【推薦】期中考試后的作文匯總10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的期中考試后的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試后的作文 篇1
一眨眼，剛升上的初中已經(jīng)迎來了第一次期中考試，回頭看，仿佛昨天還在軍訓(xùn)，今天就考完了期中。
這次考試，先是讓我傷心，后是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績不太理想。讓我驚喜的是，這么不理想的成績，我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名，真是讓我有點(diǎn)小僥幸。（老師評語：別驕傲過度��！老爹評語：嗯嗯嗯嗯嗯嗯……）
先從數(shù)學(xué)說起，考了95分，我并不滿意，因?yàn)殄e的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個錯方法的答案，便誤認(rèn)為這個錯答案是正確答案，才導(dǎo)致今天這個局面。這讓我感受到了平時小組討論，探究的重要性；下一個是語文，才考了89分，我真想找個地縫鉆進(jìn)去，這是滿分120分的題，我扣了31分，這太開玩笑了吧，老師改題太嚴(yán)了，必須要有重點(diǎn)詞才行，沒有就算錯，我明白了初中不是兒戲，不能用小學(xué)的心態(tài)來學(xué)習(xí)初中生活；這一個是英語，可以說，我小學(xué)最差的是英語，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語越來越好，很少考到90分以下，上次英語考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這不，這次期中考有點(diǎn)驕傲，粗心地加了一個“s”，所以考了99分；令我傷心的就是文科，看著歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心里酸酸的，看看，這哪一個不是因?yàn)榇中拇笠猓瑳]讀好題所造成的，就拿政治的一道題來說，它問的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒了！通過這次考試，我也明白了文科是我的弱點(diǎn)，理科是我的優(yōu)點(diǎn)，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應(yīng)該取長補(bǔ)短，全面發(fā)展自己，不偏科。
這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯誤了，我相信，我努力了，一定會取得一個好成績。
期中考試后的作文 篇2
“呼——”隨著期中最后一科成績公布后，壓著我心中的那塊大石頭終于落地了。看著那只屬于我的勝利的“果實(shí)”，露出了滿意的笑容。這可真不枉費(fèi)我在期中考前那一段辛苦的奮斗啊！我心里美滋滋的，想第一時間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶祝……但是……她人呢？
在班級里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲，我終于在遠(yuǎn)處的操場找到了她，即使天色暗了下來，即使她背對著我，但那背景也再熟悉不過了，她呆呆地坐在操場上，一動不動。操場旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光��！可現(xiàn)在看來卻顯得如此的凄涼，迎著清涼的微風(fēng)，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來輕輕地說了聲：“嘿，你知道么，我……”話說到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉(zhuǎn)換了語句說道：“我找了你很久呢？原來你在這兒�。 彼拖铝祟^，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對她說：“沒關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會在這陪著你的�！彼闹芎馨察o，我只聽見她那細(xì)微的哭泣聲，聽著這聲音，我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的她，每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書的她，已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她，認(rèn)真的讓人心疼。即使是這樣，承受著媽媽給予的無盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿臉。不向我分擔(dān)自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手，不想再說太多的話語。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認(rèn)可。
期中考試后的作文 篇3
上課鈴聲響起，班主任一臉嚴(yán)肅的踱步走進(jìn)教室，同學(xué)們鴉雀無聲，仿佛在等待著宣判。
我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力，在直升上海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有一半的名額。所以，近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的爸媽對本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松，最近也有點(diǎn)誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息，數(shù)學(xué)、語文、英語各科老師利用中午30分的時間，穿梭于教室，記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨，都在這考卷中。
終于挨到報(bào)分?jǐn)?shù)的時候了，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時，我緊張萬分，心提到了嗓子眼兒，簡直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時，才如釋重負(fù)般長嘆一聲，心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故，現(xiàn)在遇到這天大的喜訊，卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場，卻有一種想哭的感覺，心中百感交集，這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學(xué)們，可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場的“老將”——張一峰再次穩(wěn)坐江山，一馬當(dāng)先，摘取第一名的桂冠，也許是因?yàn)榈脛偬嗔�，所以這次志在必得，因而臉上并無表情。而耿天然脫穎而出，竟得了第三名，她喜極而泣，真替她感到高興。夏甜笑到一半，臉僵住了，接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”，企圖“力挽狂瀾”找回一些分?jǐn)?shù)。
考試后，有的歡呼雀躍，談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉，一言不發(fā)。無論怎樣，結(jié)果已經(jīng)成定局，如果你抱有遺憾，不妨下一次更努力一些吧。
期中考試后的作文 篇4
期中考試完了，我輕松了許多。但是，哪到卷子之后，天哪，我只考了這麼點(diǎn)分回家一定很難交差。我的考試成績太差了：語文63，英語50，地理40……我死定了。媽媽肯定會把課程加高，一定會幫我多請幾個家教，然后……不……我不要這樣。祈禱我不會死得很難看就行了�？墒�，我回到家告訴媽媽成績后，她竟然說：“沒關(guān)系，下次考好一點(diǎn)。”我應(yīng)了一聲。這時爸爸插了一句：“你期末考試時，門門考了90分我就給你買一臺蘋果4給你。”這時我高興極了。我爽快的答應(yīng)了他。
原來，考砸了沒有關(guān)系，下次考好就行了。
期中考試后的作文 篇5
時間如白煦過隙期中考試也過去了一個半月的時間捧著自己沾沾自喜的成績瘋瘋癲癲的耍過了這一段日子而所謂“災(zāi)難”就這么降臨了……
“咳咳，怎么不過來黏黏我了。”數(shù)學(xué)老師坐在辦公桌后面，朝妄想掉頭離開辦公室的我冷冷說道�！鞍。亢呛�，沒，沒有…”我暗在心里嘆不好，卻也只能一步一頓的來到老師桌旁，走一步就覺得心一緊，即使在這開著空調(diào)的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。
“過來啦。”數(shù)學(xué)老師滿臉笑容，虎牙泛光。“咦，韓老師，你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了？我先用用唄？”她聲音平靜表情鎮(zhèn)定，恩對，暴風(fēng)雨來臨之前都是風(fēng)平浪靜的。我聽見棍子兩字不禁全身一緊，看來老師要放大招了，我急急忙忙死抵：“別別別，韓老師找不到了找不到了，哪來的什么棍子啊…沒有沒有…”我感覺得到我臉上的肌肉還在抽搐，顫巍巍的聲音還在死扛著。當(dāng)然，沒有半點(diǎn)管用， 棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數(shù)學(xué)老師的手里�！皝韥韥恚拷稽c(diǎn)，別那么生疏“她把我往身邊拉拉，客客氣氣的說。掙扎掙扎，反抗反抗，崛起崛起…我在心里給自己加油打氣，不過事實(shí)上我奈何不了數(shù)學(xué)老師分毫。輕而易舉，我的城池就淪陷了。
“就是該打就是該打…”數(shù)學(xué)老師氣嚷嚷地說著，手上的棍子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是確確實(shí)實(shí)該打。這次的數(shù)學(xué)考試我的成績急不可耐的乘坐了滑梯，體驗(yàn)了飛一把的滋味，就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測驗(yàn)的三十三，及格的同學(xué)里數(shù)倒數(shù)第二，這樣的成績也是醉了，該打，就是該打。我站在老師桌前，不過這懺悔也說明不了什么了，總之我辜負(fù)了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜，一起一伏的胸口呼哧著粗氣，她把手里的棍子往桌子上一丟，聲音里還帶著怒氣：“怎么？知道錯了沒？下次還好意思再出來丟人現(xiàn)眼么？”我立在那里輕輕搖頭，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她這是考了多少？”英語老師忍不住開口問了。“才六十多，真是丟夠了人了�！崩蠋熡嗯聪�，扶額，嘆息�！爸惆�，還沒給你搞不及格呢�！庇⒄Z老師沖我也是氣哼哼的，嫌棄我這幾次的成績開來，唉，是啊，該打，真該打……
辦公室門外，冷風(fēng)卷起一片片殘葉，天藍(lán)的依舊，陽光夠了刺眼，走廊里還是嬉鬧的同學(xué)，只是我，心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白，我怎么就不能讓自己好好地努努力，拼一拼呢？為什么我總是愛在事后才覺得對不起自己才知道懺悔呢？為什么我稍稍搏一下就覺得累呢？……抬起頭，還有幾只在天空盤旋的鳥，振翅而飛的它們累么？而我，將來會不會像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和堅(jiān)持，最后什么也得不到，最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場吧。想到這，我使勁搖頭，不不不，這樣的下場是我所期望的么？我深深地明白自己心底向往的一切，不是重重的跌倒再也爬不起來，嗯，這不是我想要的，我要的是將來可以選擇自己的人生，不要所有人的羈絆，對，就想自由飛翔的鳥一樣，那才是我的未來。
最遙遠(yuǎn)的并非十年之后，而是昨天之前。那現(xiàn)在，廢話少說，埋頭苦拼，奮斗開始！
期中考試后的作文 篇6
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。機(jī)會只垂青于有準(zhǔn)備的人，因此這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時的復(fù)習(xí)時間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個小時，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。
要學(xué)會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學(xué)生來說，有一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績奠定基礎(chǔ)。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個字相信同學(xué)們聽過不止一遍了，可是這個學(xué)期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的.前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會有百分之五十的機(jī)會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！
期中考試后的作文 篇7
期中考試結(jié)束了，成績雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想，大多都是有馬虎引起的，還有平時努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
期中考試后的作文 篇8
期中考試終于來到了，同學(xué)們都早早地來到了教室，我坐在座位上緊張地復(fù)習(xí)著，恨不得把書上的每一項(xiàng)知識都刻在腦子里。
終于，考試鈴聲響了，監(jiān)考老師把試卷子發(fā)下來后，我仔細(xì)審查試卷上的每一道題，感覺每一道題都很簡單。開始答題了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，考場里鴉雀無聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來，心里亂成一團(tuán)糟，不知道怎樣才好。這時，我想起老師曾告訴我們：“做題要認(rèn)真、細(xì)心，先做會的題，不會的題留到最后再做�！彼裕覜Q定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車?yán)@過障礙物一樣，先做會的題，然后回過頭來再看那道難住我的題，說起來也挺怪的，不一會兒，我就把那道題做出來了。
考試結(jié)束了，我緊張的心情總算放松了，期待著有一個理想的成績。
期中考試后的作文 篇9
這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達(dá)到預(yù)期的效果———滿分（100+5），只考了90分。
這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。于是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費(fèi)了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？
以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思考、分析，計(jì)算出正確結(jié)果是“15”。可后來聽到有同學(xué)悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對的，后悔不已。
今天，老師叫我們寫期中考試的體會，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣，做到考試時認(rèn)真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
期中考試后的作文 篇10
通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。
我明白了教師的嚴(yán)是一種態(tài)度，是一種精神：它不僅是指對學(xué)生的嚴(yán)格要求，更包含有教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度。
嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格，就是一定的原則。嚴(yán)格，不同于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲，動不動板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上，中學(xué)生處于青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格，既要給學(xué)生指出方向，又要給學(xué)生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。
嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括：管教，關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們的教育對象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全，正處于青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導(dǎo)。俗話說：無以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長中的學(xué)生，嚴(yán)師以其“規(guī)矩”之嚴(yán)格，方法之得當(dāng)，一定能造就高徒。
嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該理智的愛，而不是溺愛和不負(fù)責(zé)的愛。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對學(xué)生一有錯就批評、職責(zé)，而是嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情，把愛融會到對學(xué)生文化知識的嚴(yán)格把關(guān)中，把愛融會到對學(xué)生行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛結(jié)合，讓學(xué)生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負(fù)責(zé)。一個對學(xué)生未來高度負(fù)責(zé)的教師,是成就高徒的必要條件.
不管從社會發(fā)展的要求還是學(xué)生切實(shí)需求而言，都要求教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)于律己。這才是我們所說的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.
培養(yǎng)高徒是每一個教師神圣的職責(zé)，做一名新時代的“嚴(yán)師”，是每一個教師不悔的追求。
因此，我認(rèn)為嚴(yán)師一定出高徒!
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