初一暑假作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初一暑假作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一暑假作文 篇1
暑假里,我坐在窗前做一道勾股定理的數(shù)學(xué)題。我不時(shí)皺著眉頭,東想西算,可怎么也解答不出來(lái),累得筋疲力盡,我瞪了一眼題,不想再做了。這時(shí),我想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)身心,解除疲勞。
來(lái)到小區(qū)的花圃旁,我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢!我想:這么小的蜘蛛很難織出一張網(wǎng),還不如趁早放棄的好。我再仔細(xì)看看,那蜘蛛在不停地爬著,身后拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲,它爬得很慢,而且看起來(lái),它的動(dòng)作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈,絲就斷了,它返回來(lái)又重新接上。這樣絲好像故意跟它作對(duì)似得反復(fù)斷了好幾次,但是它最終還是織出了只有幾圈的一張小網(wǎng)。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭,但很不幸,一陣風(fēng)把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想,這回小蜘蛛一定是沒(méi)心思再織了,可接下來(lái)的情境又讓我大吃一驚。它奮力地翻起身來(lái),又爬上了墻角,可是風(fēng)越來(lái)越大了,怎么辦,不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個(gè)辦法,我找來(lái)一塊木板立在墻角處,這下,小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了?此,在那里,來(lái)回地爬著,身后的絲被使勁地拉著,又過(guò)了大約20分鐘,它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易。
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗:連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對(duì)一次又一次的失敗,我們?nèi)藶槭裁淳筒恍心?相信只要我們像那只小蜘蛛一樣,不怕困難,不怕失敗,我們就一定會(huì)取得成功的。蜘蛛尚能做到如此,面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題,怎可以輕言放棄呢?我折回房里,拿過(guò)那道數(shù)學(xué)題沉著冷靜地反復(fù)思考,找出了前因后果,終于做了出來(lái)!
初一暑假作文 篇2
時(shí)間如流水,眨眼間就要開(kāi)學(xué)了,我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而多彩的暑假。
上補(bǔ)習(xí)班
假期四分之一的時(shí)間,我是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)的。在那里,我認(rèn)識(shí)了兩位新老師。英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣,課堂上時(shí)而講個(gè)笑話(huà),時(shí)而出個(gè)搶答題。表現(xiàn)好的還能得個(gè)小獎(jiǎng)品,大家興致都很高;數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,講課時(shí)深入淺出,尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得簡(jiǎn)單、悟得透徹。
同學(xué)間雖然互不相識(shí),但并不見(jiàn)外。課間三三兩兩聚在一齊,或下棋、或看閑書(shū),或海闊天空……熱鬧極了。不明白的還以為是在開(kāi)Party呢!
上補(bǔ)習(xí)班,讓我鞏固了知識(shí),結(jié)識(shí)了許多新朋友,此行不虛!
做家務(wù)
若空閑時(shí)間比較富余,我就主動(dòng)做點(diǎn)家務(wù)。我最喜歡的是拖地,以拖把當(dāng)筆,以水為墨,在客廳中橫一下、豎一下,不久就出現(xiàn)一幅山水畫(huà)。濃淡疏密錯(cuò)落有致,宛如煙雨江南,我都懷疑自己是不是米芾再生?當(dāng)然最頭疼的是遇上污漬,拖把輕易蹭不掉,我跪在地上,鏟子與指甲并用,再用抹布使勁擦,儼然一個(gè)盡職盡責(zé)的家政員。
洗碗的活看似簡(jiǎn)單,其實(shí)學(xué)問(wèn)不少。洗潔精放少了,碗油膩膩的,洗不干凈;放多了,盡是泡沫,很難清干凈;有時(shí)碗洗完了,發(fā)現(xiàn)居然還有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。我慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終能游刃有余。
讀書(shū)
媽媽怕我在家看電視的時(shí)間太長(zhǎng),會(huì)影響視力,就給我買(mǎi)了很多書(shū)。于是我漸漸的和書(shū)成為了親密朋友。家里隨處可見(jiàn)它們的蹤跡:床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里……書(shū)的種類(lèi)也很雜,雜志、名著、同齡人作文……我沉浸其中,時(shí)悲時(shí)樂(lè)、時(shí)笑時(shí)哭,經(jīng)受了一次次情感的洗禮,學(xué)到了不少寫(xiě)作方法與技巧。
炎炎夏日,想想要沒(méi)有這樣充實(shí)多彩的生活,我豈不悶死?
初一暑假作文 篇3
為自已的學(xué)習(xí)做一個(gè)暑期提升和弱課補(bǔ)習(xí)計(jì)劃;
為自已做一個(gè)暑期作業(yè)的高效完成計(jì)劃;
為自已做一個(gè)日常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃;
和父母一起去新華書(shū)店,買(mǎi)一些課內(nèi)和課外的書(shū)籍;
認(rèn)真看一本父母或老師推薦的書(shū)(寫(xiě)讀后感);
為自已挑一本喜歡的書(shū)(寫(xiě)讀后感);
和父母看一場(chǎng)電影(寫(xiě)觀(guān)后感);
和同學(xué)聚一次會(huì)(記錄);
花一天時(shí)間參觀(guān)父母親的日常工作(記錄);
花一天時(shí)間學(xué)習(xí)父母的家務(wù)勞動(dòng)(記錄);
花一天時(shí)間承擔(dān)全部的家務(wù)勞動(dòng)(記錄);
特別關(guān)注身邊發(fā)生的一件事情(發(fā)表看法);
給各科老師寫(xiě)一封感謝信;
用零花錢(qián)為家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份有意義的禮物;
和同學(xué)一起參加或組織一次社會(huì)公益活動(dòng);
為自已下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個(gè)更高的目標(biāo)。
初一暑假作文 篇4
今年暑假我參加了中華博學(xué)院組織的為期15天的軍事化國(guó)學(xué)特訓(xùn)營(yíng)。我們十幾個(gè)小朋友一起度過(guò)了辛苦、快樂(lè)又難忘的時(shí)光。
每天早晨我們5:30起床跑步,第一天起床后不知道做什么,東張西望,這才發(fā)現(xiàn)要穿好衣服去跑步。我們半睡半醒迷迷糊糊地到門(mén)口集合出發(fā)。前兩天去山里連續(xù)跑步兩公里,后兩天在操場(chǎng)連續(xù)跑步12圈,因?yàn)槿绻型就O聛?lái)或掉隊(duì)了,就要處罰跑5圈,所以大家都堅(jiān)持下來(lái)了。在早訓(xùn)的過(guò)程中,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。
早飯后,教官教我們?nèi)绾握拒娮。大部分人都不?huì),在教官的嚴(yán)厲指導(dǎo)下,我們一遍又一遍地練習(xí)著,終于我們會(huì)站標(biāo)準(zhǔn)的軍姿了?次覀冋镜亩嗤Π!
這就是我們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力取得的成果。
站完軍姿,接下來(lái)就要開(kāi)始上課。老師教我們“七常”即常德、常禮、常識(shí)、常守、常能、常趣和常典。還教我們做人要厚德載物、剛毅卓絕和百善孝為先等等。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了一個(gè)人要積德行善,人要學(xué)會(huì)吃虧、吃苦。就如同耶穌所說(shuō):“別人打了你的右臉,你要把你的左臉也送過(guò)去讓別人打!彼自(huà)說(shuō)“吃得苦中苦,方有甜上甜!
做人還要節(jié)儉,要為養(yǎng)德而惜物。如節(jié)約用水、節(jié)約糧食,不浪費(fèi)。看我們吃完的西瓜皮很干凈吧!
我還學(xué)會(huì)了自己的事自己做,如洗衣服、包餃子等。
剛進(jìn)入營(yíng)地的前幾天,我真的很不適應(yīng),特別想家想爸爸媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)老師、小伙伴和爸爸媽媽的鼓勵(lì),我還是堅(jiān)持下來(lái)了。最后,我很開(kāi)心地度過(guò)了這次難忘的夏令營(yíng)生活。
初一暑假作文 篇5
我問(wèn)他:老師這個(gè)題怎么寫(xiě)呢?他說(shuō):“這不就是正比例函數(shù)嗎”我恍然大悟。他說(shuō)“還不趕緊寫(xiě)去,他揚(yáng)起了他那粗糙的手,裝出好像要打我的樣子,卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰(shuí)?他是一位慈心耐心的老雙語(yǔ)教師了,我們都愿意稱(chēng)呼他為老段。老段雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,然而在我們心中他卻是睿智的代名詞,是數(shù)學(xué)題殺手。但在我心中更是一位深?lèi)?ài)著我的老爺爺。
“小潘,這題這么寫(xiě)”旁邊的小張拿著昨天的卷子,我正拽著卷子看。突然,他猛的把卷子抽了回去,還緩慢的抬起纖細(xì)的左手,指了指身后,我抬頭一看,老段那雙使人倍感親切的眼睛正看著我,眼神中有一股疑惑不解,還有深深的責(zé)備,我只好努力的`把身子坐正。此時(shí)此刻我心中百感交集,無(wú)味雜陳,惘然若失。我心想:“老師一定以為我在抄作業(yè)”想到這里我不禁感嘆到:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),我偷偷的望向老師,老師的嘴張了幾下又閉上了,正看向我。我只好繼續(xù)寫(xiě)題,平時(shí)令人感到愜意的數(shù)學(xué)海洋,此時(shí)卻泥濘不堪,把我深深的禁錮了。我實(shí)在經(jīng)不住心中的煎熬,決定下課找老師說(shuō)個(gè)明白,
隨著鈴聲的響起,段老師走出了教室,我迫不及待的像彈簧一樣彈起,腳踩風(fēng)火輪追上他,我望著老師那雙親切的眼睛,頓時(shí)找到了發(fā)泄口,把心中的苦水像洪水爆發(fā)般傾瀉出來(lái),老師聽(tīng)罷,眼神變得柔和了,充滿(mǎn)了理解和慈愛(ài),伸出了那雙粗糙的手,摸了摸我的頭。
這就是老師對(duì)我的愛(ài)!一種理解的!也是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)。老師是您讓我在愛(ài)下綻放。
初一暑假作文 篇6
五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了,我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時(shí)心中除了對(duì)小學(xué)時(shí)光的留戀外,還有對(duì)中學(xué)生活的好奇與期待。既然中學(xué)生活即將來(lái)臨,那么我就來(lái)和大家分享一下我的中學(xué)生活計(jì)劃與安排吧!
我知道,上了初中后,各科的學(xué)習(xí)就會(huì)抓得比較緊,與小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽(tīng)講是最為關(guān)鍵的。
一:上課聽(tīng)講一定要認(rèn)真,牢記老師所講的重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)在課堂上做簡(jiǎn)單的小筆記,把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的方面進(jìn)行概括的記錄。養(yǎng)成學(xué)會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)記重點(diǎn)的好習(xí)慣。
二:家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成,書(shū)寫(xiě)工整。遇到不懂的題也要學(xué)會(huì)思考,利用畫(huà)圖的方法解決,用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一道題。不要總依靠家長(zhǎng),獨(dú)立思考,讓腦袋越用越聰明!
三:要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。晚上寫(xiě)完作業(yè)后,可以將今天所學(xué)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一下,從而使知識(shí)點(diǎn)記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識(shí),看看自己在老師還沒(méi)講的情況下能不能看懂新知識(shí),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。
四:在每次考試或小測(cè)驗(yàn)中,要做到會(huì)的絕對(duì)不準(zhǔn)錯(cuò),不會(huì)的也一定要在課下通過(guò)老師和同學(xué)請(qǐng)教明白。這就像人身上的病一樣,剛開(kāi)始你不吃藥,不去治療,那么你越往后病情越嚴(yán)重,就沒(méi)法再去治了。所以我們?cè)趯?duì)待不懂的題時(shí)一定不要不懂裝懂,而是去真正的弄懂它。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一個(gè)初中生了。所以,今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都要井然有序,有一個(gè)大孩子的樣。在家里,幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù),在學(xué)校,尊敬老師,幫助同學(xué)。愿我的初中生活能有一個(gè)好的開(kāi)端,永遠(yuǎn)保持下去!
初一暑假作文 篇7
暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。
記得八月十幾號(hào)那天,不會(huì)游泳的我,一聽(tīng)朋友說(shuō)萬(wàn)泰大酒店的游泳池開(kāi)放了,就高興得不得了。一放學(xué),我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng),就說(shuō):“好吧!明天你爸爸和我就帶你去。”
第二天上午,我們換好衣服,帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇!這水可真藍(lán)啊!看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是腳一碰到水又縮了回來(lái),心想:我這種不會(huì)游泳的人,要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定就要完蛋了!
我先做好熱身運(yùn)動(dòng),戴上潛水鏡、穿上游泳衣,接著學(xué)習(xí)游泳。碧藍(lán)色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋,最后到了我的腰部,走到這兒我就慢慢停了下來(lái),生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說(shuō):“快伸平腿!”他用強(qiáng)有力的胳膊撐住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō):“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃……”,我不一會(huì)兒就會(huì)游一點(diǎn)了.爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快,就想開(kāi)個(gè)玩笑,把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水.才站得起來(lái),只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么東西給堵住了,十分難受。
我在爸爸的幫助下,我于終于學(xué)會(huì)了游泳,可是一分鐘我才能游十幾米,看來(lái)游泳可真難啊!
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