玫瑰三年級的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的玫瑰三年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
玫瑰三年級的作文 篇1
一次班會上老師問我們,誰知道“贈人玫瑰,手有余香”是什么意思?同學(xué)們紛紛搖頭,沒有一個(gè)人舉手,最后還是老師幫我們解開了謎團(tuán)。這句成語就是幫助別人,快樂自己。同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心里也是不太明白。
終于有一天,爸爸用行動給我上了生動的一課。
周末我和爸爸準(zhǔn)備去超市。在超市門口看到一個(gè)大約四十多的阿姨,頭發(fā)短短的,還帶著三個(gè)孩子,坐在一輛電動三輪車上,那三個(gè)孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車可能壞了,她都急哭了。路人見了紛紛躲開,我說:“爸爸,我們走吧,趕緊去買東西吧?”但爸爸生氣地?fù)u了搖頭說:“不,我們應(yīng)該幫助她,要買東西以后有的是時(shí)間!”說罷他就朝那個(gè)阿姨那里走去。和藹地問她:“您有什么需要幫忙的嗎?”許久,那個(gè)阿姨才抽抽噎噎地說:“我的電動三輪車壞了,家還很遠(yuǎn)……”沒說完,她又哭了起來。爸爸邊勸她別哭,邊檢查三輪車的狀況,然后到對面修車鋪?zhàn)咏枇诵┕ぞ,二話不說就修起車來。半個(gè)多小時(shí)過去了,車終于修好,阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說著感謝的話,臨走還沒忘了和爸爸說:“再見”,嘴里一直念叨著“世上還是好人多!”人們都向爸爸投來敬佩的目光,我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個(gè)爸爸,但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的光芒。
回家的路上,我快樂地奔跑著,體會到了幫助別人的快樂,也終于知道了“贈人玫瑰,手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂之本,這才是這句話的真正含義。
玫瑰三年級的作文 篇2
希澤頓時(shí)緩過神來,說:貌似是你這個(gè)守護(hù)獸沒看守好吧!對了,這7朵玫瑰從何而來,為什么要我和楓真星羽去找?幻說:是誰的責(zé)任不重要,現(xiàn)在是天宮希澤和楓真星羽尋找玫瑰的時(shí)刻了,紅玫瑰是熱情愛情,藍(lán)玫瑰是敦厚善良,粉玫瑰是感動,白玫瑰是天真純潔,黃玫瑰是歡樂高興,紫玫瑰是夢幻,綠玫瑰是純真簡樸。玫瑰組合現(xiàn)在去小區(qū)花園集合!你放心,我和影的話是一樣的,所以你答應(yīng)了星羽也會答應(yīng)的。走吧,希澤。希澤說:小區(qū)花園?我去看看吧,這可不代表我答應(yīng)了哦!
四人在小區(qū)花園見面了,希澤和星羽同時(shí)問對方:你也住在這個(gè)小區(qū)?你也知道玫瑰的事了嗎?那你要幫忙嗎?希澤說:我住在這個(gè)小區(qū),我知道玫瑰的事,但我也不知道該不該幫忙,你呢?星羽。星羽說:星羽?干嘛突然這么叫我?老實(shí)說我的想法與你一樣,不過它們這一男一女兩個(gè)守護(hù)獸連7支玫瑰都守護(hù)不好真的很無能耶!不過話說回來,影,我們就算想幫忙好像也不能做什么吧!影說:小幻小姐我們一起告訴他們吧!幻說:影先生,我們一起為他們頒發(fā)魔法項(xiàng)鏈吧!影說:星羽是黑色的,希澤是白色的,接下來你們重復(fù)小幻所說的咒語就可以了,說完咒語后,會變身,可以感應(yīng)出玫瑰的大致位置,然后用項(xiàng)鏈變成的權(quán)杖一起封印玫瑰,放到盒里,聽清的話就開始重復(fù)小幻的話。要記住一點(diǎn),不能告訴任何人這件事,否則你們將變成兩個(gè)玩偶。小幻說:玫瑰啊,顯示出你的位置吧,讓玫瑰組合用真情打動你吧,封印,玫瑰!兩個(gè)人跟著讀后果真變身了,星羽穿了意見黑色的輕便西服,而希澤則穿了一身白色的小禮服,兩人的'鑰匙也變成了魔法權(quán)杖,兩人互相告別,回到了自己的家里。
第二天上學(xué),大家注意到了二人的項(xiàng)鏈,有一個(gè)叫南艾的女生問:喲,昨天的吵架呢,今天把黑白情侶鏈都來了。冉婭說:星羽,我們以前那么要好,你們認(rèn)識不過兩天,竟如此大膽啊,太讓我傷心了。海翼說:我可愛的陽光女神竟有了與自己相配的王子,真是遺憾,不過你放心,我們這些男孩會永遠(yuǎn)守護(hù)您的。小伊說:星羽,這是個(gè)誤會對不對?你最喜歡的是我不是嗎?這時(shí)一群女生都不滿了,他們吵了起來,星羽說:你們別吵了,我喜歡的確實(shí)是希澤,這是情侶鏈又如何?冉婭說:真是大膽,你們要證明給我們看,你們吻一下對方吧,如果真是情侶,這不成問題的吧!星羽突然抱住希澤吻了她一下,班級頓時(shí)一片騷動,沉默了許久,教室只剩下星羽與希澤了,星羽說:對不起,希澤,因?yàn)椴荒苷f出魔法玫瑰的真相,所以才希澤搖搖頭,說:這也沒辦法,雖然是初吻,不過算了。我們回家吧兩人相視而笑,一起走回家。
玫瑰三年級的作文 篇3
在一個(gè)溫室里,有一朵美麗的玫瑰,它妖嬈地開放著,它認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最美的花,沒有人能比得上它,更不用說超越它。它每天高高在上。
這天,頑皮的小孩把它摘了下來,戴在自己頭上,到處炫耀。這朵玫瑰高興極了,驕傲地在小孩頭上搖擺,可小孩玩了一會就玩厭了,把它丟在了草地上。
就這樣,玫瑰就躺在草地上到處看,它看見邊上有一叢野花,在風(fēng)中搖曳。這朵玫瑰決定到它們當(dāng)中去,與它們比美。它希望風(fēng)能帶它過去,于是大喊:“風(fēng)啊,快來把我?guī)У侥闵磉吥侨阂盎莾喝!讓我和它們比比,誰更漂亮!”風(fēng)聽到這囂張的口氣,覺得很不開心,于是,它向玫瑰吹去一陣狂風(fēng),那朵溫室里的玫瑰根本沒辦法承受這么強(qiáng)的風(fēng),就這樣被吹到森林里去了。
可他一點(diǎn)也沒覺得自己有錯(cuò),還是做那朵人人討厭的玫瑰。正在它驕傲地躺在地上吹口哨時(shí),一只大象走過來,它看見了躺在地上的玫瑰,問:“玫瑰,你在干什么呢?”
“沒看見我在曬太陽嗎?別打擾我!”玫瑰都不正眼看大象。
大象很生氣,一腳把這朵玫瑰給踩爛了。
這朵溫室里的玫瑰,它雖然外表美麗,但內(nèi)心卻一片骯臟。
玫瑰三年級的作文 篇4
教師里美麗的玫瑰悄悄地綻開了笑臉。絢麗多彩的紫羅蘭笑瞇瞇地望著我們,害羞的含羞草在跟我們打招呼呢!我們的教室就像一個(gè)花的世界。
玫瑰花的家是一個(gè)淡藍(lán)色的花盆,厚厚的泥土鋪在上面,美麗的玫瑰在里面幸福地生長。玫瑰莖上面長著不計(jì)其數(shù)的葉子,莖上面還長出了尖尖的刺。它好像在說:“你們可以看我,但,不可以碰我,不然就會被刺到哦!”
玫瑰上面的花骨朵兒不知不覺地開出來了,一朵·二朵·三朵········,花骨兒長得圓鼓鼓的。旁邊的花草都羨慕它長得漂亮呢!里面還有一朵了,它的花瓣很大很大。花瓣還經(jīng)常吸引蜜蜂進(jìn)來呢!這些蜜蜂應(yīng)該是被玫瑰的花粉給吸引進(jìn)來的吧?
我告訴你們一個(gè)秘密,紅玫瑰代表著熱情,藍(lán)玫瑰代表著善良,紫玫瑰代表著浪漫·······。我要送給爸爸媽媽一朵紅玫瑰,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛他們。
想要種好一盆玫瑰不是件容易的事,要通風(fēng),要陽光,要土壤,肥沃,松散········。
玫瑰可真美!明年我也要養(yǎng)一盆玫瑰花,好好的把它養(yǎng)大。
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