【實用】我的六年級小學(xué)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
嗨!我是陽光男孩袋鼠!哦不,我叫袋子!哎呀亂了亂了,其實袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂!
從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時,我們都在互相介紹時,一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個朋友!”這次算他好運,如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那么多,干脆起個“袋子”吧!從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.
終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號.
一天,我下去玩,一個伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”!”“好!”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀!于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀,真麻煩!這就是我的綽號.
我的六年級小學(xué)作文 篇2
愛因斯坦“說過每個人都有一定的理想,決定他的努力和方向!庇械耐瑢W(xué)想當一名科學(xué)家;有的同學(xué)想當一名老師;有的同學(xué)想當一名消防員……而我的理想是當一名救死扶傷,挽救生命的“白衣天使”――醫(yī)生。
記得那次,我突然肚子疼,在沙發(fā)上疼的腿只發(fā)抖。媽媽,嚇壞了,就趕緊帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后,面帶微笑的醫(yī)生問我:“小朋友,你肚子哪兒疼呀?”“大概是肚臍這疼。”醫(yī)生輕輕的揉了揉問到:“這樣揉著還疼嗎?小朋友。”“好一點了!薄芭,小朋友,你這是“腸胃性”肚子疼,你以后少吃點刺激胃的涼東西。”醫(yī)生給我開了些藥,并交給了媽媽一些揉肚子的手法和以后的注意事項;氐郊液,我服過藥后,媽媽按照醫(yī)生教她的手法給我揉肚子,才揉了十來分鐘,我的肚子就已經(jīng)不疼了。
我心里想到,這位醫(yī)生也太厲害了吧!此刻,我就萌生出一個念頭:長大以后,我要做醫(yī)生。如果我長大當上了醫(yī)生,我先把爺爺?shù)男呐K病給治好,而且治療的過程中,不讓爺爺有一點點痛苦;如果我長大當上了醫(yī)生,我就把爸爸的腿給治好,讓爸爸一年四季都不會疼痛;如果我長大后當上了醫(yī)生,我要用自己的醫(yī)術(shù)挽救被病魔折磨的人,讓每一個人都健康快樂,我想治愈大大小小的疑難雜癥。
那么,想當上醫(yī)生可不是一件容易的事,所以,我要認真學(xué)習(xí),掌握更多的文化知識。以后爭取做一個醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生!
我的六年級小學(xué)作文 篇3
這一年,不知怎么回事,我們學(xué)校最近發(fā)生了許多事情,校長老師們似乎忙了許多,但是我也沒有多問(因為我不敢去問,也沒有資格問,只是一些班干部幫著老師做些事情)。孫老師和梁老師常常聽見廣播里通知:“請全體老師到多功能活動室去開會!”然后她們就匆匆忙忙地給我們布置了作業(yè),快速跑了出去。我們只有乖怪呆在教室里寫那堆積如山的作業(yè),鬧哄哄的場面就會變得鴉雀無聲.能聽見的,只是鉛筆在本子上的摩擦聲.
就像這種日子已經(jīng)持續(xù)了很多天,直到有一天,孫老師和梁老師把我們都解放了——
這天,孫老師走進來,笑盈盈地對我們說:“你們都出去玩吧!”隨著一陣一陣的:“耶”,我們都爭先恐后地擠出了門。多功能活動室講話的聲音很大,這樣大的聲音,不得不讓我產(chǎn)生了強烈的好奇心。這樣帶著燃燒著火焰的好奇心,讓我一步一步逼近了多功能活動室。我和同學(xué)們走到那個小巷子那里,爬上那截有短有窄的樓梯,透過玻璃,朝里面望。哇!好多人吶!
多功能活動室的講臺上是幾個校長和幾個主任,下面全部都是教師,他們個個拿著筆記本像在記什么東西。周校長和幾個主任都振振有辭,什么:“祝賀延秀小學(xué),歡迎,外語實驗……”全是莫名其妙的,我聽不懂的東西。最后,還拿個幾個金色的牌牌展示。我索性下了樓梯和大家一起去玩耍了。
哎!折騰了一個上午,什么儀式哦,總算是結(jié)束了。下午還是和平常一樣繼續(xù)學(xué)習(xí)。
終于又放學(xué)了,回到了家,爸爸總是微笑著,我不知道他今天又怎么了,我總在懷疑他是不是去接我的時候,在大街上中什么邪了。后來,媽媽也騎著摩托車回家了,她一回來,爸爸就嘮嘮叨叨地對媽媽說:“嘿,你知不知道,人家延秀小學(xué)都掛牌了!”什么東西?掛牌,掛什么牌?我的腦袋一下子充滿了問號。“可以叫延秀(外語實驗)小學(xué)了!蓖庹Z實驗小學(xué)?哪里鉆出來的?
爸爸看我一個人傻忽忽地站在那里,于是告訴我:“女兒,你們學(xué)校改名了,不,也不算改名,就是多了一個含義深刻的名字,它的含義很大呢!”于是,爸爸又吹了起來:“*—……%¥”我似懂非懂地點了點頭。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
在我的眼里,媽媽雖然長得并不漂亮,但媽媽是個心地善良的人,她做事非常認真,持之以恒,她每天幫我改正學(xué)習(xí)姿勢,幫我去掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天放學(xué)后,媽媽都幫助我,每當我有不會做的題時,媽媽都一一為我講解,記得剛上學(xué)的時候,我的拼音經(jīng)常出錯,媽媽就用畫畫的辦法教我學(xué)拼音,b、d、q、p這四個字母經(jīng)常弄顛倒,媽媽就用很形像的畫來幫我區(qū)分,終于我的拼音全會了,這都是媽媽的功勞。
為了不讓我餓著肚子去上學(xué),媽媽每天五點多就起來為我做早飯,有時候我不愛吃飯,媽媽想方設(shè)法為我做我愛吃的,有時不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上,起了水泡,媽媽都忍著,從來不說疼,她是多么的辛苦!
媽媽也有發(fā)脾氣的時候,而且發(fā)起脾氣很嚇人,我會很害怕,但每次發(fā)脾氣都是因為我不聽話,或是做錯了事,但我知道媽媽也是為我好,為了改掉我的壞毛病。
《游子吟》里說道“誰言寸草心,報得三春暉”,怎樣才能報答媽媽呢?在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要更加努力地,用好的成績來回報媽媽。
我終于知道母愛是多么的偉大,在母親節(jié)這天,我想送媽媽一屋子的康乃馨,希望媽媽天天快樂,健康長壽!
我的六年級小學(xué)作文 篇5
她,白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人有一種嬌美可愛的感覺。
她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來,她的學(xué)習(xí)成績就很好,字也寫得很好。經(jīng)過老師的一番調(diào)教后,她懂得了無數(shù)的道理,還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣,學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。每當有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
記得那一次,在上課的時候,老師剛讓開始寫作業(yè),我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了,我正愁著沒有鋼筆寫作業(yè)。忽然,我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了,她對我說:“先用我的寫吧,我還有一支鋼筆!”說著,就把鋼筆遞給了我,當時我感激萬分。經(jīng)過這件事情,我和李妍的友誼又加深了一層。
經(jīng)過這次事情,我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。
我的六年級小學(xué)作文 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《祖國在我心中》。
我們的祖國歷史悠久,山清水秀;我們的祖國地大物博,人杰地靈。祖國!多么神圣的名字;祖國!我們可愛的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族感到驕傲;我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。瞧,我們的祖國有多么的雄壯美麗,山岳是你的脊背,河川是你的長發(fā)。聽,我們的祖國又多么的氣勢澎湃,黃河在咆哮,長江在翻滾。
是!從1949到20xx,中國成立61周年,祖國日新月異,越來越強盛。雖然我們生活在和平年代,但是我們能忘記那段屈辱的歷史嗎?書中說的沒錯:“歲月的流逝,風(fēng)雨的洗禮,當歷史的日歷翻到我們這一頁,作為新時代的我們,要牢記歷史的教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來!睍刑岬健耙斡洑v史的教訓(xùn)”,就是讓我們記住那段屈辱的歷史。雖然它過去了,但是,我們還不能忘記,雖然它過去了,但是,我們還應(yīng)該知道,一些國家還在侵犯著我國!那些國家的行為是可恨,可恥的。
我從書中看到了許多中國屈辱的歷史,其中有一條令我印象最深刻:1860年10月,侵略軍對圓明園進行了瘋狂的掠奪,他們搶走了無數(shù)的珍寶。那些搬不走的大瓷器,被他們打得粉碎。最后,他們放火燒了圓明園。大火燒了三天三夜,使得圓明園變成了一片廢墟。
看吧!這些人是多么可恨,他們的言行舉止,一言一行是多么令人厭惡······
所以從今天起,我們一定要努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己。今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁!我是中國人,我愛中國!
謝謝大家,我的演講完畢!
我的六年級小學(xué)作文 篇7
瞧!她那一頭又黑又直的.長發(fā)自然地扎成馬尾辮,一雙葡萄般的大眼睛炯炯有神,好像會說話。又高又挺的鼻子配合著能說會道的嘴巴,一笑起來便露出潔白整齊的牙齒,格外地引人注目。她就是我的媽媽。
媽媽的忘性特別大。她在家的時候經(jīng)常忘記手機和錢包被她放在哪里了。比如有一次,我看見她在洗手間里找什么東西,我一看就知道她又忘記什么了。便走上前問:“媽,你又丟什么東西了?”媽媽著急地說:“優(yōu)潔,你快幫我找找,我那個新買的發(fā)卡不知道放哪里去了?”于是我也加入了尋找發(fā)卡的行動之中,我把家里的各個地方都找遍了,可還是什么也沒有找到。這時,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)發(fā)卡正別在媽媽的衣服上,我生氣地說:“媽,發(fā)卡不是別在你的身上嗎?”媽媽驚喜萬分地說:“哦!原來它在這兒呀!”我的媽媽呀,你還沒有四十歲,忘性怎么這么大呢?
我老媽呀,還是一個超級近視眼。在她出去玩的時候,她要是碰見別人,跟看不見似的。比如有一次,晚上放學(xué),她來接我回家,我從她身邊走過去她都沒有看見我,好吧!我也裝作沒有看見你。我心里想:你找不著我的時候會是怎樣的呢?于是,我?guī)е蓡柵芑亓思,發(fā)現(xiàn)家里又沒有人。無奈之中,我給媽媽發(fā)了一條短信,她看到后才急急忙忙趕回了家。哎呀!后來我再也不讓她來接我了!
雖然我的媽媽有這樣那樣的一些缺點,但在她的工作上,可以說是一絲不茍、出類拔萃的!我的媽媽是一位幼兒園的教師,她每天為了小孩子們操碎了心。晚上很晚才能回家睡覺。因為爸爸在外工作,很少回家,所以她只能努力地工作,F(xiàn)在又當了班主任,以前工作較忙的她現(xiàn)在更加辛苦了。但即使是這樣,她仍然能全身心地投入到她的工作中,成為那里的模范和標兵!
這就是我的媽媽,雖然有一些缺點,但仍然是這世界上最棒的媽媽!
我的六年級小學(xué)作文 篇8
心事,每個凡人都有,有開心的,傷心的,興奮的,自豪的,都全被自己收在一個最秘密的地方――心之底處。
而我呢?當然也有心事!現(xiàn)在我最、最煩惱的心事是――我就要畢業(yè)了!
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄物,被初陽蒸融了。隨著時光的飛逝,我,以重一名一年級的小學(xué)生變成例如六年級的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,又即將畢業(yè)了,那些煩惱的心事都像約好似的,接二連三的向我襲來?傊,我有說不出的感受。
平時,我無憂無慮,過著小鳥般的生活,除了偶爾的測試,使人頭疼的作業(yè)外,幾乎都是快樂的。上課時,積極回答老師提出的問題,得到掌聲,得到信心。下課了,我如初升的太陽,有活力,活蹦亂跳,和同學(xué)們有說有笑。老師發(fā)測驗卷時,醒目的“100”分使我自豪、使我驕傲、使我有不可超越的滿足感。令我受人羨慕。我覺得最開心的時刻不過如此!
但一旦上了初中,這一切一切都會毀滅,要過上“一刻也不能放”的態(tài)度對待初中的人和事。哎!我小時不是很期待上初中嗎?為什么在此時此刻我心中有依依不舍和不安呢?為什么我會這么矛盾。磕闶锹斆鞯,告訴我,如何解決這件困擾我的心事啊?
我想你們也曾經(jīng)有過這樣的問題,你們是怎樣度過的,怎樣解開這個心解的……
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