我的小學(xué)六年級(jí)作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
在多姿多彩的日常生活中,任何事情都會(huì)有第一次,如第一次
學(xué)騎自行車;第一次洗碗,第一次演講……而第一次和面卻給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)幽靜的傍晚,媽媽準(zhǔn)備晚上吃面,便拿了一個(gè)盆和面。急性的我看到了媽媽要和面,便以最快的速度跑到廚房,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“媽媽,您辛苦了一天那么累,來(lái)來(lái)來(lái),快坐到椅子上休息一會(huì)兒吧!”沒(méi)等說(shuō)完我就從媽媽手里搶過(guò)面盆放到櫥柜上,把媽媽小心翼翼地扶到椅子上。媽媽慢慢地坐了下來(lái),疑惑地問(wèn):“你個(gè)小鬼想干什么呀?”我笑嘻嘻地說(shuō):“我來(lái)……幫你……和面吧!”媽媽莞爾一笑,欣慰地說(shuō):“看來(lái)我女兒長(zhǎng)大了懂得幫媽媽干活了,好的,媽答應(yīng)你,今晚女兒和面!笔盏綃寢尩闹噶,我迫不及待地跑到廚房,打了一杯溫水,準(zhǔn)備好面盆。開(kāi)工了,我像個(gè)和面的高手一樣把白開(kāi)水嘩的一下倒入了面盆中,然后不慌不忙地把手伸進(jìn)面盆里,在盆里使勁兒的揉啊揉。這時(shí),一個(gè)巨大的困難攔在了我的前面:就是我加的水好像有點(diǎn)兒多了,面團(tuán)快要變成面糊了!我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,呆呆的看著我的“面糊”,不知所措了。我沮喪極了,如果媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呀?可是不告訴媽媽又能怎么樣呢?我的心成了一團(tuán)亂麻。忽然媽媽輕輕地走了過(guò)來(lái),撫摸著我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“怎么不和面了?”我低著頭悄悄地說(shuō)了一句:“還是您和吧媽媽,我不想再和面了!眿寢尠櫫税櫭碱^,一本正經(jīng)地說(shuō):“怎么,遇到這點(diǎn)困難就要退縮?加的水多了可以再放一些面啊,你做事情還沒(méi)有做完怎能放棄呢?加油!媽媽相信你一定會(huì)和好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,麻利地拿起盆又去加了一些面,再一次開(kāi)始揉……奇跡發(fā)生了,一個(gè)胖嘟嘟的面團(tuán)竟然誕生在我的手中!我高興地把我的杰作拿給媽媽看,媽媽露出了滿意的笑容,還為我豎了大拇指呢!我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著面團(tuán)到處?kù)乓,家人們都覺(jué)的我很棒!
這就是我的第一次,難忘而有意義,從中我懂得了做事情要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開(kāi)美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門檻,負(fù)擔(dān)會(huì)一天天加重,我們這小學(xué)時(shí)光,怎能不懷念呢?
光陰似箭,日月如梭,在這六年的日子里,在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里,我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復(fù)習(xí),經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打,我們一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起團(tuán)結(jié),僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲,我們被分散了?/p>
曾記得一年級(jí)的我們很陌生,還互相不認(rèn)識(shí),二年級(jí)的我們還不了解對(duì)方,三年級(jí)的我們已是老同學(xué),互相幫忙,四年級(jí)的我們已是朋友,團(tuán)結(jié)互助,五年級(jí)的我們已成兄弟姐妹,已經(jīng)分不開(kāi)了,直到六年級(jí)的我們已是知己,才知曉我們要畢業(yè)了,時(shí)間是多么的快,就要走進(jìn)另一個(gè)世界了,但我還記得那快樂(lè)的時(shí)光。
在一次的體育課中,我因?yàn)榘l(fā)燒,卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度),老師讓我們測(cè)試800米,我起初立馬跑起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來(lái),累得跑完了。不知自己怎么了,身體不受控制的躺在草坪上,自己很想努力的站起來(lái),卻雙腿變軟,我不知怎么辦,眼睛也要閉上了,只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái),眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我變得不再虛弱,朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里,我心中不止有快樂(lè)的回憶,還有苦澀的記憶。有一次,我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,雖然有些人認(rèn)為不重要,但我們班的人非常在乎。試卷成績(jī)出來(lái)了,有些人歡喜,有些人苦惱,但我們互相安慰,爭(zhēng)取下次平均分更高。
我忘不了教導(dǎo)有方的老師,我忘不了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體,在這六年來(lái),我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài),感受到了大集體的溫暖,交到了很多知心朋友,最后我想說(shuō)一聲:小學(xué)時(shí)光,再見(jiàn)了!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
《丑小鴨》的故事,是無(wú)數(shù)平凡孩子向往有朝一日自己也會(huì)變成白天鵝的美麗夢(mèng)想。我,也是其一,相信自己有一天,一定也會(huì)蛻變,擁有屬于我的光芒。
幼年的我,天生平凡,卻懷揣著想要遠(yuǎn)飛的鴻鵠之志。于是,笨拙的我天天揮舞著沒(méi)有雀翎的臂膀,想要學(xué)習(xí)丑小鴨變成白天鵝那般離地飛翔。
每每試過(guò),我都還在原地不曾有任何變化。失敗告終的我,依然每天執(zhí)著地?fù)潋v著光溜溜的臂膀……
忽然一日,小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師拿著我的看圖寫話本為全班同學(xué)朗讀,平凡的我,立刻成為同學(xué)們眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、贊美的語(yǔ)言……,在那短短的一兩分鐘內(nèi),點(diǎn)燃了我內(nèi)心從未有過(guò)的滿足和喜悅。
我的內(nèi)心在發(fā)酵、膨脹,“砰”地一聲,我心中的“蛋殼”應(yīng)聲崩裂,一只禁錮了思想的“丑小鴨”逃出了腹地。從那一刻起,我明白了該如何真正讓自己美麗、離地飛翔的好方法:用知識(shí)武裝自己,我定能遨游天際!
興趣是知識(shí)的最好老師!尋對(duì)了方向的`我,開(kāi)始喜歡起閱讀,喜歡觀察生活,更喜歡用筆去記錄我的內(nèi)心世界。我在書(shū)本中汲取著豐富的養(yǎng)分,在生活中檢驗(yàn)著書(shū)中的知識(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲、日積月累的記錄,換來(lái)了一次又一次我可以短暫成為同學(xué)們眼中“偶像”的時(shí)刻。
我在學(xué)習(xí),在成長(zhǎng),在努力體味丑小鴨成功之前的所有挫折。漸漸的,周圍的同學(xué)越來(lái)越喜歡和我聊天,我的朋友也越來(lái)越多,他們告訴我:你真是個(gè)風(fēng)趣且幽默的人。
我感覺(jué)到光溜溜的臂膀已經(jīng)在長(zhǎng)出羽毛,我相信:經(jīng)過(guò)默默地努力,我也定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地飛向藍(lán)天,擁抱屬于我自己的光芒,丑小鴨變成白天鵝的蛻變之美!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的媽媽今年35歲,高高的個(gè)子,長(zhǎng)得稱不上美女,但也不丑。要說(shuō)在外貌上有什么不足的地方,就是臉上多了幾顆斑點(diǎn),鼻梁上多了一副眼鏡。
我的媽媽與眾不同。她很愛(ài)“逗”我。媽媽經(jīng)常拿我的門牙開(kāi)玩笑,說(shuō)我的大板牙能“摳副麻將,還剩副軍棋”;有時(shí)候我不講衛(wèi)生,她就說(shuō)我身上有個(gè)“螞 蟻聯(lián)合國(guó)”;我馬虎寫錯(cuò)字,不得不用改正紙貼上重寫時(shí),她就說(shuō)我是“離了改正貼會(huì)死星人”……有時(shí)候,我被她逗哭了,她還振振有辭地說(shuō):“逗你是因?yàn)橄矚g 你!边@哪象個(gè)媽媽呀!
我的媽媽總是“長(zhǎng)不大”。每次她給我買零食總要買雙份——其中有一份是她的。她總是知道哪個(gè)游戲最好玩,哪部電影最好看,哪種零食最好吃。親戚家的孩子們都喜歡她,她也經(jīng)常和他們一起講故事、做游戲、扮鬼臉,逗得他們哈哈大笑。
我的媽媽還愛(ài)臭美。她經(jīng)常從網(wǎng)上買衣服,無(wú)論穿什么衣服、圍什么絲巾,都要問(wèn)我和爸爸好不好看。如果爸爸不在家,我就充當(dāng)起了爸爸的角色,裝著大人的口氣,對(duì)媽媽的穿著評(píng)頭論足一番。不管我怎么說(shuō),媽媽也不會(huì)生氣。
我的媽媽是工作狂。一件工作沒(méi)干完總是放不下,經(jīng)常把班上沒(méi)干完的工作帶回家,在家里做完才睡覺(jué),有時(shí)做到凌晨4點(diǎn)鐘。媽媽工作起來(lái)很認(rèn)真,有時(shí)我叫她,她都聽(tīng)不見(jiàn)。我希望我長(zhǎng)大以后,也能做一個(gè)像媽媽一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
這就是我的媽媽。她雖然不像別人的媽媽那樣輔導(dǎo)我做功課,陪我做游戲;也不像別人的媽媽那樣經(jīng)常打掃房間,做美味的食物給我吃,但是她在我的心目中是最好的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)玉田坐落在河北省東北部,北枕燕山余脈,南睦渤海之濱。這里氣候溫和、四季分明,而且景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。
我的家鄉(xiāng)美不勝收。雖然時(shí)過(guò)境遷,滄海桑田,一些名勝古跡已消失在歷史的長(zhǎng)河之中,可保留下來(lái)的自然風(fēng)光卻依然讓人宛若漫步畫(huà)中。而燕山疊翠的四季風(fēng)光則更是如此。
春天的燕山疊翠青草遍布連綿起伏的山峰上。像一條巨大的綠毯,籠罩著綿延的群山,上面零零碎碎繡著幾朵野花。陽(yáng)光透過(guò)白云洋洋地照在山上讓人不禁想起“春云淡淡日輝輝,草惹行襟絮拂衣”。
夏天的燕山疊翠沒(méi)有了初春時(shí)的溫文爾雅,而是增添了一些活潑熱情。潺潺的小溪從山腳流淌而過(guò),時(shí)不時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。鳥(niǎo)兒們停息在樹(shù)上,在綠色帷幕的遮擋下,顯得格外神秘,伴著蟬鳴,鳥(niǎo)兒們也扯開(kāi)了歌喉。各種聲音交織在一起,組成了夏日的交響曲。夏日的燕山疊翠,是自由的、熱鬧的、不拘一格的。秋天的燕山疊翠更是美輪美奐。一棵棵楓樹(shù)紅了葉子,像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰,在燃燒,在跳躍,在吶喊。秋天的燕山疊翠是一種希望,一種對(duì)生命的渴望。在秋天里,一片片紅葉唱著生命的絕唱。
冬天的燕山疊翠別有一番風(fēng)味。樹(shù)掉光了葉子,光禿禿的,空曠的。白雪皚皚的山峰上幾棵樹(shù)孤獨(dú)的站在山坡上。有時(shí)會(huì)有鳥(niǎo)兒飛來(lái),大大小小五顏六色,像樹(shù)的花朵。鳥(niǎo)兒們靜靜地,誰(shuí)也不說(shuō)話。冬天的燕山疊翠是安靜的,祥和的,寧?kù)o的……
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有舉世聞名的名勝古跡,也沒(méi)有鬼斧神功的自然景觀,只有一年四季,美不勝收的燕山疊翠,歡迎大家到這里來(lái)做客。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
從前從前在一個(gè)村里,有一個(gè)有很多煩惱的人,他常常在想我的煩惱,到底是哪個(gè),有一天,他終于知道他最大的煩惱是“考試”,每到一個(gè)段落,學(xué)校就要考試,他常常再想每次考試都無(wú)法考一百分,尤其是數(shù)學(xué)考試,看起來(lái)彷彿很簡(jiǎn)單,很容易懂,事實(shí)上是難上加難,就好比一只兔子要救同伴脫困很難,一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間就要過(guò)去了,眼看同伴就要死了。每一次的功課都很順利,可是到了考試,就不會(huì)寫了,考試就是我的煩惱。
那個(gè)有很多煩惱的人, 就是我。尤其我升上六年級(jí),有很多事要做,例如:打報(bào)告,而且我只要一緊張就會(huì)忘記,可是我的記憶力雖然能很快背完書(shū),可是馬上就會(huì)忘,如果給我一分鐘的時(shí)間,只能背五句成語(yǔ),可是過(guò)一分鐘就會(huì)馬上忘,而且只要緊張手就會(huì)冒汗,無(wú)法停下來(lái),這時(shí)候的我就無(wú)法專心寫,目前還找不到方法醫(yī)治,可是月考就不會(huì),所以我在月考時(shí),才會(huì)比較正常,也不容易緊張,所以考出來(lái)的分?jǐn)?shù)會(huì)比平常來(lái)的高。
我的解決方法是讓自己的心安定下來(lái),可以怎么做呢?可以用很多方法,例如:先讓自己看一本書(shū),測(cè)驗(yàn)自己的耐心有多大,知道自己耐心有多大后,就可以進(jìn)行下一件事,如果沒(méi)達(dá)到自己所要求的最高的境界,就一直練,練到自己滿意為止,只要過(guò)了這一關(guān),就能挑戰(zhàn)下一關(guān),下一關(guān)的目的,是要測(cè)驗(yàn)自己的心有多亂,心在最亂的時(shí)候,是否能馬上靜下來(lái),一開(kāi)始,先從二十分鐘開(kāi)始練,在原地打坐不說(shuō)話、不亂動(dòng),過(guò)了,就可以一直大坐久一點(diǎn),如果會(huì)累先休息一下,不要讓身體 的壓力太大,這樣就無(wú)法一直練下去,如果沒(méi)過(guò),可要一直待在原地喔!另外一個(gè),就是上課前,應(yīng)該先預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課中也要認(rèn)真聽(tīng),這樣才有效、才會(huì)進(jìn)步,這就是我煩惱的解決方法。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
老師的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。啊,老師!您就是天下最偉大、最無(wú)私的人。
老師,是一個(gè)多么親切的稱呼。老師,是一位多么令人敬佩的園丁。老師,是一位多么無(wú)私的人。沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們的今天。沒(méi)有老師,我們就不會(huì)有知識(shí)。老師的愛(ài),比天還高,比海還深!老師對(duì)我們付出的心血,我們永遠(yuǎn)也還不了!
在我的小學(xué)生涯中,有許許多多的老師令我感動(dòng),但最令我感動(dòng)的還是我二年級(jí)時(shí)的班主任---李老師。她給了我許多關(guān)懷,許多鼓勵(lì),許多幫助……您,使我改變了自己。
記得在我二年級(jí)時(shí),學(xué)校組織去春游,我剛開(kāi)始去時(shí),心情很激動(dòng),哪知,在玩一個(gè)游戲項(xiàng)目時(shí),我受傷了,但也正是因?yàn)檫@件事,使我看見(jiàn)了老師對(duì)我的關(guān)懷。
那時(shí),我們?cè)谕姹谋拇,剛開(kāi)始時(shí),我一直在跳啊跳,但到了后來(lái),我筋疲力盡,休息了一下,不知是哪個(gè)人跳了一下,把我彈了起來(lái),結(jié)果,我的腳給扭傷了,一直在哇哇大哭,導(dǎo)游趕快打電話給李老師,李老師接完電話后立馬趕過(guò)來(lái),將我送去了醫(yī)院。因?yàn)槲乙恢贝罂薏恢梗岳罾蠋煂⑺玫降莫?jiǎng)品送給了我。我才不哭。隨后,老師帶我去拍CT,望著老師焦急的面孔,我感動(dòng)了。在醫(yī)生將我的腳包扎時(shí),老師還在一邊輕聲問(wèn)我疼不疼,我說(shuō)疼時(shí),老師便叫醫(yī)生輕一點(diǎn)。聽(tīng)著老師焦急的聲音,我又一次感動(dòng)了……
檢查完后,老師又小心翼翼地將我送回家,并親自向媽媽道歉,而且,還自己將為我照CT的醫(yī)藥費(fèi)一一付齊。在這件事里,我看到了老師對(duì)我的關(guān)懷。
每當(dāng)我想起這件事時(shí),總會(huì)潸然淚下,這是感動(dòng)的眼淚,也是感謝的眼淚……!陳娜老師您永遠(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)代的一位恩師,我永遠(yuǎn)會(huì)感謝您為我做的毎一切,每一件事,每一份關(guān)懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言正是在贊嘆那些為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!老師,您對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)記在心中!您的愛(ài),像純潔的天使不斷凈化我的心靈。您的愛(ài),像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛(ài),像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我的心靈。
李老師,您就是我最喜愛(ài)和最想感恩的老師!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我最喜歡放假了,放寒假時(shí),我經(jīng)常找?guī)讉(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子,堆了一個(gè)大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。
到了暑假,我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游,看宏偉的長(zhǎng)城,在大海中游泳,在山上是野餐,品嘗各地美食。閑暇時(shí),我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說(shuō)我只會(huì)玩,我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法,幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間,老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī),我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課,努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們經(jīng)常去散步,看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,保護(hù)我們的生存環(huán)境,讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活,即豐富多彩而又有意義。
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