  如果我有時(shí)光機(jī),我想到未來看看我的老公是誰,長(zhǎng)的什樣模樣?我是否有生小孩?小孩可愛嗎?我的工作是困難的還是輕松的?當(dāng)我變成老婆婆時(shí),是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美?未來的世界是否還和現(xiàn)在一樣?”!”我看到了!我看到了!我看到我的老公非常帥,我跟他真是郎才女貌,好啦!我不吵他了,他還在上班 呢!我回到家里看看,突然看到兩個(gè)小孩哭著找媽媽,原來那是我可愛的孩子。來來!快來看有人在煮香香噴的飯,哇!我也好想吃一口,原來這就是未來的我,聽 到一聲”我回來了!”是我的老公下班了!看他們一臉幸福的模樣,我想我的未來生活一定多采多姿!

想象未來三年級(jí)作文 篇7

  我的媽媽是特別累的媽媽,她是我們家的勞動(dòng)模范:清晨她為我做營(yíng)養(yǎng)早餐晚上她陪我練琴,做功課,然后還要洗衣服打掃衛(wèi)生,每天都要忙到很晚才能睡覺。媽媽實(shí)在是太累了!我想,這是所有好孩子的心聲!為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),讓我們的媽媽能好好的休息休息,所以媽媽復(fù)制機(jī)――這個(gè)幫助所有媽媽減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器,就在我的腦海里誕生了。

  這種機(jī)器可以安設(shè)在每個(gè)見庭中,它有進(jìn),出兩個(gè)門每當(dāng)媽媽感到疲倦時(shí)只要走到它的進(jìn)門口,在門的密碼盤上按下復(fù)制媽媽字樣,門就會(huì)自動(dòng)打開。媽媽進(jìn)門后就來到一個(gè)夢(mèng)幻的世界:里面回蕩著優(yōu)美動(dòng)聽的`樂曲,到處都是令人陶醉的鮮花。在這里還有一張鋪得軟軟的大床,當(dāng)媽媽在這里甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,從出的門中將會(huì)走出一位和媽媽一模一樣的機(jī)器――對(duì)!它就是復(fù)制出的媽媽!這為媽媽會(huì)在真的媽媽醒來之前,擦地,洗衣,洗碗,擦窗把媽媽要干的一切家務(wù)活都干完。媽媽醒來后,精力充沛了。媽媽從出門走出去的同時(shí),復(fù)制的媽媽同時(shí)從進(jìn)門走進(jìn)去

  親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你們是否和我一樣陷入無限的遐想中呢?我相信只要有了這樣一臺(tái)媽媽復(fù)制機(jī),我們的媽媽都會(huì)變得輕松,快樂和年輕!

想象未來三年級(jí)作文 篇8

  我們的筆有許多缺點(diǎn),比如我們削鉛筆的時(shí)候,需要耗費(fèi)許多時(shí)間;它通身圓滾滾的,一不小心便會(huì)從“懸崖”上掉下來,摔得粉身碎骨,或攔腰截?cái)唷.嫯嬚n時(shí),我的彩筆只有五支,讓我不能畫得盡興。所以,我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。

  這枝筆是棱柱形的,彩虹的顏色,紅橙黃綠青藍(lán)紫,每天變一種顏色,我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的,我想要什么顏色就按一下一個(gè)按鈕,它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動(dòng)清除”,也是按下一個(gè)按鍵它就彈出一塊橡皮,把錯(cuò)字改正。除此之外,如果我們握筆姿勢(shì)不對(duì),這枝筆就會(huì)發(fā)出“滴——”的聲音,并把筆尖縮回,直到我調(diào)整正確姿勢(shì),才能繼續(xù)寫字。它還有一個(gè)特別功能,在我心情不好的時(shí)候,就會(huì)播放音樂,我最愛聽的音樂是“后來”。還有一個(gè)微形電腦在筆的尾端,我迷路時(shí)就可以用微形電腦來導(dǎo)航。我甚至可以用來投影各種影像,查找資料等。

  這支筆還有兩個(gè)特異功能,分別是隨意變換種類和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆,再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜,因?yàn)橹挥兄讣y對(duì)上才可以寫字,否則就算偷走了也是一支廢品,沒有任何意義。

  “起床了!”一聲巨吼從天而降,我這才明白我原來做了一個(gè)夢(mèng),我多希望這種筆可以發(fā)明出來。

想象未來三年級(jí)作文 篇9

  未來的屋子會(huì)是什么樣的呢?讓我細(xì)細(xì)說來。

  未來的屋子并不像現(xiàn)在這樣麻煩。它可以壓縮起來裝進(jìn)橡膠袋里,便于攜帶。它還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員,如果是晴天它的窗簾就會(huì)變成粉紅色的、大熱天窗簾就會(huì)變成火紅色的、陰天窗簾就會(huì)變成灰色的、雨天窗簾就會(huì)變成深藍(lán)色的。未來的屋子當(dāng)然不可缺少自我防護(hù)功能,有小偷進(jìn)來它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

  高纖維的玻璃窗可以釋放新鮮的空氣和氧氣。屋子的內(nèi)部可是應(yīng)有盡有,多功能的餐桌更是神奇,用餐時(shí)椅子會(huì)自動(dòng)伸出來,用完餐椅子會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去。桌子上有隱形菜單,你只要輕輕嘆一口氣它就會(huì)自動(dòng)顯示出來,上面有各種美食,你只要說出菜名或配料它就可以端端正正擺在你眼前。

  怎么樣?未來的屋子如何?相信不久以后我們就可以看到它了!

想象未來三年級(jí)作文 篇10

  記得前幾天,我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾,我情不自禁地說了一聲:“媽媽再見!”而二姨卻說:“這還用說‘再見’?”我不知如何回答。

  現(xiàn)在,我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習(xí)慣。使我知道了一個(gè)道理:一個(gè)往往令人忽視的習(xí)慣,可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。

  我曾聽過這樣一個(gè)故事,講的是:一個(gè)非常有素養(yǎng)的人到公司面試,老板特意在地上放了一本書,前面來面試的人都邁過了這本書,而他卻撿起這本書,放到了老板的桌子上,最后,他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習(xí)慣性”的動(dòng)作,這個(gè)好習(xí)慣是他的到了好運(yùn),得到了這份工作。

  不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì)有習(xí)慣。

  在我們的生活中,好習(xí)慣也是處處存在的。比如:同學(xué)的書本掉了,我們可以隨手將它撿起來,同學(xué)對(duì)自己的印象也會(huì)升高;當(dāng)自己家里的人出門的時(shí)候,我們可以說一聲“再見”親人會(huì)覺得我是一個(gè)懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉,都可以使我們?cè)趧e人心中的樣子更完美。

  小習(xí)慣成就大未來,在我明白這句話的意義后,我越來越注意自己的小習(xí)慣了。

 那一年,我來到了美麗的大草原?和她在一起,我真的學(xué)到了很多的東西。我問一位老農(nóng),春天是什么。過了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處走來了李阿姨,甜甜蜜蜜馬上說:阿姨好,姐姐正分我們糖果呢,您也要嗎!我心中更是充滿了喜悅。

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