有關(guān)回憶的六年級作文（精選27篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的回憶的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　回憶的六年級作文 1

　　小時候，有過許多的趣事在腦海里組成了一片記憶的海洋。

　　“小時不識月，呼作白玉盤。又似瑤臺鏡，立在青云端�！痹谖液苄〉臅r候，就覺得每當(dāng)夜幕降臨時，天上掛著的那個有時像圓盤有時像魚鉤的東西特別好玩，總是幻想著，有一天能夠把它從天上摘下來，好好的研究研究。有一次，我吃完飯下樓去玩，發(fā)現(xiàn)魚池里躺著一輪明月，我又望了望天上，撓著頭，不禁自問：“咦，怎么今天月亮下來了？”我的心里高興了一陣，心想，我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來的汗珠，很快就看準(zhǔn)了“月亮”，一撲，月亮沒撲著，我倒成了落湯雞。

　　“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！边�記得那天我也裝模作樣學(xué)著大人去釣魚，看見旁邊有一位老伯伯，他面色茶青色，眼中透露出剛毅，身上穿著短衣短褲。在半小時內(nèi)，甩桿、拉桿是他不停的動作，一看就知道是老手。我自已裝好魚桿，也學(xué)著老伯的樣子用力一甩，“喲”一聲，魚標(biāo)準(zhǔn)確的漂在水上，兩分鐘后，魚標(biāo)輕微一抖，我的'心也跟著撲通直跳起來，不由自主地手就迅速提起了魚桿，魚一驚，跑了�！耙欢ㄒ�沉住氣”，我心里想著，在總結(jié)了失敗經(jīng)驗，裝好蚯蚓后接著又拋出了魚餌。這時，一只螞蟻爬到了我的腿上，在平時我早就一掌拍死了它，但現(xiàn)在我不趕動，就怕驚跑了魚，終于，功夫不負(fù)有心人，這一次我讓魚咬死魚鉤后，讓魚標(biāo)平在水面我才快迅起桿，“一條鳊魚”，我大聲叫著，老伯也跟著哈哈大笑起來。那一次我取得了五條喜頭、兩條鳊魚和一尾小草魚的光榮戰(zhàn)績！

　　童年的時光雖然讓我們充滿了美好的回憶，但我們要更加珍惜現(xiàn)在的好時光，不要讓它白白流去！

　　回憶的六年級作文 2

　　回憶往事，有太多的畫面出現(xiàn)在我的腦海里，有的深，有的淺�？捎∠笊羁痰拇蠖嗍悄晟贂r做的一些糗事。讓人一想到就臉一陣紅一陣白的�？珊玫幕貞浂既ツ睦锢�，不會和飯一起吃進(jìn)肚子里了吧？突然腦海閃現(xiàn)出一個畫面讓我感到很熟悉，也很舒心。

　　剛上小學(xué)，新老師新同學(xué)新學(xué)校，讓年幼的`我感到異常陌生，握筆生疏的我面臨大量的作業(yè)，因為作業(yè)弄得我疲憊不堪，所以生病也是常有的事兒，去看病缺的課用手指都數(shù)不過來，無論我怎么努力都跟不上老師的步伐。

　　母親都開始心疼我，可她也幫不了我什么，我開始自暴自棄了。既然是拖油瓶，就把拖油瓶做到底。老師看我的目光漸漸變了，我也不在乎。母親可著急了。她開始請老師做家教，老師來了，試卷也多了。我的成績在考試中一下子上升了，可在期中又打回原形。我討厭家教，所以母親請了一個又一個，也走了一個又一個，最后，直接請了一個剛畢業(yè)的女大學(xué)生。

　　我很不屑，大學(xué)生有什么了不起的？慢慢的，我改變了看法，這位總愛穿粉裙子的大姐姐，就像會施魔法一樣，把每一題（只要我不會，不喜歡的題）都變得很有趣。

　　我開始對學(xué)習(xí)再次產(chǎn)生興趣�？墒窃诳荚囍幸琅f沒有進(jìn)步。我也不灰心對待考試也認(rèn)真了許多。

　　幾天后這位大姐姐變成了我的班主任，還是那件粉裙子，她在上課時，總會特別“關(guān)照”我。有時故意放慢腳步，讓我追上。

　　她很溫柔，在我的記憶里從來沒有發(fā)過火，總是笑瞇瞇的，她的微笑讓人很舒心。

　　漸漸的，我的成績一直保持在前五，兩年過去了，暑假里的某一天，小升初考，在烈日炎炎下，家長在等待著孩子，我父母出差，我心里自然有些不開心。一次回頭，我看見了那件粉裙子，我很吃驚，她的目光好像一直注視著我，她的嘴唇動了動，加油。并對我微笑，在陽光下，真像天使。

　　我握緊了手，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身奔向考場……

　　那抹粉色在我的記憶里揮之不去，也許這就是我最美好的回憶。那個身影，那聲加油，那次微笑，我永遠(yuǎn)也忘不掉……

　　回憶的六年級作文 3

　　我和姍姍是鄰居，又在同一所學(xué)校讀書。她活潑可愛，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道，她是班上的圖書管理員，成績特別優(yōu)秀。我們常常一起上學(xué)，一起溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友 。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上星期借的書交給姍姍手中，姍姍仔仔細(xì)細(xì)的檢查，一頁一頁地翻，179頁了，弟弟昨天把書的180頁給撕了，我都打的汗珠從額頭上掠過，我心里默默祈禱：“姍姍，你一定不能發(fā)現(xiàn)，一定不能�！笨梢磺卸疾荒芴鞆娜嗽�，一個靈巧的聲音傳進(jìn)我的.耳朵，“姝婕，希望你明天買一本新的書來！”“什么，你怎么這樣？書不是給你了嗎？你怎么還讓我賠？”我故意明知故問，想因為這樣而讓她收回那句話�！斑@書的180頁沒了，而且這書又皺巴巴的，這樣讓別人怎么看呢？”姍姍耐著性子說。“如果我不賠呢？”我有點(diǎn)兒自欺欺人地說�！澳菦]辦法，我只能吊銷你的借書卡了�！眾檴檾蒯斀罔F地說。我見硬的不行，就和姍姍套介乎，說：“姍姍，我們那么好，你就大人不計小人過，睜一只眼閉一只眼吧！放學(xué)我請你吃燒烤。行嗎？”“對不起，姝婕，我這次真的幫不了你了！”姍姍帶著幾分歉意地說。“還說是什么好姐妹呢？這書我指定不賠你愛怎么樣就怎么樣吧！“我說完就怒氣沖沖地奪門而出，空蕩蕩的圖書室只剩下姍姍一個人。之后，我和姍姍不再是昔日令人向往的好姐妹了，上學(xué)的路上不再有我們結(jié)伴通行的身影，放學(xué)的路上不再有我們銀鈴般的笑聲，甚至我們見面也只是擦肩而過。我曾經(jīng)不只一次的想和姍姍道歉，但是總覺得沒面子，知道那一天……

　　那一天，我和往常一樣，早早的來到學(xué)校，看到我的桌子底下的抽屜里有一個禮盒。里面有一封信和一本壞的《百科全書》。揭開信，寫：“姝婕，那天是我太心急了，讓你不開心了，今天我是來辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，明天我就要走了，這本書給你留個紀(jì)念。記住無論在哪里，我們都是好朋友！再見！”我看了一遍又一遍，我心中有說不出的痛楚，淚水悄悄流下我的臉頰，此時，太陽陰冷，樹木枯萎，花兒凋零，一切的一切都有說不出的痛苦。

　　那本書，既是知識的海洋；又是知識的源泉。但是更是我和姍姍友誼的回憶！

　　回憶的六年級作文 4

　　這些年，我跟隨著爸爸、媽媽去過好多地方，也經(jīng)歷過許多有趣的事情，這些經(jīng)歷都一直伴隨著我，陪伴著我的整個童年，帶給我無限幸福的回憶！

　　記得在我三周歲的時候，爸爸、媽媽帶我去大連冰峪溝游玩。那時候正是夏天，到處都非常炎熱，而冰峪溝卻像是世外桃園一般，不僅景色秀麗，而且氣候異常的.涼爽。雖然當(dāng)時我那么小的年紀(jì)，但卻對那里記憶猶新，因為在那里還發(fā)生了一件令我難忘的趣事。

　　冰峪溝三面環(huán)山，還有一條小河�？諝鉂駶櫠�且涼爽，時常有清涼的風(fēng)在這盛夏的季節(jié)里吹過來，心里很是愜意。這條河淺淺的，我經(jīng)常去那里玩，穿著小涼鞋踩在石頭上，玩水、撿石頭。突然，我發(fā)現(xiàn)在一塊石頭旁邊有一條小魚，大約有兩寸長。這是我第一次與河里的小魚距離這么近，我非常高興，就轉(zhuǎn)身喊媽媽一起來看，可等媽媽來的時候，這條小魚已溜到一邊去了。為了看小魚，我和媽媽又喊來爸爸一起找小魚。我們小心翼翼地翻開石頭，有時就能找到一條躲藏的小魚，雖然小魚很快就跑開了，我們還是不停地翻啊、找啊。就這樣，我們?nèi)齻�人默默無聲地翻找著，其實內(nèi)心很興奮，可河邊有些新來的游人不清楚我們在干什么，都很好奇，一會兒有一些按捺不住好奇的人們，也紛紛擠過來翻找，還有人說：可能有人把戒指掉在河里了。人越來越多，小魚都嚇跑了，我們也累了，就回到岸邊準(zhǔn)備回去休息。這時就聽見有些人在議論：剛才聽說有人把鉆戒掉河里了，趁天沒黑快點(diǎn)找，誰撿到就是誰的！我聽后哈哈大笑，并大喊：“最開始是我找小魚，沒人丟戒指，你們別找了！”有幾個人恨恨地說我：“小孩，別搗亂，別影響我們，一邊去�！焙軣o奈，我們只好離開了河邊。甚至到很晚了，我們還看見有人打著手電在河邊忙碌。這也是我第一次體驗到中國式“圍觀”，不明就里的參與“精神”。

　　回憶的六年級作文 5

　　今天見到五年級的堂弟，見他嘴唇干裂，問他怎么啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓(xùn)了，只是沒想到軍訓(xùn)這么辛苦��！

　　回想起我去年軍訓(xùn)時的情景，雖然軍訓(xùn)只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那里，我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。我們每天6：00就要準(zhǔn)時起床，同一個寢室的同學(xué)都連忙起床，整理內(nèi)務(wù)。我也手忙腳亂的'起了床，疊被子、整理床單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內(nèi)完成，這在平時可以說是不可能完成的任務(wù)，可是在那里，全班60多名同學(xué)竟然一個也沒落下。隨后，我們就要下去跑步了，這時天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊著口號，一邊跑步，不一會，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號的聲音也變小了。

　　教官對我們說：“快點(diǎn)繼續(xù)跑，這一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么可能·成為國家的棟梁呢？”于是，我們咬咬牙，堅持了下來。這還不算什么，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學(xué)們便像在學(xué)校時一樣的立正。這時，教官嚴(yán)厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動！”于是我們照著教官說的做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘，開始同學(xué)們還挺輕松，可是過了一會，同學(xué)們就有點(diǎn)招架不住了，有的額頭上都已經(jīng)泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學(xué)們一咬牙，一跺腳，忍了好一會，教官才‘大發(fā)慈悲’的讓我們解散了……

　　軍訓(xùn)的過程是痛苦的，軍訓(xùn)的過程也是美好的，我們在軍訓(xùn)中學(xué)會了吃苦，收獲了堅強(qiáng)，軍訓(xùn)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！

　　回憶的六年級作文 6

　　“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　時間猶如流水般，一眨眼便過去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛?cè)雽W(xué)時那種情景，令我覺得那時的我是多么天真、無邪。

　　剛?cè)雽W(xué)時，我?guī)е�興奮的心情來到學(xué)校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問題，老師會不會嚴(yán)格？同學(xué)會不會討厭我？我會不會被欺負(fù)？種種無知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當(dāng)我抵達(dá)學(xué)校時，進(jìn)了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學(xué)都喜愛我、我也沒有被欺負(fù)，那時候的我是沒有壓力的，不像現(xiàn)在，負(fù)擔(dān)著重大的使命，壓得我快喘不過氣。

　　不知不覺，我已升上四年級，責(zé)任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學(xué)的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起習(xí)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。

　　今天，我和同學(xué)一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的'歌詞寫得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友會和我們走到最后，可是六年后，我們都會各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。

　　學(xué)校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)都會烙印在我腦海中。

　　在這里，我想對老師、對同學(xué)說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。

　　回憶的六年級作文 7

　　“哈哈，你媽空降相冊里你小時候的照片好有趣�。　笨梢�，聽見同學(xué)這樣對我說。

　　小時候？我的小時候是怎樣來著，我已漸漸淡忘了。于是，我拿出手機(jī)，點(diǎn)開媽媽的空間相冊，翻出了幾張老照片。

　　瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹下面，頂著一頭短發(fā)，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望著攝像頭，顯得那么童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現(xiàn)在的我，有著一頭飄逸的長發(fā)，穿著總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我，純真可愛，然而，現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當(dāng)時，照片就像是一扇窗，窗里是過去，窗外是現(xiàn)在，窗里窗外相隔的，是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。

　　時間為我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。

　　還記得幼時的我害怕獨(dú)立，所以每當(dāng)黑夜降臨之時，我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨(dú)自一人睡的一天來臨了，我無論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒有辦法，只好獨(dú)自一人躺在了床上，漸漸地，我學(xué)會了獨(dú)立，我學(xué)會了獨(dú)自一人面對黑暗。

　　除了生活之上的自主獨(dú)立，在時間的長河之中漂流的我，也在生常學(xué)習(xí)之中收獲了知識與哲理。我知道了“讀萬卷書，行萬里路”的重要性，明白了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的人生道理，知道了……

　　時光匆匆走過我的歲月，歲月為我留下了或淺或深的.種種印記。歲月在改變著我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我，讓我那幼小的心靈漸漸成長，變得獨(dú)立。

　　歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。

　　時間的長河還在奔騰不息地流動，歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……

　　回憶的六年級作文 8

　　如果時間能停留，那對我來說是多么美好、美妙；如果時間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空 上；如果時間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

　　童年，如果時間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，��！多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜��！

　　小時候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時候就像一個大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時候我們小，但是我們還是會賺錢的.，賺到的錢拿去買書來看，有時還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時候我們大家都很快樂。

　　但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了�，F(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦�。�

　　可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。

　　回憶的六年級作文 9

　　時光匆匆，一眨眼便是六年，在這之間，發(fā)生夠一切十分快樂而美好的事，回憶起來，也會不禁嘴角上揚(yáng)。

　　那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日，我來到學(xué)校，看了看墻上的課程表：“語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)�！�

　　我心頭猛得一震：完了完了，我記得上節(jié)課老師好像說要檢查美術(shù)工具，沒帶的同學(xué)要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文？

　　上課前，大家都在教室里嬉戲打鬧，笑得十分開心。如果是往常，我也會和同學(xué)們一起嬉笑，二這次我卻再也笑不起來了，心中像有一塊大石頭壓在身上，挪不開腳步，展不開眉頭。突然，一個聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。

　　我回來后，沒有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼，而是帶著凝重的神情坐了下來。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師從教室外走來，并說道：“來，你們把美術(shù)工具拿出來，我要一個一個檢查！”老師話音剛落，我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滯，思緒不知飄到了哪里。

　　我幻想著：我的.書包里裝滿了美術(shù)工具，所有人都用羨慕的眼神看我，我像得到了全世界一樣，無比高興�！斑@位同學(xué)，你有帶工具嗎？”老師到我這來檢查了�！拔摇�…”

　　我的手不知所措地在抽屜里摸索著，說時遲，那時快，我竟然在抽屜里摸出了兩個美術(shù)工具，我不管三七二十一，急忙拿了出來，終于逃過一劫。

　　我看見上邊寫上著一個名字——張星月，抽屜里還有一張紙條，上面寫著：我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具，所以我把我的借給你，別擔(dān)心我自己還有的。后面畫了一個笑臉。

　　我回頭望了望她，眼睛隱隱蒙上了一層紗，現(xiàn)在回憶起來，是多么美好啊……

　　回憶的六年級作文 10

　　每個人都有自己心中的樂園，它是特別的、美好的、有趣的，而我的樂園，你們一定不知道吧？那就是我的玩具箱，它讓我的童年生活變得無比有趣。

　　我的玩具箱就是一個普通的箱子，其貌不揚(yáng)，長方形，綠色。就一個箱子，有什么有趣的呢？不可能是個樂園吧？不，主角是里面的玩具！款式豐富，種類多種多樣，有樂高、有賽車、有各種型號的槍搭各種顏色的水彈，有形態(tài)各異的小人模型等等，想玩什么就玩什么，一天都不重復(fù)呢！

　　小時侯，爸爸媽媽工作忙，都沒有時間陪我，我不會像其他小朋友一樣愁眉苦臉、大哭大鬧，相反，我卻高興極了，我可以把所有的玩具都玩?zhèn)�遍，沒有媽媽的嘮叨，整個家都是我的'天下啦！

　　我拿著我的槍裝滿水彈在花園里玩射擊，在遠(yuǎn)處射窗戶，在樓梯上放上紙杯，“砰砰砰”百發(fā)百中，信心滿滿；玩累了我就坐在客廳地板上，玩我心愛的樂高，那一個個的汽車和小人模型就是我用樂高拼的。

　　我會把一小片一小片的零件按部位、顏色、數(shù)字編碼先分開，再按說明書一點(diǎn)一點(diǎn)的組裝，時間“滴答滴答”小手“啪嗒啪嗒”，終于我把小碎片又拼成了一個新模型，一輛帥氣的汽車，上面有個大大的炮臺五顏六色和其他的與眾不同非常美麗。還可以發(fā)射子彈呢。我的樂高王國又增加了新成員。

　　“小帥，媽媽回來了”，我的媽媽下班回家了，我在玩具王國中渡過了有趣的一天。

　　我的玩具樂園給了童年的我很多快樂給了我許多成就感驕傲自豪和驚喜也讓我成長、懂事、明理，你是世界上最有趣的樂園！

　　回憶的六年級作文 11

　　在我的人生之中，值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅，記得那次海南之旅，這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。

　　是去年的端午節(jié)，我們一家打算去青青世界度假，我們到青青世界租了一間木屋來住。這讓我興奮不已，這件木屋有兩層，有一間非常大的大廳，里面是臥室，臥室里有一個大木梯，通往二樓，二樓有兩張床，屋子的后面有一棵大樹，樹下有個涼亭，十分舒適，而屋子前面是一個小院子，十分美麗，好像人間天堂，吃完午飯，休息了一會兒，我們到了青青世界里面，雖然來過幾遍，但至此卻異常興奮，來到里面看見一個栩栩如生的用垃圾制成的工藝品，那半個船身是多么雄偉！可是最讓我記憶猶新的是那一些熱帶地區(qū)的動物。那孔雀，那烏龜，還有天鵝，那些魚兒多么美麗，在水中自由自在，仔往那邊一看，“哦”我不禁叫起來，那一條兩.三米長的巨魚游過來，哦！這條魚叫什么來著？忘了。不過，我知道這條魚是從遠(yuǎn)古時代就一直活了下來的，真是令人驚奇。我們又在這里玩了很久，晚上我們還去了游泳，那也真是讓我開心無比，游泳后的晚上我們悠閑的在木屋里休息，我看著外面的美景，懷著無限的遐思，進(jìn)入了孟憲……

　　�。∶利惖那嗲嗍澜�，奇妙的青青世界，你給我的.記憶添加了無限的生機(jī)，你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個人間天堂，在木屋里的我們不禁和贊嘆：“�。∵@就是我們的青青世界，這就是給我們留下深刻印象的圣地！”

　　回憶的六年級作文 12

　　一個星期天早上，剛吃過飯，爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。

　　咦——怪了，昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn)，怒氣沖沖的他還狠狠地訓(xùn)了我一通，今天怎么啦？地球倒轉(zhuǎn)了？太陽從西邊出來了？

　　嗨，甭管那么多，既然父親大人開恩，我何不薄酒走一回，總算可以輕輕松松地過一個雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。

　　一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇，外面的世界好精彩，靜靜的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香，淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，如此詩情畫意，對于我這個久居“象牙塔”的“苦行曾”來說，真如“脫籠之鳥”，心情格外舒暢起來。

　　“別老是欣賞風(fēng)景，我們是來釣魚的�！卑职忠娢乙粋�勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準(zhǔn)備的`食料，均勻地撒入水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。

　　你瞧，爸爸那專注的神情，哪里是在輕松垂釣，分明是一副如監(jiān)大敵般的認(rèn)真樣子，我暗自思忖。好，魚漂動了。爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚簍里。

　　你別說，爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子垂釣，魚兒上鉤的速度可快啦。

　　不知不覺中，一上午過去了，好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒，我高興地說：“你，您瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�

　　這雖然是一件很小的事，但真的是一件美好的回憶。

　　回憶的六年級作文 13

　　我是一個從農(nóng)村搬到城市的人，眼前都是拔地而起的高樓大廈。雖然生活在城市里比生活在故鄉(xiāng)的時間長得多，但我依然會想起在故鄉(xiāng)的那段時光。

　　我的故鄉(xiāng)在官溪留安，是一個十分清靜的小村子，樹木、花草、房屋……這些美好的事物都給我留下了深刻的印象。

　　每到春天，村子就變得特別漂亮，小花綻開笑容，柳樹披上長發(fā)，大自然換上綠袍……除了這些，還有一樣?xùn)|西使我印象深刻，它就是野果子。這野果子是自然生長的`，它也許是大自然奉獻(xiàn)給我們的禮物。

　　說起野果子，我還有一次經(jīng)歷–—夏天到秋天，是野果子成熟的季節(jié)，這時我們一家人就會出來摘野果子。到了山上，家人開始忙碌起來了，對于我這個沒有摘野果子經(jīng)驗的人，只好讓媽媽教我了，我試著摘了十個，拿來給媽媽看，媽媽看了看，挑掉了九個有毒的果子。我拿著孤零零的一個好果子，而家人卻提著一大筐好果子�；氐郊液�，我們把摘來的果子洗干凈后吃了起來，嗯—————吃著大自然奉獻(xiàn)給我們的禮物，我們心里像灌了蜜一樣甜。

　　我一半的童年都在故鄉(xiāng)過，如果沒有在故鄉(xiāng)過，我的童年定會失了一半的快樂。現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已隨著科技的發(fā)達(dá)，建起了軌道，不時有動車駛過，出行更加方便。而環(huán)境也有所改變，以前，人們總會把垃圾扔在路邊，日以繼夜，這里堆積如山，變得臭氣熏天。而現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了，路邊再也沒有垃圾了，那些使我印象深刻的東西，至今都在，看來人們也一定知道，毀了那些美好的事物，村子定會丟失了美�？萍颊�在進(jìn)步，人們也跟著在進(jìn)步！現(xiàn)在住在故鄉(xiāng)一定會更快樂！

　　回憶故鄉(xiāng)后，我覺得城里也不錯，不過，科技在進(jìn)步，我相信，在未來，兩者一定會變得更繁榮、更昌盛、更美麗、更美好！

　　回憶的六年級作文 14

　　“小孩子懂什么？看電視就應(yīng)當(dāng)多看看時事政治！”“這《封神榜》是根據(jù)歷史改編的，多看看沒錯！”“哇！不行，我要看動畫片！”

　　……

　　聽，又吵起來了。我們一家都視周末為“黃金時期”。平時學(xué)習(xí)，工作緊張，好不容易到了周末，機(jī)不可失��！我們這都在為電視“拼命”而戰(zhàn)，故而戰(zhàn)火的硝煙彌漫，久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的'“動蕩”，即“退隱山林”，到一旁上網(wǎng)了�，F(xiàn)在，我代表“連續(xù)劇派”，爸爸則是“新聞派”，至于弟弟，不用說，動畫是他的“命根”。當(dāng)今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑，控制它的人在瘋狂刷新，電視頻道也在狂調(diào)，有的畫面是一閃而過。搶電視，難也！難于上青天……

　　軍閥混戰(zhàn)，老百姓最受累！這里的老百姓，指的當(dāng)然是電視機(jī)。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中，一發(fā)怒，“啪！”停電啦！

　　戰(zhàn)火不再彌漫，天下也不再混戰(zhàn)。我思忖了一會，向大家提了個意見：“我們不要這樣爭了，這樣下去最終的結(jié)果只能是兩敗俱傷，誰都看不安穩(wěn)。干脆，我們來訂個協(xié)議吧！”“好啊！”“這樣最好！”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是，我們“簽訂”了口頭合同：爸爸先看，因為新聞演的早，看完以后，由弟弟看動畫，動畫的廣告時間長，于是我就來看《封神榜》�？赐曛�后，弟弟接著看動畫。

　　這個協(xié)議對方都做了讓步，但是也都得到了好處。于是，我們“握手言和”。接下來的事令人震驚，蒼天有靈�。�剛剛達(dá)成協(xié)議，“啪！”來電了！

　　矛盾與沖突不要硬爭，最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。

　　回憶的六年級作文 15

　　幾縷風(fēng)吹過臉頰，一定是涼爽又溫柔；幾絲笑聲傳入耳朵，一定是活潑又歡樂。

　　爬，就要快樂地爬，既要爬出快樂，也要爬出精彩。也許是經(jīng)驗不足的爬，讓我對“爬”產(chǎn)生了新的看法吧？看著其他同學(xué)的示范，我摩拳擦掌，躍躍欲試，找到好朋友悠悠——我們已經(jīng)是老搭檔了，“三人兩足”、“拍視頻”……只要你想到的兩人游戲，我們都做過�！坝螒蜷_始！”一聲令下，男女生配合著奮力向前沖去，他們都不甘示弱�！胺胶�毓，該你了！”身后傳來胡茄的提醒。我這才從剛才的激烈場面中返回現(xiàn)在的場面。只見我躺在地上，后面的悠悠抓起我的腳，我兩手一撐，吃力的向終點(diǎn)“奔”去。誰知道這個悠悠這么不靠譜。

　　“拍”地一聲，我腳落在了地上“哇哇哇，好痛�。　蔽倚睦锇蛋到锌�。哎——真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出！看著別的男生都一趟跑完了，我才到了終點(diǎn)。她二話不說，整個人就躺在地上，我抬起她的腳——好輕！不用說，肯定是順利通過的咯！到終點(diǎn)后，我點(diǎn)了點(diǎn)她的腦袋：“哎，你這只豬隊友！”我們女生隊比男生落后了，女生一個個不甘，我也沒料到——因為女生身體輕盈，為什么會男生贏呢？三局兩勝，還有機(jī)會！一聲“開始”，同學(xué)們早已吸取了教訓(xùn)，有些經(jīng)驗。男生中，最好笑的，當(dāng)屬穿綠色衣服的`了。他先將同伴“拎”到終點(diǎn)，然后自己“拍”的一下，躺在地上，真不知道他摔斷牙了沒有，真是讓我笑得喘不過氣來��！女生中最好笑的，也是個綠衣服的。也許是太高，或許是同伴太瘦小的緣故，大部分爬得時間都在和地面“親密接觸”。盡管男生贏了這場游戲，但是在這場游戲中我收獲了童年時代的歡樂，更明白了堅持的意義。

　　回憶的六年級作文 16

　　固有的回憶，是青春的向往，是未來的懷念，是過往的釋懷，是那段烙腦海深處的記憶。

　　當(dāng)少年的靜謐時光被打破，你是否選擇風(fēng)雨前進(jìn)，當(dāng)青春的道路變迷茫，你是否選擇一盞照亮的明燈。

　　記憶由數(shù)多個片段組成，腦海中閃爍著，播放著，直到它慢慢消散。但是卻不會因此而忘記它的存在。想起它童年時期的純真，少年時期的幼稚，青春時期的青澀，一件件事情歷歷在目，難以忘懷。

　　而我們向往的生活，不過是對過往的懷念。那份向往珍藏在心里，隨著時間的飄逸，漸漸感覺到了珍惜，是那么的寶貴。

　　總是有許多人忘記了這份珍惜的回憶，這份寶貴的回憶。可是沒有多少人真正理解回憶的意義，只是覺的很重要罷了。忘記了以前的向往，只是對如今的世界充滿了恐懼，充滿了無趣之情，他們害怕了世界，害怕了生活的壓迫。

　　那些人不是渾渾噩噩的`過完這一生，就是無所事事的作為，他們也很痛苦，不知道為什么而活，沒有了那份對生活的向往，似乎只有恐懼。他們的回憶或許就是那些可怕的童年時期的陰影，他們要變強(qiáng)，不想被欺負(fù)，害怕了別人說三道四的情景，這些可怕的回憶鑄就了這些人奇葩的性格，有時候，覺的他們該同情，可是看到他們不改變自己，同情也是沒有用的，來日方長，以后的他們，會是怎樣，我們也無從知曉……

　　很久很久，我才得以釋懷，我的童年時期雖然迷茫過，但是我很快樂。我知道只有自己堅強(qiáng)了，才會有這份生活的渴望，我不會因為別人的指指點(diǎn)點(diǎn)而導(dǎo)致自己的恐懼，我勇敢的面對一切，努力的學(xué)習(xí)，這樣就好……

　　回頭想來，或許每個人都應(yīng)該是這種的渴求，這種的回憶，這種回憶中，我會充滿對生活的向往。就算風(fēng)雨兼程，我也不會恐懼，相信，風(fēng)雨的那端，就是彩虹的開端。

　　回憶的六年級作文 17

　　我的爺爺家在一個普通的小山村，我從小就在這兒長大，所以對那里的一草一木都特別感情。

　　爺爺家可以說是依山傍水。走出門口就有一片竹林，小時侯我和就奶奶在這片竹林里拔筍，然后奶奶就將它燒成美味佳肴，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。每次哥哥姐姐都吃得比我少，因為奶奶最疼我，所以自然就將最好的都給了我，正因為這樣哥、姐都很嫉妒我。竹林旁邊就是爺爺自己種的菜園，我每天都要去園中玩耍，眺望遠(yuǎn)方，每當(dāng)這時，我的思緒就會飄出千里……爺爺家前面就是池塘，每到了夏天奶奶就帶我去池塘里玩水。池塘邊有兩很粗的樟樹，聽一些老人說已經(jīng)有幾十年了。在炎炎夏日，奶奶就會帶著著扇子，拿著小板凳，牽著我的小手帶我來到樹下，然后奶奶抱著我，一邊幫我扇扇子，一邊講故事給我聽。那時侯，我覺得自己是世間最幸福的小孩了

　　時間在流逝，奶奶也漸漸老了。后來，奶奶知道我愛吃年糕，便冒著風(fēng)雪去給我們做年糕，回來后就得了風(fēng)寒，看了許多醫(yī)生也沒用。最后在一家醫(yī)院檢查出來竟然是胃癌。聽到這消息我猶如五雷轟頂。從那以后，他們就再也不準(zhǔn)我去見奶奶。有一次，我偷偷去看奶奶。奶奶把飲料給了我，還要我以后好好學(xué)習(xí)，聽爸爸的話。后來，爸爸看到了我去奶奶那兒，就把我拖了回來，還把飲料還給了奶奶……時間無情，終究將我奶奶帶走了。 我恨時間無情，更恨帶走我奶奶的病魔！

　　奶奶逝世了，我覺得我就像溫室的`花兒被帶到了大自然，失去了暖流。奶奶雖然在現(xiàn)實生活中消失了，但是她那慈祥的面龐永遠(yuǎn)活在我心中！

　　回憶的六年級作文 18

　　每當(dāng)看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時的場景。炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

　　正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時，遠(yuǎn)處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

　　我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當(dāng)一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實實的！

　　我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當(dāng)“斗牛士”我是不行了，還是當(dāng)個“牽牛郎”吧！

　　我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子，天氣越來越熱，我的汗也越來越多，不一會兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅�！边�要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地，誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的.后面，還“哞——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲啊！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

　　童年的美好時光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處！

　　回憶的六年級作文 19

　　我們每一個人都存在著一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般，零七八碎的，數(shù)不勝數(shù)。無疑的是，比較黯淡的，就是記憶很淺的，但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星，肯定就是記憶最深的了。每一個人都有一片獨(dú)特的“星海”，當(dāng)然，我也是有的'。

　　在我的記憶中，有一段令人驚心動魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當(dāng)時很害怕，但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級的那個寒假，有一天媽媽難得放假，就把我這只整天待在家里的“寄生蟲”拉出去逛街。在大商場中，人們絡(luò)繹不絕的從這家店走出，又從那家店進(jìn)去。我不禁暗嘆一聲：外面這么冷的風(fēng)都抵不住這些人，看來，這次逛街又會被擠成“燒餅夾里脊”了。

　　媽媽一會兒看看這家店，瞧瞧那家店的。陪著她逛街的我也有了些不耐煩了，想立刻回到家里去看電視。可媽媽好像根本沒有看出我的顧慮似的，便拉著我的手邊對我說：“這里人多，拉緊媽媽的手，以防走丟了。”我不聽媽媽的話，硬是要把手掙脫開，可媽媽的手太大了，我完全掰不開。終于，手松開了。

　　我往出口跑了過去，但隨著人數(shù)的增加，我被擠到了出口的反方向，被擠到了一個陌生的地方。我躲在一個角落里，哭了。我后悔了，后悔沒聽媽媽的話，后悔沒有耐心。隨著時間的流逝，人也漸漸減少了，媽媽還是沒有找到我。我剛準(zhǔn)備走出商場，突然一個龐大的身軀抵擋在了我的面前，我以為是個人販子，剛想逃跑，誰知，那個人蹲了下來，對我說：“拉好媽媽的手，我們回家。”我又再一次的哭了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起媽媽的手，說了聲：“對不起�！本瓦@樣，大手拉小手回到了家。

　　這段記憶，是我永遠(yuǎn)抹不掉的，同時，也讓我明白了：聽取他人的意見，好的就接受，壞的就忽略。

　　回憶的六年級作文 20

　　夕陽的一縷余暉斜射在墻上，一切看上去是那么的恬靜。雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！

　　家中靜靜的，家人的心被老爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。

　　突然聽到老爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音我忙跑進(jìn)房里，是老爺爺！都幾個星期沒起床的老爺爺，今天怎么……我滿臉疑惑，忙去挽老爺爺。剛走幾步，就聽見老奶奶也發(fā)出了輕輕的響聲。老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動腳步，手扶著墻，老奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢向老爺爺這邊走來。只見老爺爺?shù)哪樕系牡�淡的日光中掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了。無奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住。老爺爺掙開我的手，扶著墻壁喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。

　　老奶奶昔日的頭發(fā)以稀疏無幾，身子也在顫抖著。她望著老爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”老奶奶雙手用力向前伸著，老爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。

　　近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時此刻，一切盡在不言中。千言萬語，萬語千言，一世的.深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。

　　微風(fēng)中，夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗。老爺爺和老奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“所有牽了手的手，來生還要一起走……”

　　老爺爺和老奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨一直到白頭。

　　夕陽無限好，盡管近黃昏。

　　回憶的六年級作文 21

　　隨著時間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。

　　那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的親人一樣。

　　教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學(xué)校，經(jīng)過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計�！袄蠋焷砝玻�老師來啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。

　　忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發(fā)生。

　　“起立�！卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節(jié)快樂�！蔽覀儺惪谕�聲的說。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來的`驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂�！敝�后，還是在笑著。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福�。∫驗槲覀兌�老師，讀懂了老師。

　　之后，每當(dāng)想起此事，我都會細(xì)細(xì)地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶�。�

　　回憶的六年級作文 22

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長，它就慢慢凋零。

　　擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷�；貞浭且恢�檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香�；貞浭且患芾鲜搅袈暀C(jī)上的.一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑。

　　記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈�；貞浭恰皞�心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來自己與自己寒暄的時間。給所有諾言一個期限。而這個期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說。這僅僅是一個謊言。

　　回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子。

　　回憶的六年級作文 23

　　一場突如其來的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏，我們也不能去學(xué)校上學(xué)了，我也從來沒有像現(xiàn)在渴望回到學(xué)校讀書!

　　學(xué)校是一個充滿回憶的地方，每個角落都有著不同的回憶�；▔�里早起讀書的同學(xué)朗朗讀書的畫面，操場上同學(xué)們運(yùn)動的矯健身影，教室里老師傾心傳播知識的場景……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。

　　冬天伴隨著雪花走了，春天伴隨著小燕子來了，看到蝴蝶飛過，看到美麗的鮮花，看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會有，更好的是身邊有著朋友們的陪伴，是那么的美好。送走了春夏，秋姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，秋姑娘是黃色的，她撫摸著大地，大地像變魔術(shù)似的一夜之間脫掉綠衣服悄悄地?fù)Q上了金黃色的新裝。學(xué)校也變成了金黃色的世界。但是，看著碩果累累的枝頭，我們的內(nèi)心是那么的富足。不知不覺冬天來了，不會有蝴蝶飛過了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在這時，天空下起了雪，鵝毛般的雪下紛紛揚(yáng)揚(yáng)，學(xué)校一下子進(jìn)入了冰雪的世界，白茫茫的一片。墻角的臘梅卻開起了他的花瓣。它以它那頑強(qiáng)的毅力與冬天做斗爭，校園里傳著開心的聲音，而這種聲音仿佛一直存在從春天開始到冬天還一直在�；叵氍F(xiàn)在和以前……以前的我們不敢進(jìn)學(xué)校，感覺他是惡魔般的`存在。而現(xiàn)在的我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校是那么的熟悉，學(xué)校的角落里有著歡樂，開心，幸福的聲音。

　　喜歡校園，喜歡校園里的生活，能夠做一名學(xué)生就是幸福。然而校園沒有永遠(yuǎn)的學(xué)生，我們也會離開學(xué)校。深深的留戀寄給校園，淡淡的離別劃上校園生活的句號。摘一片校園的楓葉，夾在我的記憶中，在將來我會把它們尋找，讓它們在夢里繼續(xù)。帶走的是校園記憶，帶不走的是校園。

　　回憶的六年級作文 24

　　清風(fēng)和煦。窗外，蔚藍(lán)的天空飄過幾絲白云，陽光如萬千道金絲籠罩大地。林蔭道，櫻花樹高聳入云，一陣微風(fēng)，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，細(xì)細(xì)碎碎。

　　窗前，一個穿著天藍(lán)色短裙，齊肩長發(fā)的女孩，正托著下巴，望著蔚藍(lán)如洗的天空怔怔出神。那雙蘊(yùn)著星芒般的眼睛，似乎在回憶著美好。

　　那個沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我，穿著又舊又臟的短袖，再來個小褲衩，頭發(fā)被剪得短短的，跟著小伙伴漫山遍野的瘋跑。這時來個大嬸，還夸我兩句：“這男娃，長的真俊，以后肯定有大出息！”我只是瞅了她兩眼，露著一張缺了大門牙的嘴朝她笑了笑，便又跟伙伴瘋?cè)チ�。直到那太陽落下了西山，我才在奶奶的聲聲呼喚中，和伙伴依依不舍得道了別。

　　次日清晨，天微亮，男孩模樣的我背著書包，踏著朦朧的霧氣和崎嶇的山路，走向那所紅旗飄揚(yáng)的小學(xué)校。愛動的`我，就是在學(xué)校里也不安分，尤其喜歡在學(xué)校的草壇上玩捉貓貓的游戲。雨天，我會在草壇里光著小腳丫，手拿著涼鞋，與小伙伴一道比誰扔得更高更遠(yuǎn)。

　　我還特喜歡調(diào)皮搗蛋，趁著前面男生起來收拾書包，我趕緊把他的椅子往后一拉，他就一屁股坐在了地上，摔得大哭起來，而作為始作俑者的我卻哈哈大笑……�；貞浀酱�，我不禁笑了起來，想想那時候的自己天真愛玩，覺得世間一切都是那么的美好。好想好想永遠(yuǎn)留在童年里，做個永遠(yuǎn)都長不大的孩子，不用去面對那么多的煩惱和憂傷。

　　可是，生活這條路很長，有痛苦和磨難，也有快樂和幸福，就看你怎么去面對。讓我們用樂觀和堅強(qiáng)的態(tài)度去面對一切，保留一顆永遠(yuǎn)不老的童心﹗

　　回憶的六年級作文 25

　　不同的國家有著不同的風(fēng)格，那么不同國家的茶的風(fēng)格也不同了。中國的茶一般都是菊花茶、鐵觀音和普洱茶；日本的茶一般是小麥茶；而德國的就是果茶、奶茶和香草茶。

　　一大早，我就找出一包香草茶來泡。我小心翼翼地把茶壺拿了出來。這個茶壺非常精致，乳白色的陶瓷做成，外面鑲著幾朵小花，看上去非常舒服。我打開水龍頭，把茶壺輕輕地洗著，心想：上一次泡茶已經(jīng)是半年前了呢！洗好茶壺，我把干凈的毛巾把它擦干凈，然后掀開蓋子，把茶包放進(jìn)去，再倒上滾燙的開水。希望不要太濃了，我心里想著�？粗鴷r間一秒一秒過去，我也慢慢聞到了一絲芳香。

　　隨著這香味襲來，我突然回想起了在瑞士的時光。記得在那個酒店里，每到吃早餐的時候，姐姐都會泡一杯茶。有一次是泡桃子茶。那茶包間聞起來很香，但姐姐泡的時間太久了，最后我喝得都有點(diǎn)想吐了！不過，那杯茶也不錯，現(xiàn)在回到了中國，想喝都喝不上了。

　　“呀！”我仿佛是從夢里醒過來似的�！昂脻庋�！”我把香草茶倒了一點(diǎn)到杯子里，又打開一瓶牛奶，加了部分牛奶到杯子里。那牛奶和茶水好象井水不犯河水似的，遲遲不肯融合在一起。還好，我早有準(zhǔn)備，從我的杯子里拿出一個小勺子，使勁在里面畫著圈，慢慢地，茶的閉關(guān)顏色漸漸淡了，變成了肉色。我放上勺子，端起杯子，放到鼻子深深吸了一口氣，開始小口細(xì)細(xì)品嘗起來。

　　我回想起了在德國慕尼黑吃晚飯的時候。那時我正倒著果茶，然后向里面加了點(diǎn)牛奶，兩種飲品立刻融在了一起。那天晚上的.菜好象點(diǎn)多了呢！我真想回到那時去告訴媽媽菜點(diǎn)多了呢！

　　我“沉睡”在這美好的“夢”里，帶著茶的清香，一起回憶了這許多美妙的事！

　　回憶的六年級作文 26

　　時間匆匆，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，告別童真的小學(xué)生活；告別昔日那懵懂的我；告別那情義深重的朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母�！�…

　　不知友情是否會各奔西東，不知未來會發(fā)生怎樣的事……。

　　從未體會過現(xiàn)在的心情。不是風(fēng)吹散的，不是雨擊垮的，是那時光，又一次讓熟悉變成陌生，讓我體會那從未體會過的心情……

　　回憶那時光，不老的時光……

　　一次次的花開花落，那櫻花樹下有我的身影：第一次步入校園，只有櫻花樹陪伴我。

　　沒再去櫻花樹下，我有朋友的陪伴。沒再去櫻花樹下，身上的責(zé)任緊跟我。沒再去櫻花樹下，學(xué)習(xí)的壓力伴隨著我。沒再去櫻花樹下，背負(fù)著父母的期望。六年時光，第二次去櫻花樹下，靜靜的坐在那，回憶著被時間沖淡的感情，不知開心還是難過，在我傷心時有你的陪伴，可在我忙碌時，你被我淡忘。

　　約定了最后的時光會和你一起度過，沒毀約呢！不知樹會不會有感情，但我有感情，我想再陪伴它…。又是一次花開……花落……我要離開這個家庭了，離開親密無間的`老師，同學(xué)。謝謝你們朋友，在我開心時陪伴我；在我難過時安慰我；在我氣餒時給予我鼓勵；在我憂郁時想盡辦法都笑我……時光不老，我們不散，謝謝你們陪我笑，陪我哭。

　　再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺上還有我的精彩演講與一項項榮譽(yù)的頒發(fā)……

　　我現(xiàn)在在即將登入另一個舞臺的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動力……

　　回憶的六年級作文 27

　　童年就像是一首優(yōu)美動聽的歌，時而歡樂，時而憂傷。我的記憶中，就有一件搞笑的傻事情。那就是在我五歲的時候，媽媽出去買菜，我一個人坐在家里，無聊的望著湛藍(lán)的'天空發(fā)呆�？粗�一群群鳥兒在天空中拍著它們那小小的翅膀，向遠(yuǎn)處飛去，唉！我嘆了口氣。無聊的看著四周。

　　猛一轉(zhuǎn)身，我看見我家的小貓正在地板上和線團(tuán)作斗爭。我的腦海里冒出了一個荒唐的想法。媽媽不是給我說過，天上的鳥兒都是有翅膀才會飛的。于是我便去捉小貓�？墒切∝埡孟袷枪室饨o我作對似的亂竄。等我好不容易捉住了它的時候，已經(jīng)過了半個小時了。我把它抱在沙發(fā)上，然后很嚴(yán)肅的說：“小貓乖，姐姐會幫你飛上天的。”

　　說做就做，我先拿來一條枕巾，披在它的背上。然后歪歪腦袋，想了想，說：“還缺什么呢？”我使勁拍了拍腦門。突然，我的腦子靈光一閃，我一拍大腿。大聲說：“翅膀，對了是翅膀，我忘記給它帶翅膀了�！蔽疫B忙拿來兩張大卡紙和一個剪刀。不一會兒，便剪出來了�？粗�就像一個長方形，不過勉強(qiáng)可以用。我把它粘上去，可是怎么也粘不上去，總是掉。我便拿來一瓶膠水，然后貼在枝上。終于大功告成了。

　　我滿心歡喜的來到二樓，我想把它扔到空中，這樣我就可以看一看它是怎么飛的，正好媽媽買菜回來，看見后，驚得一下子跑到了樓上，及時解救了小貓。回到家后，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽到后，不怒反喜，我真是丈二和尚摸不著頭腦呀！

　　媽媽又給我講了道理之后，我才明白，要不是媽媽及時回來，恐怕小貓早已命喪黃泉了吧！雖然也是上了天，不過是西天呀！唉，看來世界還是有許多我不懂的事情呢！

　　童年就是這樣，有時糊涂，有時快樂。

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