影子四年級(jí)作文集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的影子四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
影子四年級(jí)作文 篇1
三年高中，他和蕭影一直是對(duì)手。他們都是來自小鎮(zhèn)的孩子，渴望通過高考這座獨(dú)木橋，改變自己人生的命運(yùn)，還有心思想別的？
雖然沒有交集，他關(guān)注著墻上的成績(jī)榜，只在蕭影的名字處停留，每次他都能輕而易舉的在他的名字前面找到蕭影的名字�？粗呛�(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字。他的手攥緊又松開，松開又攥緊，直到纖細(xì)而年輕的指關(guān)節(jié)發(fā)白。蕭影好幾次都發(fā)現(xiàn)他在關(guān)注她的成績(jī)。
蕭影是風(fēng)一般的女子，走路快，說話快，做事快�？偛豢贤Ａ粝聛�。對(duì)她來說，學(xué)習(xí)成績(jī)比什么都重要，其他的一切可以忽視。
高三，蕭影把自己要交的書費(fèi)丟了。她走到他面前說：“我丟錢了，借我點(diǎn)錢。”他的目光一喜，終于你開口了，他定定的注視著她那眼睛，希望能從中讀出點(diǎn)什么。她理直氣壯的說：“怕我不還你，還是怎么著？”他收回期望已久的目光，把幾張紙幣放在她的手心。她如風(fēng)一般奔向辦公室去了。
高考后。他選擇了復(fù)讀一年，蕭影進(jìn)入她并不情愿去讀的師范學(xué)院中文系。不知怎的，從那一年開始，他們的聯(lián)系特別頻繁。一年后，他如愿以償考入理想的學(xué)府。他通過蕭影的好友打聽蕭影的情況。
好友都毫無(wú)保留的把他說的話轉(zhuǎn)告蕭影。
雖然他們保持了三年同學(xué)關(guān)系和三年的書信來往，但是誰(shuí)都沒有提到“愛”。直到有一天，蕭影問他將來怎樣，他回答說，他已經(jīng)準(zhǔn)備考研，將來他自己還不知怎樣走，如何對(duì)她負(fù)責(zé)？
既然如此，蕭影燒掉所有的書信，片字未留。收拾行囊，一個(gè)人上路。
就這樣，結(jié)束了。也許，根本就沒有開始。蕭影恨自己。如此的念念不忘，如此的不舍。
往事如煙，往事似風(fēng)�？傄粝禄驖饣虻婚_的痕跡。
影子四年級(jí)作文 篇2
寒假里，我和媽媽一起去爬老鷹山。
那天，夕陽(yáng)下，老鷹山上的樹都變成紅色的，真是“幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”。
在山腳下，夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，可瘦可瘦了，那樣子就像是她踩著一雙高跟鞋，穿著一身緊身裙似的，和我的樣子一點(diǎn)兒也不像，我真懷疑她是不是我的影子。
在山腰上，我精神十足，大踏步向山頂走去。影子也不甘示弱，緊緊跟隨著我。有時(shí)，影子快步走在我前頭，我伸手想一把拽住她的衣角，可是她卻跟我開玩笑似的跑到了我的身后。我大口大口地喘著粗氣，不禁替她擔(dān)心，影子吃得消嗎？
在通往山頂?shù)氖迓飞�，影子不時(shí)變換著花樣走路，她一會(huì)兒在陡峭的石壁上爬著，一會(huì)兒又在小樹間竄來竄去，然后又回到平坦的石板路上。終于到了山頂，我趴在石頭做的欄桿上，觀賞著山腳下無(wú)限的'時(shí)光，感覺無(wú)比愜意。這時(shí)，我又回過頭去找影子，“咦？影子去哪兒了？難道她已經(jīng)下山了嗎？唉，影子肯定是想拿冠軍。”我在心里這樣想道。
影子四年級(jí)作文 篇3
世上本無(wú)事，庸人自擾之——題記
小時(shí)候，剛剛搬到樓房，我擁有了自己的小房間，一切都是新鮮的。晚上站在壁燈下，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)。突然，那是了什么？黑黑的？會(huì)不會(huì)是傳說中的老巫婆？還是鬼？
我不再轉(zhuǎn)了，早早趴在床上，卻又睡不著了，難道我做錯(cuò)了什么事兒？嗯，是不是今天跟小朋友吵架了？還足……那個(gè)所渭的“鬼”會(huì)不會(huì)晚上偷襲我？把我吃掉？再不就把我送到老巫婆那里？或者送給大灰狼？再不……
我既不敢多想，又不敢去睡，難受極了，卻一點(diǎn)兒辦法也沒有
第二天，我是死活不肯在自己的屋睡了，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講故事，暮然發(fā)現(xiàn)，在壁燈的照耀下，有了兩個(gè)黑形！還一動(dòng)一動(dòng)的呢！我“哇”的一聲哭了——“媽媽，大鬼和小鬼！大鬼和小鬼！他們來抓我了…”
媽媽明白了，緊忍著笑了笑：“孩子，那是影子，媽媽不是給你講過小矮人的故小嗎？那7個(gè)小矮人就是白雪公主的影子，只要有陽(yáng)光，你的影子就會(huì)和你一起玩兒，一起跳舞……”
真的么？這以后，影子是哪里來的呢？原來是光線制造的，那也就是說，影子與光明就是一對(duì)兄弟，如果沒有影子，也就意味著沒有了光明，沒有了太陽(yáng)，那世界不就永遠(yuǎn)沉寂在黑暗之中了嗎？有了影子也就有了光明，有了影子光明就在你身邊！
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。影子伴著我的同時(shí)，讓我明白：無(wú)論遇見什么事，都不要杞人憂天，庸人自擾；更不要在陰影里只將眼神投在影子上抬頭的一瞬間，會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光如此燦爛。
作文點(diǎn)評(píng)：
作者寫影子突出了“可怕”的感受，在體驗(yàn)可怕的影子的過程中充滿了情趣：影子是虛的，感情是實(shí)的。發(fā)現(xiàn)影子，疑慮叢生，一連串的問句飽含童趣。虛實(shí)結(jié)合，以虛托實(shí)，以實(shí)襯虛，在虛虛實(shí)實(shí)的情景中，童真如畫，歲月如歌，給人留下深刻的印象。
影子四年級(jí)作文 篇4
上周日，我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲——踩影子。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著地面，我看著地面上自己的影子，我突然想起了一個(gè)游戲名字叫踩影子。我便找了幾個(gè)小伙伴一起來玩。
我站在陽(yáng)光下，等著比賽開始，一聲：預(yù)備——開——始。我們開始踩對(duì)方影子，大家各不相讓，這時(shí)的我們就像一群螞蟻在打架，又像一群螞蟻在搬家，還像一群螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可好玩了。
第二次，我們一邊跑一邊踩，就如同警察在追逃跑的小偷，我躲了起來，他們跑到了我的前面，當(dāng)時(shí)他們的影子在后面，我就在后面踩他們的影子玩，他們一點(diǎn)也不知道，我覺得他們真有一點(diǎn)傻乎乎的，但是最后還是被他們發(fā)現(xiàn)了。
他們開始踩我了，他們踩的次數(shù)都不一樣，但有的時(shí)候他們也被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可好笑了。
夕陽(yáng)西下了，我們才走在回家的途中 , 一些人還戀戀不舍呢。
影子四年級(jí)作文 篇5
生活就像是一個(gè)倒影，當(dāng)你回頭看的時(shí)候，就會(huì)覺得一切都不經(jīng)意間失掉了顏色，或許該說是當(dāng)初的感覺，我們每個(gè)人身邊都會(huì)有過這樣的人，可以是父母、愛人、或是朋友。
每個(gè)人都曾煩惱過，為父母、為愛人、或是朋友，而就是這樣的人有些卻并不能。
【影子四年級(jí)作文集合五篇】相關(guān)文章：
影子高一作文09-04
四年級(jí)寫景作文(集合15篇)12-25
四年級(jí)作文集合6篇12-18
母愛四年級(jí)作文集合15篇12-26
四年級(jí)寫景作文集合15篇12-24
我的同桌四年級(jí)作文(集合15篇)12-23
擁抱四年級(jí)作文集合五篇01-10