海邊訪友六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的海邊訪友六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海邊訪友六年級(jí)作文1
張開(kāi)雙臂，就像一只展翅的海燕，奔向大海。不時(shí)地與海風(fēng)來(lái)個(gè)“親密接觸”，大海，成了我的玩伴，我的摯友。
輕叩海灣的大門(mén)，帶著一臉的笑意，獨(dú)自去訪問(wèn)海邊的朋友。
那輪明月，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，明月，你如一位恬靜高雅的少女，靜靜的，著一抹柔美。像薄薄的羽紗拂過(guò)胸前，你將月光灑向海面，大海頓時(shí)熠熠生輝，想被鍍過(guò)一層銀邊。多少人在你的光芒下暢游海灘�？v使你有陰晴圓缺，可是那抹如水的月輝是不會(huì)瞬即逝的。
靠近這片大海，我閉上了眼睛。聆聽(tīng)風(fēng)奏響的小夜曲，觸摸她笑盈盈的面龐。海面上牽出一串光輝，我將雙腳浸于水中。自己好像融化于這片大海，成為大海中的一份子。我的手成了蒲扇一般的魚(yú)鰭，自由自在的劃著波浪：雙腳化作了輕薄的魚(yú)尾，在水中悠然自得地?cái)[動(dòng)著。我的嘴巴里躥出一串晶瑩的泡泡，映出自已璀璨的笑容。我和其他的魚(yú)伙伴熱切地打著招呼，海里蕩著一層笑的漣漪……
這海邊的一切，哪不是我的朋友？我和他們互相問(wèn)著好：你好，調(diào)皮的浪花！你撓著我的小腳丫，是要我一起去海里暢游嗎？你好，金黃的沙灘！你鋪開(kāi)一張金黃的席子，你是以天為被，以沙為席嗎？你好，斑斕的海螺！我將你捧在耳邊，和你一起欣賞大海的聲音。你好，堅(jiān)強(qiáng)的礁石！浪花撞擊著你的身軀，咬出許多洞洞，難道你不會(huì)疼嗎？你好，點(diǎn)點(diǎn)的繁星！你們?cè)谝箍罩姓{(diào)皮地眨著眼睛，難道是有許多話要與我分享？喂，翱翔的海燕，你們?yōu)槭裁匆Y騁于大海之上？我想，你們熱衷于的，一定是和浪花一起搏擊！
天邊出現(xiàn)一抹魚(yú)肚白，天已經(jīng)亮了。我該回家了，輕輕的揮手，告別海邊的朋友，帶著滿籃子的大海的禮物——貝殼，留下一路歡笑……
海邊訪友六年級(jí)作文2
走出門(mén)，就與朝霞握了握手，碰了碰頭。早晨，好清爽！
搭一輛汽車(chē)，帶著滿懷的好心情，行駛在綠蔭大道上，獨(dú)自去海邊訪問(wèn)我的朋友。
那片大海是我要訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。啊，大海，你拍打著海岸，在沙灘上留下串串符號(hào)。多少漁民在這兒捉蝦捕魚(yú)，因?yàn)槟悖嗌偃思疫^(guò)上了好日子。你哺育著小魚(yú)小蝦們，給了它們安定的家園。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片大海，海鷗呼喚我的名字，浪花親吻著我的腳丫。每一朵浪花都是我的知己，它們簇?fù)碇�，和我追逐嬉戲。漸漸地，我仿佛也是一朵浪花，在大海媽媽的懷抱了盡情地玩耍。
這海邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，可愛(ài)的海鷗！你歡快地叫著，是在邀我與你一起歌唱嗎？你好，晶瑩的浪花！你有節(jié)奏地?fù)舸蛑碁�，是在彈奏�?lè)曲歡迎我的到來(lái)嗎？你好，柔軟的沙灘！你幫人們記錄足跡，在你的背上，人們又是感到那么的舒服、愜意。你好，悠悠的白云！你潔白的身軀，不時(shí)地變幻著，讓躺在沙灘上的人們看了一場(chǎng)精彩的表演。喂，洶涌的海浪，你不停地向我涌來(lái)是想干什么呢？我猜你們組成的一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)，為浪花的表演伴奏。
拾一個(gè)海螺，放在耳邊，我聽(tīng)到了浪花拍打沙灘的聲音；掬起一把海水，捧在手中，海水從我眼前飛瀉下來(lái)，我體會(huì)到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的詩(shī)情畫(huà)意；揀起一個(gè)貝殼，細(xì)細(xì)端詳，我看到了生命的輪回，時(shí)間的.變遷。
夕陽(yáng)親吻著西山，海浪依舊在拍打著礁巖，天空中掠過(guò)一群歸雁。該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一身夕陽(yáng)紅。
海邊訪友六年級(jí)作文3
打開(kāi)門(mén)，一束溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，海風(fēng)“呼，呼”的吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)中含著那潮濕的，帶著淡淡的海腥味的氣息。早晨，好清爽。
大海，是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，洶涌噴拍的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶�，向�(yàn)槲曳诺亩Y炮。大海，你大約有幾百歲了吧!還這么有青春活力。
走進(jìn)沙灘上，海鷗叫著我的名字，海菜與我打招呼。浪花親吻著我的腳丫。每一朵浪花都是我的知己，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的擁抱，和我追逐嬉戲，靜靜地，我仿佛自己是一條無(wú)比活潑的小丑魚(yú)，在大海里穿過(guò)巨大的沙丁魚(yú)群，穿過(guò)細(xì)長(zhǎng)的海草，我在海洋里看見(jiàn)從未看過(guò)的海草，從未聽(tīng)說(shuō)的，在我的年輪里旋轉(zhuǎn)，;流淌。
這海中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，高大的椰子樹(shù)，你把一個(gè)個(gè)椰子扔下來(lái)，是為我清涼解暑嗎?你好，金黃的沙灘，你那按摩師的風(fēng)范，給我按摩腳上的每個(gè)穴位。你好，天上的海鷗，你把一條條小魚(yú)放在沙灘上，是為我準(zhǔn)備的午餐嗎?你好，海上的飛魚(yú)，你們一次次飛躍起來(lái)，是在看海上的風(fēng)景吧。喂，洶涌的海浪，你一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來(lái)，是向我發(fā)起挑戰(zhàn)和我搏擊嗎?
掬起一把海水，捧在手中，海水在我眼前飛瀉下來(lái)，我體會(huì)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)情畫(huà)意，拾起一個(gè)海螺，放在耳邊我聽(tīng)到�；ㄅ拇蛏碁┑穆曇�，揀起一個(gè)貝殼，細(xì)細(xì)端詳，我看到了生命的輪回，時(shí)間的變遷。
夕陽(yáng)親吻著西山，浪花依舊在拍打著礁石，天空掠過(guò)一群歸雁，我該回家了。我輕輕地?fù)]著手，告別海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一身夕陽(yáng)紅。
【海邊訪友六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精華】三年級(jí)海邊作文7篇01-11
六一六年級(jí)作文01-11
爸爸六年級(jí)作文12-27
陶瓷六年級(jí)作文12-26
拜年六年級(jí)作文12-25
前進(jìn)六年級(jí)作文12-24
立春六年級(jí)作文01-11
樂(lè)園六年級(jí)作文01-10
夢(mèng)六年級(jí)作文01-10