實(shí)用的美麗的春天二年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的美麗的春天二年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的春天二年級(jí)作文 篇1
春回大地,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇?粗值纼膳缘臉(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,田野里的小草冒出來(lái),碧綠碧綠的,像給大地鋪上了綠色的地毯。
校園里,到處都是春天的景色。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!
小朋友們拿著風(fēng)箏大聲地說(shuō):春天來(lái)了,我們喜歡春天。
我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了新的希望!
美麗的春天二年級(jí)作文 篇2
有人喜歡炎熱的夏天;有人喜歡豐富多彩的秋天;有人喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天,而我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,春天是翠綠的,春天是繁華而又多彩的。
玉潔冰清的冬天終于離開(kāi)了人間,美麗的春天終于來(lái)到了人間?!那山峰又換上了翠綠的衣裳,柳樹(shù)又抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,風(fēng)兒吹過(guò),它們就 梳頭,跳舞,小草笑瞇瞇的探出地面,看著蔚藍(lán)的天空,吸一口新鮮的空氣,在天空,燕子從南方飛回來(lái)了,天空中充滿(mǎn)它們呢喃的聲音,大地一片翠綠,在稻田, 農(nóng)民伯伯又撒下了豐收的種子,沙沙沙,天空就像孩子的臉,說(shuō)變就變,春雨下起來(lái)了,雷聲轟隆隆,雷公公喚醒了冬眠的小動(dòng)物,雨妹妹澆灌了農(nóng)民伯伯剛剛播下 的種子,農(nóng)民伯伯到秋天就可以大豐收了。
我愛(ài)春天,更愛(ài)我眼中的春天,它是那么美麗而又繁華,它是那么的富有生機(jī)。
美麗的春天二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)炎熱的夏天,豐收的`秋天,寒冷的冬天,但我更愛(ài)美麗的春天。
春天來(lái)了,春天來(lái)了!春風(fēng)溫柔的撫摸著大地。小草剛從地里探出頭來(lái),春風(fēng)就立馬幫它梳了個(gè)筆直的頭發(fā),它謝謝春風(fēng)。然后它說(shuō):“花姐姐我們來(lái)比一比誰(shuí)更美麗!被ń憬懵(tīng)了二話(huà)不說(shuō)的穿上了五顏六色的裙子,小草弟弟也不甘落后,連忙穿上了嫩綠色的西裝。接著,花姐姐高高興興的背著書(shū)包上學(xué)了。它經(jīng)過(guò)茂盛的樹(shù)林的時(shí)候,大樹(shù)哥哥看見(jiàn)了連忙問(wèn):“花妹妹你這漂亮的裙子是從哪里弄來(lái)?”小花說(shuō):“是媽媽給我買(mǎi)的!睒(shù)哥哥也不甘示弱,立刻傳上了翠綠色的衣服。春天的精靈——小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)頭上說(shuō):“大樹(shù)哥哥,你真帥!我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這里玩的。”大樹(shù)哥哥說(shuō):“那么歡迎你來(lái)!”
這就是美麗的春天。
美麗的春天二年級(jí)作文 篇4
嘀嗒…嘀嗒…,這就是誰(shuí)敲著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?噢,原來(lái)就是春雨呀!春雨敲響了窗戶(hù),嘀嗒…嘀嗒…真好聽(tīng)。呼…呼…這就是誰(shuí)唱著好聽(tīng)的歌曲?噢,原來(lái)就是春風(fēng)呀!春風(fēng)吹拂著柳枝,像就是在幫柳樹(shù)梳頭,嘰嘰、喳喳,這又就是誰(shuí)叫著歡樂(lè)的聲音?噢,原來(lái)就是小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳地討論呢!
快樂(lè)的春天就在這里,春天帶來(lái)了美好的開(kāi)始。
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