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初一的生活作文

時(shí)間:2022-01-09 16:21:41 初一 我要投稿

實(shí)用的初一的生活作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的初一的生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初一的生活作文合集九篇

初一的生活作文 篇1

  學(xué)政治有什么用?

  政治,對(duì)于這個(gè)一直提倡背誦的枯燥不討好的文科,大多數(shù)學(xué)生都說(shuō)不出它的好處。只是覺(jué)得因?yàn)椤翱荚囈肌辈湃W(xué)罷了。

  但是,在自己不斷的成長(zhǎng)中,大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都意識(shí)到了。自己和以前有了極大的不同:自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何以禮待人,以德服人,以法教人。而自己在這初中三年所產(chǎn)生的變化,與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治,是脫不開(kāi)關(guān)系的。

  在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中,我們應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn),初一的政治是教我們?nèi)绾螕碛辛己玫钠焚|(zhì),做個(gè)文明的中國(guó)人;初二的政治是教我們當(dāng)我們遇到不公平現(xiàn)象時(shí)應(yīng)如何用法解決問(wèn)題;初三的政治則是更加完善我們,提高我們分析事物的能力。

  所以,在無(wú)形之中,我們就已經(jīng)發(fā)生了改變。只是變化的過(guò)程太緩慢,以至于自己根本沒(méi)察覺(jué)到。既然都沒(méi)察覺(jué)到,那就更不會(huì)想到是政治教會(huì)的我們,從而就認(rèn)為政治是一門(mén)“無(wú)用”的科目了。

  有些東西,總是是無(wú)形中形成的。

  初一的時(shí)候,我們還只是十一十二歲的年紀(jì),剛剛脫離小學(xué)生稱號(hào)。心智并不成熟,甚至可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)挠字。在這個(gè)階段,我們對(duì)事物的好壞并沒(méi)有準(zhǔn)確的辨別能力。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是我們知道這是壞事,但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么,就需要政治來(lái)教會(huì)我們。什么是好,什么是壞。一個(gè)受歡迎的學(xué)生應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)。比如自信,自強(qiáng)。書(shū)上還有一些名人的事件給我們做例子。(雖然畫(huà)的不好==)讓我們知道,什么是好人,怎么成為好人。

  初二的時(shí)候,我們已經(jīng)知道了怎么成為好人。那么,現(xiàn)在就是奧特曼打小怪獸的時(shí)候了!我們開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么懲治壞人。怎么打官司,官司分幾種,刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了如果一個(gè)壞人做錯(cuò)了事大概會(huì)受到什么樣的懲罰,同時(shí)也給了自己警醒。我們學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的利益和權(quán)利。

  初三的時(shí)候,我們的心智已經(jīng)漸漸成熟,是半個(gè)大人了。這時(shí)候,我們就開(kāi)始參與“國(guó)家大事”。了解自己的國(guó)家,明白自己的國(guó)家。明白了中國(guó)當(dāng)前的大致體系以及將來(lái)的規(guī)劃。我們開(kāi)始分析現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題并制定解決方案。我們開(kāi)始了解這個(gè)國(guó)家,開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心這個(gè)國(guó)家,開(kāi)始明白要“教育”這個(gè)國(guó)家。我們已經(jīng)漸漸的擁有了分析事物的能力。

  政治,有同學(xué)說(shuō)這就是抄!背!當(dāng)然這種現(xiàn)象是很普遍的。但是我們不能否認(rèn)它給我們帶來(lái)的好處,不能否認(rèn)政治這個(gè)學(xué)科教會(huì)我們的東西。

  我們可以不愛(ài)政治,但是我們得感謝政治。是它讓我們學(xué)會(huì)怎么成為一個(gè)國(guó)家的一份子,一個(gè)合格的公民,一個(gè)優(yōu)秀的人。

初一的生活作文 篇2

  我們的校園生活是豐富多彩的,有喜,有憂,有悲,有歡……接下來(lái)就讓我?guī)銈儊?lái)感受一下校園生活吧。

  有一次下午第三節(jié)課,我們正在訂正試卷錯(cuò)題,突然老師走進(jìn)教室,問(wèn)我們:“作業(yè)做好了沒(méi)有?”我們齊聲回答:“做好了!崩蠋熜α诵,說(shuō):“很好,告訴你們一個(gè)好消息。”同學(xué)們都拭目以待,老師說(shuō):“明天是雙休,老師就不布置作業(yè)了,同學(xué)們最近因?yàn)轭l繁的考試,精神肯定很疲勞,雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學(xué)手舞足蹈,有些同學(xué)一蹦三尺高,還有些同學(xué)甚至唱起歌來(lái)。這件事真開(kāi)心啊!

  六一兒童節(jié),我們班的活動(dòng)是夾彈珠,一分鐘要夾十個(gè)以上。終于輪到我了。一開(kāi)始我很緊張,怕過(guò)不了關(guān),但最后我居然夾了17個(gè)。這件事真歡樂(lè)呀!

  有一次上體育課,下雨了,可以自由活動(dòng)了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,距離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來(lái)上課,我們不能把這節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)掉,所以同學(xué)們,讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧!庇泻芏嗤瑢W(xué)在發(fā)牢騷,有些在說(shuō):“憑什么呀?這節(jié)課明明就是體育課嘛,為什么要讓數(shù)學(xué)老師上,本來(lái)還想放松一下呢!边有一些同學(xué)在說(shuō):“我們都做了這么多試卷了,為什么都不能休息一下呢!蓖瑢W(xué)們心里都非常不情愿。我沒(méi)有說(shuō)什么,但是在心里憤憤不平,很想逃課出去玩兒,心里忍不住對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。

  有一次考試,我以為我自己能得95分,我期待地看著老師走進(jìn)教室,以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看,我只考了80分,那一個(gè)個(gè)紅叉叉差點(diǎn)讓我哭出來(lái),像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。

  校園生活讓我快樂(lè),又讓我傷心,讓我歡喜,又讓我憂,令我回味無(wú)窮。

初一的生活作文 篇3

  在街道的兩旁,各有一行筆直的行道樹(shù),雖是生活中最不起眼的兩行,但細(xì)細(xì)一看,你會(huì)品味出這是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。

  生活中的你、我、他……個(gè)個(gè)都是那么普通。有人說(shuō):“我太平凡了,這個(gè)世界上有我不多,無(wú)我不少!钡拇_,多你不多、少你不少,有了你地球還是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),沒(méi)有你每天仍是不多不少的二十四小時(shí)!澳愕纳泻蝺r(jià)值?”我無(wú)從知道,但你若問(wèn),我的生命是否有價(jià)值,我會(huì)自豪的說(shuō),價(jià)值在圩自我創(chuàng)造。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是小的成功,還是大的業(yè)績(jī),都是值得欣賞的。哪怕是一道簡(jiǎn)單的證明題,只要是自己做出來(lái)的,我自豪。這就是自我欣賞,雖然很渺小,我還是很驕傲。因?yàn)椋@就是自我價(jià)值的體現(xiàn)!

  生活中我們常有人這樣感嘆:這個(gè)人太偉大了,我也要像他一樣。這,就是崇拜。古人云:“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。”我就是一個(gè)有“傲骨”的人我不會(huì)崇拜。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“某某明星我崇拜,某某偉人我崇拜。”我的骨子里就沒(méi)有拜,所以在我的字典中找不到“崇拜”一詞。自己就是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。

  “只有我最搖擺,沒(méi)有人比我?guī)洝蔽也桓艺f(shuō)我是最搖擺、最帥的男生,但是我相信一點(diǎn)——我的世界會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙。我固然不是最帥,但我畢竟敢去?ài)——愛(ài)我所愛(ài)。

  我從不在乎別人的眼色。認(rèn)可我無(wú)言,反對(duì)我無(wú)怨,人畢竟不是十全十美。但是,只會(huì)仰人鼻息的人終究能有什么成就呢?對(duì)于這一點(diǎn),有人說(shuō)我狂妄不羈,也有人說(shuō)我“有型、帥呆”,我無(wú)怨,因?yàn)槲易詯?ài)——敢于去愛(ài)。

  微風(fēng)中緩緩搖動(dòng)的行道樹(shù)依然風(fēng)塵仆仆,也依然昂首屹立,從清晨到傍晚,它依然無(wú)人關(guān)懷。她依然是街道上最美麗的風(fēng)景線。

  我甘愿做一棵充實(shí)的行道樹(shù),而不愿去做一朵隨遇而安的蒲公英。因?yàn)槲覉?jiān)信,世間的時(shí)鐘為我而鑄,世界的明天會(huì)因我而精彩!

  我就是一颯風(fēng)景。只有我最搖擺,沒(méi)有人比我“帥”……

初一的生活作文 篇4

  上了初中,代表著自己長(zhǎng)大了,代表著自己對(duì)事物有看法了,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)從父母的話而沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然在寄宿學(xué)校里不用聽(tīng)父母的嘮叨了,可生活卻亂得不可收拾,雖然長(zhǎng)大了,可有的事光憑一己之力也是無(wú)法完成的。

  在以前上小學(xué)的時(shí)候,衣服褲子都是回家后父母洗,可到了學(xué)校里,每天吃完飯后都要早早的回到寢室里搓一把衣服,而且臨近期中期末的.時(shí)候,洗完了還要在寢室里復(fù)習(xí),當(dāng)然這也是我們自行安排,每天打飯也要排上很長(zhǎng)的隊(duì),以前在家的時(shí)候一放學(xué)回家就可以吃到父母做的飯菜。

  剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就組織了一次軍訓(xùn),這是我第一次軍訓(xùn),記得在軍訓(xùn)前,我都還以為軍訓(xùn)是一件多么有趣的事情,但是真的在那過(guò)程中了,就打消了這個(gè)念頭,那天我們都懷著滿腔熱血,穿著軍裝,大步邁向操場(chǎng),結(jié)識(shí)了我們的教官。第一天就教我們站軍姿,在這之前,還以為是一件多么容易的事情,但當(dāng)你真正站的時(shí)候,不禁是內(nèi)心一震。首先要立正站好,抬頭挺胸,兩眼目視前方,兩只手必須緊緊地貼著褲腿,腿一定要直……在軍訓(xùn)完了之后,我們也明白了很多東西,什么叫服從命令,聽(tīng)從指揮,刻苦訓(xùn)練了!

  在之后的學(xué)習(xí)生活中,考試也是必不可少的。像平常的每次周周清或者大考的時(shí)候,一考完試,同學(xué)們就三個(gè)一群,五個(gè)一伙地坐在一起對(duì)答案,把自己不會(huì)或者不確定的題目統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái),一會(huì)兒不是那邊大吼一聲,一會(huì)兒就是我們這邊幾位同學(xué)哀聲嘆氣!鞍,不對(duì)了,明天肯定要被留了!”盡管班長(zhǎng)站在講臺(tái)上一直維持著紀(jì)律,但過(guò)了一會(huì)兒,又變回了老樣子,直至下節(jié)課鈴聲想起來(lái)時(shí),同學(xué)們才回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室,興奮的興奮,憂傷的憂傷,興奮的是明天就可以回家了,憂傷的是明天要留下來(lái),晚上連覺(jué)都睡不安穩(wěn)了。

  對(duì)于以前的自己,初中一直戴著神秘的面紗,總想看到它的真面目,現(xiàn)在掀開(kāi)了,里面是無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)、困惑,這樣才會(huì)讓自己更加記得和回味初一生活!

初一的生活作文 篇5

  “下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話,我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了;叵胄W(xué)的時(shí)候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制,F(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競(jìng)選”制,自己說(shuō),自我推薦,然后大家看情況評(píng)選。這樣,就民主多了。

  競(jìng)選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)。

  競(jìng)選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺(tái)。

  競(jìng)選后,坐在座位上,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我的心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái),就不再緊張了。

  這一次的競(jìng)選,讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。

初一的生活作文 篇6

  我見(jiàn)過(guò)一個(gè)姐姐,她勤勞樸實(shí)而又求知若渴。

  這個(gè)姐姐,她的著裝很平常,一身掉了色的棉格子裙,一雙大得不能再大的鞋,一張臟乎乎的臉,一頭零亂的頭發(fā),卻透出骨子里的堅(jiān)韌樸實(shí)。

  她家境貧寒,一個(gè)臥病在床的母親,一個(gè)下肢癱瘓的父親,幾個(gè)幼小的弟弟。為了一家的生計(jì),她不得不提起重任,去打工。打工的時(shí)候她受盡欺凌,做著豬狗不如的活。每天早出晚歸,她的身子骨瘦弱的不成樣,好像風(fēng)一吹,她就能飛走了似的?苫丶液,還要照顧弟弟和父母,好在弟弟們很聽(tīng)話。過(guò)著如此堅(jiān)強(qiáng)的生活,可她卻不喊一聲苦。

  一個(gè)弱小的肩膀,擔(dān)起了整個(gè)家的責(zé)任。她雖然為弟弟們攢夠了學(xué)費(fèi),可她呢?

  她也是孩子。∶總(gè)孩子對(duì)知識(shí)都有一種渴求的欲望,她也不例外?墒撬ド蠈W(xué),誰(shuí)來(lái)掙錢(qián)呢?總不能讓父母和弟弟們?nèi)ジ苫畎!這了這個(gè)家庭,她犧牲了自己的未來(lái)?伤桓市!于是,她每天打完工回來(lái)后,便拿著弟弟的書(shū)學(xué)了起來(lái)?勺詫W(xué)并不容易,尤其是她。 有幾處不懂的,她很想問(wèn)一問(wèn)弟弟們,可看到弟弟們熟睡的樣子,便想:“再不會(huì)也不能打擾弟弟們睡覺(jué)。”她的臉上露出了慈愛(ài)。她也曾困倒,困了便打一點(diǎn)涼水倒臉上,讓自己清醒一點(diǎn)。她并不笨,掌握知識(shí)很容易,可命運(yùn)卻摧殘了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)知識(shí)的人!

  一個(gè)花季少女,本應(yīng)該追逐夢(mèng)想?yún)s擔(dān)起了本不屬于她的擔(dān)子。為了這個(gè)家,她勤勞。作為一個(gè)孩子,她很樸實(shí);本該作為一名學(xué)生的時(shí)候,她仍然懷著對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì)于這樣的命運(yùn),她依舊熱愛(ài)生活、熱愛(ài)一切,這樣的人,不是很偉大嗎?不是值得敬佩的人嗎?

初一的生活作文 篇7

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)??一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快??

  在考場(chǎng)我很想考個(gè)好成績(jī),還是那句話:付出一定有>收獲,不付出得來(lái)的是別人的

  我想了想確實(shí)!我沒(méi)努力怎能有收獲?我會(huì)努力的。

  其實(shí)我也有好的地方,我也是很愛(ài)集體的,我所有些不好,但我也不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),我會(huì)努力的。我想我會(huì)趕上去的,因?yàn)槲矣X(jué)得智商,說(shuō)趕很快。

  千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的初一生活!

初一的生活作文 篇8

  時(shí)光匆匆,初一以暑假的開(kāi)始而結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼便升初二。記得剛進(jìn)這所學(xué)校,就覺(jué)得學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)淳樸。一年過(guò)去了,覺(jué)得收獲滿滿,既收獲了知識(shí),又認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)。回想初一,每天三點(diǎn)一線,教室、食堂、寢室來(lái)回跑。每個(gè)人都很努力,每天奮斗不止,生怕落下。

  記得有一次,冬天了,特別冷,一下晚自習(xí)就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去,生活老師已經(jīng)吹了哨,這時(shí)一束燈光從寢室門(mén)的窗戶射進(jìn)來(lái),“吱呀”門(mén)開(kāi)了,往響聲處望去,原來(lái)是李老師來(lái)查寢。李老師靠著手機(jī)燈光慢慢走近,邊走邊說(shuō):“現(xiàn)在天氣冷,要多注意保暖!蓖蝗唬瑹艄庹盏搅宋业拇采,只聽(tīng)李老師說(shuō):“你蓋著這么薄的被子,不冷嗎?回去叫你媽買一床厚一點(diǎn)的被子,怕冷。”我尷尬地摸了摸頭,說(shuō)了一句好。李老師還將我的被子輕輕壓好,然后又拿過(guò)我床頭的衣服,將衣服合著被子裹在我腳上?粗罾蠋煹膭(dòng)作,我的心中有一股暖流劃過(guò)!耙路_,這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做!蔽覀凕c(diǎn)著頭答應(yīng)了。聽(tīng)了李老師的話,李老師走之前幫每個(gè)同學(xué)都?jí)毫藟罕蛔,還輕輕把門(mén)關(guān)上了。我躲在被窩,感受著腳下的溫暖,帶著笑睡著了。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí),媽媽還說(shuō):你看李老師多關(guān)心你們,你要好好學(xué)習(xí)。“好”

  這里既有老師親切關(guān)懷還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱心幫助。

  那是在軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)校園卡還不能打電話,可我實(shí)在太想家,只好在晚上去電話亭碰運(yùn)氣,看看有沒(méi)有人可以借我打一下電話,沒(méi)想到有很多人在打電話,我的眼睛四處尋找,終于找到了一個(gè)只有一個(gè)人在打的電話,我立馬跑過(guò)去,說(shuō)“學(xué)姐,你打完了,可以借我打一下嗎?我們的校園卡還沒(méi)激活!蹦莻(gè)學(xué)姐笑著答應(yīng)了!爸x謝學(xué)姐。”我終于如愿打通了電話。

  初一,我從剛來(lái)的害怕蛻變現(xiàn)在的勇敢,一切都在悄然發(fā)生著變化。無(wú)論怎樣都勇敢的向前奔去,加油!初一有趣的生活,使我更憧憬初二的生活。

初一的生活作文 篇9

  終于等到了這一天,我初一了!我慶幸著,我擺脫了日復(fù)一日如陳醋般悠遠(yuǎn)的校園,我曾又愛(ài)又恨的同學(xué)也與我分離,我與最愛(ài)的老師也無(wú)奈的揮手告別,懇切的叮嚀伴著我大半個(gè)初一的學(xué)習(xí)生活。我慶幸,我再也不是小學(xué)生了,而是一名中學(xué)生了!

  可是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,F(xiàn)實(shí)給我上了最真實(shí)的一課,我似乎錯(cuò)了。成績(jī)的猜疑、同學(xué)的不屑、老師的質(zhì)疑……打擊!打擊!打擊!這對(duì)我而言,何嘗不是一種痛苦!于是,我忍受著煩惱與懷念,更多的是孤獨(dú),驕傲的堅(jiān)守我小小的自尊!直到現(xiàn)在,同學(xué)間的關(guān)系似乎緩和了,只是仍不親切;老師似乎沒(méi)有了質(zhì)疑,只是沒(méi)有信任;我似乎不是那么孤獨(dú)了,只是依舊落寞?晌,仍然很慶幸,畢竟融入了這個(gè)尚且陌生的團(tuán)體。

  第一個(gè)月。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,這一個(gè)月是苦澀的。像咖啡,情緒低落得那般濃烈;像抹茶,劃不開(kāi)懷念的味道;像煙圈,那縷淡淡的憂傷。第一個(gè)月詮釋了我所有的不安和焦躁,似乎只配與書(shū)本相伴,孤傲得自視清高。往往不會(huì)與同學(xué)主動(dòng)交流,我做不到那么開(kāi)朗;可是,我又不甘寂寞,看著同樣是新同學(xué)的他們,聊得那么酣暢,形影不離。我有些惆悵,自己依然形單影只,那般孤獨(dú),那般落寞。失落感逆襲。于是,不管上課還是下課,我總是認(rèn)真的看書(shū),只為掩飾自己內(nèi)心的無(wú)助與迷茫。我真的很懦弱,不夠自信、不夠勇敢;我真的很驕傲,驕傲的自以為是,以至于清高得不肯讓人接近。所以,至今,我仍沒(méi)有朋友。

  第二月。

  所謂競(jìng)爭(zhēng),來(lái)得兇猛,來(lái)得激烈。馬上迎來(lái)期中,似乎時(shí)間越發(fā)緊張了,似乎時(shí)間更加充實(shí)了。在同學(xué)催促和老師的教導(dǎo)下,這段時(shí)間總算沒(méi)有荒廢?墒,在如此充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,期中考的成績(jī)并非那么如意。冬天來(lái)了,接到成績(jī)單的時(shí)候,心涼了。有過(guò)失望,有過(guò)憤怒,有過(guò)不甘;但失望、憤怒、不甘過(guò)后,冷靜下來(lái),重新審視自己的過(guò)去,只為在將來(lái)做得更好!給自己一首永不放棄的歌,闖出一片輝煌的明天!

  第三個(gè)月。

  十二月了,意味著這個(gè)學(xué)期的結(jié)束。如果說(shuō)第一個(gè)月是輕松與苦惱的交響曲,第二個(gè)月是競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)行曲,那么第三個(gè)月將是拼搏的奏樂(lè)曲,翹首遙望,望來(lái)的卻是伴隨著集團(tuán)聯(lián)考而來(lái)的大摞試卷,愁啊愁。不是考試已成為一種習(xí)慣,而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會(huì)有奇跡,加油!不再癡望窗外,不再迷茫無(wú)緒,不再垂頭喪氣。在未來(lái)的某一天,都以嶄新的面貌面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí)。這十二月,終究會(huì)有奇跡發(fā)生……

  初中生活看似平平淡淡,其實(shí)如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一個(gè)全新的地位,也將是不同的生活。初中三年,讓友情、書(shū)情、師生情相伴,挑戰(zhàn)未來(lái)不可及的夢(mèng)!

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