小學五年級作文

時間：2022-01-09 18:34:47 五年級我要投稿

【精華】小學五年級作文集合6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】小學五年級作文集合6篇

小學五年級作文篇1

　　以前，媽媽總說我是一個單純的小孩，可現(xiàn)在，我終于長大了。

　　我說我長大了，也是有原因的！

　　小時候，我一直認為，在宇宙中，只要不喘氣就可以活下來。

　　小時候，我一直認為，男生和男生可以結(jié)婚，女生和女生可以結(jié)婚，爸爸和兒子可以結(jié)婚，媽媽和兒子也可以結(jié)婚。

　　小時候，我一直認為，世界上只有中國。

　　小時候，我一直認為，人們可以去太陽上蓋房子。

　　小時候我一直認為，小狗可以生出人。

　　可是現(xiàn)在，我都可以給出這些問題的合理答案。

　　小時候，我非常淘氣，而現(xiàn)在，我卻非常冷靜。

　　小時候，我最喜歡看奧特曼、假面騎士，可現(xiàn)在我卻認為這些太幼稚，不知道為什么喜歡看這些東西。

　　小時候，我最討厭看書，買完喜歡看的奧特曼書，還要讓媽媽給講，現(xiàn)在，我認為看書是一種放松，什么時候累了，我就會看書，而且一看三四個小時，一本二三百頁的書，一天就可以看完。還有，我現(xiàn)在認為睡覺前躺在被窩里看書是最美好的事。

　　以前，我最怕鬼，不敢一個人睡，現(xiàn)在我自己一個人睡，而且有時還想：鬼什么樣啊？我真想見見他，跟他好好談?wù)劊屗麆e再嚇唬人了！

　　這就是我小時候與現(xiàn)在的差距，我已經(jīng)是個頂天立地的小男子漢，我終于長大了。

小學五年級作文篇2

　　生煤爐，是城里人很少能體驗到的一件事。而在農(nóng)村，燒煤爐的人家比比皆是。因為我在鄉(xiāng)下過暑假，所以有機會體驗了一回生煤爐的感覺。

　　先在門口空地上將爐子、廢紙、扇子、打火機和柴禾準備好，還需要一個新的蜂窩煤和一個舊的蜂窩煤。

　　第一步，將舊的蜂窩煤先放進爐底，再用打火機點燃廢紙放在它的上面。等火大了，就趕緊放上足夠的柴禾，這就是第二步。第三步是力氣活，就是用扇子對著爐洞使勁扇，直到柴禾越燒越旺，這時，就能將那只新的蜂窩煤放在上面了。煤被燒旺了，那就說明爐子生好了。這時，就可以用來燒飯煮菜啦！

　　也許有人會問，風大的天氣扇子扇不起風，而大風又不可能自己往爐洞里躥，那怎么辦呢？不用著急，你只要將扇子側(cè)著擋在爐洞口，風吹向扇子后被一擋便擋進爐洞里了。真是干什么都有干什么的竅門兒呀！只有通過實踐才能不斷積累經(jīng)驗。

　　燒煤爐既有趣，又比燒液化氣省錢。這差事，我愛干。

小學五年級作文篇3

　　這周二，我非常開心，因為我有兩件喜事。

　　喜事之一

　　這件喜事出自一位編輯口中。周二語文課上，我們正在整理本子，剛剛整理好本子，黃老師就笑咪咪地說：請五個寫過春節(jié)作文的同學起立！五個同學陸陸續(xù)續(xù)地站了起來，我也站起來。黃老師繼續(xù)說：我不是說過，《東方少年》的編輯說要兩篇寫春節(jié)的作文，現(xiàn)在我告訴他，我們有五篇作文，他竟然爽快地回答，五篇都發(fā)！什么？五篇都發(fā)？還包括我的？我簡直不能相信我的耳朵。因為從四年級到現(xiàn)在我只發(fā)表一篇《小強駕到》，其它都沒了，我太感謝《東方少年》的編輯了。

　　喜事之二

　　這件事，也出自一位編輯口中，黃老師剛說完春節(jié)作文的事，她又說：昨天我給你們一些郵件地址，你們發(fā)了嗎？發(fā)了！張逸飛大叫道，老師，我不知道。我小聲地說�！秾W習一卡通》的編輯看中了兩篇作文，一篇是張逸飛的，另一篇是說不知道發(fā)了沒的那個人。是我嗎？不可能的，我心中忐忑不安。那個人就是楊婧琦！什么？又是我？我又一次不能相信我的耳朵。不可能吧？可能是在做夢吧！我捏捏我的臉，真疼啊！原來不是做夢，是真的。我感謝《學習一卡通》的編輯！

　　這真是雙喜臨門的一天啊！希望這樣的日子多來幾次。

小學五年級作文篇4

　　春風擠走了北風，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開了一頁頁閃閃發(fā)光的日歷。

　　瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢中醒來，慢慢的吐出嫩芽兒，真是碧綠如茵。在草兒中，夾著一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣，美麗極了。

　　山前，一個明凈透亮的大湖展現(xiàn)在眼前，就像一面大鏡子，湖中，一條條小魚正在嬉戲。湖里的小島的確非常引人注目，花兒、草兒、小樹都有。大湖的左邊，是一棵棵柳樹，她們就像一個個亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭發(fā)。這時使我想起賀知章寫的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。大湖的右邊，是一枝枝桃花，一枝枝毫不遜色的桃花，它們也把大湖當作鏡子，這些桃花，就像一個個害羞的小姑娘，正在照鏡子。桃花旁邊，是那青青的秧苗，它正在快樂的成長著。一陣微風拂過，湖面就泛起層層漣漪，柳樹搖動著它的“頭發(fā)”來，桃花散發(fā)出一陣陣清香，就連田里的秧苗都舞動著，��！一切都動了！真的動了！

　　突然“唧”的一聲，原來是一只只俊俏燕子飛來了，它們正在盡情的玩耍，有的在樹上叫，有的站在電線上，還有的飛過湖面，尾尖兒偶爾沾了一點兒水面，就漾起一圈圈波紋。

　　俗話說得好，“一年之計在于春”，春天是個迷人的世界。它是一個新的起點，讓我們翻開一頁頁光榮而又艱巨的閃光日歷。

小學五年級作文篇5

　　淘書會前一周，李老師布置：每人準備一本或幾本已經(jīng)看過的書，每小組最少五本，周二進行淘書會。我懷著興奮的心情，盼望淘書會的到來。

　　淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好后，李老師還讓幾個同學準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了，淘書會也要到來了。

　　終于，我盼望已久的淘書會終于到來了，淘書會開始了，賣書的同學先下去了，李老師把買書的'同學分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組后，李老師布置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最后看五年級。老師布置完，就讓我們下去了。

　　我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最后看五年級，我轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到心儀的書，后來，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級的書已經(jīng)快沒有了，我不由得著急起來，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最后，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。

　　這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。