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六年級畢業(yè)作文

時(shí)間:2022-01-13 17:26:12 六年級 我要投稿

六年級畢業(yè)作文集合九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙壆厴I(yè)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級畢業(yè)作文集合九篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過去。突然感到了有些傷感,又有些留戀。傷感,就要離開在一起生活許久的老師。留戀,舍不得關(guān)心教育過我們的老師,F(xiàn)在回憶起往事,就像放電影一樣,一幕一幕在眼前流過。

  記得那一次。

  那是一個(gè)剛開學(xué)不幾天后的一個(gè)早晨,老師第一件跟我們說的事,是批評三個(gè)同學(xué),他們在講臺上依次讀道歉書,讀得眼淚也留下,還鞠了一個(gè)九十度的躬,老師說,她不會(huì)同情流淚的同學(xué)。但我卻看到,老師的眼里流露出了一種憐惜,傷心地眼神,許久,老師別過眼去。老師真是刀子嘴豆腐心。

  還有一次。

  那是一個(gè)愉快的早上,同學(xué)們沒有見到語文老師,都在座位竊竊私語,一般來講,如果老師出差或聽課,都會(huì)安排好課程,可今天老師沒有安排,我們都覺得奇怪,不安。上午的時(shí)間就這樣過去了。下午,老師回來了,她對我們說,今天上午她出去參加一個(gè)活動(dòng)了,那是一個(gè)一整天的活動(dòng),而且機(jī)會(huì)難得,但她還是“溜”回來給我們復(fù)習(xí)。老師真是為我們著想啊!

  往事仍在腦海,永不忘懷。老師,感謝您的關(guān)懷,感謝您的教導(dǎo), 一日為師,終身為父。老師,再見!

六年級畢業(yè)作文 篇2

  歲月如梭,眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師,同學(xué)們,以及母校在一起的日子。

  我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年,這六年來我們一起度過了酸甜苦辣,我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學(xué),老師,還有那美麗的母校吧!這六年來,當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí),會(huì)一起歡笑;但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱號時(shí),我們更是傷心,都在暗暗自責(zé):自己為什么沒有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù),為什么沒有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來,我們的歡笑比淚水更多,即使只有課間那短暫的十分鐘,我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過。

  我永遠(yuǎn)忘不了老是對我們的諄諄教誨,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績,是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,您就像我們的大朋友,您就像我們的另外一個(gè)媽媽!

  我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草,一樹一木。仿佛,操場上還留著我們的身影;仿佛,操場上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏,奮勇爭先的表現(xiàn);仿佛,教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一點(diǎn)一滴,忘不了可愛的大興三小!

  當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號時(shí),面對離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書,會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

  在這里,我衷心的`祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程,祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天,我們會(huì)用可喜的成績回報(bào)母校!

六年級畢業(yè)作文 篇3

  今天,是畢業(yè)升學(xué)考試,我的心情很復(fù)雜,又欣喜,又有一點(diǎn)悲傷。欣喜的是今天終于考完試了,悲傷的是從今天起,我就要和我一起朝夕相處了六年的同學(xué)分別了。

  在沒有畢業(yè)的時(shí)候,我期待畢業(yè),而馬上就要畢業(yè)的時(shí)候,我卻高興不起來。從此之后,我們分道揚(yáng)鑣,從此之后,再也不能和同學(xué)們在一起在同一教室里學(xué)習(xí),在一起上課,在一起游戲。六年來,我學(xué)到了很多,也明白了很多,在這里,在六(2)班,和同學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為永久的回憶,珍藏在每個(gè)人心中。在這里,有我們最美好的年華,這里,是我們共同的家,這里,是我們?nèi)松某霭l(fā)點(diǎn)。

  時(shí)間過得真快,一眨眼,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我就變成了一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。在母校的每個(gè)角落,都有我們的足跡,都有我們的笑聲,還有那瑯瑯的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學(xué)語,而今天的我卻要踏出母校的校門,走進(jìn)新的學(xué)校;貞浧鹆陙淼囊稽c(diǎn)一滴,我不禁潸然淚下。

  每當(dāng)我發(fā)呆時(shí),耳邊總會(huì)想起同學(xué)們的歡笑聲,腦子里總會(huì)播放出與同學(xué)在一起的畫面。這六年來,發(fā)生了許多事,但我唯一不會(huì)忘記的,就是同學(xué)們,還有在這個(gè)班級發(fā)生的一些事。

  在這里,我想對母校、對老師、對同學(xué)說一句:“謝謝你們,謝謝你們這六年來帶給我的一切!

六年級畢業(yè)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。

  說實(shí)話,還真舍不得離開同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來,他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了,朋友!”

  是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……

  離開學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?

  離別=再次相遇

  畢業(yè)=代表著成長

  同學(xué)=見證了我生命中最快樂的時(shí)光

  也許只有分開后,才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……

  不知道,多年以后,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?

  多年后,不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過我這個(gè)學(xué)生,不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……

  也許長大后,我也許會(huì)忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。

  初中三年,我會(huì)再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。

六年級畢業(yè)作文 篇5

  六月,傷感的季節(jié)。徘徊在校園的走廊,看著六年級的學(xué)長學(xué)姐拍完畢業(yè)照,三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來;蛟S明年,我們也會(huì)這樣。從椅子上下來,結(jié)束六年的小學(xué)生活,步入初中的大門。

  我們是五年級的學(xué)生了,再過一年,離別的主角就會(huì)是我們。讓我們在這一年中,為什么自己留下遺憾?為什么不好好珍惜大家在一起的日子?珍惜時(shí)間,與同學(xué)和睦相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧脾氣,要知道,成為好朋友是多么不容易的,而緣分就是這樣,誤打誤撞的讓我們走在一起,誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運(yùn)這樣安排,我們就應(yīng)該好好珍惜。在一個(gè)大家庭中,就要相親相愛,互相幫助。讓我們即使在離別后,也會(huì)記住這個(gè)美好的時(shí)光。

  時(shí)間總是很奇妙的,它永遠(yuǎn)就是這么匆匆而過,沖淡了很多情感,他從來不會(huì)以我們的意思做任何的改變,不管你愿不愿意,時(shí)間就是這么不停的前行著。所以,一切在時(shí)間面前都是那么的不堪一擊,包括生命,包括情感。也許,正因?yàn)槿绱耍艜?huì)衍生出那么多的遺憾,不舍,糾結(jié),矛盾,惆悵。

  記得有我,在逝去的歲月了,我們一同走過。酸甜苦辣,一起經(jīng)歷。無論將來如何,我們至少有這段最難忘的美好時(shí)光。無論你在哪里,我在這等著你。有緣一同走過,我已非常知足。還記得我們在春天,穿著白色襯衫和格子短裙在大樹底下,嘰嘰喳喳,談天說地的時(shí)光嗎?再記得在夏天,一起穿著連衣裙,吃冰淇淋的日子嗎?記得在秋天,穿著秋季校服,在楓樹底下,細(xì)數(shù)有多少片枯楓葉?記得在冬天,一起在雪地里打雪仗,堆雪人的日子嗎?這些都會(huì)成為小學(xué)時(shí)光最好的紀(jì)念。

  六月,太陽當(dāng)空,可謂是一年中最熱的月份,但卻也曬不干人們眼中的淚,吹不走人們心中的哀思,溫暖不了人們的心。我堅(jiān)信,有緣一同走過,大家的心事連在一起的,無論在天涯海角,都是近在咫尺的。在不遠(yuǎn)處,有我們大家一同守望的幸福之光,在等待我們攜手并肩的走過去。大聲呼喊:“我們一定會(huì)再見!

六年級畢業(yè)作文 篇6

  六年的小學(xué)生活,彈指一揮間。在這里,我們從無知變得懂事,從膽小變得勇敢。畢業(yè)了,我們不哭。

  操場上的桐樹,郁郁蔥蔥。六年里,我們變了,學(xué)校變了,同學(xué)變了?墒,樹沒有變。

  一年級時(shí),我們在一起吹牛。都說自己將來是主席。家長都說:“你還小!

  二年級時(shí),我們在一起談?wù)摗6颊f主席是不可能的。我們都想:“現(xiàn)在還早!

  ……

  六年級了,我們即將各奔東西,踏上漫漫征學(xué)路,三年的初中,三年的高中。還有一個(gè)“六年”等著我們,我們一起來奮斗吧!

  畢業(yè)了,我們不哭。

六年級畢業(yè)作文 篇7

  我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

  過去了,結(jié)束了,該散場了吧?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊诔砷L.那一刻,我們真的畢業(yè)了。

六年級畢業(yè)作文 篇8

  時(shí)間飛逝,一眨眼,我也是個(gè)畢業(yè)生了!爱厴I(yè)”——這個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的話題擺在我們的眼前,有些許離別的傷感,但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。

  回首六年時(shí)光,我多么希望自已還是那個(gè)六年前懵懂無知的小學(xué)童。20xx年9月1日,我第一次牽著爸爸媽媽的手來到這個(gè)陌生的學(xué)!虒幨袑(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時(shí)候,我對這個(gè)校園一無所知,一切都是那么新鮮、那么好奇。在老師們的精心呵護(hù)下,在同學(xué)們的幫助下,我很快適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,在這里快樂的學(xué)習(xí),無憂無慮的成長。不曾想,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)季就這么來了。

  六年的時(shí)光,感恩的人和事數(shù)也數(shù)不清。感恩同學(xué),是他們在困難時(shí)給予我?guī)椭托判,同我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,讓我明白什么叫團(tuán)結(jié);感恩老師,是她們傳授我知識,幫助我成長,讓我從一個(gè)無知的小娃娃變成今天的優(yōu)秀學(xué)生干部;最要感恩的,還是我的母校,是它為我們提供了良好的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我體會(huì)到集體生活的溫馨與快樂。

  “離別”是個(gè)傷感的詞,這些天同學(xué)們都對這個(gè)詞閉口不提,仿佛誰也不愿意打破這即將散去的美好。再看看母校,一草一木都那么生動(dòng);再聽聽老師,每一句叮嚀都那么親切;再逗逗同學(xué),往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個(gè)日子,每天都像電影一般在我腦海里回放,這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一首首動(dòng)人的樂曲,縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。

  電影終究會(huì)散場,樂曲終究會(huì)播完,小學(xué)的也終究會(huì)來臨。同學(xué)們,讓我們銘記母校,帶著老師們的叮嚀,踏入更高的學(xué)府,相信我們六年的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。最后,我只想說一句——曲終,人散,情不散。

六年級畢業(yè)作文 篇9

  小學(xué)前五年的生活歷歷在目,一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個(gè)充滿歡聲笑語的故事,直到看到作業(yè)本上6年級5班六個(gè)大字,我知道,我,該讀六年級了。

  六年級,像一條分界線,之前的頑皮不能再有了,我,要長大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰似箭,日月如梭,一切,我都還沒有準(zhǔn)備好,就來得這般突然,讓人驚喜,又使人擔(dān)憂。

  望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍,我心里閃過一絲酸楚,大家都知道像今天這樣離別的日子還會(huì)有很多,我們也離得不遠(yuǎn)了!

  以前,就像《不說再見》里唱的的“入學(xué)時(shí)想著畢業(yè),畢業(yè)卻因?yàn)槭ビ颜x而失眠”一樣,天天幻想著快點(diǎn)長大,快點(diǎn)成為六年級的大哥哥。等這一刻來了,卻又不想再長大。面臨升學(xué)考試,與好友分別……種種困難等待著我。

  但是,現(xiàn)實(shí)是必須接受的。暑假里,不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心,面臨開學(xué)的摸底考,要好好準(zhǔn)備,發(fā)揮出真實(shí)水平。開學(xué)的摸底考,就像一場戰(zhàn)爭,同學(xué)間,既是隊(duì)友,又是對手,互不相讓,爭搶著取得好成績。

  俗話說得好,長江后浪推前浪。我一定要超過以前的哥哥姐姐,好好學(xué)習(xí),爭取考個(gè)好成績。誰不知道六年級不好過。誰不知道,六年級是畢業(yè)班了。誰不知道,六年級就要舍下很多玩耍的時(shí)間,去認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

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