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幫助別人的二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-09 09:59:07 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的幫助別人的二年級(jí)作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的幫助別人的二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的幫助別人的二年級(jí)作文9篇

幫助別人的二年級(jí)作文 篇1

  星期五回家的時(shí)候,走到半路上,我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián),老奶奶不會(huì)說(shuō)話(huà),一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思,我走過(guò)去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢(qián),給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見(jiàn)了,夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子,我說(shuō):“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開(kāi)心。

  星期六上午,我上完英語(yǔ)課,媽媽來(lái)接我,我們走到步行街,看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討,沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說(shuō):“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō):“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō):“不用謝”;氐郊覌寢尶湮沂且粋(gè)有愛(ài)心的孩子,就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。

  今天我非常的高興,因?yàn)閹椭鷦e人,自己會(huì)得到更多的快樂(lè)!

  星期六的早上,小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路,盲人就說(shuō):“謝謝你,小女孩!毙∶髦懒苏嫦,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來(lái)幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē),小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē),那個(gè)拉車(chē)人說(shuō):“謝謝你,小朋友。”小明說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(zhǎng)大了。

  星期天,我和媽媽到外婆家去看外婆。

  我的外婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)上,我和媽媽一早就坐車(chē)向外婆家出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)停了下來(lái),原來(lái)是有一個(gè)老奶上車(chē)了。這個(gè)時(shí)候,車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,我看到老奶奶沒(méi)有座位,我馬上就站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶坐。旁邊的叔叔阿姨們看到了,都夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

  到了外婆家,我告訴外婆我給老奶奶讓座位,媽媽和外婆也表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。

  幫助他人讓我感覺(jué)真快樂(lè)!以后,我還要幫助更多有困難的人。

  每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,但你是否也幫助過(guò)別人呢?

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”聽(tīng)到這話(huà),我

幫助別人的二年級(jí)作文 篇2

  星期六,我家旁邊的老奶奶說(shuō):“今天天氣好,我們?nèi)ス珗@吧!”

  老奶奶的腳受傷了,坐在輪椅上,我推著老奶奶,送她去公園,在路上我還給奶奶講笑話(huà)。時(shí)間過(guò)得飛快,到中午了,太陽(yáng)非常大,我拿出傘幫奶奶遮太陽(yáng)。到了公園,奶奶說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用謝。”

  幫助有需要的人,這是我應(yīng)該做的。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇3

  有一天我乘車(chē)到姑姑那里去。

  乘第一次公交車(chē),車(chē)上太多人了,姑姑家有點(diǎn)遠(yuǎn),還好媽媽帶了餅干和水。

  乘第二次公交車(chē),我看見(jiàn)一個(gè)小偷用夾子夾一個(gè)人的錢(qián)包。我想:“我必須幫助!庇谑牵壹傺b要摔了,撞了小偷的手,我說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”我又對(duì)那個(gè)人做了一個(gè)手勢(shì),那個(gè)人就把錢(qián)包拿到前在去了。結(jié)果,小偷又沒(méi)有偷到錢(qián),但是又到了車(chē)站,所以必須下車(chē)了。

  今天,幫助了別人,我非常開(kāi)心。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇4

  昨天,放學(xué)的路上,我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來(lái)是雙目失明的叔叔正要過(guò)馬路,他拄著木棍,行動(dòng)緩慢。這時(shí),我聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的聲音,原來(lái)是一輛車(chē),在飛快地行駛。

  我連忙攔住那輛汽車(chē),對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔快走!蔽曳鲋迨暹^(guò)了馬路,叔叔對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我連忙對(duì)叔叔說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!

幫助別人的二年級(jí)作文 篇5

  星期天下午,我和媽媽去超市買(mǎi)東西。

  路過(guò)十字路口時(shí),我看見(jiàn)警察叔叔正在認(rèn)真地站崗,忽然,一陣自行車(chē)鈴聲響起,一位老奶奶被自行車(chē)撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先,只見(jiàn)警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶,把她送過(guò)馬路,還對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,以后要小心一點(diǎn),出門(mén)最好有人陪著!闭f(shuō)完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。

  其實(shí),在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們?cè)谖<睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛(ài)心,那比什么都強(qiáng)。那天,有一位同學(xué)的車(chē)在路上壞了,他急忙下車(chē),原來(lái)是車(chē)的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時(shí),一位叔叔走來(lái)了,問(wèn)了一句:“小朋友,你怎么了?”“我車(chē)壞了!毙∨笥阎钡卣f(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉(zhuǎn),鏈條就弄好了,那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”,就走了。

  這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的.大事,但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧!

幫助別人的二年級(jí)作文 篇6

  當(dāng)自己有困難的時(shí)候,我們總希望得到別人的幫助,我們會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。反之,如果,我們?nèi)椭鷦e人,不僅對(duì)方會(huì)感覺(jué)到快樂(lè),自己也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。

  一天,我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿(mǎn)臉都是皺紋,我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然,他摔倒在地上,我連忙跑過(guò)去,把他扶起來(lái)?墒怯形皇迨鍏s說(shuō)是我推倒的,我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。就說(shuō):“不是我,不是我,真的不是我!焙髞(lái)老奶奶醒了,他說(shuō):“不是這個(gè)小伙子推倒的,是我自己倒下的。”他還對(duì)我說(shuō):“小伙子,謝謝你!要不是你,我就暈倒在這了!甭(tīng)了老奶奶的話(huà)后我臉紅得像一只蘋(píng)果一樣。

  樂(lè)于助人,不是每個(gè)人都能做到,但是真正做到的人,相信他是快樂(lè)的。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,但你是否也幫助過(guò)別人呢?

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”聽(tīng)到這話(huà),我心里美滋滋的。

  幫助別人,是多么愉快的一件事。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇8

  老師常說(shuō):肯為別人著想,這是第一等的學(xué)問(wèn)。我牢記這句話(huà),讓它成為我做人的準(zhǔn)則。

  那一次,我和小姨去超市買(mǎi)東西。小姨說(shuō)還想買(mǎi)點(diǎn)水果,于是我們就朝著蔬菜區(qū)走去,小姨說(shuō):“我去那邊的水果攤看看,你在這等我。”說(shuō)完就走了過(guò)去。我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊,便四處張望。這時(shí),我看到一個(gè)老爺爺向我這邊走了過(guò)來(lái),拿著手杖一點(diǎn)一點(diǎn)地試著向前走。我一看就知道那個(gè)老爺爺是個(gè)盲人,便說(shuō):“老爺爺,您在找什么啊?”老爺爺說(shuō):“我在找火腿腸!甭(tīng)的出來(lái),老爺爺?shù)脑?huà)充滿(mǎn)了感激。賣(mài)火腿腸的地方就在對(duì)面,于是我說(shuō):“爺爺我?guī)^(guò)去。”我扶著爺爺來(lái)到賣(mài)火腿腸的地方,問(wèn):“爺爺,您要哪種火腿腸?”“把王中王的火腿腸都拿來(lái)讓我摸摸!币粫(huì)兒,老爺爺終于選到了想要的火腿腸。

  看著老爺爺遠(yuǎn)去的身影,我心想:如果人們都能為他人著想,這世界一定會(huì)更溫暖。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇9

  因?yàn)橥馄偶以谏蚣议T(mén),有時(shí)爸爸車(chē)子不在,所以我有好多次坐公交車(chē)的機(jī)會(huì)。

  公交車(chē)上經(jīng)?吹接腥税炎蛔尳o別人。前幾年看到這樣我還問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸昂貌蝗菀讛D到的位子就這樣讓給別人,自己站著不累嗎?”媽媽說(shuō):“其實(shí)那個(gè)讓位的人心里肯定是高興的,因?yàn)樗隽思檬,他也?huì)因?yàn)樽约簬椭藙e人而快樂(lè),你長(zhǎng)大也要這樣。”當(dāng)時(shí)我還小,不是太明白媽媽的話(huà),不過(guò)小腦袋還是使勁點(diǎn)著,嘴里應(yīng)著。

  今年春節(jié)時(shí)還真讓我體會(huì)了一回這樣的感覺(jué)。我和媽媽從外婆家回定海,28路車(chē)人擠人都沒(méi)有空地,我都被擠扁了,許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子,倆人擠著一起坐。

  中途,一位年邁的老奶奶拎著一大包東西,緩緩地上了車(chē)。我們倆看著老奶奶很累的樣子,就對(duì)視了一眼,然后我和媽媽不約而同地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”后來(lái)那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上,說(shuō)我還是小朋友站著也累的。

  一路上我的心情太好了,當(dāng)老奶奶對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí),我的心中充滿(mǎn)了愉悅。真正讓我懂了:幫助別人,快樂(lè)自己!

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