有關(guān)我的二年級(jí)作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的二年級(jí)作文 篇1
我的老師有很多個(gè),有美術(shù)老師、音樂老師、體育老師等,期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。
陶老師留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,大大的眼睛,皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔,像媽媽一樣親切,陶老師在我心中是那么地美。
記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,剛到一個(gè)陌生環(huán)境,有點(diǎn)害怕,這時(shí)候陶老師總是能抱起我,跟我說話話,帶我和小朋友一起做游戲,很快我就可以和小朋友打成一片了,讓我覺得上幼兒園每天都很開心!
陶老師上課的時(shí)候,她的臉上會(huì)帶著親切的笑容,講課的內(nèi)容很生動(dòng),常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì)讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì)告訴我們不要搶來?yè)屓,可以大家輪流玩,要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì)我們一些獨(dú)立生活的能力,還教會(huì)我們做一個(gè)自信、有愛的人。
三年的幼兒園生活,陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗,在她的精心呵護(hù)下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)著。陶老師,我愛您!
我的二年級(jí)作文 篇2
我家魚缸里養(yǎng)著三條小金魚,其中一條特別惹人喜愛。它的眼睛鼓鼓的,像一對(duì)大燈泡。嘴巴小小的,一張嘴就吐出一連串的小水泡,像小朋友吹泡泡糖一樣。
我給它取名“水泡眼”三條金魚經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲。“水泡眼”先停留在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng),等另外兩條小金魚躲好后轉(zhuǎn)身去找。
可那兩條小金魚太狡猾了,神不知鬼不覺地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過了一會(huì)兒,它一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)另外兩條小金魚。我家養(yǎng)的小金魚真有趣!
我的二年級(jí)作文 篇3
我喜歡的叫聲是小狗的叫聲,這情結(jié)來源于我家曾經(jīng)養(yǎng)了四年的小狗,它名為妞妞。
我4歲左右,爸爸給我?guī)Щ亓艘恢?5天的小狗它渾身毛茸茸的大大的眼睛中露出溫柔與機(jī)靈?蓯蹣O了。叫聲也甜甜的。就是從那以后我開始喜歡小狗,更喜歡它的叫聲。但不幸的是爸爸帶他出去玩時(shí)它跑丟了,全家人都非常傷心。
已經(jīng)過了兩年多了,但我無法忘記它,也許小狗的叫聲會(huì)將我的思念帶給妞妞,我盼望它在次回到我身邊。
我的二年級(jí)作文 篇4
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花,但我,卻喜歡荷花,因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說起來荷花,可真美呀!美麗的夏天一到,成千上萬(wàn)的荷葉中,無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開,就像一幅畫,更像一首詩(shī)。真是:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
荷花塘里,清清的水中有小魚游來游去,荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水,紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
我的二年級(jí)作文 篇5
昨天下午,老師布置我們帶針線、布料和紐扣,明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上,老師當(dāng)裁判。只聽老師喊:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始!”,我們從穿針引線開始,大家各忙各的。開始縫紐扣了,我一開始從上往下穿針,可是這辦法不行。我又從下往上穿,“成功了!成功了!我終于成功了!”我按耐不住心頭的喜悅。接下來,我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了,我心里更加著急了,我也終于縫完了!
老師宣布,我得了小組第三名,全班第六名。嘿嘿!我還算可以吧!
這次比賽,我們班第一名是宮易飛,第二名是田智慧,第三名是解佳雨。
今天我雖然很累,可是我體會(huì)到了成功的喜悅!
我的二年級(jí)作文 篇6
老師和爸爸媽媽都說我很聰明,可有一個(gè)弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過,那就是粗心。
我會(huì)做的題常?村e(cuò)寫成其它數(shù),或最簡(jiǎn)單的題總是做錯(cuò)。比如“:英語(yǔ)卷發(fā)下來讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分,我不解的打開了試卷一看,小寫f讓我看著寫大寫F結(jié)果我照著寫了一個(gè)小寫。第八題有一個(gè)圖有一個(gè)小女孩讓我看成了一個(gè)老師讓我寫成了老師的單詞,第9題,明明有語(yǔ)句不順還看錯(cuò)。
還有生活中的一些細(xì)節(jié),讓我變成了馬虎大王。比如:媽媽叫我收拾好書包,但早上還是不見紅領(lǐng)巾或書本,有時(shí)我沒發(fā)現(xiàn)沒帶書本又稀里糊涂的上學(xué)了。馬上上課了,才發(fā)現(xiàn)沒帶書。你們說是不是很誤事。
這時(shí)我才承認(rèn)我非常粗心,下次考試我要趕走粗心,讓生活中的.馬虎也離我而去。
我的二年級(jí)作文 篇7
我認(rèn)為,乒乓球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。它不僅能讓我們強(qiáng)身健體,還能讓我們?cè)谄渲蝎@得樂趣。它是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。
我八歲時(shí),球技大有長(zhǎng)進(jìn)。
那時(shí),爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多因乒乓球而奮斗的人,也和他們交了朋友。
乒乓球讓我交到了好朋友,也讓我有了快樂,有了自信。
那 天,我和一個(gè)乒乓球友打球。一開始,他潮水般的進(jìn)攻令我招架不住。我用老虎的力量接球,用閃電的速度趕球,但我無論怎樣進(jìn)攻,都已無濟(jì)于事。比賽到了十比 五,我就像筋疲力盡的小白兔,要被大老虎吃掉似的。這時(shí),我突然想起了堅(jiān)持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招:乒乓無悔,旋球之力,乒乓十 八抽,蛟龍神蓋……雖然最后我輸了,但我收獲了自信和快樂!
乒乓球,不管你讓我勝,還是讓我敗,我都喜歡你。
我的二年級(jí)作文 篇8
我看過很多書,其中我最喜歡的一本書名字叫《小巴掌童話》,這本書里面的故事生動(dòng),有趣,還有很多好詞好句,每個(gè)故事都含有不同的哲理。
這本書中有很多我喜歡的故事,讀了就會(huì)懂得很多的道理,其中最喜歡的一個(gè)故事名字是《花母雞和兩只蛋》,這個(gè)故事寫了一只花母雞下了兩個(gè)蛋,她要孵蛋,花母雞整天孵在蛋上,她不去找吃的,也不出去玩,把兩只蛋孵的暖烘烘的。花母雞太太孵蛋很辛苦,瘦了好多,兩只蛋里已經(jīng)孵出了小雞。它倆在說悄悄話!稍小的是只小母雞,她說:“媽媽孵的太辛苦了,我長(zhǎng)大抓蟲子給媽媽吃!鄙源蟮氖侵恍」u,他說:“是的。我將來長(zhǎng)成大公雞,要好好保護(hù)媽媽。”后來兩只小雞長(zhǎng)大了。白母雞天天幫媽媽找小蟲子吃;花公雞,他神氣的守在媽媽身邊,保護(hù)媽媽;鸽u太太很高興,她又一對(duì)好兒女。
看完了這個(gè)故事,就會(huì)讓我想起我的媽媽,媽媽把我養(yǎng)大,每天精心照顧我很辛苦,我應(yīng)該像故事里的兩只小雞那樣,學(xué)會(huì)感恩,長(zhǎng)大孝敬父母。就是這本書讓我明白了很多的道理,所以我喜歡這本書。
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