【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候我的手小小的，您總是可以將我的手團(tuán)團(tuán)包圍，我掙也掙不開，甩也甩不掉，然后我開始享受您手中的溫暖，是那么的美好。大了點(diǎn)，我開始調(diào)皮，回家時(shí)我的臉上總是很臟很臟，您從不嫌棄，用手紅輕輕的擦著我的臉龐，是那么的輕柔，仿佛我是一個(gè)易碎娃娃般。五六歲了，我在鄰居家受了氣，受了委屈，哭著回到了家，您看到了又是那么的慌張，您的臉上布滿了擔(dān)心，然后，您拉著我去找他們，那時(shí)您的手是堅(jiān)強(qiáng)的，我不想甩開只想依靠。也只想對(duì)您說：“媽媽，長大了我也要保護(hù)您�！蔽沂芪鼤r(shí)總是您給我依靠，讓我傾訴，然后教我做人的道理。
我記得，那一次，我將攢了好久的硬幣買了一個(gè)粉色發(fā)卡，準(zhǔn)備作為您的生日禮物。一個(gè)下午，我總是想象著您帶上粉色發(fā)卡時(shí)的喜悅，以至于被老師敲了幾下桌子。不過我還是挨到放學(xué)時(shí)間了。收拾好書包的我，看向放著發(fā)卡的角落，我慌張極了，發(fā)卡呢？哪里都被我翻遍了，可是就是沒有它的蹤跡。這時(shí)我的耳邊響起：“這發(fā)卡還真好看呢�！蔽覑琅赝蚰侨耍骸半S隨便便到別人的東西，你很有禮貌呀！”準(zhǔn)備奪取發(fā)卡，然后我們二人就這樣廝打在了一起。“鐺。。�！卑l(fā)卡摔碎了，我吃驚地望著，慢慢地蹲下，拾起，而那人也很害怕。淚，再也忍不住而掉了下來，我飛奔似的往家的方向跑去，手里緊抓著發(fā)卡，盡管碎掉的尖利部分刺痛著我。想著再也看不到媽媽帶著發(fā)卡時(shí)的美麗，我頹然了……“媽媽……”，我急切地跑到您的身邊，我更是大哭起來，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音向您敘說著，傾訴者。您就這樣低下頭為我擦著眼淚，聽著，且讓我依靠著，然后您說：“忘人之過，論人之善。”
媽，女兒現(xiàn)在長大了，卻總也忘不了童年的事情。受了委屈，誰再為我擦淚；摔倒了，誰將我扶起；生病了，又是誰勸我吃藥。我想為您譜寫那難以譜寫的母愛之歌，只想依靠著你。我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要來保護(hù)你。就像您緊緊抓住我的手，給我溫暖一樣。
媽媽，：“忘人之過，論人之善�！�
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在生命的長河里，世人皆不可一帆風(fēng)順，萬事無礙。沒有挫折，談何人生，沒有挫折，精彩何來。
挫折，需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，跌倒了，站起來，拍拍土，繼續(xù)前進(jìn)。也許，成功就在不遠(yuǎn)處。
事情一如既往的發(fā)生在課堂上。作業(yè)寫完了，無聊，發(fā)呆。霎那間，一道亮光閃過，嚇了我一跳，扭頭一看，我身后的那位同學(xué)正在研究物理，光的反射，是用鏡子研究的，這不沒事找事嘛。我搶過鏡子，頓時(shí)感到背后涼颼颼的，轉(zhuǎn)身一看，英語老師正在兇巴巴的看著我。老師發(fā)話了，放學(xué)等一下。
被留下了，老師打了我?guī)紫�。不知是為何，也許是因?yàn)槭芪�，或是因�(yàn)樘弁次液屠蠋熮q論了一下。然后呢，叫家長。
父母來了，被叫到辦公室，在父母與老師的批評(píng)下，辯解，不可能。怎么辦，硬著頭皮聽下去唄……
便對(duì)英語這門科目失去了興趣，培養(yǎng)興趣困難，但失去卻太簡單了。沒了興趣，便不好好學(xué)英語了，后來便根本不學(xué)了。沒有興趣的學(xué)習(xí)，是那么的枯燥。
考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理，一個(gè)木桶裝水的多少，不取決于它最長的木板多長，而取決于他最短的木板多短。毫無疑問，英語它正是我那最短的木板。
當(dāng)我幡然醒悟時(shí)，我已經(jīng)錯(cuò)過了太多太多，失去興趣再找回，談何容易。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
任何時(shí)候推開挫折的`大門，迎接你的都是成功。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙;時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里。難忘!
“上課!”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過去了… …“起來!”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)�！耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生。”她依然沒有反應(yīng)。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。
一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上… …同學(xué)們熱情的問候和她紅潤的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場(chǎng)上。難忘!
飛快的聲影從眼前閃過，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣。“好!”眾人的掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�!”“開玩笑，我們20xx級(jí)7班，開得玩笑啊!”“哈哈哈… …”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
“彭!”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到最高點(diǎn)，“加油!沖啊!快快快!!!”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。
“一等獎(jiǎng);3。7班… …”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺(tái)上。難忘!
音樂飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿… …最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室。難忘!
… …
三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長河里依然明媚。
走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角… …
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，晚風(fēng)微涼，落葉飄零當(dāng)我被無助包圍，一雙手，拉起我，走向人生的黎明，勝利的曙光，那個(gè)人是母親，那種情感是母愛
母愛是給我人生最好的啟迪，是我心中最柔軟的部分
母親用整個(gè)人生教我如何去面對(duì)挫折，如何去獨(dú)立，如何去用健康的心態(tài)面對(duì)生活。
母愛如同一杯未經(jīng)攪拌的咖啡，雖然苦澀，可它所有的糖份都聚集在杯底，只有細(xì)品母愛的溫存，方能品出甘甜。
母親總是不計(jì)回報(bào)的付出。每次問母親想要些什么時(shí)，母親只是小者說：“只要你有個(gè)好成績就行了，媽媽什么都不要。”
母親很擅長說話，她講出的話，總是找不出一點(diǎn)瑕疵。母親一直都是我心目中的偶像，我很少去佩服什么人，母親卻是我生命中的支柱，整個(gè)人生的信仰
母親是一座讓我仰視的高塔，卻能讓我居住。母親能給我的不只是仰望，還有來自那顆來自金子般的心靈，熾熱，透明。
而如今，那個(gè)，最愛我的女人，卻老了，她終抵不過歲月的沉淪，時(shí)光的打磨，那雙手如今已被時(shí)間的年輪變得粗糙不堪。母親的眼睛像大海那般深邃，穿透著幾乎是我每一個(gè)毛細(xì)血孔，毫無秘密。
“不是每個(gè)人，都懂得用生命去原諒，不要時(shí)刻用刺去武裝自己，愛你的人還有很多，不要輕言放棄�！蹦赣H用整個(gè)生命來詮釋她對(duì)我的愛
當(dāng)我意識(shí)到母親對(duì)我的恩情時(shí)，回頭，那個(gè)最愛我的女人卻在輪回的時(shí)光中慢慢老去
時(shí)光，請(qǐng)別帶走她得青春歲月。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的童年是一道美麗的風(fēng)景，布鞋點(diǎn)綴其間；我的人生是一首充滿母愛的歌謠，永遠(yuǎn)唱響心間……
母親是做針線活的好手。童年看母親做鞋，是我記憶里最鮮明的風(fēng)景。夜深人靜時(shí)，一盞昏黃的油燈拉長了母親挑燈夜戰(zhàn)的身影。母親坐著小方凳，彎腰弓背，一只手緊握鞋身，另一只手不停地來回穿針引線。同樣的一個(gè)姿勢(shì)，重復(fù)著同樣的一個(gè)動(dòng)作。而每當(dāng)這時(shí)，我總是站在母親身旁，問這問那。母親讓我去睡覺，我不愿意，母親便用手指點(diǎn)了一下我的小鼻子，假裝生氣地說我是“小傻瓜”。
上了小學(xué)，母親做的布鞋便伴隨我成長。母親總是說：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比學(xué)習(xí)！”窮人家的孩子懂事早，我白天上學(xué)，放學(xué)后便一路跑回家，幫母親做事。我學(xué)習(xí)很專心，成績也很棒，每個(gè)期末，準(zhǔn)能捧回幾張大紅獎(jiǎng)狀。而母親獎(jiǎng)勵(lì)我的，往往是一雙漂亮的布鞋。
我深知母親做鞋的不易，因而對(duì)每一雙布鞋都特別珍惜。但有時(shí)我也會(huì)虛榮，虛榮得讓自己都無法相信……
那一年，我到鎮(zhèn)上的中學(xué)去讀書。班里的同學(xué)大多是鎮(zhèn)上的富家子弟，學(xué)習(xí)不怎么樣，卻衣著光鮮。于是，在班里穿布鞋的我便成了他們?nèi)⌒妥脚膶?duì)象。那天，當(dāng)他們?cè)俅螕屓ノ业囊恢徊夹教幦又鏁r(shí)，我終于忍不住了，沖上去和他們廝打起來。
放學(xué)后，我含著淚一口氣跑回家里。母親忙迎出來問怎么了。我將另一只布鞋扔到母親面前，并把所有的委屈都吼了出來�；蛟S是事情太突然，或許是母親想不到她的女兒竟也會(huì)鄙視她做的布鞋，又或許……總之，母親愣在那里，一句話也沒說。我完全不顧她的感受，躲到房里，放聲大哭起來……
不知過了多久，我從房間里出來時(shí)天已黑了。我四下張望，卻沒發(fā)現(xiàn)母親，只有父親坐在屋里，抽著悶煙。父親說母親哭了，這是他第一次看見母親哭；父親說母親到鎮(zhèn)上去了，去為我買鞋；父親說因?yàn)殚L期的勞累母親已不能再做針線活了，一直沒告訴我，是怕我擔(dān)心；父親說那雙鞋是母親給我做的最后一雙鞋，她以為我喜歡她做的布鞋……
我震驚了。母親啊——我想喊，可張開嘴卻吐不出半個(gè)字來，只有那羞慚的淚一滴滴悄無聲息地流向心底……
第二天，我穿上母親走了許久的黑路為我買到的那雙“高貴”的皮鞋來到學(xué)校。再?zèng)]有人鄙視我了，我卻感覺不到快樂。新鞋子硬硬的，還有些硌腳，一點(diǎn)也沒有母親做的布鞋柔軟、舒適。
自從那次以后，我內(nèi)心總有些不安，覺得對(duì)不起母親，更不敢面對(duì)母親那雙寬厚慈愛的眼睛。母親辛勞半生，卻得到這樣的“回報(bào)”。我作為她最疼愛的女兒，非但不能給她些許安慰，反而給她如此的傷痛，令她如此失望。我怎能心安，又怎能原諒自己？
1３歲生日那天，我正在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，忽然有同學(xué)遞給我一個(gè)布包，說是我的鄰居幫我捎來的生日禮物。我打開，一雙嶄新的布鞋赫然展現(xiàn)在我的面前。一時(shí)間，我淚流滿面。我沖出去追上那個(gè)“鄰居”，看見的卻是母親！剎那間，各種感覺一起涌上心頭，一幕幕母愛交織的童年往事浮現(xiàn)眼前……我終不能自已，生平第一次跪在了母親面前……
我是穿著母親做的布鞋長大的孩子。母親做的布鞋已伴我走過人生的１３座驛站，滋潤了我的童年，也將滋潤我的一生。
久違的布鞋，從不更改的母愛。
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