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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-01-13 11:32:39 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)敘事作文錦集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級(jí)敘事作文錦集10篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  前幾天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),那就是“廢為寶”。

  剛做的時(shí)候,我還不知道該怎樣下手。不過(guò),經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力的苦思冥想后,我終于想到了!說(shuō)去來(lái),還和我們的學(xué)校有關(guān),你想知道是什么事嗎?別急,讓我給你慢慢道來(lái)。

  就在老師布置作業(yè)的當(dāng)天,學(xué)校就請(qǐng)了一位海軍叔叔來(lái)為我們演講。海軍叔叔說(shuō):“雖然我們國(guó)家大型的船很厲害,但不夠多。如果敵人從四面八方來(lái)打我們,我們可能損傷慘重!”想到這兒,我想:讓我來(lái)做一條船吧!要為國(guó)家奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量,那么這條船叫做“遼寧二號(hào)”。

  說(shuō)干就干。我來(lái)到易拉罐箱旁開(kāi)始數(shù):1、2、3……哈,剛好6個(gè),真是天助我也。我按照三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)地貼在一起,再把貼好的高低不平的易拉罐貼在一起,船身做好了。此時(shí)的我是滿(mǎn)頭大汗,不過(guò)我沒(méi)有休息,繼續(xù)工作。我拿起剪刀在中間穿一個(gè)洞,再把一根筷子穿在上面,再剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的船帆貼上去,大功告成。

  我把做好的東西拿給爸爸看,爸爸說(shuō):“做得是挺漂亮的,但覺(jué)得缺少神韻,你做的這個(gè)船,好像沒(méi)有攻擊性!薄芭,對(duì)了,還差炮彈!蔽腋吲d地叫了起來(lái)。

  我拿起廢紙,滾成一個(gè)個(gè)小小的圓柱,再用雙面膠貼上,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,新的:“遼寧二號(hào)”正式的誕生了。

  在這里,我希望同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué),多發(fā)明點(diǎn)東西,讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),使我們國(guó)家的科學(xué)實(shí)力突飛猛進(jìn)。

六年級(jí)敘事作文 篇2

  一個(gè)星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去王仙嶺游玩。

  洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上27路公交車(chē)來(lái)到了王仙嶺。一下車(chē),抬頭看見(jiàn)古色古香的門(mén)上“王仙嶺”三個(gè)金色的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。爸爸說(shuō):“王仙嶺被譽(yù)為‘京廣線(xiàn)上一點(diǎn)綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀,由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢!”

  開(kāi)始,我還有點(diǎn)不相信爸爸的話(huà)。但一進(jìn)大門(mén),走了一段路,看見(jiàn)了群山疊綠、生機(jī)盎然的王仙嶺,不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買(mǎi)票進(jìn)入了風(fēng)景如畫(huà)的王仙嶺風(fēng)景區(qū).

  一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),走了一會(huì)而,就看到了三級(jí)瀑布。瀑布有5米多高,從山頂直瀉下來(lái),像一條明亮的綢緞。水落在石頭上,四處飛濺,如煙如霧如塵。讓人感覺(jué)到心曠神怡。我呆呆地望著瀑布,陶醉在這美麗的景色之中了,媽媽見(jiàn)我在發(fā)呆,便說(shuō):“杰杰,我?guī)湍阏諒埾喟?”說(shuō)著,這美好的瞬間就定格在膠片上了。

  離開(kāi)瀑布,沿著水泥小路往上走,就會(huì)看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的栩栩如生,每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說(shuō):“這是要我們記住自己是炎黃子孫,是龍的傳人!薄芭丁蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  九龍坡上面有座四角式的亭子,有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里,有一股涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),使人神清氣爽。

  我登上了頂峰,沐浴著陽(yáng)光。王仙嶺的景色盡收眼底,不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風(fēng)景,真讓人流連忘返啊!”

六年級(jí)敘事作文 篇3

  炎炎夏日,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),又迎來(lái)了暑假,暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個(gè)暑假,我可以游覽了一些風(fēng)景名勝,可以幫父母做了一些力所能及的事,還可以參加了一些有意義的活動(dòng)。其中印象最深的,就是我和伙伴們一起去山塘捉魚(yú)的事了。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)吹拂著,把我們的計(jì)劃吹得到處是!矫圆匕桑芎猛!’’‘‘不行,是在山里的話(huà)根本找不到一個(gè)呢!’’‘‘那捉蜻蜓!,捉瑩火蟲(chóng)要晚上。’’‘‘是捉蜻蜓......’’一片爭(zhēng)論后,決定去找比諾,借漁網(wǎng)漁船,跟比諾一起去山塘捉魚(yú)。

  當(dāng)然,我們得悄悄進(jìn)行,如果被大人發(fā)現(xiàn),是不會(huì)讓我們?nèi)サ,還會(huì)挨打。為什么呢?因?yàn)樯充绮⒉皇且粋(gè)小池塘,是整座山的水源,寬有二十多米,長(zhǎng)有幾百米,至于深,沒(méi)有知道。沙塘的水清得見(jiàn)底,綠得發(fā)亮,像一面明鏡。

  我們先把鞋脫在岸邊,赤著腳,踩著岸邊的鵝卵石,好舒服!開(kāi)始分隊(duì)了,從人數(shù)來(lái)分,我們有三隊(duì),每隊(duì)兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊(duì)。開(kāi)始捉魚(yú)了,每隊(duì)的方式都不同,有的守株待兔,有的步步驚心,我們是靜觀奇變!炖W(wǎng)!戎Z喊道,嚇得我和娜春兩個(gè)女生不知所措,比亞一聽(tīng),連忙幫比諾拉網(wǎng),我和娜春遲疑了一下,也幫忙拉網(wǎng)。別的隊(duì)看到我們已經(jīng)網(wǎng)有魚(yú)了,也努力地捉,這下沉悶的氣氛一下子活躍起來(lái)了。正在玩得高興的時(shí)候,比賽時(shí)間到了!、二、三、四、五......’’ 耶!比諾不愧是漁王,他跟我們一組,我們贏了!

  暑期生活總是這么有趣, 然而卻又那么短暫,時(shí)間悄悄流逝,我們又要開(kāi)學(xué)了,我愛(ài)暑假,一個(gè)美麗的假期。

六年級(jí)敘事作文 篇4

  今天,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,興奮的像一只小鳥(niǎo)一樣。我們要去烏鎮(zhèn)旅游,感受烏鎮(zhèn)的歷史文化。雖然天空下著蒙蒙細(xì)雨,但是還是影響不了同學(xué)們像火一樣高漲的激情。

  上車(chē)了,同學(xué)們?cè)谲?chē)上放開(kāi)吃,放開(kāi)聊,喜悅洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上,這一個(gè)小時(shí)的路程,我們激動(dòng)的心一直停不下來(lái)。

  到了烏鎮(zhèn),一排排古建筑展現(xiàn)在我們面前,最引人注目的是“烏鎮(zhèn)”這兩個(gè)大字。走進(jìn)烏鎮(zhèn)映入眼簾的是一個(gè)大花壇,里面有用銅做的假人,有的在洗衣服,有的在讀書(shū),還有的在種菜,展現(xiàn)了一幅田園生活的畫(huà)面。

  烏鎮(zhèn)有著千年的歷史,去烏鎮(zhèn)當(dāng)然要去百床館了,百床館不是有幾百?gòu)埓玻悄切┐灿袔装倌晟踔翈浊甑臍v史。走進(jìn)百床館,就有很大氣的感覺(jué),每一張床都散發(fā)著古色古香的氣息。我們被一陣陣香味給吸引了過(guò)去,走著走著我們來(lái)到釀酒作坊,平時(shí)這些都是在電視上看到的,現(xiàn)在親眼看到的感覺(jué)就是不一樣,聞起來(lái)的味道特別香讓人忍不住就想嘗一口。

  導(dǎo)游帶領(lǐng)我么你,我們撐著雨傘讀烏鎮(zhèn),欣賞著古街朦朧的天空,看著水中蕩漾的人影和橋影,一切都是那么的美麗。古戲臺(tái)上唱戲的人,盡管沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng),但他們還是很敬業(yè)的在唱戲。

  吃過(guò)午飯,我們來(lái)到石門(mén)鎮(zhèn)——約會(huì)豐子愷。我們欣賞了豐子愷的漫畫(huà)非常有趣,寥寥幾筆就很美,有著獨(dú)特的味道。豐子愷的漫畫(huà)都是自己經(jīng)歷過(guò)的,在畫(huà)成一幅幅漫畫(huà),特別是腳踏車(chē)這幅漫畫(huà),他年紀(jì)很小,但卻有豐富的創(chuàng)造力與想象力,他拿著兩個(gè)扇子當(dāng)作輪子,騎在上面,儼然是他在騎腳踏車(chē)了,可謂生動(dòng)逼真,解說(shuō)員姐姐帶著我們參觀豐子愷先生陳列室,還給我們解說(shuō)這些東西的由來(lái)。最后我們?cè)谪S子愷銅像前合影。

  “上車(chē)”老師不停得催促我們上車(chē),我們一步三回頭,依依不舍地踏上回去的路程。烏鎮(zhèn)讀你千遍不厭。

六年級(jí)敘事作文 篇5

  在我的家里,養(yǎng)了一只小貓,它有一個(gè)名字叫“摩托車(chē)”,大家都很奇怪吧?

  可愛(ài)的“摩托車(chē)”非常喜愛(ài)在雪里玩耍,只要一下雨,就是“摩托車(chē)”大喜的日子。

  這不,下雪了,“摩托車(chē)”早已經(jīng)沒(méi)影了,他這種神速讓我驚訝,從此,我們叫它“摩托車(chē)”。

  我們?nèi)タ纯此,大家一定著急想知道它到底想干什么吧?/p>

  他還挺會(huì)玩的,也會(huì)堆雪人,只不過(guò)太小!他好像知道我的意思,沖我揮揮爪子,好像在說(shuō):主人,幫幫我,我實(shí)在是堆不成!

  就這一件事,我就喜歡上了它,它給了我充足的快樂(lè)。

  !為了可愛(ài)的“摩托車(chē)”,我一定要當(dāng)一個(gè)好主人!

六年級(jí)敘事作文 篇6

  人家都說(shuō)“字如其人,”一個(gè)字代表著一個(gè)人的氣度修養(yǎng)。那你們知道嗎,若是一個(gè)店主,把招牌上的字寫(xiě)錯(cuò)了,那又會(huì)是怎樣的影響呢?

  有一天,我去村里的商店買(mǎi)東西,忽然看到門(mén)前的牌子上寫(xiě)著:“買(mǎi)元旦”。買(mǎi)元旦?誰(shuí)買(mǎi)元旦?元旦是什么?元旦節(jié)?元旦節(jié)怎么可以用來(lái)買(mǎi)呢?哦,我明白了,那是“賣(mài)”不是“買(mǎi)”?墒悄莻(gè)元旦又是什么呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。無(wú)可奈何之中,我走進(jìn)商店,疑惑不解的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)元旦是什么?”“元旦?”我們商店不賣(mài)元旦,我怎么會(huì)知道元旦是什么?”“可門(mén)前的牌子上清清楚楚的寫(xiě)著‘元旦’呀!”“是嗎?我去看看!崩习迥镲L(fēng)度翩翩,大搖大擺向門(mén)口走去。當(dāng)他看到牌子上的字時(shí),禁不住面紅耳赤。

  突然,一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地出來(lái),指著那幾個(gè)字說(shuō):“那個(gè)字是我改的!”小男孩說(shuō)著還得意洋洋地昂昂頭!澳愀牡?”“對(duì)呀!我看到牌子上寫(xiě)著這個(gè)‘旦’,前面不知道是什么字,老師說(shuō)過(guò)‘元旦’的‘旦’就是這個(gè)‘旦’。老板娘說(shuō):“我寫(xiě)的是雞旦。”那也不對(duì)呀,瞧,你是賣(mài)雞蛋的,并不是買(mǎi)雞旦的。而且,雞蛋也不是這個(gè)‘旦’。老板娘啞口無(wú)言,慌亂之中改掉這個(gè)字。

  后來(lái),我漸漸的明白事情的嚴(yán)重性。漢字是祖先留給我們的財(cái)產(chǎn),我們?cè)趺纯梢噪S便濫用呢?被別人看到,還不笑掉大牙?我們是中國(guó)人,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都應(yīng)該正確使用祖國(guó)文字,把中國(guó)漢字文化發(fā)揚(yáng)光大!

六年級(jí)敘事作文 篇7

  包餃子是中國(guó)人在過(guò)年時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們家也不例外,每逢農(nóng)歷過(guò)年都要包餃子。

  今天,我們家又包餃子。一大早,奶奶買(mǎi)了餃子皮和肉菜蒜等包餃子的原料。一吃過(guò)午餐,廚房里就開(kāi)始熱鬧起來(lái),奶奶和媽媽一起開(kāi)始準(zhǔn)備餃子餡,洗的洗,切的切,剁的剁,然后加入鹽、味精、醬油、料酒等,攪拌。拌啊拌,一會(huì)兒,廚房里的餃子餡香味四溢。

  開(kāi)始包餃子嘍!我們?nèi)议_(kāi)始總動(dòng)員了!包肉餡對(duì)我來(lái)說(shuō)是小case,然而包菜餡的餃子就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,由于菜餡是散的,包時(shí)容易漏掉。于是,我把餃子包得小了一些,可是那未免也太“瘦”了,看看爸爸的,鼓鼓的,似乎已經(jīng)達(dá)到了極限,一動(dòng)就會(huì)爆開(kāi)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸怎樣包餃子:只見(jiàn)爸爸熟練地把一張餃子皮攤在手心上,用筷子挑起適量的餡,放在餃子皮中間,用手指蘸水往餃子皮周邊一摸,再對(duì)折,輕輕封口。我發(fā)現(xiàn)爸爸包時(shí)手住下陷,頓時(shí)恍然大悟,看起來(lái)簡(jiǎn)單的'包餃子,也是有秘訣的。∮谑俏乙矊W(xué)著爸爸的樣子包起來(lái),果然好了許多。接著,又一絲不茍地包起來(lái)第二只、第三只……漸漸地,我越包越輕松,越來(lái)越快。我包的餃子也越來(lái)越好看。為了美觀,我還折出了好看的花紋,爺爺看見(jiàn)了,舉起大拇指連連稱(chēng)贊“太好了!太棒了!”拿出相機(jī)把這一時(shí)刻永恒地記錄了下來(lái)。

  不知不覺(jué)地,餃子包好了,熱騰騰的餃子上桌了。我迫不及待地夾起一只餃子,咬了一口,嗯,好吃極了!吃著自己包的餃子,味道就是不一樣:香。

  今天的餃子既讓我一飽口福,又讓我親身體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣,真是一件趣味無(wú)窮的樂(lè)事!

六年級(jí)敘事作文 篇8

  我從小到大都喜歡動(dòng)物,可是,我一生都虧欠它們,一生……從魚(yú)到狗,從鳥(niǎo)到貓,一直都是。就從最近說(shuō)起吧,是一只小貓。

  早上,“喵喵”聲大過(guò)了我的鬧鐘聲,我迷迷糊糊的起床觀望。哦,一只小黑貓,好小啊,剛滿(mǎn)月的誒!可是,我顧不及摸摸它,就刷牙洗臉去了。我只記得,在我去上學(xué)的時(shí)候,它把頭冒了出來(lái),它的眼神好想再挽留我。

  中午,我快要進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,它跳出來(lái)蹭了蹭我的鞋子?礃幼,它是被丟棄了。后來(lái)爸爸叫我去叫陳心語(yǔ)姐姐,它跟著我。我想今天,是中秋誒,難道是天意!我摸了摸它的頭。哦,原來(lái)它的脖子上有一撮白色的毛,漂亮極了!姐姐被貓的誘惑下終于出門(mén)。我們吃好了飯,就去和它玩,它很乖。

  下午,我急急忙忙的回家。我也不知道,是因?yàn)槲移炔患按南胍?jiàn)它,還是急著參加中秋活動(dòng)。我回到家,放下書(shū)包就出去了。活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,我只好回去。這是,那只貓?zhí)诉^(guò)來(lái),圍著我。繞繞我的鞋。我被它逗樂(lè)了!我抱起它,愛(ài)撫它。我把它放到地上,它跟著我。我走到一樓,把它放在洗手臺(tái)上,洗了個(gè)澡。它在水中亂搖,把我也弄濕了。我和它玩起了打水仗。玩夠了,它又跟我走回了二樓。

  我甩掉它,去找叔叔。我小聲的問(wèn):“叔叔,中午,我和陳心語(yǔ)姐姐救了一只貓,可以養(yǎng)它嗎?”叔叔回答:“可以!蔽乙膊恢浪遣皇情_(kāi)玩笑。竟然同意了!我疾奔向那只小貓,抱回了家。

  它在我房間跳來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)跳上床去。我把它拿下去,它又跳上來(lái)。我快速給她了個(gè)小窩?墒撬是跳上去。我沒(méi)法子了,只好任憑她弄。

  爸爸回來(lái)了。他嚷嚷著,要把貓扔了?墒牵迨逋饬。爸爸只好緩緩,他心致勃勃的打牌去了。媽媽也回來(lái)了,一開(kāi)始她不怎么同意,在我的勸說(shuō)下,她接近了它。漸漸喜歡上了她。

  在搞活動(dòng)的時(shí)候,我也時(shí)不時(shí)回來(lái)看看它。

  第二天,叔叔走了,大家都變臉了。媽媽對(duì)貓的感情變淡了,因?yàn)樗狭舜。我在桌邊?xiě)作業(yè),它在底下靜靜的看著,漸漸無(wú)聊起來(lái)。開(kāi)始玩筆。她翻滾、跳躍,在底下玩的不亦樂(lè)乎!我也拿起畫(huà)板開(kāi)始畫(huà)它?墒,我覺(jué)得我還要再練習(xí)一下。爸爸回來(lái)了。他一回來(lái)就把貓扔到路邊去了。

  我傷心極了,可是,我知道不能哭,不能哭。我長(zhǎng)大了。我回房間,鎖上門(mén)?粗莻(gè)窩,淚水不能自我控制的留下來(lái)。為什么,我那么弱,為什么不能保護(hù)它……我把頭埋在枕頭里,暗自神傷。

  小家伙,對(duì)不起。我還沒(méi)來(lái)的急給你取名子。就叫香重!如果能重來(lái),我絕不會(huì)救你,如果能重來(lái),我會(huì)幫你找主人!

  我以后不會(huì)隨便救動(dòng)物了!

六年級(jí)敘事作文 篇9

  夕陽(yáng)收走了最后一抹余輝,夜幕即將降臨,遙遠(yuǎn)的天邊依稀還有幾顆星星,嵌在這深藍(lán)的天空,我并沒(méi)有過(guò)多的注視著星星,而是呆呆的望著天邊。我在盼望著、等待著,殷切的望著。

  天邊有著淡淡的紫光,天空逐漸褪去深藍(lán),紫光顯得格外分明,仿佛置身于紫色的銀河中。須臾,一道光芒若隱若現(xiàn),像是給黑夜披上了一層白紗,有一種如夢(mèng)似幻,非夢(mèng)即夢(mèng)的感覺(jué),如此美景,怎能不讓人陶醉?

  漸漸的,月亮露出了臉兒,可不一會(huì)兒,她又躲進(jìn)了云里,隔著云層隱約能看見(jiàn)她模糊的樣子,她含羞帶怯的,就好似披著婚紗的新娘子,好一種朦朧美呀!

  過(guò)了一段時(shí)間,那層面紗終于被揭開(kāi)了--月亮跳出來(lái)了,她跳出了云層,帶著微笑散發(fā)出清雅的光芒。在這皎潔的月光下,我看見(jiàn)對(duì)面的小道上走的匆匆忙忙趕回家的行人,我甚至看見(jiàn)了遠(yuǎn)處小山上影影綽綽的樹(shù)木?粗@樣的月色,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,我不覺(jué)吟出了唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)句。讓我想起了我的家鄉(xiāng),想起了幼兒時(shí)期的玩伴,那時(shí)候,我們白天一起玩耍還覺(jué)得不夠,晚上還要在月光下嬉戲打鬧,好不快樂(lè)。如今我也離開(kāi)家鄉(xiāng)六年多了,我的伙伴肯定也像我這般高了吧?還有隔壁常常都我玩的婆婆是否滿(mǎn)頭白發(fā)了呢?不知不覺(jué)一股鄉(xiāng)愁襲上心頭:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。當(dāng)年大詩(shī)人李白的心情我是真真切切的體會(huì)到了。

  正當(dāng)我心里感慨萬(wàn)千之際,月亮不知不覺(jué)升上了高空,月光更加明亮了,發(fā)出柔和的光芒披灑在大地上,放眼望去,夜晚如此靜謐,看得我心曠神怡,看著這明亮的月亮,我不禁想到:此刻,美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上,抱著心愛(ài)的玉兔靜靜的望著人間,思戀著后羿。月光如水,就好似嫦娥那深情的目光。柔和的光線(xiàn)照著整個(gè)大地,給人一種舒適、安然的感覺(jué),好靜謐的夜晚啊!

  這就是月!她不像太陽(yáng)那么火熱,不像星星那么微弱,她是那么安詳、寧?kù)o,她還有著我兒時(shí)的美好回憶,她將陪伴我一生,帶給我美好的希望。我愛(ài)這樣的月!

六年級(jí)敘事作文 篇10

  暑假,一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。‘(dāng)然,在暑假里也有許多有意思的事情,你們有沒(méi)有去過(guò)那風(fēng)景優(yōu)美的地方,比如:雁蕩山、蘇州園林、廈門(mén),還有那美麗的雙龍洞等等。還有,你去過(guò)普陀嗎?那可是一個(gè)讓人眼前一亮的地方。你想去嗎?那就跟我一起坐上旅游車(chē),欣賞欣賞普陀的美麗風(fēng)光吧!

  暑假又來(lái)了,我的旅行地點(diǎn)也知道了,那就是——普陀。聽(tīng)說(shuō)普陀有大海,還有沙雕,普陀會(huì)舉行一年一度的沙雕比賽,不知道到普陀的時(shí)候,還能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢!

  第二天,我隨著我的想法一起坐上了大巴,不知道這幾天會(huì)發(fā)生什么事,好期待呀!

  過(guò)了好久,在我迷糊的意識(shí)里,好像聽(tīng)到旅客們說(shuō),終于到了。我跟著老媽下了車(chē),第一眼就看到了大門(mén)口那醒目的提示牌,上面居然寫(xiě)著:因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的緣故,不得下海玩耍。這讓我立刻晴轉(zhuǎn)多云,心情差了一大半。

  可是當(dāng)我踩著柔軟的沙灘時(shí),我的心情又多云轉(zhuǎn)晴了,因?yàn)樘娣。浪花拍打著我的腳丫,我脫掉了鞋子,在沙灘上飛奔著,所有不好的心情都隨著海風(fēng)飛向了九霄云外。此時(shí),我的腦袋里,我的心里,除了喜悅,還是愉悅。

  我們還參觀了沙雕,用手機(jī)和照相機(jī)留下了我們和沙雕的一張張合影,和一個(gè)個(gè)回憶。

  不知不覺(jué),已經(jīng)黃昏了,我們依依不舍地離開(kāi)了大海,回到了賓館。

  旅游第二天,我們?nèi)チ似胀由剑抢锔橇硪慌擅匀说膱?chǎng)景。哈哈,我不跟你們講了,風(fēng)景怎么樣,還需你們自己去深刻感受體會(huì)呢!

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