關于荷花五年級作文集合六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的荷花五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花五年級作文 篇1
凌波仙子——荷花在夏天里,最常見的花就是荷花了。池塘邊,常常能見到大朵大朵、無邊無際的荷花。荷花,又名蓮花、水芙蓉等,屬睡蓮科多年生水生草本花卉。;ㄆ6~9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅等多種顏色,或有彩文、鑲邊。荷花種類很多,分觀賞和食用兩大類,原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū),我國早在周朝就有栽培記載。荷花果實橢圓形,種子卵形,全身皆寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。
荷花有很多顏色。有些是白色的,有些是淡粉色的,有些是桃紅色的,還有些是幾種顏色混合起來的。荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面,好像睡美人在閉目休息;有的昂首挺胸,好像在向人們展示自己;有的輕輕搖擺,好像在隨風翩翩起舞……
不少著名的詩人對荷花情有獨鐘,稱贊不已。宋代詩人楊萬里曾為其寫下千古名句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩曰:“身處污泥未染泥,白莖埋地沒人知。生機紅綠清澄里,不待風來香滿池。”想到荷花,人們自然的會想到荷葉。這兩景融合在一起,缺一不可。少了荷葉或者荷花,都會顯得單調(diào)。光綠,光紅,都是不行的。
荷花,象征代表著夏天;夏天,也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛荷花,我愛夏天!
荷花五年級作文 篇2
偶爾間,說到荷花香氣、顏色讓人美不勝收的感受,我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳,終于有機會了,媽媽說帶我們來仿佛仙境的世界——上陽。
隨著時間的流逝,跟著汽車的輪胎,近了近了更近些了,遠遠就能看到一片花色,心跳變快了,心里變得激動了,好不容易才到了路邊真正地看到了荷花,我趕緊讓媽媽停下來,可她好像還沒有停下來的意思,張開嘴說:“還早著能,前面的荷花更漂亮。”
車開不到半分鐘,就看到了許多荷花圍繞著一個涼亭,旁邊的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女,正在等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)·去贊美;再看看那幾一朵,根根帶刺,好像一位位正在邊疆的戰(zhàn)士,誓死保護荷花池;還有那一朵在一片池的中心,白白的皮膚好像一位公主,正在受著長輩們的疼愛;看三朵好像一家人,正在一起談笑;看那兩朵雖然花瓣所剩無幾,但還是相依為命……
踩著一條石子路,走向涼亭,坐在凳子上,深吸一口氣“哇,好香啊,好似剛下過雨的味道——絲絲幽香”,把手掛出去摸摸荷花的外衣,硬硬的,好像一張皺紋紙。這時妹妹想去摘一朵,我看見了連忙媽媽,媽媽看她一眼,好像說:你摘一朵,他摘一朵,然后又有人摘一朵,如此循環(huán),那么最后誰會來這兒看荷花?妹妹連忙收住手。
大概開了20多米來到一個賣冷飲·蓮蓬什么的地方,賣家很好客,因該說好會做生意:一會拿出這個給你吃,一會拿出那個給你吃,弄得你都不好意,怎么會不多買一些?我順手拿了一個吃,不過就皮難剝了一些,里面的肉比在超市買的好吃幾倍,先是水嫩水嫩的,然后慢慢覺得好像好甜好甜的,忍不住吃第二口,又忍不住吃第三第四,吃了一個還不覺得解饞。
第一次看荷花,就感覺荷花如此的美,荷花!
荷花五年級作文 篇3
清早,我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。
我們乘上十路車,經(jīng)過半小時來到天池公園門口。走進天池公園大門,一陣陣清香迎面撲來,接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女;有的全部開放了,有的只張開幾片花瓣,,有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的,有的已經(jīng)結出了一個個小蓮蓬,這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩,讓天池公園顯得更加美麗漂亮了!
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!笨葱◎唑褌冊谀羌饧獾暮苫馍贤嫠#叹G的荷葉就像它們的專用“停機坪”。它們像一架架小飛機在空中自由地飛翔,累了就在那碧綠的 “停機坪”上休息。池塘里的小魚兒,不時地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹上,一個個小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天!小鳥們也在它們的空中舞臺上唱歌、跳舞。一陣微風吹過,一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞,它們的舞姿婀娜多姿,美麗極了!
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,隨著一池的荷花翩翩起舞;又覺得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹條快樂的蕩著秋千呢!
媽媽一聲呼喚:回家了!這時,我才記起我就是我!
“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”,這真是一幅美麗的荷花圖畫!
荷花五年級作文 篇4
一天早晨,晴空萬里,我和爸爸媽媽一起到黿頭渚賞荷花。
剛走進公園,一陣濃郁的清香撲鼻而來。我頓時被吸引住了,心想:“這清香肯定是荷花飄出來的,它們肯定開足了!”急切地向里走去,只見里面人來人往,荷花池里的荷花競相開放著,它們有的粉紅粉紅,像一個個害羞的小姑娘;有的還是小花苞,像襁褓中的嬰兒;還有的還沒完全開熟。池里面鋪滿了綠油油的荷葉,一陣微風吹過,池里的水濺到了荷葉上,像一顆顆晶瑩的露珠;又一陣微風吹來,荷葉上的露珠像頑皮的孩子一樣,滾到東滾到西。荷葉與荷花之間還冒出幾支蓮蓬,它們彎著腰,仿佛正準備給那荷花、荷葉洗澡呢!水里有許多菱,有二角菱,有三角菱,還有四角菱。老爸指著這些菱對我說:“你知道嗎?有個成語叫‘聰明伶俐’,‘聰’即‘蔥’,‘伶’即‘菱’,說是一年級新生第一天上學時,書包里一定得放蔥和菱,寓意為‘聰明伶俐’。我恍然大悟,原來這小小的菱角兒,還有這么有趣的學問!
時間不早了,我一邊走一邊大聲地朗誦到“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
荷花五年級作文 篇5
在我家附近有一口小池塘,每當夏天來臨時,這里就成了展現(xiàn)荷花婀娜多姿的舞臺。每當清風吹過,荷花就跳起舞來,那碧綠的荷葉也搖著腦袋,還不時滾下一些水珠,奏出淅淅瀝瀝的歌曲。
在荷葉發(fā)芽初期,那清清的水中便鉆出荷葉尖尖的角,翠綠翠綠的,就像一支插在水中的毛筆,讓人有一種說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖,觀賞著這美麗的風景,不禁讓人聯(lián)想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“這首詩。
不遠處,也鉆出一朵還黑開的荷花。紅中帶著青綠,花脈是深紅的,雖然還有些青澀,但到了六月份,那青澀的荷花便漸漸轉(zhuǎn)成誘人的粉紅,那粉嫩粉嫩的顏色,讓人油然生出喜愛的感覺。到了開花的時候,那緊閉的花瓣便一片片張開,露出里面的金黃色花蕊,只要你走在小池旁,便會被陣陣荷香擁抱,那幸福的.感覺會讓你永生難忘。
荷花不但清香美麗,而且還有許多功效。
我最喜歡喝的荷花茶就是靠荷花做出來的,現(xiàn)在人們裝扮家居也用荷花,荷花的種子還能拿來吃,有清熱去火的功能。你看荷花的功勞也不小吧!
我喜歡荷花,喜歡他的清香,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他那君子氣質(zhì),更喜歡它那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)!
荷花五年級作文 篇6
在萬紫千紅的花海中,有人喜歡富麗堂皇的牡丹花,有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花,有人喜歡清新淡雅的玉蘭花,我卻最喜歡冰清玉潔的荷花。
夏天到了,池塘里露出了一張張笑臉,一陣微風吹來,它們散發(fā)出陣陣清香,使你情不自禁地站在那里聞了又聞。慢慢地睜開雙眼,哇!好迷人的荷花!好漂亮的荷葉!
看!荷花的莖是綠色的,上面布滿了很多小刺,你若是用手輕輕一捏,還會有一種刺的感覺。再往上看就會有很多美麗的荷花,有粉紅色的荷花,像桃子似的;若是張開笑臉的,則像寶蓮燈;還有的是含苞未放的,白色的花瓣包著粉紅的花瓣,像害羞的小姑娘用潔白的手捂著紅潤的臉。映襯著荷花的是一片片碧綠的荷葉,有的像一個碧綠的大圓盤,有的像一把綠色的小傘,還有的像一頂美麗的帽子。在微風中,荷葉荷花翩翩起舞,就像一群小姑娘小伙子跳著舞蹈。風停了,它們也停止了舞蹈,幾只蜻蜓停留在荷花上。在陽光的映照下,荷花顯得格外鮮紅艷麗。看著看著,我不由得想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,詩人寫得多形象多美!陶醉在這優(yōu)雅的清香中,多像一幅美麗的風景畫。
荷花不僅可以供人欣賞,而且渾身都是寶,荷葉粥可以清心去火;藕是它的地下莖,是人們的美食;蓮蓬是小朋友最愛吃的;蓮子蕊、荷葉梗都是中藥材。
荷花渾身是寶,但最可貴的是雖然出自污泥,但冰清玉潔,一塵不染。我愛這美麗的荷花!
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