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六年級(jí)友誼的作文

時(shí)間:2022-01-13 18:47:25 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)友誼的作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)友誼的作文合集九篇

六年級(jí)友誼的作文 篇1

  友誼,如詩如茶,如歌如畫,擁有真誠的友誼是多少人艷羨的啊?墒,只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)將我們之間的友誼隔離,又是多么無奈的一件事。

  數(shù)學(xué)老師布置給我們的作業(yè)是完成一張練習(xí)卷。我回家認(rèn)真地完成了。第二天一到學(xué)校剛放下書包。同學(xué)A就跑過來向我要作業(yè),眼睛里滿是渴求。我掏出卷子給她,她接過卷子如獲至寶地回到座位,如餓虎吞食般地狂抄起來。

  我皺了皺眉,機(jī)械地坐回椅子上,作業(yè)給她抄到底是不是正確的呢?看著A埋頭苦干的背影,心頭多了些許苦澀,我們的友誼就僅限于此了嗎?只有一張紙的分量……

  思索間,同學(xué)B也來找我要作業(yè),說是要對(duì)一下答案。我告訴她在A那兒。沒想到B馬上變臉了,多了幾分陰鷙與不屑。她竟責(zé)備我只管著A,都不理她了。言罷悶哼一聲轉(zhuǎn)身走開了。

  我愣住了,心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢?明明我很珍惜我們彼此之間的友誼,我是那么的看重它。但它卻抵不過一張紙,一份作業(yè),如此廉價(jià)與低微,可有可無。

  A過來還卷子,笑著道謝。見我一臉苦悶,俯身問我怎么了?我說B生氣了。不料我還沒有說完,A的表情也凝固起來。她說友誼是容不下沙子的,關(guān)心B就別管她了嘛,反正她怎樣都可以。A頭也不回轉(zhuǎn)身走了。

  我愈加苦悶,為什么都說我偏心于另一個(gè)人呢?難道都沒有看到我對(duì)于這段友誼的愛惜嗎?我只是想維護(hù)一段友誼難道錯(cuò)了嗎?

  我不想友誼被隔閡,更不想只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)……

六年級(jí)友誼的作文 篇2

  “別超線!”我沖我的同桌叫嚷著。"不就是一條線嘛!彼灰詾槿坏恼f道。“這不是線,而是兩張桌子之間的一條縫。如果我的桌子不在,你的手往哪兒放!″我氣憤地對(duì)她說。她聽后仿佛被我大聲的聲音嚇到,也生氣了,對(duì)我怒氣沖沖地大聲說:"這條線有那么重要嗎?就連誰超過誰又無所謂,用得著這么生氣啊!”我聽后反駁道:“你占了我桌子的位置,我就只剩桌子上的2/3可以放東西了,你說重要不?”她聽后心情仿佛平靜了下來,心平氣和地說:“這真的不重要,畢竟我們是最好的朋友呢,誰超過誰……”她說話剛說到一半,便被我打斷:“什么最好的朋友,以后不用做朋友了!”我丟下這句話,便揚(yáng)長而去,只剩下滿臉驚愕的她,呆呆地望著我走去的方向…

  以后的日子里,我竟沒有感到一絲對(duì)不起到她!還在她的面前裝酷,一點(diǎn)也沒有想到她的感受是多么悲傷。

  自此,我們倆開始天天不說話,漸漸地,互相的感情變得冷漠,我們之間的友誼也越來越淡,越來越淡…

  但過了幾天,我猛地發(fā)現(xiàn),沒了她,生活變得無趣、無味,像是一碗沒有放鹽的面條,淡淡的。什么都嘗不到。那一刻,我后悔了:我竟是這么小氣的一個(gè)人,不就是一點(diǎn)兒空嘛?為什么,為什么,我還要和她這樣斤斤計(jì)較呢?那一刻,我準(zhǔn)備向她道歉,但是我又不敢。首先,原因是由我而起,其次,也是我向她提出的不交朋友,這,這又讓我怎么好意思向她開口說話?怎樣挽回我們之間的友誼?想到這兒,我想起了我們之間美好的回憶,和諧的友誼——

  剛來,第一個(gè)和我關(guān)系最好的,就非我的同桌莫屬了。還記得,晚上我想家的時(shí)候,她對(duì)我說:“你看,你看!遠(yuǎn)處的酒店的燈亮了!蔽遗ゎ^看看,又耷拉著頭扭回來,她見我還不笑,便扮出個(gè)鬼臉,我笑了。我們就這樣一起度過那想家的日子。

  想到這兒,我立刻就想向她道歉,但是始終沒有勇氣。我想,我那天那樣對(duì)她,真是不該!但也得道歉,誰讓是我先引起這場戰(zhàn)爭呢?大概是過了七八天吧,我結(jié)束了一場自我反省的戰(zhàn)爭后,終于有勇氣向她道歉了,但我還是無法去面對(duì)她,便寫了一張紙條,下夜自習(xí)后在四樓道最左邊面的那個(gè)樓梯處見面。我寫完后立刻去找她,心里既激動(dòng)又害怕,以至于忘了拿紙條。

  我走到教室到我的位置,我的心一直跳個(gè)不停,生怕她說:“你說不做朋友的,怎么又變了?”說完對(duì)我哼一聲。我懷著一顆忐忑不安的心把紙條扔給她。之后又低著頭,生怕她嘲笑我。但她沒有,而是對(duì)我說:“好的,在那兒見吧。”我真沒有想到,她竟答應(yīng)了!

  我們都如約而至,我深吸一口氣,臉漲的像猴的屁股一樣紅,對(duì)她說:“對(duì)…對(duì)…對(duì)不起,那…那天是我的錯(cuò),都怪我,我真是太小氣了,我還在你面前那樣,但是這幾天我才發(fā)現(xiàn),沒了你我的生活真是太枯燥了;沒了你我真的好孤獨(dú);沒了你,我就什么也沒了…”說到這兒,我那不爭氣的眼淚便從眼中流了出來,我一邊抽泣一邊說:“我們還可以成為最好的朋友嗎?”“當(dāng)然可以,只是那天的事不只是你的錯(cuò),我也有錯(cuò),我不應(yīng)該對(duì)你大聲叫的,真的很抱歉!蔽衣牶笥挚蘖,她看到便給我擦了眼淚,并說:“你是一個(gè)初中生了,不要哭,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!”我看著她,一直感激地說不出話了,只是一個(gè)勁兒的哭,我的臉上掛著珍珠似的淚珠對(duì)她說:"我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”我說完我們緊緊的擁抱在一起。

  從那以后,我們再也不吵架了,也不會(huì)因?yàn)槟臣∈露鵀樽约赫也煌纯欤覀冇只謴?fù)以前了,但是友誼卻變得越來越深了。

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“吵架”這件小事,也不會(huì)因?yàn)檫@件事而發(fā)生沖突,我們形影不離,牽著手一起迎接明天那輝煌的太陽!

六年級(jí)友誼的作文 篇3

  小學(xué)的生活快要結(jié)束了,我認(rèn)識(shí)了許多難舍難分的好朋友。她就是其中一個(gè)。

  她的個(gè)子不高,長得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長著一雙眼睛和一張尖尖的嘴,又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來真像一個(gè)黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長畫畫,她的本子上全都是各種各樣的畫。他畫的東西大部分都是好的,但偶爾還是會(huì)有些不純潔的東西混在里面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學(xué)都喜歡和她玩,因?yàn)楹退谝黄鹂倳?huì)感到很快樂。

  她很溫柔,所以總是被我們欺負(fù)。記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師叫我們在自己的本子上畫一個(gè)圖形。(用鉛筆)她沒帶鉛筆,就轉(zhuǎn)過頭去向身后的同學(xué)借。我的同桌陳子旭趁機(jī)把放在她桌上的筆記本拿給我,并叫我藏好。(那時(shí)陳子旭坐在他前面,自己藏會(huì)被看到的)我把本子放到抽屜里,還拿了幾本書壓在上面,藏的天衣無縫。

  她轉(zhuǎn)過頭來,果然發(fā)現(xiàn)本子沒了。她做找有找都找不到,就來問我們。我們不想這么快就被揭穿,就假裝不知道。結(jié)果下了課后,她竟然把這事給忘掉了……我實(shí)在是藏不下去了,就趁著沒人把筆記本放回了她的抽屜。

  還有一次放學(xué),我用了她的涂改液后就假裝放進(jìn)了她的筆盒里,偷偷的藏起來。她這家伙連看都沒看一下,就傻乎乎地背起書包走了。當(dāng)晚,我和黃佳怡用涂改液在她的桌子上亂涂亂畫,還在上面寫了字,弄得面目全非。

  第二天,她一來就問我:“你是不是又拿了我的涂改液?”我剛把涂改液還給她,就聽到她又問我:“你是不是在我桌子上亂涂亂畫?”“又不全是我!薄澳沁有誰?”她氣憤的問。我看到黃佳怡在向我使眼色,就說:“不告訴你!辈贿^后來也沒有我好受得了,上課的時(shí)候,她就用指甲刮涂改液,發(fā)出刺耳的“吱吱”聲,聽得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼

  你知道她是誰嗎?她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡!

六年級(jí)友誼的作文 篇4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我生氣極了,一把奪過他的,也踩在了腳底。

  陳明哭著跑回了座位。片刻后,有人將一個(gè)紙條塞進(jìn)了我懷里,然后惡狠狠地說道:“自己干的好事,自己解決!”

  我滿是疑惑地打開了紙條:不想見到你,絕交!我想這紙條一定是陳明寫的。我將它撕得粉碎,扔進(jìn)了垃圾桶。我故意走得很重,想以此引起陳明的注意。我偷偷向陳明的位置瞟了幾眼,發(fā)現(xiàn)他滿臉是淚,心中別提多爽快了!

  這件事一直持續(xù)到了下午,自從早晨那件事情后,沒人再搭理我了。昔日,我的座位前可都是人呀,可現(xiàn)在卻空無一人。我感到前所未有的孤獨(dú)。

  放學(xué)了,我走在小道上,不遠(yuǎn)處是陳明,我們倆隔開的距離很遠(yuǎn)。

  猛然間,我的腦中閃過了一個(gè)念頭:跟陳明說“對(duì)不起”。但是這怎么可能?一向倔強(qiáng)的我,怎么可能低頭認(rèn)錯(cuò)?

  想到這,我咬著牙,跑著撞開了陳明,頭也不回地跑回了家。

  回家后,匆匆忙忙脫了鞋子,回到房間,我“啪”的一聲用力關(guān)上了門,開始沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于QQ。

  什么好朋友?什么哥們兒?都不如網(wǎng)絡(luò)游戲來得激烈,游戲中的角色永遠(yuǎn)會(huì)聽從自己的指揮,而不像現(xiàn)實(shí)生活中那樣……想到這,我不禁苦笑了一下。

  家中只有我一個(gè)人,爸媽都出去了。偌大的房子里只剩下我一個(gè)人。我把音樂開到最大,可是還是難以填補(bǔ)我心中的空缺。

  剎那間,我回想起了早晨那件事,不禁失聲痛哭起來,任由淚水在我臉頰上留下影子。打開窗戶,帶著桂花香的風(fēng)飄進(jìn)了房中,我迷迷糊糊,覺得眼皮很沉重……

  風(fēng)吹過攤在書桌上的書本,書頁輕輕拍打著我熟睡的臉龐。好柔,好柔……

  “咳咳……”清晨,我從睡夢中醒來,覺得頭很重,身體很熱。看來今天上不了學(xué)了!這正合我的心意,誰要面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí)呢?

  我搖搖晃晃地走向床。一頭栽倒下去,陷入了沉睡。

  再醒來時(shí),已是晚上了。

  “寶貝!你的同學(xué)來看你了”媽媽的話語,從客廳中傳來。

  “哦!蔽覠o力地喊回了一句。

  一會(huì),臉色微微泛黃的男孩走了進(jìn)來。咦?這不就是陳明嗎?我用手揉揉眼睛,的確,是他。

  我別過頭不想看他,那雙清澈的眼。不知是因?yàn)閼M愧,還是什么。

  “對(duì)不起,那……那一天,我不應(yīng)該踩壞你的……小木船!彼掏掏峦碌卣f道。

  我沒有回答他,沉默著。

  “對(duì)不起!彼钌畹鼐狭艘粋(gè)躬,見我沒有反應(yīng),就打算走出房間。

  “等一下!”我攔住了他,“那件事我也有錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)也是氣昏了頭,才把你的小木船踩壞了。”

  “那我們還是好朋友嗎?”他將好朋友這個(gè)詞說得很重。

  “當(dāng)然!”

  我似乎又看見了我們的友誼之船在海浪中輕輕地?fù)u曳著……搖曳著……

六年級(jí)友誼的作文 篇5

  全世界偉大導(dǎo)師馬克思說過:“人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!

  我是一個(gè)重情義的人,每當(dāng)我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué),我都會(huì)給他介紹我們班的每一位同學(xué);約定一起踢球時(shí)我每場必到;同學(xué)受傷了,我會(huì)主動(dòng)把他送到醫(yī)務(wù)室……因?yàn)槲业纳屏,因(yàn)槲业臒崆椋刮沂斋@了許多的友誼。

  前段時(shí)間,我榮獲了“閱讀天使”的稱號(hào),獎(jiǎng)品是書,我愛不釋手,每天閑暇時(shí),就手捧書本,津津有味地看著其中的一本《山居歲月》。陳一冰恰好經(jīng)過我身邊,對(duì)我說:“你看完后能借給我看看嗎?”“OK!”我爽快地答應(yīng)了。下午我看完后就履行了諾言,把書借給了她。兩天后,她看完還給了我。我問她:“好看嗎?”她高興地說:“太好看了!”看到她高興的樣子,我想:好書就應(yīng)該和好朋友一起分享。于是我對(duì)她說:“我家還有許多國際獲獎(jiǎng)小說,明天我再給你帶一本!”“真的嗎?太好了!”她眼睛里閃爍著興奮的光芒。從那以后,我每次都會(huì)給她帶一本,實(shí)現(xiàn)著我們之間的約定。通過好書共享的舉動(dòng),我們的友誼更加濃厚了。

  有一次,我有一道題不會(huì),想看看薛雨菲的,她沒讓我看,而是給我清楚地講解了,使我茅塞頓開,否則考試時(shí)考得一塌糊涂。她,也是我的好朋友;她,讓我懂得了友誼用原則去培養(yǎng)。

  友誼還要用諒解去護(hù)理。有一次,我不小心將許義飛的眼鏡摔了一道痕,他不僅沒有責(zé)怪我,還對(duì)我淡淡地說了句:“朋友之間不必為這點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較!笔刮冶妒芨袆(dòng)……

  著名詩人普希金說:“不論是多情詩句,漂亮文章,還是閑暇時(shí)的歡樂,什么都不能代替無比親密的友誼!蔽矣X得只有收獲了友誼,就會(huì)品出人生的樂趣。

六年級(jí)友誼的作文 篇6

  我和你分別被系在繩子的兩端,握著繩子中間的是笑的一臉得意的友誼。

  ——題記

  “你走上了天橋,我走下了地下道,我們的友情遺落在街角,你拐向了雙行道我走入了單行道,再也想不起你傻傻的笑……”熟悉的旋律在耳畔響起。我哼著,扭過頭:“嘿,我會(huì)唱了!甭曇粼絹碓叫,我苦笑著搖頭,看著你曾經(jīng)坐過的位子。陽臺(tái)的八哥也學(xué)著笑,笨拙的樣子似乎在嘲笑我的健忘。是啊,你早已不在,只剩下我在這里悵然若失。

  你坐在我對(duì)面,拿起吉他,“叮!钡?cái)[弄了幾下,清清喉嚨,眼睛亮了幾分,像夜里伺機(jī)尋找獵物的餓狼。“君生我未生,我生君已老!蹦銊傞_口,我就打斷了你,裝作一臉嚴(yán)肅地跟你講:“誒,我是怕你不會(huì)唱,才換歌的好不好!”你急了,跺了兩下腳,瞪著我,“將來我一定比你先會(huì)唱!蔽覔屵^你的吉他,和你打鬧著!昂冒,好啊,看誰先會(huì)。”

  玩累了,你躺在床上,我癱坐在椅子里,翻著白落梅的書。陽光從窗戶縫里照進(jìn)來,你伸個(gè)懶腰,把頭埋在被子里!澳憧刹灰驯翘椴廖冶蛔由狭恕!蔽页靶χf。風(fēng)體貼的吹開我手中的書,拂上了你的發(fā)梢。星期天的午后熱的有些厲害,外面高樹上的知了正聒噪的叫個(gè)沒停。你沒有回答我,像是睡著了。睡意也開始向我襲來。

  “我給你講個(gè)故事吧,一個(gè)真實(shí)的故事!憋L(fēng)把你的聲音揚(yáng)到空中。“我要離開了。”我愣了半響,干笑了兩聲!罢媸恰腥つ。什么時(shí)候走?““明天!薄斑旬(dāng)”一聲,我的書掉落在地,沉重的氣氛蔓延開來。

  半響,我沒有再說話!捌鋵(shí),友誼這家伙很調(diào)皮呢,他把我們系在繩子的兩端,讓我們自己做決定!薄翱墒俏覀冞沒有學(xué)會(huì)你走天橋呢!蔽业皖^喃喃說道。再次抬頭卻沒了你的身影。風(fēng)沙沙的吹過,吹散了桌上你送我的一疊明信片,也吹散了我們的友誼。

  又是一個(gè)星期天下午,風(fēng)依舊沙沙的吹過,送來了知了的悲鳴,我彈著你留下的吉他輕唱:“你走上了天橋我走下了地下道……”與往常沒有什么不同,只是少了一個(gè)你,一個(gè)忠實(shí)的聽我唱歌的你。

六年級(jí)友誼的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水,一去不回。隨著年齡的增長,年級(jí)的上升,那記憶中人們的音容笑貌,仿佛已經(jīng)淡忘。

  物是人非,不知道舊時(shí)的同窗好友身在何處,過往的那幾位,相聚于春夏秋冬,在患難中同甘共苦的友人,卻早已經(jīng)遠(yuǎn)離我,他們轉(zhuǎn)學(xué)了。

  那時(shí)正值夏日,烈日當(dāng)頭,暑期來臨。再過12日他要轉(zhuǎn)學(xué)了,時(shí)間不饒人,談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎,而我們也要各奔東西:在前一天我們見了面,他說他要重新開始自己的生活,他要在新的天地之中大放光彩,說來也是,他平時(shí)一直默默無聞低頭不語,又有誰可以猜透他的心思。

  離別往往凄涼,往往是那么殘忍。六年如一日的生活,朝夕相處,在上下課時(shí)的那一聲聲談笑聲,以后就聽不見了。他覺得心酸,我也一樣,那時(shí)的光景是寒冷的,濃濃地糊在心頭,那是一種思念。

  他也許是安慰吧?說好了我們先玩一會(huì)吧,別弄得像生死別離一樣,多難看!我們因?yàn)槭亲孕型嫠,沒有陪同,就玩了一陣子。外表上我們是歡樂的`,是自由的,是那么奔放,可心中卻是一種孤寂,壓制著自己,正如一只風(fēng)箏,線頭在何方,就休想逃離何方。

  時(shí)候不早,天空早已黯淡。在離別時(shí),他說:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!以后是一個(gè)更大的舞臺(tái)留于你唱歌跳舞,不用思念,如若有緣我們依舊會(huì)見!”我心中是酸的,含著那一份情,默默分離了。

  故時(shí)的同窗好友,給予你的,是那份永遠(yuǎn)不變的溫暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花,這朵花其實(shí)時(shí)時(shí)都在綻放,展示自己最深情的一面。那時(shí)多么美好與純正,這種味兒不是小人之見的矯情,而是淡如水的,但那種淡淡的味兒也許是濃濃的,也許是難以忘懷的。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友誼之花的綻放,注定是那么美,注定是令人無法忘懷的,注定會(huì)在心底得以永生。它是那么華貴,不似曇花一現(xiàn)。不似綠葉那般不足珍惜。

六年級(jí)友誼的作文 篇8

  花兒讀懂了春天的密碼,才能獨(dú)自怒放;鳥兒讀懂了藍(lán)天的密碼,才能展翅飛翔;螞蟻?zhàn)x懂了大自然的密碼,才不會(huì)被淘汰。那次,我讀懂了友誼的密碼。

  以前,我認(rèn)為所謂的友誼,就是你要什么,我給你什么;我要什么,你給我什么。通過那件事,我才意識(shí)到,我的這個(gè)想法是多么滑稽可笑,多么愚不可及。

  那是我二年級(jí)的時(shí)候,我交了一個(gè)新朋友,他叫小A?捎幸淮,我找他借東西,他不借給我,我馬上決定,以后再也不跟他玩了。那時(shí),我的友誼就像玻璃杯一樣脆弱。

  可因?yàn)橐还?jié)體育課,我們之間的友誼又恢復(fù)了。

  老師讓我們在跑道上跑四圈,那時(shí),我體力不足,跑了兩圈半就跑不動(dòng)了,粗氣急不可待地撞出我的嘴巴,一個(gè)接著一個(gè)。心臟仿佛正在開生日舞會(huì)一樣,上躥下跳,好不快活。汗滴像小精靈一樣,不斷從額頭飛下來。我的腿就像灌了沿一樣沉重,我的喉嚨就像被掐住了一樣,我的肺就像幾天都沒有呼吸到空氣的魚一樣,正大口大口呼吸著新鮮空氣。

  好累,好累!我的視野開始模糊起來,我的大腦變得一片空白。

  只聽“嘭”的一聲,我摔跤了,我的大腿火辣辣地痛。我看看傷口,血像惡魔一樣,對(duì)我嘲笑。我沒有力氣從地上爬起來了,我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過,看都沒看我一眼,繼續(xù)跑著。我本以為,沒有誰會(huì)幫我,便只能靠自己的力量,不斷從地上嘗試著爬起。

  我剛將身體用手撐起來,可我的大腿似乎不讓我起來,每到這時(shí)候,腿就又痛起來,比死神還無情!

  正當(dāng)我無奈之際,忽然,一只手朝我伸來,我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一樣,本能地抓住那只手,生怕那只手會(huì)從我掌心離開。

  我抬頭看看是誰幫了我,沒想到,竟是小A,我的朋友小A,剛剛和我有過矛盾的小A!我慢慢從地上爬起,問他:“你為什么要幫我?”

  “因?yàn)槲覀兪桥笥,我們之間有一段珍貴的友誼。 

  友誼,多么陌生,又多么熟悉的一個(gè)詞。】晌椰F(xiàn)在仿佛覺得,它越來越清晰了,友誼,不再是我借你東西,你借我東西了,而是真誠地幫助對(duì)方。

  我的雙眼充滿感激,看到的不僅僅是一個(gè)人,看到的還是我們之間的那種熟悉而又溫暖的友誼。

  這件事是一道密碼,是友誼的密碼,是一個(gè)放大鏡,使我明白了友誼的真諦,使我將友誼放大了,使我對(duì)友誼有了全新的認(rèn)識(shí)!我會(huì)永遠(yuǎn)守住友誼的密碼,珍惜身邊的每一分友誼!

六年級(jí)友誼的作文 篇9

  我們一生中有很多值得珍惜的東西,比如:父母給我們的愛;老師給我們的關(guān)心、疼愛和教誨;還有一個(gè)最重要的,那就是同學(xué)、朋友之間的友誼。其實(shí)我們身邊還有許多我們要珍惜的:時(shí)間、資源、小動(dòng)物,等?赡囊粋(gè)可以不上多年的友誼呢。我們美麗的童年時(shí)的回憶,不是和爸爸媽媽在一起,而是和同學(xué)、朋友在一起,童年時(shí)的幻想,也只有朋友、同學(xué)能理解,所以我說友誼最值得我們?nèi)フ湎А⑹刈o(hù)。

  我們現(xiàn)在六年級(jí)了,也該畢業(yè)了,我們老師每次在同學(xué)之間有矛盾時(shí),她就說:“你們在一起的時(shí)間不多了,只有短短的3個(gè)月了,你們怎么不好好珍惜呢?”其實(shí)我表面不說,心里卻非常難受,有種傷心的感覺,就是,我們只有3個(gè)月的相處時(shí)間了,上一年級(jí)時(shí),我在想,什么時(shí)候才畢業(yè)啊!可現(xiàn)在我還想回去,回到那時(shí),那樣我就可以多和我的老師,同學(xué)多相處幾年。小時(shí)候想,六年那么長,可現(xiàn)在想想長嗎,轉(zhuǎn)眼就過去了。我們相處了這么多年的同學(xué)就這樣分開了。

  前兩天,我們班的一個(gè)同學(xué)提前走了,聽老師說:“他若不在家鄉(xiāng)畢業(yè)考試的話,就在那里上不了初中,所以提前走了!痹诶蠋熣f的時(shí)候,我心里特別難受,我們班有的同學(xué)甚至哭了,我當(dāng)時(shí)想,難道就要分開了嗎?在一起了六年的同學(xué)、老師,就也許再也見不到了。也許有緣的話,上初中會(huì)分到一個(gè)班,但那幾率是多小呢。在小時(shí)候老師說友誼珍貴,我們都覺得好笑,可現(xiàn)在到了分開的時(shí)候卻又那么舍不得。我們珍貴的、這么多年的友誼就要失去了嗎?

  同學(xué)們我相信即使我們分開了,但我們彼此都會(huì)記得。我始終相信:世界萬物也許都會(huì)隨著時(shí)間而消失,而我們的友誼將會(huì)永——不——完——結(jié),永——世——長——存——的!

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