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我的小學六年級作文

時間:2022-01-14 10:43:44 六年級 我要投稿

有關我的小學六年級作文匯總六篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的小學六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我的小學六年級作文匯總六篇

我的小學六年級作文 篇1

  我有一個漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍色的,外形是長方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹,地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗,好像在守衛(wèi)我的文具盒。

  打開文具盒,你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子,平時躺在地上,等到要用它的時候,只要用手一拉,它就伸出來幫我扶住書本讓我閱讀。

  這樣,我即使在閱讀的時候要寫一點什么,又不必費心,容易多了。還有一個可以放橡皮的小房間。那房間雖小,但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時候,我只要把房間拉開,它們就會讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間,平時我不大用到它們,于是,它們成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候,它們就會走出來配合我,幫助我完成作業(yè)。

  我這個文具盒猶如一個大家庭,里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個大家庭的成員,它們都相互配合,幫助我做好每一科作業(yè)。我不管走到哪都會帶著它,它真的成了我的一個好伙伴了。

  我愛我的文具盒。

我的小學六年級作文 篇2

  一看他那厚實的小嘴翹得可以掛油瓶了,我們就知道,他一定因為他的“大膽”又付出了代價!

  原來,今天二舅舅要帶我們去金泉湖玩,可是,馬上要開學了,乘山的作業(yè)才做了一半,所以,大舅媽安排今天早上寫的作業(yè)比平時多一點。大好的天氣,貪玩的乘山怎么可能靜下心來寫作業(yè)呢?于是,他東摸摸,西摸摸,“逃”出了“地獄”。之后,大舅舅發(fā)現(xiàn)了他,跟在后面大喊:“乘山!回家!”

  他居然裝聽不見,努力地把自己藏起來。見此情景,大舅舅威脅道:“再不回家,我就把你吊起來打!”

  無奈之下,乘山只好跟大舅舅回來,可走到半路,大舅舅一不留神,他卻跑了,膽子可真大啊!

  到了要去金泉湖時,他才回來!

  別看他在家大膽,可到了金泉湖,他的膽子就縮成了一粒米的大小。

  我們第一個坐的是“搖頭飛椅”

  “你是第一次坐這個嗎?這個可好玩兒了!”

  我喋喋不休地向他描述著,忽然,他解開安全帶,奔到二舅舅旁邊叫道:

  “我心理防線崩潰了!”

  二舅舅勸說了好半天也不行。

  “我要坐海盜船!”我愉快地說。

  “啊?那你自己坐吧,我不坐!”聽到我的話后,他立刻蹲在地上,面露難色。我們沒有勉強他。

  后來,乘山指著遠處的“太空飛船”說:“那個看著不恐怖,我要坐。”

  誰知道一開船,船體便開始巨烈地抖動起來,再看乘山,臉色蒼白,正努力地把自己縮成一團,頭使勁仰著,眼睛緊閉,看上去像要死了一樣。下來后,他發(fā)誓再不坐“太空飛船”了。

  這就是我的弟弟乘山,既膽大,又膽小。

我的小學六年級作文 篇3

  夜晚,望著燦爛的群星,望著繁星滿天的天空,我不禁陷入了對未來的憧憬……

  不瞞你說,我的理想是當天文學家。小時候的我只覺得天文學家可以接觸到很多新奇的事物,現(xiàn)在我才知道天文學家這個職業(yè)多么的崇高。

  我要當天文學家,是因為我希望解開人類的許多未解之謎;我要當天文學家,是因為我希望通過各星球的運轉找到人類未發(fā)現(xiàn)的'星球;我要當天文學家,是因為我們這一代承載著前輩們的希望,他們等著我們去開發(fā)宇宙,解開宇宙這個大謎團。我要當天文學家!

  如果我的夢想成真,我將去尋找外星人(因為隨著不明飛行物的增多,許多人都說自己看到過地球以外的生物,但是科學家們還不能確定是否有外星人),和他們交朋友,到時候我會像個導游似的去迎接外星客人,帶他們參觀我們地球的所有文化古跡,讓他們贊嘆不已。我還會去尋找能與地球相媲美的星球,適合人類生存的星球,將人類移居到那個星球上去。我還要在月亮上種植果木,在水星上制造一個水庫輸水給地球,把其他星球的植物移植一些在地球上……

  我明白,這會遇到許許多多的困難,但是我知道“真理誕生于一百個問號后”的道理,所以,我不會遇到小小的一點挫折就放棄,打退堂鼓的。

  要實現(xiàn)我的理想很不容易,所以我理應更加了解宇宙,不僅如此,我還得學好各門學科,知道“光年”是什么,知道宇宙是怎樣形成的等,這樣才能使我的理想比較順利地實現(xiàn)。失敗了我不怕,因為愛迪生是我的好榜樣,他發(fā)明電燈的失敗與成功我銘記于心!笆∈浅晒χ浮!

  我憧憬著,我站在高高的天文臺上,望著滿天的繁星,指著星星們說:“天王星,海王星,冥王星……”

我的小學六年級作文 篇4

  春天,小草從地里慢慢地把小腦袋探了出來,柳樹長出了嫩嫩的小葉子,桃樹開出了一朵朵粉紅的小花朵兒,一陣春風吹來,一朵朵粉紅色的桃花迎風飄揚。

  夏天,樹木長很茂盛,很茂盛。小草也長了很多很多。草地上還長了許多許多五顏六色的小野花兒,有紅色的、紫色的、藍色的、白色的、粉紅的,各種各樣的小野花在草地上,可真是美麗極了!

  秋天,一片金黃,一陣秋風吹來,一大片,一大片的黃樹葉落了下來,好象給大地穿上了一件金黃色的衣服。

  我的家鄉(xiāng)有一條享譽盛名的湘江河。每天早晨,太陽公公還沒有起床,這里的漁民便已早早的拿這漁網(wǎng),開著漁船在這條河上穿來穿去,像是一條自由自在的魚兒正在河里愉快的暢游。在這里,最有名的還不算是湘江,而是已有百年歷史的古廟?伏波廟,每當聽到別人對這座老廟贊嘆不已時,我心中不由得迸發(fā)出一種激情。

  在這座古廟里,要數(shù)伏波將軍最威風了!那孫悟空哪敢與他相媲美。聽那些大人們說:從前,這里發(fā)了很大的洪災,伏波將軍馬援不惜犧牲生命來保護人們。被伏波將軍吸引的游客還真不少,有的特地來這里拍照。

  我愛我的家鄉(xiāng)。

我的小學六年級作文 篇5

  在我七歲生日那天,媽媽從外面回來,問“你猜猜我給你帶了什么禮物?”我說:“是糖果!眿寢屨f;“不對。再想想你最想要什么禮物?”“哦,我知道了,是文具盒!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“你真聰明!碑斘 看見文具盒時,心里比吃了蜜還要甜呢!

  我的文具盒上畫著一位美麗的公主,她身穿綠色衣服,長著又長又黑的頭發(fā),從遠處看還有些發(fā)光呢!在加上她那優(yōu)雅的舞蹈,動人極了!文具盒的底色是紫色的,在上面還有一些迷人的花朵。

  我的文具盒分兩層,第一層裝著七支尖尖的鉛筆,一把尺子和一塊橡皮,第二層放者兩支鋼筆。

  每當我做數(shù)學作業(yè)時,鉛筆總是第一個站出來,對我說:“小主人,我 來幫你呢!”第二天交給給老師,老師對我說:“不錯,你的作業(yè)得“優(yōu)”了!蔽倚睦锵耄哼@有鉛筆的功勞!我一定要好好感謝它呢!

  每當我寫錯字的時候,橡皮先生總是慢慢地走出來對我說:“小粗心呀!小粗心,你可給我記住,別再寫錯字了。這次我?guī)湍惆堰@些字給消滅了!闭f心里話,我也很慚愧,你看,橡皮一擦就少了一塊,假如每天都擦10多次,那么可敬的橡皮就會在我們眼前消失了,可是它從來沒有怨言,我應該學習它,這種毫無怨言的精神。

  每當我畫畫時,小尺總是第一個跑出來對我說:“敬愛的小主人,我來幫你畫,你看,我的腰多直。”它是我形影不離的好朋友。

  我喜歡我的文具盒,她已經(jīng)陪伴我三年了,它帶我遨游的知識的海洋,它是我學習的好幫手。

我的小學六年級作文 篇6

  每個人都有自己的理想,而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。

  我想要做一個醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,更因為我的爺爺也是一名醫(yī)生,他從小就培養(yǎng)我對學醫(yī)的濃厚興趣,所以這對我未來的人生道路產(chǎn)生了影響。

  有一天,爺爺帶我去醫(yī)院上班,剛進醫(yī)院,我就聽見了救護車的鳴笛聲,一會兒,護士們就把傷員送進了搶救室,爺爺便拉著我去搶救室觀摩,當我看到醫(yī)生們盡職盡責的搶救病人時,我就暗暗立下了長大后要當醫(yī)生的理想。

  記得去年暑假,我吃多了西瓜,晚上肚子十分難受,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生給我開了西藥,還特別囑咐媽媽:“以后少吃涼食多吃熱食!”幾天后我的病好了,又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時起,我真正認識了救死扶傷的醫(yī)生。

  長大為了實現(xiàn)當醫(yī)生的理想,我要好好學習爭取考上醫(yī)學院,還要多看關于醫(yī)學的書籍,創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學奇跡。

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