實(shí)用的初一的我作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一的我作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的我作文 篇1

　　我呢，算是一個(gè)假小子，從小我就和男孩子玩耍。應(yīng)為我覺得女孩子就知道哭，碰一下就哭，所以我呢就和男孩子玩耍，不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一樣。我家里的玩具是小汽車，機(jī)器人等像男孩子的玩具。媽媽說(shuō)我是不是應(yīng)該是男孩子。但是，投胎投錯(cuò)了，投成女孩。但是性格是男孩子呢。我認(rèn)為不對(duì)，因?yàn)槲业男愿衲匾餐ο衽�生了，我的性格是什么呢？那我�?lái)給你們介紹一下吧！

　　我的性格是多變的。我呢，有時(shí)候是愛哭，有時(shí)候愛開懷大笑。不定。我呢就來(lái)給你介紹一下我愛哭的時(shí)候吧！

　　我呢，雖然愛和男孩子玩，但是呢，性格并不像男孩子那樣剛強(qiáng)。我雖然很少哭，但是我只要一哭起來(lái)就止不住了！這不姐姐就把我氣哭了！“媽媽，姐姐她欺負(fù)我。哇哇�！蔽铱薜匿罏r嘩啦的�！霸趺戳�？你怎么又欺負(fù)妹妹了？”媽媽指著姐姐說(shuō)道�！八�先欺負(fù)我的�！苯憬阄�屈的說(shuō)道�！澳悄阋矐�(yīng)該讓讓妹妹呀！她比你小。”媽媽邊說(shuō)邊抱起了我。“好了。不哭了。乖��！媽媽幫你罵了姐姐了�！本瓦@樣我用哭戰(zhàn)勝了姐姐。

　　媽媽還說(shuō)我是家里的開心果，這個(gè)的原因我就真的不知道哦。我問(wèn)媽媽，媽媽只是一笑而過(guò)了，不回答我這個(gè)問(wèn)題。

　　這個(gè)就是愛和男孩子玩的我，但是又有女孩子的性格。你說(shuō)我是什么人呢？

初一的我作文 篇2

　　清晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光直射入我的眼簾，對(duì)于那個(gè)全新的早晨，我輕輕說(shuō)道：“別了，初一。你好，初二。”

　　懷著一顆稚氣未脫的心，我走進(jìn)了初二，那是一種緊張的氛圍，巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，慢慢的，我開始回念初一。

　　記得初一時(shí)，我陌生的走進(jìn)了皇崗中學(xué)，遇到一堆我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，兩只小手不知該放何處，只能緊緊攥住書包帶，像一個(gè)初來(lái)乍到的外來(lái)客，慢慢的，我融入了那個(gè)集體，和大家一起歡笑。

　　給我印象最深的是那次軍訓(xùn)，大家都懷著喜悅的心情，他們一個(gè)個(gè)說(shuō)著“終于離開父母了！”唯獨(dú)只有我悶悶不樂(lè)，在軍訓(xùn)期間，我霎時(shí)變成了一個(gè)“愛哭鬼”，但大家都輪番照顧著我，給了我溫暖。我們班，不團(tuán)結(jié)，但遇到同學(xué)有困難時(shí)，人人都會(huì)伸出援手。

　　初一已經(jīng)過(guò)去了，馬上，初二也離我而去了，但那些回憶都被我珍藏著，帶給我回憶！

初一的我作文 篇3

　　以前的我總會(huì)很幼稚，幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣，第二中解釋就是你的思想和你的語(yǔ)言讓人覺得你很單純幼稚。

　　成熟也有兩種解釋：第一種就是身體的發(fā)育讓人覺得很成熟，第二種就是你長(zhǎng)大了很多事情你都會(huì)去掌握分寸去做，不會(huì)讓父母去為你擔(dān)心。

　　經(jīng)過(guò)蛻變的我說(shuō)不上幼稚但又談不上成熟，媽媽經(jīng)常說(shuō)你什么時(shí)候長(zhǎng)大呀？現(xiàn)在長(zhǎng)大了媽媽又說(shuō)你現(xiàn)在還不勝小時(shí)候聽話呢！下時(shí)候做錯(cuò)事情吵你你知道哭鬧，現(xiàn)在已吵你你就會(huì)頂嘴，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了打你就不好看了。有的時(shí)候這種話聽煩了就會(huì)摔門進(jìn)入房間，關(guān)個(gè)兩三天等到氣消了就會(huì)回想我當(dāng)時(shí)都干嘛了！這時(shí)就會(huì)后悔，媽媽經(jīng)常跟爸爸說(shuō)孩子長(zhǎng)大了脾氣也長(zhǎng)了不少，爸爸會(huì)說(shuō)不是脾氣長(zhǎng)了不少孩子現(xiàn)在青春變化期會(huì)有一些煩操脾氣。如果一不留心就會(huì)誤入歧途，這一番話說(shuō)入了媽媽的心里，這一夜這一夜媽媽一直在無(wú)這句話的道理整整一晚上都沒睡覺，第二天我和媽媽互相道歉，從那以后我和媽媽和平相處，媽媽開始關(guān)心我了，以前媽媽總是忙，還總是嘮叨的說(shuō)幼稚的你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能懂得媽媽理解媽媽。

　　如果是當(dāng)時(shí)的話，我會(huì)毫不猶豫而且會(huì)不僅大腦的說(shuō)出來(lái)一句話你什么時(shí)候懂我我就什么時(shí)候懂你，這是媽媽扭頭就走，每次媽媽聽到這句話沒有心情再來(lái)和我拌嘴再來(lái)和我吵因?yàn)槲乙呀?jīng)把媽媽的心傷透了，此時(shí)此刻媽媽我想媽媽的心在流血，誰(shuí)讓你們?cè)谖倚�時(shí)候不多關(guān)心關(guān)心我，現(xiàn)在這么說(shuō)都是不錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)我很叛逆。

　　現(xiàn)在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非，明白了如果當(dāng)時(shí)媽媽每天在家陪我的話，現(xiàn)在的我都不知道是個(gè)什么樣子真的很難以想象，我謝謝媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，如今創(chuàng)造出一個(gè)懂事的我。

　　是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您。

初一的我作文 篇4

　　在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為我們必不可少的日常工具，如YY語(yǔ)音，QQ，微博等網(wǎng)絡(luò)社交工具。慢慢的，老爸老媽也學(xué)會(huì)了使用這些工具，可他們會(huì)使用這些工具可不是什么好事，他們會(huì)偷偷裝作你的好友或粉絲，去監(jiān)聽你的心聲，連你發(fā)表的每一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)也不放過(guò)，搞得跟特務(wù)局似的，如果美國(guó)中情局招聘特務(wù)，我爸我媽絕對(duì)行。

　　當(dāng)我聽見老爸用不經(jīng)意的口吻問(wèn)我：“兒子，你的QQ名字是什么意思？”之后，我才知道原來(lái)那個(gè)一直贊我的人是老爸，原來(lái)在贊我的同時(shí)還暗藏殺機(jī)，我完全可以想象他在開口問(wèn)我之前是如何把這個(gè)名字復(fù)制在搜索引擎上百度一下，然后再把搜索出來(lái)的結(jié)果逐一排查的情景。

　　然而這個(gè)問(wèn)題不止困擾著我一個(gè)人，像我這么大的孩子基本上都在玩QQ，而家長(zhǎng)這種“非法入侵”我們私人空間的行為讓我們也不得不各施奇招，真可謂“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”。

　　家長(zhǎng)那種疑心是讓我最受不了的地方，在空間里曬幾句流行語(yǔ)就說(shuō)我這了那了，讓我受不了。對(duì)于中學(xué)生而言，在網(wǎng)上的的抱怨甚至發(fā)泄，只是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余發(fā)的牢騷，同時(shí)也證實(shí)了自我的存在感，而爸爸媽媽卻把這些“小題大做”，去嘮叨我們，批評(píng)我們，雖然我知道這是爸媽對(duì)我好，但我更希望的是爸爸媽媽不要過(guò)多的去干涉我的私人空間，給我也留下一片自己的天地。

　　在社交網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，我們?cè)趺匆矓[脫不了爸爸媽媽設(shè)下的陷阱，不知為何，平常看似對(duì)電腦一竅不通的家長(zhǎng)在監(jiān)視我們的時(shí)候電腦卻玩的比我們還好，肯定在私下里下了不少功夫。我深深地理解家長(zhǎng)的良苦用心，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，唯恐出現(xiàn)差錯(cuò)和閃失，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　在這里，我想由衷的說(shuō)一句：“爸爸媽媽請(qǐng)你們不要再贊我們的QQ了，也為我們留下一片廣闊的藍(lán)天。”

初一的我作文 篇5

　　“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。

　　她，是我擁有的陽(yáng)光。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏�，不太愛說(shuō)話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話。

　　但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。

　　她，是我生命中的一縷陽(yáng)光，使我走出孤僻。

　　而另一縷陽(yáng)光，則是我的一位啟蒙老師。

　　她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。

　　記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說(shuō)把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下��！”

　　然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中，因?yàn)榕挛姨郏�老師就給我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來(lái)后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。

　　萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！

初一的我作文 篇6

　　一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明。他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認(rèn)識(shí)了他一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程，之后便開始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫了一個(gè)圖，對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽過(guò)他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。

　　那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)不怎么好的我，看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱作數(shù)學(xué)天才的他來(lái)借鑒一下答案。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)議案，悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是，人要誠(chéng)實(shí)，光明磊落，不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了，這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人��！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因?yàn)樗�有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因?yàn)樗�交給我許多品格，更多的'知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。

初一的我作文 篇7

　　“嘿！回來(lái)！”早上，剛夸出家門的我被媽媽獅吼般的叫聲叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴？”媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿“殺氣”的雙眼，我立刻低頭一看，呀，紅領(lǐng)巾果然沒戴，我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾，在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門。

　　冒著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)教室大門，組長(zhǎng)便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細(xì)地翻起了書包，可是找了書包也沒找到，于是我又找了個(gè)底朝天，還是不見作業(yè)的影子。我急得直饒頭，心里暗罵自己：該死的作業(yè)又忘了帶。沒辦法，我只好裝萌的陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我又忘了帶�！�

　　組長(zhǎng)那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來(lái)，他盯著我看了一會(huì)，問(wèn)：“看你老不帶作業(yè)，昨天，前天，大前天。你都沒帶齊，你到底有沒有做啊？沒做就直說(shuō)嘛�！蔽疫B忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我真誠(chéng)的摸樣總算把組長(zhǎng)哄了過(guò)去。

　　中午，我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí)，一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊，說(shuō)：“賀智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不還我，什么時(shí)候才還給我啊？”我立即想起上次向他借的《阿衰》，早就看完了放在家里，我說(shuō)：“我明天還給你，可以嗎？”說(shuō)著我站了起來(lái)，沒想到剛剛站起來(lái)，他以為我要逃跑，就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說(shuō)：“怎么，借了東西沒還就走了？你信不信我告老師！”我一聽要告老師，就急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的向他解釋，可他一概不聽我真誠(chéng)的解釋，還是逼著我還他的《阿衰》。我實(shí)在沒辦法了，就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來(lái)還給他。他這才答應(yīng)，又粗聲粗氣的叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話不算話了！小心我要你好看！”知道他離開，我才松了一口氣，我不禁埋怨起自己來(lái)：“為什么我的記性這么差，害我被他罵�！�

　　“明天，明天你記得住嗎？”

　　“他這個(gè)忘事鬼，一定會(huì)把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦！”組長(zhǎng)不知道為什么一直在我身邊潑冷水。

　　我氣得火冒三丈，暴跳如雷。大聲吼道：“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上，保正不會(huì)忘了�！闭f(shuō)著我拿出手抄本，“哼！好記性還不如爛筆頭呢！”

　　放學(xué)回到家，媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說(shuō)：“是不是你的作業(yè)有沒有帶��？”我習(xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道：“��！有件什么事我記在本子上了，很重要，很重要的。咦？本子呢？”“不用找啦！一定是你又忘在學(xué)校了！”媽媽十拿九穩(wěn)的說(shuō)道�！澳氵@個(gè)愛忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了啊？那天把人都忘了才好，我真為你擔(dān)心��！”

　　唉，我這個(gè)愛往事的人啊！什么時(shí)候才改的了哦！

初一的我作文 篇8

　　僅僅為了一個(gè)男生。五年的感情說(shuō)破就破。

　　見面時(shí)不自然的微笑另帶不自然的點(diǎn)頭、鞠躬。這是死黨的見面方式么。

　　四五次的分分合合。絕交和好。一切只因以為男生。一個(gè)沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的男生�！臼堑臎]錯(cuò)。沒有優(yōu)點(diǎn)。他打架、抽雪茄。】五年的友情啊，五年呢。大半個(gè)小學(xué)的光年。說(shuō)破就這么破了。

　　本以為很牢很堅(jiān)強(qiáng)的友誼。卻如透明易碎卻美好晶瑩的泡泡般一碰即碎。

　　初中了。在我隔壁。即使見面了，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。如此不自然的招呼方式。我看著都心疼呢。不清楚你是什么感覺。有同學(xué)在你身邊的時(shí)候，真的只是“喂”一聲。沒有人的時(shí)候，卻跟我表現(xiàn)地如此親密。仿佛我們之間并沒有發(fā)生過(guò)什么。

　　依稀記得從前，有這么一個(gè)女孩，天真無(wú)邪的微笑。但現(xiàn)在、一切都隨著年齡的增長(zhǎng)而隨風(fēng)逝去。

　　你的笑很美。

　　以前如此無(wú)害�，F(xiàn)在如此虛偽。

　　一見面就來(lái)一個(gè)大大的、陽(yáng)光的、天真的微笑。呵呵，好可愛的呢。不過(guò)以前終究是以前。是人還是會(huì)變。

　　一見面就禮貌性地點(diǎn)頭、虛偽的、陰冷的假笑。呵呵，真的好假呢。不過(guò)我想這樣你的才是最真實(shí)的把。至少現(xiàn)在是的。

　　我經(jīng)常問(wèn)自己，以前那個(gè)愛笑的天花亂墜的女生去哪里了？然后心里面有一個(gè)聲音不斷地告訴自己：那個(gè)天真的女生，已經(jīng)隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)人性的交戰(zhàn)而慢慢死去了。對(duì)啊，死去了�，F(xiàn)在新生出來(lái)的是另一個(gè)你。一點(diǎn)都不真實(shí)的你。不像以前的你。

　　我很懷念以前的時(shí)光，那是的我們都很天真，如此地不諳世事。我也很喜歡以前的我們，這么天真地笑著，仿佛是一直都很幸福。但是現(xiàn)在的我們呢？總是假假地微笑著。甚至學(xué)會(huì)了偽裝。即使很想哭了，也拼命地忍著。

　　“眼淚都被裝載了心里面，

　　只要有了一個(gè)小口子，

　　哪怕說(shuō)是針扎的那么小的口子，

　　也會(huì)流出來(lái)。

　　或多或少

　　或安然滴落、華麗敗北。

　　亦可以潰不成軍、凄慘華美。”

　　這是葉凝baby說(shuō)過(guò)的一段話。就像是在說(shuō)你。你總是靜靜地哭泣。安靜地落淚。一滴一滴、滴滴答答�？粗�我的眼睛生疼。你是多么完美的一個(gè)女生啊，不管從前現(xiàn)在，哪怕是現(xiàn)在戴上了一層虛偽的面具，卻還是跟以前一樣，那么的完美。

　　我想看看那個(gè)女孩的天真無(wú)邪的笑容。是否成了奢望

初一的我作文 篇9

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就暫且叫TA小A吧。

　　小A每天六點(diǎn)起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒睜開似的，懶散得如同一個(gè)僵尸般飄飄忽忽走進(jìn)廁所洗臉?biāo)⒀溃�然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個(gè)人才清醒過(guò)來(lái)。這時(shí)候小A的爸爸在門口催TA:“快點(diǎn)，時(shí)間不等人�！盩A才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長(zhǎng)，然后取出書本朗讀單詞，開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。

　　小A的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽，聽了也不去理解，自習(xí)上寫作業(yè)看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時(shí)候很少用心去解，連草稿紙都沒拿出來(lái)，就想寫出答案。有時(shí)還要和周圍同學(xué)交頭接耳，搞些小動(dòng)作。做題速度很慢，讀題不認(rèn)真、不思考，導(dǎo)致考試時(shí)大量丟分。其實(shí)TA不是不會(huì)，也不是很笨，只是沒有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費(fèi)時(shí)間，所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門重要的學(xué)科。小A平時(shí)在家里寫作業(yè)的時(shí)候，總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道，TA小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說(shuō)，數(shù)學(xué)本來(lái)就是需要思考的，只要想通了就會(huì)融會(huì)貫通。而且平時(shí)做題不好好做，考試時(shí)肯定就會(huì)出現(xiàn)燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個(gè)神不知鬼不曉的“信天游”人。

　　小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑�；�，所以身體素質(zhì)極差。本來(lái)站在隊(duì)伍最前面，跑過(guò)兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來(lái)就不跑了。TA是個(gè)起床困難戶，睡覺釘子戶。周末賴床嚴(yán)重，誰(shuí)都喊不起來(lái)。上學(xué)的時(shí)候，多虧TA自己還有那么一點(diǎn)毅力，時(shí)間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來(lái)著。以前TA不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天宅在家里，一副死豬不怕開水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會(huì)讓TA感到毫無(wú)意義，總認(rèn)為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現(xiàn)。

　　小A干事情沒有恒心毅力。學(xué)毛筆字時(shí)TA學(xué)了幾學(xué)期沒學(xué)了，學(xué)乒乓球一個(gè)學(xué)期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學(xué)，但每一樣都不精通，學(xué)了沒效果。學(xué)書法TA寫過(guò)好看的漂亮字，但那只是有頭無(wú)尾，未能善始善終。TA在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個(gè)醒：技能這種東西，你要么不學(xué)，要么學(xué)精！看看TA吧，一事無(wú)成地晃悠著，沒有什么特長(zhǎng)是可以拿出來(lái)露臉的，那些美好的時(shí)光已悄悄流逝，蕩然無(wú)存。小A啊!你若繼續(xù)這樣虛度年華，碌碌無(wú)為，你對(duì)得起自己和你爸媽嗎？

　　TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血?jiǎng)游�。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態(tài)還算淡然，或者有那么一些樂(lè)觀，遇到生活中不盡人意的事，TA也要面對(duì)，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會(huì)容忍別人的不對(duì)，TA不喜歡斤斤計(jì)較，除非觸犯TA的尊嚴(yán)利益。TA懂得生活必須要有陽(yáng)光，而且非常燦爛。所以TA努力地學(xué)著坦然一些，從容一些，豁達(dá)一些，大愛一些。

　　好了，說(shuō)了半天小A，其實(shí)就是我。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來(lái)寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時(shí)刻提醒我，警示我，讓我時(shí)時(shí)刻刻知道自己的不足，以此來(lái)約束我，激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。我這個(gè)人說(shuō)壞不壞，說(shuō)好也不好，缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，優(yōu)點(diǎn)我會(huì)一直保留。

　�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)：像作者這樣客觀認(rèn)識(shí)自己，細(xì)致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進(jìn)步的一大絕招，看看她對(duì)自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點(diǎn)贊她的語(yǔ)言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見最好的自己�。�

初一的我作文 篇10

　　“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒錯(cuò)，他就是最令我哭笑不得的小新。

　　只見他一會(huì)兒扮猴子，一會(huì)兒演大象，一會(huì)兒裝兔子，把在一旁的我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問(wèn)題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個(gè)干脆，只見他昂首挺胸地站起來(lái)，但不一會(huì)兒就軟成了一灘泥，因?yàn)樗�的回答用我們的話�?lái)說(shuō)那叫一個(gè)“一塌糊涂”。而老師剛把一個(gè)問(wèn)題詳詳細(xì)細(xì)地講完，他就會(huì)冒出來(lái)一句：“老師，怎么寫�。俊币�得全班頓時(shí)哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著大家，不知為什么。

　　雖然他很多時(shí)候會(huì)令人捧腹大笑，但有時(shí)又讓我“恨”得牙癢癢的。

　　“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個(gè)沒影，直到上課才回來(lái)。好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)，我費(fèi)盡口舌催他，他終于開始寫了，但寫了連一句話都沒有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時(shí)候，他才會(huì)乖一點(diǎn)啊。

　　唉，這個(gè)令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么時(shí)候才能懂事些呢！

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