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我愛(ài)讀書二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-11 17:26:28 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于我愛(ài)讀書二年級(jí)作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我愛(ài)讀書二年級(jí)作文合集5篇

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的食糧。書就像知識(shí)的海洋,我愿做一只平凡的小船,在海洋里暢游;書就像一棵茂盛的大樹,我向往在樹下乘涼;書就像一副良藥,而我正需要它來(lái)調(diào)節(jié)心智。我愛(ài)讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

  從上學(xué)開始,我就喜歡上了讀書。我讀過(guò)的書很多:《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《親愛(ài)的笨笨豬》《365夜故事》……

  我只要啃上一本好書,就什么都忘記了,整個(gè)世界就好像只有我一個(gè)人,別人喊我都聽不見,坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。看完書后,大家都開玩笑地說(shuō):“你真成書呆子了……”而我卻覺(jué)得:飯可一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書不可一日不讀。

  記得有一次,媽媽帶我去新華書店看書,我正在看《海底兩萬(wàn)里》,看著看著,我完全被書中的故事吸引住了,津津有味地享受著讀書的樂(lè)趣,就連約好一起來(lái)書店看書的同學(xué)來(lái)找我都沒(méi)聽見。

  忽然,我的眼前一黑,我以為是停電了,原來(lái)是書店要關(guān)門了。我把書放在書架上,和媽媽一起離開了書店,這時(shí),我的同學(xué)已不知去向。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你兩耳不聞窗外事,如此愛(ài)讀書,將來(lái)肯定能干一番大事業(yè)�!�

  聽了媽媽的話,我越發(fā)愛(ài)讀書,越發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)了。

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇2

  我是個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘,經(jīng)常在書的海洋里遨游。因?yàn)闀侨祟愃枷氲膶殠?kù)。

  記得有一次,該吃飯了,而我卻還在津津有味地看書。媽媽喊了我三四次,我仍然無(wú)動(dòng)于衷。最后,媽媽急了,便大聲說(shuō)道:“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯,不然就把書沒(méi)收了!”我極不情愿地走到飯桌前,胡亂扒了幾口飯,又進(jìn)入了熟的世界。這時(shí),耳邊又傳來(lái)了媽媽的嗎嘮叨聲:“你怎么那么喜歡讀書呀?你呀,你……”我這么癡迷的讀書,還是媽媽培養(yǎng)的呢?

  上幼兒園的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事。于是,媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時(shí)起,我和書就結(jié)下了不解之緣。

  上一年級(jí)的時(shí)候,老師教了我們拼音。我高興極了,因?yàn)槲铱梢宰约和ㄟ^(guò)拼音看更多的書了。

  光陰似箭,如今我已經(jīng)上四年級(jí)了,通過(guò)讀書使我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了!比如感動(dòng)童心的故事使我明白了世上的善與惡;丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切,心靈美才是最重要的……

  我愛(ài)讀書!

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇3

  古人常說(shuō):“書到用時(shí)方恨少”。書,能讓你知道更多知識(shí),能讓你增長(zhǎng)更多見識(shí),還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō):“書,是無(wú)邊無(wú)際的海洋。”是的,它可以讓你在其中盡情地游覽,讓你充分地探索。還有人說(shuō):“書,是無(wú)垠的草原�!笔堑�,它可以讓你在其中縱橫馳騁,信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話:“書籍是人類進(jìn)步的`階梯。我`撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上�!笔堑模瑫�,確實(shí)能滋養(yǎng)我們的心靈,升華我們的精神,強(qiáng)健我們的翅膀。

  小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講童話故事,有白雪公主、睡美人、小紅帽……。一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事,讓我在那回味無(wú)窮的童話王國(guó)里快樂(lè)地遨游。長(zhǎng)大了,我經(jīng)常拿起一本本書細(xì)細(xì)品讀,從中我明白了很多道理。在這些書中,最讓我收益非淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了,這本書通過(guò)描寫魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過(guò),讓我從中體會(huì)到了一個(gè)很深的道理:一個(gè)人要想取得成功,必須付出艱辛的努力,同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  書,是人類的好朋友。同學(xué)們,愛(ài)書吧!讀書吧!

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇4

  快樂(lè)而又短暫的暑假一眨眼就過(guò)去了,暑假里我看了許多書,有楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)黑色的下午》,有黃貫中寫的《西游記》……

  最吸引人的是《英雄人物》,我覺(jué)得故事里的主人公是那么勇敢,寧愿犧牲自己年輕的生命,也不出做賣國(guó)賊。王二小我想大家都很熟悉,他犧牲的時(shí)候只有13歲,這個(gè)年齡本該是在父母懷里撒嬌的,然而他卻成了一個(gè)孤兒。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)教育了他,使他從小立志,為父母報(bào)仇,將敵人趕出自己的國(guó)家,為了這個(gè)愿望,他時(shí)刻都在準(zhǔn)備著。放牛的孩子王二小冒著生命危險(xiǎn)將敵人帶入了包圍圈,而他小小的生命也犧牲在了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  讀書不僅能教育我,還充實(shí)并豐富了我的課余時(shí)間。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中:當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之后,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸的平靜……是的,讀書真好!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。

  讓我在書的海洋里盡情的遨游吧!

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇5

  我的元旦禮物是什么?猜猜?不會(huì)猜吧,是舅舅送我的好多書。

  我愛(ài)讀書。當(dāng)舅媽問(wèn)我送我什么禮物時(shí),我說(shuō)我要書。于是舅舅舅媽這次回來(lái)給我買了好多書呀,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《迪士尼公主愛(ài)心故事全集》、《白雪公主》、《安徒生童話故事精選》……有那么一大摞,我看完這本看那本,可高興了。

  我最喜歡公主的故事了,我也想像她們一樣美麗。讀著這些書,我夢(mèng)想著有一天我也能寫出這么美麗的故事,那該多好呀!

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  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我愛(ài)讀書二年級(jí)作文合集5篇

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的食糧。書就像知識(shí)的海洋,我愿做一只平凡的小船,在海洋里暢游;書就像一棵茂盛的大樹,我向往在樹下乘涼;書就像一副良藥,而我正需要它來(lái)調(diào)節(jié)心智。我愛(ài)讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

  從上學(xué)開始,我就喜歡上了讀書。我讀過(guò)的書很多:《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《親愛(ài)的笨笨豬》《365夜故事》……

  我只要啃上一本好書,就什么都忘記了,整個(gè)世界就好像只有我一個(gè)人,別人喊我都聽不見,坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。看完書后,大家都開玩笑地說(shuō):“你真成書呆子了……”而我卻覺(jué)得:飯可一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書不可一日不讀。

  記得有一次,媽媽帶我去新華書店看書,我正在看《海底兩萬(wàn)里》,看著看著,我完全被書中的故事吸引住了,津津有味地享受著讀書的樂(lè)趣,就連約好一起來(lái)書店看書的同學(xué)來(lái)找我都沒(méi)聽見。

  忽然,我的眼前一黑,我以為是停電了,原來(lái)是書店要關(guān)門了。我把書放在書架上,和媽媽一起離開了書店,這時(shí),我的同學(xué)已不知去向。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你兩耳不聞窗外事,如此愛(ài)讀書,將來(lái)肯定能干一番大事業(yè)�!�

  聽了媽媽的話,我越發(fā)愛(ài)讀書,越發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)了。

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇2

  我是個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘,經(jīng)常在書的海洋里遨游。因?yàn)闀侨祟愃枷氲膶殠?kù)。

  記得有一次,該吃飯了,而我卻還在津津有味地看書。媽媽喊了我三四次,我仍然無(wú)動(dòng)于衷。最后,媽媽急了,便大聲說(shuō)道:“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯,不然就把書沒(méi)收了!”我極不情愿地走到飯桌前,胡亂扒了幾口飯,又進(jìn)入了熟的世界。這時(shí),耳邊又傳來(lái)了媽媽的嗎嘮叨聲:“你怎么那么喜歡讀書呀?你呀,你……”我這么癡迷的讀書,還是媽媽培養(yǎng)的呢?

  上幼兒園的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事。于是,媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時(shí)起,我和書就結(jié)下了不解之緣。

  上一年級(jí)的時(shí)候,老師教了我們拼音。我高興極了,因?yàn)槲铱梢宰约和ㄟ^(guò)拼音看更多的書了。

  光陰似箭,如今我已經(jīng)上四年級(jí)了,通過(guò)讀書使我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了!比如感動(dòng)童心的故事使我明白了世上的善與惡;丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切,心靈美才是最重要的……

  我愛(ài)讀書!

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇3

  古人常說(shuō):“書到用時(shí)方恨少”。書,能讓你知道更多知識(shí),能讓你增長(zhǎng)更多見識(shí),還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō):“書,是無(wú)邊無(wú)際的海洋。”是的,它可以讓你在其中盡情地游覽,讓你充分地探索。還有人說(shuō):“書,是無(wú)垠的草原�!笔堑�,它可以讓你在其中縱橫馳騁,信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話:“書籍是人類進(jìn)步的`階梯。我`撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上�!笔堑模瑫�,確實(shí)能滋養(yǎng)我們的心靈,升華我們的精神,強(qiáng)健我們的翅膀。

  小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講童話故事,有白雪公主、睡美人、小紅帽……。一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事,讓我在那回味無(wú)窮的童話王國(guó)里快樂(lè)地遨游。長(zhǎng)大了,我經(jīng)常拿起一本本書細(xì)細(xì)品讀,從中我明白了很多道理。在這些書中,最讓我收益非淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了,這本書通過(guò)描寫魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過(guò),讓我從中體會(huì)到了一個(gè)很深的道理:一個(gè)人要想取得成功,必須付出艱辛的努力,同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  書,是人類的好朋友。同學(xué)們,愛(ài)書吧!讀書吧!

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇4

  快樂(lè)而又短暫的暑假一眨眼就過(guò)去了,暑假里我看了許多書,有楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)黑色的下午》,有黃貫中寫的《西游記》……

  最吸引人的是《英雄人物》,我覺(jué)得故事里的主人公是那么勇敢,寧愿犧牲自己年輕的生命,也不出做賣國(guó)賊。王二小我想大家都很熟悉,他犧牲的時(shí)候只有13歲,這個(gè)年齡本該是在父母懷里撒嬌的,然而他卻成了一個(gè)孤兒。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)教育了他,使他從小立志,為父母報(bào)仇,將敵人趕出自己的國(guó)家,為了這個(gè)愿望,他時(shí)刻都在準(zhǔn)備著。放牛的孩子王二小冒著生命危險(xiǎn)將敵人帶入了包圍圈,而他小小的生命也犧牲在了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  讀書不僅能教育我,還充實(shí)并豐富了我的課余時(shí)間。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中:當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之后,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸的平靜……是的,讀書真好!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。

  讓我在書的海洋里盡情的遨游吧!

我愛(ài)讀書二年級(jí)作文 篇5

  我的元旦禮物是什么?猜猜?不會(huì)猜吧,是舅舅送我的好多書。

  我愛(ài)讀書。當(dāng)舅媽問(wèn)我送我什么禮物時(shí),我說(shuō)我要書。于是舅舅舅媽這次回來(lái)給我買了好多書呀,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《迪士尼公主愛(ài)心故事全集》、《白雪公主》、《安徒生童話故事精選》……有那么一大摞,我看完這本看那本,可高興了。

  我最喜歡公主的故事了,我也想像她們一樣美麗。讀著這些書,我夢(mèng)想著有一天我也能寫出這么美麗的故事,那該多好呀!

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