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小學五年級作文

時間:2022-01-09 18:34:47 五年級 我要投稿

【精華】小學五年級作文集合6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學五年級作文集合6篇

小學五年級作文 篇1

  以前,媽媽總說我是一個單純的小孩,可現(xiàn)在,我終于長大了。

  我說我長大了,也是有原因的!

  小時候,我一直認為,在宇宙中,只要不喘氣就可以活下來。

  小時候,我一直認為,男生和男生可以結(jié)婚,女生和女生可以結(jié)婚,爸爸和兒子可以結(jié)婚,媽媽和兒子也可以結(jié)婚。

  小時候,我一直認為,世界上只有中國。

  小時候,我一直認為,人們可以去太陽上蓋房子。

  小時候我一直認為,小狗可以生出人。

  可是現(xiàn)在,我都可以給出這些問題的合理答案。

  小時候,我非常淘氣,而現(xiàn)在,我卻非常冷靜。

  小時候,我最喜歡看奧特曼、假面騎士,可現(xiàn)在我卻認為這些太幼稚,不知道為什么喜歡看這些東西。

  小時候,我最討厭看書,買完喜歡看的奧特曼書,還要讓媽媽給講,現(xiàn)在,我認為看書是一種放松,什么時候累了,我就會看書,而且一看三四個小時,一本二三百頁的書,一天就可以看完。還有,我現(xiàn)在認為睡覺前躺在被窩里看書是最美好的事。

  以前,我最怕鬼,不敢一個人睡,現(xiàn)在我自己一個人睡,而且有時還想:鬼什么樣啊?我真想見見他,跟他好好談?wù)劊屗麆e再嚇唬人了!

  這就是我小時候與現(xiàn)在的差距,我已經(jīng)是個頂天立地的小男子漢,我終于長大了。

小學五年級作文 篇2

  生煤爐,是城里人很少能體驗到的一件事。而在農(nóng)村,燒煤爐的人家比比皆是。因為我在鄉(xiāng)下過暑假,所以有機會體驗了一回生煤爐的感覺。

  先在門口空地上將爐子、廢紙、扇子、打火機和柴禾準備好,還需要一個新的蜂窩煤和一個舊的蜂窩煤。

  第一步,將舊的蜂窩煤先放進爐底,再用打火機點燃廢紙放在它的上面。等火大了,就趕緊放上足夠的柴禾,這就是第二步。第三步是力氣活,就是用扇子對著爐洞使勁扇,直到柴禾越燒越旺,這時,就能將那只新的蜂窩煤放在上面了。煤被燒旺了,那就說明爐子生好了。這時,就可以用來燒飯煮菜啦!

  也許有人會問,風大的天氣扇子扇不起風,而大風又不可能自己往爐洞里躥,那怎么辦呢?不用著急,你只要將扇子側(cè)著擋在爐洞口,風吹向扇子后被一擋便擋進爐洞里了。真是干什么都有干什么的竅門兒呀!只有通過實踐才能不斷積累經(jīng)驗。

  燒煤爐既有趣,又比燒液化氣省錢。這差事,我愛干。

小學五年級作文 篇3

  這周二,我非常開心,因為我有兩件喜事。

  喜事之一

  這件喜事出自一位編輯口中。周二語文課上,我們正在整理本子,剛剛整理好本子,黃老師就笑咪咪地說:請五個寫過春節(jié)作文的同學起立!五個同學陸陸續(xù)續(xù)地站了起來,我也站起來。黃老師繼續(xù)說:我不是說過,《東方少年》的編輯說要兩篇寫春節(jié)的作文,現(xiàn)在我告訴他,我們有五篇作文,他竟然爽快地回答,五篇都發(fā)!什么?五篇都發(fā)?還包括我的?我簡直不能相信我的耳朵。因為從四年級到現(xiàn)在我只發(fā)表一篇《小強駕到》,其它都沒了,我太感謝《東方少年》的編輯了。

  喜事之二

  這件事,也出自一位編輯口中,黃老師剛說完春節(jié)作文的事,她又說:昨天我給你們一些郵件地址,你們發(fā)了嗎?發(fā)了!張逸飛大叫道,老師,我不知道。我小聲地說!秾W習一卡通》的編輯看中了兩篇作文,一篇是張逸飛的,另一篇是說不知道發(fā)了沒的那個人。是我嗎?不可能的,我心中忐忑不安。那個人就是楊婧琦!什么?又是我?我又一次不能相信我的耳朵。不可能吧?可能是在做夢吧!我捏捏我的臉,真疼啊!原來不是做夢,是真的。我感謝《學習一卡通》的編輯!

  這真是雙喜臨門的一天啊!希望這樣的日子多來幾次。

小學五年級作文 篇4

  春風擠走了北風,趕走了寒流,喚醒了大地,翻開了一頁頁閃閃發(fā)光的日歷。

  瞧呀!之前清瘦的高山漸漸變得豐滿,蔥蘢茂密。山坡上,草兒從夢中醒來,慢慢的吐出嫩芽兒,真是碧綠如茵。在草兒中,夾著一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣,美麗極了。

  山前,一個明凈透亮的大湖展現(xiàn)在眼前,就像一面大鏡子,湖中,一條條小魚正在嬉戲。湖里的小島的確非常引人注目,花兒、草兒、小樹都有。大湖的左邊,是一棵棵柳樹,她們就像一個個亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭發(fā)。這時使我想起賀知章寫的詠柳:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。大湖的右邊,是一枝枝桃花,一枝枝毫不遜色的桃花,它們也把大湖當作鏡子,這些桃花,就像一個個害羞的小姑娘,正在照鏡子。桃花旁邊,是那青青的秧苗,它正在快樂的成長著。一陣微風拂過,湖面就泛起層層漣漪,柳樹搖動著它的“頭發(fā)”來,桃花散發(fā)出一陣陣清香,就連田里的秧苗都舞動著,!一切都動了!真的動了!

  突然“唧”的一聲,原來是一只只俊俏燕子飛來了,它們正在盡情的玩耍,有的在樹上叫,有的站在電線上,還有的飛過湖面,尾尖兒偶爾沾了一點兒水面,就漾起一圈圈波紋。

  俗話說得好,“一年之計在于春”,春天是個迷人的世界。它是一個新的起點,讓我們翻開一頁頁光榮而又艱巨的閃光日歷。

小學五年級作文 篇5

  淘書會前一周,李老師布置:每人準備一本或幾本已經(jīng)看過的書,每小組最少五本,周二進行淘書會。我懷著興奮的心情,盼望淘書會的到來。

  淘書會前一天,李老師讓我們填好書推薦卡,填好后,李老師還讓幾個同學準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了,淘書會也要到來了。

  終于,我盼望已久的淘書會終于到來了,淘書會開始了,賣書的同學先下去了,李老師把買書的'同學分了組,每個組都有組長,我是一組的組長,分完組后,李老師布置:每個組的人不要走散,一、二、三組的人先看四年級,再看三年級,最后看五年級。老師布置完,就讓我們下去了。

  我們按照老師說的,先看四年級,再看三年級,最后看五年級,我轉(zhuǎn)了一圈,沒有找到心儀的書,后來,轉(zhuǎn)了第二圈,還是沒有找到心儀的書,然后,隨便看了看,發(fā)現(xiàn)很多班級的書已經(jīng)快沒有了,我不由得著急起來,我東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)竟然有的班級書賣完了,我心急如焚,我連忙跑到這個攤位看看,那個攤位看看。但是到了最后,我也沒有淘到書。不過,我的書都賣出去了,我感到非常開心。

  這次的淘書會,我沒有淘到書,有點失望,希望在下次的淘書會上,吸取這次的教訓,淘到我喜歡的書,這次的淘書會非常有意義,激起了我們對書的渴望,我很喜歡。

小學五年級作文 篇6

  天氣晴朗,萬里無云,我和我的小伙伴興高采烈地向著目的地綠光農(nóng)場進發(fā)!

  到了綠光農(nóng)場,首先映入眼簾的是一大片碧綠的草地,不遠處還有木頭做的游樂設(shè)施。我們歡呼著飛奔而去,小草在我們的跑動下“沙沙”作響,好像在歡迎我們的到來。我們有的滑滑梯,有的爬木樁,還有的走吊橋……我們玩得可high了!

  該是騎自行車的時候了,這兒的自行車與眾不同,有兩人的,有三人的,還有六人的呢!好神奇呀!我們騎著車,穿過長長的葡萄棚,來到了小型的動物園。這里有奔馳的駿馬,壯實的黃牛,成群的小鹿,還有聽著音樂搖尾巴的小乳豬,真是讓人樂開了懷!

  穿過一座又一座的小橋,我們來到了溫室的植物生態(tài)園。這里有綠油油的小黃瓜,咬一口清脆爽口;有紫盈盈的薰衣草,看一眼浪漫迷人;還有像簾子一樣的香草,走進去讓人如夢似幻……

  快樂的時光總是匆匆,歡樂的時光總是讓人難忘,到回家的時間了,我在心里想:綠光農(nóng)場,我還會來的。

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