五年級(jí)快樂(lè)作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本。幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
那天，我在小區(qū)下面的野地上玩，一不小心跑進(jìn)了一叢雜草中，高高的雜草差點(diǎn)把我掩藏了。當(dāng)我正準(zhǔn)備鉆出去時(shí)，突然，我的腳好像被什么絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒了。一低頭，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)金光閃閃的東西！一看，原來(lái)是一個(gè)粉紅色的包包。那包包很華麗，帶子上鑲著一顆顆五彩斑斕的珍珠，包的外表還點(diǎn)綴著金燦燦的太陽(yáng)狀珍珠！細(xì)心一看，包包的拉鏈?zhǔn)情_著的，哇！好多錢啊！但是……誰(shuí)會(huì)把這么貴重的物品遺失在這里呢？萬(wàn)一這是救命錢怎么辦？失主肯定很著急吧？這時(shí)，我的小伙伴來(lái)了。小怡看見了這個(gè)包包，驚嘆地說(shuō)：“哇！這個(gè)包包好漂亮！是你的嗎？”我回答：“不是我的，是有人遺失的�！薄澳悄愦蛩阍趺崔k呢？”銘銘問(wèn)我�！暗仁е�，你們要一起等嗎？”我說(shuō)。她們搖搖頭，走開了。我在原地等啊等，可時(shí)針?biāo)坪鯊奈磩?dòng)過(guò)……聞到家家戶戶的飯香味，我該回家了嗎？失主會(huì)回來(lái)嗎？
當(dāng)我失望地打算回家時(shí)，有幾個(gè)人向我走來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這是你的包嗎？給我看看吧！”我立馬抱緊了包說(shuō)：“這不是我的，是我撿到的！”其中一個(gè)人不懷好意地說(shuō)：“小朋友，這包包是我們的，你還給我們，我給回你報(bào)酬吧！謝謝你！”“這不是你們的！”我邊說(shuō)邊飛快地往前跑�？赡菐讉�(gè)人還跟在我后面，怎么辦呢？正當(dāng)此時(shí)，我看到了一個(gè)治安亭，我急急忙忙跑進(jìn)去關(guān)上門，可里面一個(gè)人都沒(méi)有，怎么辦呢？見他們還在外面，我假裝說(shuō)：“保安叔叔，剛才有幾個(gè)人在追我，想搶走我手上這個(gè)包，可包包明明就不是他們的！”我又模仿一種大人的語(yǔ)氣說(shuō)：“在哪？快帶我去抓住他們！”那幾個(gè)人似乎怕了，便倉(cāng)惶離開了。不久，保安叔叔真的來(lái)了，看到我在這，說(shuō)：“小朋友，你為什么在保安亭里玩��？”我便把事情的來(lái)龍去脈講給了保安叔叔聽。保安叔叔聽了后，說(shuō)他愿意幫我找失主。不知道為什么，想到別人找回包包的那種喜悅，心里像喝了蜜一樣的甜。
后來(lái)，包包的主人找到了我，說(shuō)要給我錢作為報(bào)酬，我果斷拒絕了！媽媽常常教誨我們“助人為快樂(lè)之本！”、“助人者天助也！”只要愛(ài)心綻放，一定會(huì)快樂(lè)飛揚(yáng)！愿善良之盛放全世界！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
北京的春節(jié)是一個(gè)隆重而歡快的節(jié)日。今年放寒假，我和爸爸媽媽去北京過(guò)春節(jié)。
照北京的規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。這是一年里最寒冷的時(shí)候。還要泡蒜，買餃子，買鞭炮。臘月二十三過(guò)小年，天一黑，炮竹聲就響起來(lái)，有一股過(guò)年的味道。這一天，街上的人很多，有的看演出，有的買東西。
過(guò)了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉，雞，魚和青菜什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是香噴噴的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲響個(gè)不停。
正月初一早上，有一大堆昨天放過(guò)的小鞭炮。
男人們午前去親戚家拜年，女人們?cè)诩抑薪哟腿�。還買點(diǎn)禮物送送，多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過(guò)并不很忙，還可以逛廟會(huì)，逛天橋和看演出。
在天壇公園，還有民間藝人在模仿皇帝和大臣，在進(jìn)行祭天儀式，有的拿著刀，有的拿著劍，很英俊。從初一到初九，圓明園里面每天舉行皇家廟會(huì)，有抬轎子的，有猜謎語(yǔ)的，還有斗雞和各種小吃，等等一些內(nèi)容豐富多彩的節(jié)目。
這就是北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，我和家人一起去山東玩。
第一天早上，我們五點(diǎn)半就起床了，可是有人比我們還早，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，于是，我們就堵車了。
下午，我們開車經(jīng)過(guò)一座大橋，橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它十分美麗，橋下面全是海，媽媽說(shuō)那是膠州灣大橋，是當(dāng)今世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。
晚上，我們不小心迷路了，于是，我們就住青島了。
第二天早上，我們出發(fā)了，開呀開，開呀開，開到服務(wù)區(qū)，汽油沒(méi)了，要去加油，油滿了我們接著上路了，姐姐突然想起來(lái)，春春演唱會(huì)還沒(méi)看。春春，也叫李宇春，是一位歌手，是姐姐喜歡的人。于是，我們就去國(guó)信體育館。到了國(guó)信體育館，姐姐心跳的非�？欤覀兿肴タ创捍河�(xùn)練，可是，那邊還在搭造舞臺(tái)，于是，我們回去了。
中午，我們?nèi)チ嗣朗辰�，吃飯了之后，我們現(xiàn)在要去維利亞花園，開呀開，開呀開，終于到了維利亞花園。
晚上，我們?nèi)ゾS利亞花園中心游玩，那里有一個(gè)金色的大拇指，玩的人很多，突然，我們發(fā)現(xiàn)天上有許愿燈，媽媽給我買了一個(gè)，舅舅也給姐姐買一個(gè)。我們看到一個(gè)彩色東西在上空飛著，我以為是UFO,姐姐說(shuō)是一個(gè)彩色的愿望燈。
第三天早上我們要出發(fā)了，到了山東，我和姐姐一起去玩大海，我舔了大海的水，說(shuō)：“好咸啊！”舅媽說(shuō)：“大海的水當(dāng)然是咸的�！�
中午吃海鮮大排檔，海鮮很好吃。飯吃完之后，我們要回臺(tái)州市了。下午到了服務(wù)區(qū)，我和姐姐、媽媽、舅媽一起去買冰淇淋，我們高高興興地回家了。
啊，多么快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
科學(xué)研究證明：心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂(lè)能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率；快樂(lè)的人有開明的思想，愿意幫助別人。但與其說(shuō)快樂(lè)帶來(lái)成功，還不如說(shuō)成功的目的是帶來(lái)快樂(lè)。我曾建議同學(xué)們追逐自己的理想和興趣，其實(shí)做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂(lè)。所以，快樂(lè)比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)。
快樂(lè)的第一步：接受你的父母、環(huán)境、自己
不快樂(lè)的人總對(duì)一些無(wú)奈的事生悶氣，不喜歡自己、父母和老師，不愿意讀枯燥的書、不愿意應(yīng)付考試。對(duì)于這些無(wú)奈的事，我希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)坦然地接受它們。
在所有“不能改變的事情”中，最不能改變的是父母，最應(yīng)接受的也是父母。有不少學(xué)生說(shuō)：“父母不理解我，不接受我，不體會(huì)我的想法，總要求我用他們的價(jià)值觀和理念來(lái)做事、讀書、求學(xué)。所以我總是避開他們，越來(lái)越孤獨(dú)�！睂�(duì)這些同學(xué)，我的回答包括以下兩個(gè)方面：
第一，你應(yīng)該接受你的父母，千萬(wàn)不要因?yàn)楦杏X(jué)父母不理解你而自我封閉。父母的成長(zhǎng)環(huán)境不同，思維方式不同，他們對(duì)成功的定義可能也不同，對(duì)你的期望與你對(duì)自己的期望就有較大的差異。但他們?nèi)松穆纷叩帽饶汩L(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)比你豐富，你不能先入為主地排斥他們。另外，你必須理解，父母是世界上最
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，微風(fēng)吹拂，我的心情好極了，我拿著一本鎧甲勇士書、一個(gè)喜羊羊毛絨玩具和5元錢去操場(chǎng)參加以易物活動(dòng)。
這時(shí)，操場(chǎng)的人已經(jīng)很多了，真是熱鬧非凡呀！，像一個(gè)川流不息的菜市場(chǎng)。我們便馬上擺好攤位。我迫不及待得開始吆喝道：“大減價(jià)嘍！鎧甲勇士書，原價(jià)13.8元，現(xiàn)價(jià)只需10元錢，數(shù)量有限，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！喜羊羊毛絨玩具原價(jià)5元現(xiàn)價(jià)3元錢！”功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，姜十玉就被吸引過(guò)來(lái)了，他用一本漫畫書換走我的喜羊羊毛絨玩具，我的第一筆生意成交了。我乘勝追擊，很快，陶辛楠來(lái)用一把槍換走了我的鎧甲勇士書。哈哈，生意又順利成交啦！看來(lái)我?guī)У臇|西很受大家歡迎��！終于把自己的東西換完了，接著，我馬不停蹄地穿梭在其他攤位，先用一把槍換來(lái)了一把劍，然后又用一把劍換了一輛賽車…….在換東西的過(guò)程中我玩得不亦樂(lè)乎，開心極了，時(shí)間不知不覺(jué)的就過(guò)去了。最后，手里有現(xiàn)金的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地把自己的錢放到捐款箱捐出去了。老師說(shuō)是捐給貴州的一所學(xué)校的小朋友們，讓那里的小朋友也能夠分享六一的快樂(lè)。
這真是我從小到大過(guò)的最有意義的六一兒童節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
一道陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，那老舊的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)更加顯眼，封面上是一張小女孩微笑拿著一張獎(jiǎng)狀的照片，一臉充滿喜悅，因?yàn)樗雷约阂L(zhǎng)大了，但內(nèi)心也有一絲絲的舍不得，因?yàn)橐c身邊的朋友分離，上小學(xué)了。我知道這女孩的心情，因?yàn)樗褪俏摇ｋ[隱約約中，我不自覺(jué)的翻開那厚重而充滿歡樂(lè)童年的冊(cè)子.....
耳邊彷佛聽見小時(shí)候與大家愉快的嬉戲聲，每張相片里總是有著大家露出白齒的笑臉。有句話是這么說(shuō)的：”友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半�！毕氡禺�(dāng)時(shí)我內(nèi)心充滿了歡喜吧！照片中的”小雯”，總跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片，我身穿海一般的湛藍(lán)色禮服，還灑了一點(diǎn)如陽(yáng)光般耀眼的亮粉，點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩剔透的小圓點(diǎn)；而小雯也穿著一身美麗的禮服，純真的我們聽到老師夸獎(jiǎng)我們像個(gè)小公主，高興得又跳又叫，還差點(diǎn)跌倒呢！這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂(lè)時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，大家都希望能夠暫停，而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號(hào)，”時(shí)間沖不淡友誼的距離，拉不開友誼的手”。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
教師是點(diǎn)燃自己，照亮別人的紅燭。他們?cè)谧鎳?guó)的教育事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)出了人生最寶貴的青春。下面是小編為您帶來(lái)的是小學(xué)五年級(jí)作文：教師節(jié)快樂(lè)相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的`流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜、怒、哀、樂(lè),他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò).然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂(lè)、傷心、生氣.
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松\這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑.總之,我們是快樂(lè)的.
終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.
小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶者這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何.我理解這一切而感到快樂(lè).我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.
生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
時(shí)光總是無(wú)情物，給人留下的痕跡總是太深刻。今天三八婦女節(jié)到了，這是媽媽的節(jié)日，這一天我為媽媽祝福。
常聽人說(shuō)：世間有部大書，永遠(yuǎn)讀不完，那便是母愛(ài)。的確，您給予我的愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)窮無(wú)盡。每次放學(xué)回家，迎來(lái)的總是您關(guān)切的問(wèn)候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵(lì)……沐浴著溫馨的母愛(ài)，日子一天天過(guò)去，我一天天在成長(zhǎng)，您卻在一天天地衰老了。
回想以前，您的臉在歲月的無(wú)情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個(gè)記念。您含辛茹苦地養(yǎng)育了我。一提起以前家中的困境，您總是先沉默，接著便滔滔不絕地?cái)⒄f(shuō)著以前的事情，那些說(shuō)不清，道不明的苦處啊!不同的是，今天的您在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑，那是擺脫困境，對(duì)現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。
隨著時(shí)光的流逝，小時(shí)候的記憶早已逝去，然而，您那淳淳教誨卻時(shí)常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說(shuō)：我只能給你當(dāng)方向盤，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己去尋找人生的航標(biāo)。
在成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)驛站，面對(duì)著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細(xì)心的開導(dǎo)我：天下無(wú)不散的宴席，這次的分離是為了下一次更好的相遇。您是那么善解人意，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。 在不知不覺(jué)中，濃厚的母愛(ài)早已滲透在我的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍(lán)天。
媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
快樂(lè)，你用幸福美麗的雙手牽我走過(guò)美麗人生。 - 題記
五歲。糖果。快樂(lè)……
五歲的我，幼稚可愛(ài)。那時(shí)候我常常與快樂(lè)牽手。每次和媽媽進(jìn)超市，我的目光總會(huì)落在棒棒糖盒。我便扯著媽媽的衣袖向她撒嬌：媽媽，我要吃糖！媽媽說(shuō)：“好好！”她給我買了一個(gè)大大的棒棒糖。我拿著棒棒糖，舔著它，一份甜，一份幸福，一份快樂(lè)。
十歲。100分。快樂(lè)！
望著試卷上那鮮艷的紅溝勾和那耀眼的100分，我的心中充滿了自豪與興喜，此時(shí)，快樂(lè)又和我牽手了。讓我感受到一份耕耘，一分收獲，一份快樂(lè)。
回家后，我把那張?jiān)嚲磉f給媽媽，媽媽驚喜的說(shuō)：你真棒！”我高興有不好意思的笑了。真快樂(lè)。
十三歲。競(jìng)爭(zhēng)�？鞓�(lè)？
初中是一段競(jìng)爭(zhēng)的年華，各路英才爭(zhēng)奪第一把交椅，每次的成功和每次的失敗，讓我惶恐�？鞓�(lè)，你去哪了？我拖著冰冷的心尋找著。那光榮榜上的名字，只是過(guò)眼煙云。曾幾時(shí)，為了考試而嘆氣，曾幾時(shí)，為分?jǐn)?shù)而掉眼淚，曾幾時(shí)，為了超過(guò)對(duì)手而苦苦努力。
然而，我看見一條河水，一條奔騰不屈的河水，一條啟迪我的奔騰不屈的河水。水中有數(shù)不清的水滴，他們一樣渺小，但在石頭面前也不顧一切的沖上去，即使弄得傷痕累累，甚至打碎，也向前沖，我忽然笑了，跟水滴比起來(lái)，我這點(diǎn)算什么呢？
于是我重做精神，做一條奔騰不屈的河水。漸漸的我還像習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)的生活，這里也有關(guān)愛(ài)，明知到是對(duì)手，可……
我終于明白：有競(jìng)爭(zhēng)，才有動(dòng)力，才會(huì)進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)！而不是快樂(lè)？
只要我們有童心，有信念，有拼勁，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去！
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