小學(xué)六年級(jí)感恩作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)感恩作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 1
父母的愛(ài)猶如滋潤(rùn)的雨露，當(dāng)我們還在發(fā)芽的時(shí)候，就在他們純凈的一滴滴下茁壯的成長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，就像小草應(yīng)該感謝陽(yáng)光一樣，我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感恩對(duì)我們一直盡心盡力的父母。
還記得，我第一次幫媽媽捧來(lái)一盆洗腳水的時(shí)候，媽媽臉上那驚訝而又高興的.表情，瞬間我覺(jué)得我的舉動(dòng)是多么的正確，還記得，我第一次幫爸爸倒水的時(shí)候，爸爸臉上那種從心里楊出來(lái)的喜悅。其實(shí)這一切都是我應(yīng)該做的，但是他們卻不那么認(rèn)為。這時(shí)，我才知道我為爸爸媽媽做的事太少了，而父母卻無(wú)私地為我奉獻(xiàn)著一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
當(dāng)我為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不絕口的說(shuō)：“我女兒真棒！是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是爸爸媽媽呢？
當(dāng)我和爸爸媽媽的親情談話(huà)時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來(lái)，希望看我能夠成為一個(gè)老板，讓爸爸媽媽興奮，我一定要好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)退愎ぷ髟倜�，也要�?jīng)常打個(gè)電話(huà)回往跟他們聊聊天，或者有時(shí)間的話(huà)經(jīng)�；赝纯匆幌滤麄儯捎谖抑肋@是天下間的爸爸媽媽等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴看的�？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓�(lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道我們的爸爸媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，爸爸媽媽是最疼愛(ài)我的人，是爸爸媽媽賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們熟悉自己，熟悉世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，熱和無(wú)私而又細(xì)膩。是爸爸媽媽教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)往善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。
從今以后我一定會(huì)懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬我的爸爸媽媽?zhuān)皇窍褚郧耙粯酉硎苤职謰寢尀槲規(guī)?lái)的愛(ài)，而是我也將為他們帶來(lái)關(guān)懷。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 2
在一間無(wú)人居住的房子的窗戶(hù)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒總是每日準(zhǔn)時(shí)光顧。這是一只蒼老的鳥(niǎo)兒，羽毛已經(jīng)稀疏、灰黃，嘴巴被歲月打磨得失去了光澤，琥珀色的眼睛已變得渾濁。而它嘴上銜著的鮮花，水靈靈的，散發(fā)出怡人的芳香，和這鳥(niǎo)兒顯得很不般配。
房子窗口，或是放著一朵粉紅色的五月玫瑰，或是放著一支凈白的蘭花，或是放著一束冷艷的臘梅。雖然房子已無(wú)人居住，飽經(jīng)風(fēng)霜，屋頂搖搖欲墜，但鳥(niǎo)兒天天來(lái)到這兒，在老舊的窗欞上放上鮮花，一年四季，天天如此，不曾斷過(guò)。
房子的主人是一位可愛(ài)善良的小女孩，幾年前，去了城市。而鳥(niǎo)兒適應(yīng)不了城市的.環(huán)境，只能呆在這里，等待小姑娘的歸來(lái)。
離別那天，鳥(niǎo)兒記得，許多年前，也是這么一個(gè)夜晚，天空中下著紛紛小雪，因?yàn)樾量啻畛傻镍B(niǎo)窩被貪玩的孩子們端走了，它在草叢中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一雙汗津津、溫?zé)岬男∈州p輕托起了它，把它帶回了簡(jiǎn)陋卻不乏生活氣息的小房子。翅膀上的冰霜被輕輕拂去，溫暖亮堂的壁爐邊，是小女孩白皙的面孔。而現(xiàn)在，小女孩的身影由大變小，與純潔的白色融合，直至消失。
從此，也是像現(xiàn)在一樣，鳥(niǎo)兒天天為小女孩送花，和小女孩一起玩耍，為小女孩送去山中的野果，和小女孩左右相伴�？煽鞓�(lè)的日子并不長(zhǎng)久，小女孩要去城市上學(xué)，鳥(niǎo)兒卻去不了。
鳥(niǎo)兒想到這兒，十分難受，要是自己是人該多好！要是城市的環(huán)境能好一點(diǎn)該多好！要是小女孩留下該多好！鳥(niǎo)兒已是風(fēng)燭殘年，在寒風(fēng)的阻力下努力飛翔，生命的火光似乎快要黯淡了，正在一寸一寸下降著。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒多么想見(jiàn)一見(jiàn)女孩，昔日樂(lè)于助人的女孩。
它為女孩送去最后一支花，那是一支純白的康乃馨，它的花語(yǔ)是：純潔的友誼、真情、信念。在鳥(niǎo)兒傷感失望之時(shí)，奇跡發(fā)生了，在它把花放在窗欞上的一霎那，它瞬間被一道白光所籠罩，良久，走出一個(gè)人來(lái)……原來(lái)，鳥(niǎo)兒的花朵里蘊(yùn)含著它對(duì)小女孩的感恩之情，天天的感恩凝聚起來(lái)，使鳥(niǎo)兒達(dá)成了夢(mèng)想，走向城市尋找女孩……
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 3
我期待已久的感恩晚會(huì)終于到來(lái)了！放學(xué)回家梳洗完畢后，媽媽請(qǐng)姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。
到校后，雖然同學(xué)們都笑我像個(gè)“女生”，但我一點(diǎn)也不受影響。媽媽說(shuō)：“每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業(yè)的精神，才能得到臺(tái)下廣大觀(guān)眾的認(rèn)同與響亮的掌聲�！�
到了禮堂坐定位后，節(jié)目一一的開(kāi)始，每一個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛High到極點(diǎn)，我的心也開(kāi)始噗通、噗通的狂跳起來(lái)，這時(shí)我才驚 訝發(fā)覺(jué)臺(tái)上已經(jīng)是第十三號(hào)表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學(xué)柔和的.鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后，終于換到“和太鼓王子”上場(chǎng)表 演了，一開(kāi)始，我站在高高的臺(tái)上，看到臺(tái)下有好多觀(guān)眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我突然感覺(jué)眼前一片茫然，就在這時(shí)候，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說(shuō)的話(huà)：“把臺(tái)下的人當(dāng)成可愛(ài)的家人，就可以克服緊張的心理障礙。”我在內(nèi)心深處不斷想著媽媽的話(huà)，果然就不緊張了。
節(jié)目的尾聲，精彩壓軸終于來(lái)了，當(dāng)然是我們“志愿者媽媽”的表演啰！我可愛(ài)又熱心的媽媽也在表演隊(duì)伍里面唷！還有，你們一定看不出來(lái)，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺(tái)表演的喔！這可以說(shuō)是“一人站臺(tái)、兩人演出了”！
志愿者媽媽們表演完后，今晚的節(jié)目也接近尾聲了，我要感謝我最?lèi)?ài)的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛(ài)的“小摩托”前來(lái)看我表演，也謝謝“海選” 的評(píng)審老師給我這一次獨(dú)演的機(jī)會(huì)，希望明年我還能站在臺(tái)上獨(dú)秀技藝。夜深了，本校師生與來(lái)賓們陸續(xù)踏上回家的路程，我也開(kāi)開(kāi)心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會(huì)精彩的演出，感覺(jué)真是棒透了！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 4
落葉在空中飛舞，奏出歡快的樂(lè)章，這是它對(duì)大樹(shù)媽媽的感恩；魚(yú)兒在水中盡情地嬉戲，讓原本沉寂的大海充滿(mǎn)了歡樂(lè)、活力，這是它對(duì)海洋媽媽的感恩；小草在大地媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在微風(fēng)細(xì)雨里，它唱著歌、跳著舞，這是它對(duì)大地媽媽的感恩。因?yàn)橛辛烁卸�，人世間才多了一份溫暖，因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
而在我的一生中，最應(yīng)該感恩的是我的父母。當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃時(shí)，父母就為我操了不少的心：他們不厭其煩的一遍又一遍的糾正我的發(fā)音；吃飯時(shí)，爸爸媽媽手把手教我怎樣拿碗，怎樣握筷、怎樣用勺；學(xué)走路時(shí)，爸爸媽媽總擔(dān)心我會(huì)摔跤，便用那溫暖的大手牽著我稚嫩的小手，一步一步地往前挪；爸爸媽媽在我生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心我、呵護(hù)我，讓我能夠戰(zhàn)勝病魔，健康成長(zhǎng)；爸爸媽媽在我取得成功或失意時(shí)，教會(huì)我“勝不驕，敗不餒“的道理；爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還特地為我添置了新的家具、書(shū)柜和寫(xiě)字臺(tái)，將我的'房間布置的舒適又溫馨�？傊瑸榱宋业某砷L(zhǎng)，爸爸媽媽嘔心瀝血、每天都要為我操勞、為我擔(dān)憂(yōu)。瞧！他們?cè)灸菫鹾诘念^發(fā)，已經(jīng)冒出幾根銀絲，額頭上也爬上了幾道皺紋，那炯炯有神的眼睛里時(shí)不時(shí)有了細(xì)許血絲。爸爸媽媽·，你們對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)，我都看在眼里，暖在心里，女兒在這里深情地跟你們道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
我對(duì)爸爸媽媽的感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，所以，在以后的生活中，我一定要多幫媽媽干些家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，當(dāng)爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，我要為他們唱一曲歌，跳一支舞，以表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的感激之情；當(dāng)父母勞累了一天，懶懶的躺在沙發(fā)上休息時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地跑過(guò)去，為他們端上一杯熱茶，再為爸爸媽媽揉揉肩、捶捶背。當(dāng)然，在學(xué)校里，我更要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 5
感恩這個(gè)詞大家都一定不陌生吧。大家都經(jīng)常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長(zhǎng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì)是一個(gè)好習(xí)慣。做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
其實(shí)生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。父母哺育了我們讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)值得我們感恩；老師教授我們各種知識(shí)不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo)值得我們感恩；朋友能在我們遇到困難時(shí)不求回報(bào)地幫助我們也很值得我們感恩…。。。甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎焊兄x路旁的小花今天向我微笑；感謝湛藍(lán)的天空給予了我們舒暢的心情；感謝……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“如果你在任何時(shí)候、任何地方你一生中留給人們的都是些美好的東西鮮花、思想以及對(duì)你的非常美好的回憶――那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道給永遠(yuǎn)比拿愉快�！�
而我要感恩的是生活。
美國(guó)猶太教哲學(xué)家赫舍爾說(shuō)：“世界是這樣的面對(duì)著它人意識(shí)到自己受惠于人而不是主人身份；世界是這樣的你在感知世界的存在時(shí)必須做出回答同時(shí)也必須承擔(dān)責(zé)任�！�
生活是公平的。只要你和他付出的心血同樣多同樣的努力向上你和他就會(huì)取得一樣好的.成績(jī)。也會(huì)得到同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。
生活是美好的。努力付出就會(huì)得到優(yōu)秀的結(jié)果。在和伙伴們玩耍時(shí)你總會(huì)感到很快樂(lè)。
生活也是痛苦的。如果你患上了很?chē)?yán)重的一種病患上這種病之后你就無(wú)法和家人、朋友見(jiàn)面你會(huì)感到很孤獨(dú)、痛苦。生活也可以讓一個(gè)即將成功的任重新回到事業(yè)的起點(diǎn)……
感恩是一種交往的哲學(xué)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子你笑它也笑；你哭它也哭。你感謝生活生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感謝只知一味地怨天尤人最終可能一無(wú)所有！
是的。我們應(yīng)該感謝生活感謝自己得到的一切并且以平常心看待生活中的每一件事情才能做生活的主人。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 6
身邊的許多人值得我們感恩，呵護(hù)我們的大自然也同樣值得我們感恩。
大自然是人類(lèi)美麗的家園。春天，那百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷、蜂飛蝶舞的局面，難道不令人心動(dòng)，不令人贊嘆嗎？夏天，那充溢詩(shī)情畫(huà)意的綠色世界，那熱烈壯觀(guān)的疾風(fēng)驟雨，怎能不令人心曠神怡？秋天，一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，可以多篇“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美，可以感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的蒼茫！到了恬靜的冬天，仙人在某個(gè)冬夜漫不經(jīng)心地灑落了幾片細(xì)碎的雪白花瓣，大自然便給了我們一個(gè)潔白干凈的神奇世界，給我們無(wú)邊無(wú)際的美好遐想。
大自然不只給我們展現(xiàn)了她的無(wú)限美景，而且還可以給我們深刻的啟示。
小草，熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，頑強(qiáng)的從土里鉆出來(lái)，它啟示人們，活著，不論多么平凡，多么低微，都要不拋棄，不放棄，頑強(qiáng)不屈。
一棵樹(shù)，往往不能抵御狂風(fēng)的'打擊，而一大片森林卻能抗拒。為什么呢？因?yàn)樗鼈兙o緊地團(tuán)結(jié)在一起啊。
“雞吃蟲(chóng)，蟲(chóng)蛀杠子，杠子打老虎，老虎吃雞”，大人們喝酒的酒令告訴我們，大自然又是一個(gè)和諧的鏈條，不能隨意破壞，要好好維護(hù)。
春天開(kāi)花，夏天生長(zhǎng)，秋天結(jié)果，這是自然的規(guī)律。人假如違背了自然的規(guī)律做事，就會(huì)受到懲辦。
粗大的樹(shù)枝折斷了，留下的傷口要很久才干愈合。可是，那愈合后深深的傷痕卻變得愈加堅(jiān)硬，這不正是在告訴人們：在遭遇挫折和磨難后，人要變得更加頑強(qiáng)嗎？
讓我們感恩自然吧！自然給予了我們美的感化，給予了我們無(wú)數(shù)的啟迪。聽(tīng)一位名人說(shuō)過(guò)：尊重自然，熱愛(ài)自然，這是人類(lèi)最高的道德！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 7
今天是星期五，因要舉行家長(zhǎng)會(huì)所以特定舉行了一次中隊(duì)會(huì)。中隊(duì)會(huì)的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》。吃完早飯，我們便來(lái)到教室，一看，已經(jīng)有小部分家長(zhǎng)到了教室，我們經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備便要開(kāi)始了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正杰走上臺(tái)并宣布主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
我們唱完隊(duì)歌就進(jìn)入第一章《金色童年》同學(xué)們走上去說(shuō)著自己的童年故事，這時(shí)我才知道原來(lái)同學(xué)們的童年是那么的有趣，接著又是第二章《無(wú)限關(guān)愛(ài)》又有同學(xué)上去說(shuō)自己的長(zhǎng)輩是怎樣關(guān)心他們的。這時(shí)我看見(jiàn)有幾位家長(zhǎng)已經(jīng)落淚了。
這時(shí)主持人宣布觀(guān)看舞蹈節(jié)目《瑜枷姑娘》這時(shí)候才把傷心氣氛給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。接著我們又唱《媽媽的吻》聲音是那么的低沉，氣氛又驟然變回來(lái)了。這時(shí)許多的家長(zhǎng)已經(jīng)在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進(jìn)入第三章《幸福家庭》這時(shí)同學(xué)們走上去訴說(shuō)著照片上的老故事，照片里的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長(zhǎng)在笑有的'在哭。
接著就是我的節(jié)目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒(méi)有這么緊張過(guò)，我想要是沒(méi)說(shuō)好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當(dāng)我還在想的時(shí)候，就到我了。我鼓足勇氣上臺(tái)我說(shuō)：“在我很小的時(shí)候，父母就為我四處奔波，現(xiàn)在將我送到長(zhǎng)沙來(lái)讀書(shū)~~~”說(shuō)著我的眼淚就流下來(lái)了。父母將我送到長(zhǎng)沙來(lái)讀書(shū)我卻沒(méi)能以好成績(jī)回報(bào)他們我感到很慚愧。接著我們朗誦了《媽媽的愛(ài)》雖然語(yǔ)句不優(yōu)美但包含著我們對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)。
退完旗后，我們會(huì)寢室，我不敢看她，因?yàn)槲矣X(jué)的對(duì)不起她。這次主題隊(duì)會(huì)讓我懂得了要知恩圖報(bào)，再過(guò)三十年我也不會(huì)忘記。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 8
同學(xué)們，我們來(lái)談的一個(gè)話(huà)題：什么是感恩？有人說(shuō)是報(bào)答；有人說(shuō)是感謝。讓我來(lái)告訴大家，感恩其實(shí)指是回報(bào)。讓我們感恩的人太多了，例如：老師、爸爸、媽媽、奶奶。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。那我們?yōu)槭裁匆卸�？比如我，媽媽把我生下�?lái)后，爸爸為了賺錢(qián)，到外地工作，媽媽一個(gè)人“單槍匹馬”，又帶我，還要做家務(wù)，一會(huì)兒我把碗打碎了。回想起來(lái)，小時(shí)候太不懂事了。8歲那年，我由于扁桃體經(jīng)常發(fā)高燒。我每次發(fā)燒的時(shí)候，我躺在床上。深夜里，我在睡覺(jué)，媽媽怕我再發(fā)高燒，總是一夜都沒(méi)睡覺(jué)。我每次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還守在我的身邊。我頭上還扶著毛巾，每次我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽早上還堅(jiān)持去上班，這時(shí)我下定決心：我以后一定要考滿(mǎn)分的成績(jī)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
三月，艷陽(yáng)高照、姹紫嫣紅這是溫馨的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)。歲月如歌、感念母親。在我們這個(gè)具有悠久尊老傳統(tǒng)的國(guó)度里，“媽媽”這個(gè)名字賦予我們現(xiàn)在和未來(lái)太多太多。
那我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣去感恩？我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，那是一個(gè)下午。我放學(xué)回家后，打開(kāi)冰箱，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放進(jìn)鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啪噼啪”的.聲音，我用鏟子把它們炒翻了一下，不一會(huì)兒，牛肉湯就做完了。我把熱氣騰騰的牛肉湯端上了桌，等待媽媽的“到來(lái)”。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)了牛肉湯，便問(wèn)正在寫(xiě)作業(yè)的我是誰(shuí)做的，我說(shuō)：“自己嘗一下”媽媽嘗了嘗說(shuō)：“一定是你做的”（因?yàn)閶寢屢郧皣L過(guò)）我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們其實(shí)還可以用其它方法，我有一次考試考了滿(mǎn)分，我回家立刻把這件事告訴了母親，母親感動(dòng)的流下了眼淚，把我抱在了懷里。
我們應(yīng)該回報(bào)母親，從母親的角度去想。在我心中永遠(yuǎn)回蕩著“世上只有媽媽好”
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 9
當(dāng)我獲得全�！靶南底鎳�(guó)，健康成長(zhǎng)”講故事比賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我最感激的人就是我的班主任──龍老師。
龍老師平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，上課的`時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在講小話(huà)、搞小動(dòng)作等，她就會(huì)把說(shuō)話(huà)的同學(xué)分開(kāi)坐，把玩具收走。她布置的作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)字不工整就要重做，家庭作業(yè)做完后還要家長(zhǎng)在上面簽字，誰(shuí)不做或忘記帶來(lái)學(xué)校，就要再抄一遍。盡管龍老師對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，但我們還是很喜歡她，因?yàn)槲覀兌贾溃@樣做是為我們好。
學(xué)校要舉行“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”講故事比賽，每個(gè)班只選出一名參加全校的比賽。雖然我也在積極做準(zhǔn)備，但卻沒(méi)有信心能去參加比賽，因?yàn)槲乙幌蚝苣懶。綍r(shí)上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很小，有很多時(shí)候還不敢舉手發(fā)言呢。但是，沒(méi)想到龍老師竟然選中我代表全班去參加學(xué)校的比賽，我都有點(diǎn)兒想不明白了：班上有很多膽子大，講得也很不錯(cuò)的同學(xué)，為什么她就要選我呢？我擔(dān)心自己到臺(tái)上不敢說(shuō)話(huà)怎么辦？為了鍛煉我的膽量，龍老師讓我在班上練習(xí)了一遍又一遍，并在講故事時(shí)加上一些動(dòng)作，并及時(shí)地糾正我的表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作……，使故事講得更加生動(dòng)，有感染力。在龍老師的言傳身教下，我的進(jìn)步很快，膽量逐漸增大了，上臺(tái)也不擔(dān)心講不出話(huà)了，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
雖然我的講故事比賽只得了三等獎(jiǎng)，但這卻是我第一次在全校同學(xué)面前講話(huà)，我感到很自豪，很自信，從此膽量漸漸大起來(lái)，也敢舉手回答問(wèn)題了。這都得感謝龍老師，是她，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難，改掉自己的不足，增強(qiáng)了自信。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 10
安步當(dāng)車(chē)，漫步在和諧湖畔，吮吸著愛(ài)的甘甜；落葉成舟，載我駛?cè)霅?ài)的港灣。
往事如潮，不小心打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，塵封的舊夢(mèng)也全在這一刻掙脫心靈的枷鎖，翩然而飛，勾起了我對(duì)愛(ài)的思索。愛(ài)，是一把金鑰匙，打開(kāi)人生的大門(mén)；愛(ài)是一把油布傘，遮住風(fēng)雨的吹打；愛(ài)是一種付出，讓我懂得了感恩。
寒梅斗雪，愛(ài)是如此的堅(jiān)貞；葉飄似舞，愛(ài)是這樣的美麗。我自小就有胃病，都是母親無(wú)微不至地照顧我，才讓我躲過(guò)了疼痛的`風(fēng)波�？墒怯幸惶煲估�，我吃不下，睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里有一種惡心想吐的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，痛得更猛烈了，我趴在床上吐了一陣便暈過(guò)去了。第二天早上，睜眼一看，我早已躺在病床上了。
后來(lái)才得知，母親為了送我去醫(yī)院，冒著大雨，連夜送到醫(yī)院，我這“小命”才算保住了�？墒悄赣H呢？由于淋了一場(chǎng)雨，正在發(fā)高燒……這是愛(ài)的力量，這是愛(ài)的足跡。
我在醫(yī)院里待了幾天便出院了�；丶液�，眼看著母親一天比一天衰老，歲月無(wú)情地在她的臉上刻下了一道道皺紋，我的心里一陣酸痛，淚花不時(shí)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
為了回報(bào)母親，我趁她過(guò)生日那天出去的時(shí)候，靈機(jī)一動(dòng)。在大紙上寫(xiě)著：“祝您生日快樂(lè)”，然后貼在墻上，我又學(xué)著母親的樣，把房間打掃得一塵不染。母親快回來(lái)時(shí)我關(guān)上燈。門(mén)一開(kāi)，我便唱著生日歌，亮起了燈，母親甚是高興，走近我親吻了我一下，我當(dāng)時(shí)比吃了蜜還甜。
母親每天都要去發(fā)傳單，我為了感謝她的養(yǎng)育之恩，便掏出100元錢(qián)在紙上寫(xiě)著：您辛苦了。然后我又幫母親發(fā)完了傳單。媽媽收到100元錢(qián)和紙條，眼淚就往下掉，我知道母親流下的是高興的淚水。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”，這首歌唱出了愛(ài)的情懷�？蓱z天下父母心，父母對(duì)我那是充滿(mǎn)了愛(ài)，而我在愛(ài)的成長(zhǎng)下，學(xué)會(huì)了感恩。
愛(ài)是一顆珍珠，閃耀出璀璨的光芒，愛(ài)是一曲優(yōu)柔的曲子，唱出人生真諦；愛(ài)是一面明鏡，折射著我的卓越人生。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 11
10月25日對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很平凡的日子，但對(duì)于生活在宣師一附小的全體師生來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，那就是我們?cè)谶@一天迎來(lái) 了宣師一附小一百歲的生日！那天，我們四、五、六年級(jí)的同學(xué)早早地來(lái)到了“天橋劇場(chǎng)”外等候著上午九點(diǎn)鐘的到來(lái)。
只見(jiàn)，劇場(chǎng)外彩旗飄舞，各個(gè)學(xué)校及師生們送來(lái)的花籃圍繞著天橋劇場(chǎng)，一時(shí)間，我們沉醉在這花的海洋中，我們每個(gè)人此時(shí)的心情都很激動(dòng)�！斑耍∵�！咚……” 九點(diǎn)終于到來(lái)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了劇場(chǎng)。先是由校長(zhǎng)向到場(chǎng)的嘉賓介紹了學(xué)校百年歷史，接著是同學(xué)們自編自演的'精彩節(jié)目，有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演 奏等，給我留下印象最深刻的是全劇場(chǎng)的人一起歌頌感恩的心：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)……唱著唱著，我發(fā)現(xiàn) 臺(tái)下有一些同學(xué)一步步靠近舞臺(tái)，獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花，再環(huán)視劇場(chǎng)四周，同學(xué)們手里捧著一份份溫暖無(wú)比的蠟燭，那仿佛像一份份愛(ài)心，一份份熱情，我小 小的心被這動(dòng)人的場(chǎng)景所感動(dòng)了。
我腦海里回憶著老師對(duì)我的諄諄教誨、父母對(duì)我無(wú)比的疼愛(ài)，我真是太幸福了，我又怎么能不好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)感謝父母、師長(zhǎng)對(duì)我寄予的殷切希望呢！想想 我由一個(gè)不懂事的嬰兒，成為現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生，一晃十年過(guò)去了，爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過(guò)我；媽媽更是對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)懷倍致，利用周六休息時(shí)間親自帶我 上輔導(dǎo)班，還給我買(mǎi)來(lái)各種輔導(dǎo)書(shū)幫助我學(xué)習(xí)；老師辛勤地教育著我們，有時(shí)連夜為我們備課和批改作業(yè)，想到這我心中涌起無(wú)限的感動(dòng)，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回 報(bào)這份愛(ài)。
這次百年校慶，使我深深理解了老師和父母的愛(ài)，使我擁有了一顆感恩的心。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 12
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩老師，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；老師，就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)……從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的.發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師，我感謝您！。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心仔細(xì)的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界；當(dāng)我懷著難過(guò)慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，您讓我走出了錯(cuò)誤的陰影，把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。老師，我感謝您！您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，我感謝您！是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
感謝您，我親愛(ài)的老師！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 13
“感恩的心，感謝有你……”感恩節(jié)就快到了，這里先給大家一個(gè)祝福：祝大家感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩，是我們每一個(gè)人能做卻不敢不，想去做的一件事，我們力所能及，可卻沒(méi)多少人真正做到了這一
點(diǎn)。你們可曾知道？感恩，或許只需要一次關(guān)懷，或在他疲憊時(shí)送上一杯熱茶，或是幫他捶捶背……人們就是把感恩想的太復(fù)雜了，其實(shí)，感恩并不難。
感恩父母，父母養(yǎng)育了你，使你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，逐漸出落得亭亭玉立，陽(yáng)光帥氣。父母讓你豐衣足食，吃得好，穿得好，有好的先給我們：而父母終年瘦骨伶仃，穿著打過(guò)了多少次的補(bǔ)丁的衣服，為了讓我們吃得好，穿得暖，他們省吃?xún)€用，讓我們過(guò)上好日子。父母需要的，只是我們的一句問(wèn)候，或我們遞上的一杯暖茶，這不用等到父親節(jié)或母親節(jié)再去做，在平常難道我們連這點(diǎn)都做不到？
感恩老師，老師教給我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：老師似園丁，而我們就是祖國(guó)的`花朵，老師給我們施肥，給我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)：老師似蜜蜂，辛辛苦苦采來(lái)花粉，卻無(wú)償?shù)慕o予了人類(lèi)……魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我好像奶牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血”老師不就是這只奶牛嗎？我們?cè)谡n間時(shí)送上一份問(wèn)候，或在老師生日是給老師一個(gè)驚喜都讓老師感動(dòng)不已……
感恩同學(xué)，同學(xué)送給你最真摯的關(guān)懷，最親切的問(wèn)候，在你最需要幫助時(shí)幫助你，而她也不求回報(bào)。我們?cè)谒枰獣r(shí)借給她一個(gè)橡皮，借他一口水……他都十分感激。這也是感恩。
……
還有很多人在你身邊默默幫助你，只是你不知道而已……
世上的一切都值得感謝，感謝小河，給了我們可口的水源；感謝樹(shù)木，它讓我們有了避暑之地，不在暴露在陽(yáng)光底下……
讓我們學(xué)會(huì)共同互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。生活在互助的藍(lán)天下！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 14
母校是一片廣闊的藍(lán)天，讓我們這群調(diào)皮的小鳥(niǎo)翱翔于天地之間；母校是一座知識(shí)的寶庫(kù)，源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝，我留下些什么痕跡呢？漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級(jí)時(shí)候的我十分淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)留意翼翼地拉起我，二話(huà)不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。之后又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。
三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評(píng)，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不要驕傲，斷續(xù)努力！”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。
四年級(jí)時(shí)因玩煙花不留意把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的'情緒油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放下了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快，完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 15
當(dāng)我們懷著一顆忐忑的心情，來(lái)到這個(gè)世界。當(dāng)我們?cè)隈唏僦邪l(fā)出精靈般的哭喊。是母親十月懷胎，賦予了人類(lèi)一個(gè)嶄新的生命。從呀呀學(xué)語(yǔ)到跚跚學(xué)步，從無(wú)知的少年到為人父母，你可知道？父母為我們付出了一生的艱辛，撫育著我們。她們用無(wú)私的疼愛(ài)，呵護(hù)著我們。我們才會(huì)擁有今天精彩的人生。
當(dāng)我們牽手漫步在花前月下，月影依吻嬌妻愛(ài)子，你是否感慰過(guò)父母的恩情？當(dāng)我們高朋舉杯同樂(lè)，你是否感恩過(guò)，路燈下父母哪蒼老的面容？“淡看事世去如煙，銘記恩情存如血�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)感恩，用坦誠(chéng)之心去感恩父母，用真愛(ài)之心，去回報(bào)父母的養(yǎng)育之情。哪怕你面對(duì)父親那駝背的身影，哪怕你面對(duì)母親那蒼老的花鏡，道一聲：爸爸您辛苦了！說(shuō)一句，媽媽我愛(ài)你！就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一句話(huà)，哪怕我們的父母再承受更多的苦怨，他們也會(huì)“一解愁眉付天笑，蠟炬成灰燃終生”。因?yàn)槟闶撬麄兾ㄒ坏南Ｍ屠杳鳌?/p>
身為苦寒士，一笑亦感恩。
懷有一顆感恩的心，去感恩我們的父母，去感恩你周?chē)呐笥�。無(wú)論你是否開(kāi)心還是厭煩，哪怕你面對(duì)曾經(jīng)的傷害，我們都要學(xué)會(huì)去珍惜，去感恩。用我們坦誠(chéng)的仁愛(ài)之心，去回報(bào)朋友的感慰之情。
人生一世，草木一秋。人生總會(huì)遇到，這樣那樣的不悅或憤然，然而逆境中，觸使我們學(xué)會(huì)了沉思，學(xué)會(huì)了忍讓。不會(huì)祈求別人的施舍和憐憫。君子之心坦蕩蕩，滄海一笑泯千愁。人非圣賢誰(shuí)無(wú)過(guò)？又何必再去計(jì)較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
用我們的感恩之心，去感恩父母。用感恩之心，去感慰朋友。感恩上天的恩賜，讓我們擁有最完美的人生。感慰朋友永恒的摯愛(ài)和真誠(chéng)。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 16
小小的感恩，像一縷和煦的春風(fēng)，像一滴晶瑩的露珠，來(lái)去無(wú)痕，溫暖人心。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)耳畔想起這了解的旋律，我便會(huì)禁不住跟哼起來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)子，卻真正唱出了朋友間的情誼。
十月的天氣忽冷忽熱，像個(gè)耍把戲的`小孩兒，陰晴讓人捉摸不透。但校園生活依舊豐富多彩。
我的朋友不知是心血來(lái)潮還是怎的，把我拉到她身邊，斷斷續(xù)續(xù)的講了一大段話(huà)：“我很幸運(yùn)能有一個(gè)你這樣的好朋友，”她停了一停，然后繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，“我是一個(gè)不自覺(jué)的人，常常發(fā)泄自身的小脾氣，但你從來(lái)不會(huì)生我的氣，你總是會(huì)在我分心的時(shí)候提醒我，你從不會(huì)吝嗇你對(duì)我的建議，我真的很感激你，我只能對(duì)你說(shuō)這些話(huà)，來(lái)表示我的感謝了，我只想永遠(yuǎn)做你的朋友�！睂�(duì)這突如其來(lái)的感謝，我有點(diǎn)兒不知所措，平常一向大大咧咧的她竟說(shuō)出這么文縐縐的話(huà)，但確是感動(dòng)了我，這是第一次有人這么真誠(chéng)對(duì)我說(shuō)話(huà)，心中久久不能平復(fù)溫暖的漣漪。但我又是多么慚愧，我從來(lái)沒(méi)有這樣有誠(chéng)意地對(duì)朋友說(shuō)過(guò)一句感恩的話(huà)，甚至覺(jué)得那樣是一種矯情。
朋友，這個(gè)既了解又陌生的人，在我們失落的時(shí)候帶來(lái)溫暖，在我們快樂(lè)的時(shí)候同我們一起歡笑。他們可以為了讓你開(kāi)心而丟了作業(yè)，可以為了給你一個(gè)詳細(xì)的解題過(guò)程而花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間鉆研。我們?cè)黄鸨г惯^(guò)功課的繁重，卻又在期末考試前一個(gè)晚上搜尋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床桓卸魉麄兡�？我們�?yīng)該感恩他們，是他們陪伴我們一同走過(guò)青春。
當(dāng)樹(shù)葉一片一片落下，當(dāng)塵埃里的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)逃離，或許我們才會(huì)慢慢懂得朋友之間的距離。因此，讓我們從現(xiàn)在起，感恩我們的朋友吧，讓他們知道他們的朋友們是懂得感恩的，讓他們知道他們的付出都是有價(jià)值的！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 17
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我心房……”，每當(dāng)我想起這首歌，心中思緒萬(wàn)千久久不能平靜，五味雜陳涌上心頭，是慚愧，是感動(dòng)……她圓圓的臉上總是掛著微笑，給人的感覺(jué)是那樣的親切。戴著眼鏡的她，眼神里時(shí)常透出溫柔似水的目光，是那樣的柔和，那樣的慈祥——她就是我的班主任郭老師。
她不僅傳授我們學(xué)科知識(shí)，更是耳提面命、諄諄教導(dǎo)我們?nèi)松览�。是她帶給我們每位同學(xué)春天般的`溫暖，母親般的關(guān)愛(ài)。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那天郭老師上完新課后，布置了幾道課堂練習(xí)，同學(xué)們都輕松地寫(xiě)著作業(yè)，而我因?yàn)樯险n開(kāi)小差，茫然無(wú)措地不知從何下筆。下課后，老師看出我沒(méi)交作業(yè)的窘迫，讓我放學(xué)后單獨(dú)留下來(lái)“補(bǔ)習(xí)”。放學(xué)后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等在教室，但是郭老師沒(méi)有批評(píng)我，只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍。在結(jié)束時(shí)，溫柔地看著我，隨意地說(shuō)了一句：“以后可別讓老師再加班哦！”那一刻，我有些面紅耳赤，倉(cāng)促地走出教室時(shí)看了一眼手表，竟然已經(jīng)快七點(diǎn)了！坐在父親的車(chē)上，望著郭老師的身影隨著公交車(chē)離去，我羞愧難當(dāng)！那一刻，我的內(nèi)心被某種譴責(zé)強(qiáng)烈的撕扯著，我仿佛瞬間明白她每個(gè)眼神、每句話(huà)藏著對(duì)我們的愛(ài)！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)所說(shuō)的不就是像郭老師一樣的人嗎？他們是一支甘愿犧牲的紅燭，照亮別人，燃燒自己；他們是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育祖國(guó)的花朵；他們是春的使者，將煦日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，為全世界帶來(lái)光明！我們應(yīng)該心懷感恩，感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬(wàn)萬(wàn)的老師！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 18
感恩節(jié)就要到了，老師教同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩，所以這周末回家要幫家里的長(zhǎng)輩做點(diǎn)事情。我思前想后都不知道應(yīng)該做什么好，后來(lái)，我決定去幫奶奶買(mǎi)菜！
說(shuō)做就做，我早早起了床，吃過(guò)早飯后我就讓奶奶去棋牌室玩。于是我趕緊回家拿錢(qián)，然后立刻奔向菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)有兩層，一樓是專(zhuān)賣(mài)肉類(lèi)的，二樓是專(zhuān)賣(mài)蔬菜的，我們一家都不愛(ài)吃肉，所以我毫不猶豫地奔向二樓。哇！各種各樣的菜映入我的.眼簾。我一時(shí)還真不知道到底買(mǎi)什么，我竟不知不覺(jué)走向我最?lèi)?ài)吃的毛豆那邊，這時(shí)我心想奶奶在棋牌室那還等著我呢，于是我加快腳步，這里真大��！但我還是很糾結(jié)，之后，我終于拿定了主意買(mǎi)了毛豆、土豆、西紅柿、花菜、小白菜，我想應(yīng)該行了。
在路上，我才體驗(yàn)到了奶奶的辛苦，這些菜非常重，我一直堅(jiān)持拎著，不知不覺(jué)就到了家。呀！都10點(diǎn)半了，我本想把菜買(mǎi)好了放這就行了，此刻我又多了個(gè)念頭，把菜燒好，奶奶不是更高興嗎？于是我憑著每天看奶奶燒菜時(shí)的記憶去燒，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才燒好了兩個(gè)菜——毛豆和土豆。接著我把蔥和花菜一起燒，味道應(yīng)該會(huì)更好。小白菜也一樣，太好了！就剩最后一個(gè)菜了———西紅柿蛋湯，我打蛋、和蛋，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，五樣菜終于全做好了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)燒一次菜就這么累，奶奶卻每天堅(jiān)持燒給我吃，我真有點(diǎn)慚愧。
我高興地一路跑去棋牌室，把奶奶請(qǐng)了回來(lái)，讓她進(jìn)門(mén)前閉著眼，“睜開(kāi)吧！我興奮地說(shuō)道，奶奶看到一桌子菜后，含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你燒了！萬(wàn)一傷著了怎么辦？”說(shuō)完，我和奶奶都含著幸福、開(kāi)心的眼淚笑著吃起我做的飯菜。
這個(gè)特別的感恩節(jié)將會(huì)成為我最美好的回憶，明年的感恩節(jié)我要為奶奶做更多的事情，讓奶奶在節(jié)日里能夠開(kāi)開(kāi)心心的！
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 19
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽對(duì)我們有無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，是母親給了我們生命，給了我們幸福的生活。
在人生的崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦的教導(dǎo)著你為人處事的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對(duì)了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己孩子的，不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯，最終難以割舍的感情。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
提到母愛(ài)，我想起了一個(gè)故事：在汶川地震中，有一個(gè)孩子和一個(gè)媽媽被壓在廢墟中，那個(gè)孩子還不過(guò)5個(gè)月大，母親用微弱的聲音在喊救命，救援人員聽(tīng)見(jiàn)了趕緊把廢墟挖開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)媽媽和一個(gè)孩子，他們被壓在廢墟中7天7夜。又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)酒壺被砸碎了，知道了，被壓在廢墟這幾天，她們沒(méi)有水喝，媽媽缺水行，可孩子不行。媽媽用碎片劃破身體上無(wú)數(shù)個(gè)口子，在這七天七夜里，有鮮血為養(yǎng)她的孩子。孩子活了下來(lái)，可媽媽因失血過(guò)多而死去了。同學(xué)們你們知道嗎？每一個(gè)媽媽都是最?lèi)?ài)自己孩子的，就算那媽媽自己的命來(lái)?yè)Q每一個(gè)孩子的命，媽媽也會(huì)毫不猶豫的'，媽媽們不是太偉大了嗎？
從這件事情中，我體會(huì)到了母愛(ài)就像一條小溪，靜靜地流淌；母愛(ài)就像一顆小草，默默無(wú)聞的幫助我們；母愛(ài)就像……總之，母愛(ài)的力量是偉大的，使用任何金錢(qián)財(cái)富也換不到的。那讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō)一句“媽媽您辛苦了”
親愛(ài)的同學(xué)們，恩情是世界的起源。俗話(huà)說(shuō)：“羊跪乳，鳥(niǎo)敬母�！备螞r我們是少先隊(duì)員。我們比他們更高貴，更應(yīng)孝敬雙親。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 20
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘人的嘴唇所能發(fā)出的嘴甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽’。母親的愛(ài)就像是春天的雨露，悄無(wú)聲息的灑落在我們的心田，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的心靈。更孕育著我們的生命！
俗話(huà)說(shuō)‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’，母親，為了兒女，何止滴水之恩，應(yīng)該是一片遼闊的海洋。生命猶如一個(gè)空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會(huì)變得五彩斑斕。一生都懷抱感恩之心，玻璃瓶的本色便會(huì)五彩斑斕，不再空虛，也就有了美好的人生。我們最該感恩的人，就是與自己朝夕相處的母親。
感恩母親，感謝她給予我們靈巧的`雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩母親，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感謝節(jié)奏華美。
感恩母親，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)是無(wú)私、偉大的，請(qǐng)勿忘三春暉，心存感恩。這份感恩，并不是需要做一些驚天動(dòng)地的事情，有時(shí)，你只需要對(duì)身邊的人問(wèn)一聲好，或道一聲謝謝。讓我們拂去塵埃，捧起感恩，讓世界綻放光彩，讓生活更加美好。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 21
我們每個(gè)人都有要感恩的人，有父母對(duì)我們深深地愛(ài)，有生活給我們美好的心情，有自然給我們清新的空氣，而我感恩的人卻是像園丁一樣辛勤教育我們的老師。
我們的老師對(duì)我們很好，她愿意自己受累而讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)。有時(shí)甚至帶著病堅(jiān)持給我們來(lái)上課。
那是一個(gè)晴朗的天氣，到語(yǔ)文老師上課的時(shí)間，我們卻見(jiàn)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師生病了，在家養(yǎng)病。這節(jié)課由我來(lái)上。”可剛說(shuō)完語(yǔ)文老師氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門(mén)口。并對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“讓我來(lái)上吧！雖然有些頭疼，但怎么也不能讓學(xué)生少上一節(jié)課，少了一節(jié)課的'知識(shí)，而且還是我的課�！蔽翌D時(shí)就被語(yǔ)文老師的話(huà)感動(dòng)了，很想上前幫幫她。我見(jiàn)她講課時(shí)臉上冒著大汗，很明顯是忍著疼痛，挨著病給我上課。我多么想走上前去幫老師擦汗�？墒乾F(xiàn)在是上課時(shí)間，不能到前面。老師雖然疼痛，但是她卻不坐在椅子上休息一會(huì)兒，像是椅子不在旁邊。下課時(shí)，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師慢吞吞的走出教室。到辦公室又忙著給我們批改起作業(yè)，我看老師吃力的樣子，心里不由地說(shuō)出：“老師，你歇歇吧，等會(huì)再改吧！”但她卻說(shuō)：“改好了，再歇也不遲。”
還有一次，她因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)，可第二天，她就趕緊把昨天的課補(bǔ)了上來(lái)，說(shuō)：“要讓同學(xué)們學(xué)到豐富的知識(shí)，不能掉下任何一節(jié)課�！蔽覟榇烁袆�(dòng)。老師為了我們付出了很多，但我們回報(bào)了嗎？
我們要向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！备兄x您教我們知識(shí)，我們一定好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 22
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記
早晨的清風(fēng)拂過(guò)窗簾，伴著暖暖的陽(yáng)光，一聲熟悉的聲音再次傳來(lái)，把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)：“該起床了，看看幾點(diǎn)了，早晨的時(shí)間不能浪費(fèi)在睡覺(jué)上！”等到我洗漱完畢，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜擺在餐桌上了，有我愛(ài)吃的米飯和炒土豆，雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，卻讓我心中充滿(mǎn)一股暖流。您總是在我吃飯的時(shí)候換下點(diǎn)點(diǎn)油漬的圍裙，從不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間，相反您的統(tǒng)籌利用時(shí)間的方法讓獲益匪淺。每次看到您忙忙碌碌的身影穿梭于各個(gè)房間時(shí)，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
中午的太陽(yáng)熱熱的，剛回到家就看到您辛勤的身影又在廚房忙碌，“今天有你愛(ài)吃的紅燒肉和炸雞塊�！蹦舐暤恼f(shuō)道。“等你爸爸來(lái)了再吃飯�！笨粗来烙麆�(dòng)的我，您又補(bǔ)充道。我忙收回探出的手，靜等著爸爸下班。等吃完飯，您又和我一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)生字詞，改正卷子里的錯(cuò)題�？焐蠈W(xué)了，我已是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。每次想起您鼓勵(lì)我的微笑，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
下午放學(xué)有延時(shí)，回到家已七點(diǎn)了。您忍受著一天辛苦工作的勞累給我再做飯，又幫我檢查作業(yè)，將我寫(xiě)錯(cuò)的'題一點(diǎn)點(diǎn)地圈起來(lái)，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫(huà)……每次看著這些批改的痕跡，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
記得一次語(yǔ)文考砸了，我心懷忐忑的回到家中。不情愿地拿出試卷，滿(mǎn)以為自己會(huì)遭到一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)想到您并沒(méi)有生氣，而是耐心地給我分析問(wèn)題，讓我把錯(cuò)題再做一遍，將它牢牢地記住�！拔也怀衬闶且�?yàn)槟阋呀?jīng)受到懲罰，知道了失敗的難過(guò)，希望下次不會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)錯(cuò)誤�！泵看温�(tīng)到您的諄諄教誨，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽?zhuān)c你相遇，是上天給予我的恩賜。感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 23
感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。一個(gè)總是心存感激的人將會(huì)幸福快樂(lè)，他的心會(huì)充滿(mǎn)溫暖。
自從我在暑假看了《感謝花兒開(kāi)放》，我就被一首歌深深地打動(dòng)了。心存感激，謝謝你，讓我的生命有勇氣做自己，心存感激，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！边@首歌充分表達(dá)了我的心情。
早上起床，多少事情能讓人心存感激！清晨的陽(yáng)光驅(qū)散了薄薄的薄霧，把它扔進(jìn)我的懷里，立刻溫暖了毫無(wú)生氣的小屋。我伸了個(gè)懶腰，感謝上天給了我可愛(ài)的太陽(yáng)。穿上衣服和褲子后，我很感激這張床讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。刷牙后，我感謝牙刷和牙膏給了我兩排白牙。我洗了臉，感謝水，這讓我對(duì)未來(lái)有了一個(gè)干凈的臉……
在這本薄薄的書(shū)中，有許多關(guān)于“感恩”的故事。哪里，哪里。母愛(ài)就像粥。這篇文章讓我感觸頗深。這個(gè)故事講述了一個(gè)生病的小男孩和他的`媽媽為他煮粥的故事。煮粥花了他兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑著給小男孩喂粥時(shí)，小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，不喝粥。但是當(dāng)小男孩最終同意喝粥的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)粥里有一股淡淡的淚痕。這個(gè)孩子從哪里知道他的母親已經(jīng)確診為晚期肝癌？人們可以想象我母親煮粥時(shí)流了多少眼淚和絕望。
我覺(jué)得自己像故事中的小男孩。每當(dāng)我做作業(yè)，被幾道數(shù)學(xué)題弄糊涂時(shí)，我媽媽總是出現(xiàn)在我身后，親切地問(wèn)我：兒子，有什么你不能做的嗎？媽媽會(huì)教你的�！边@時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：不要。我自己寫(xiě)的！”直到現(xiàn)在我才明白有一個(gè)關(guān)心我的母親是多么美好！我想感謝我母親的愛(ài)和鼓勵(lì)。我還要感謝我的父親給了我希望和勇氣！
我哀悼我的父母。我不知道我是否有孩子。感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。讓我們心懷感激。這難道不是一個(gè)美麗的世界嗎？。
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 24
小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給予它一個(gè)溫馨的小窩；兒感謝滋潤(rùn)它的一滴滴雨露；小草感謝春日里的陽(yáng)光送給它的一絲明媚。我要感謝我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來(lái)，給我關(guān)心，給我學(xué)習(xí)、生活條件。可誰(shuí)知道在這優(yōu)越的條件后，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過(guò)可口的飯菜，洗漱后便在溫暖的被窩里早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒菋寢屧诟墒裁茨�？正在冰冷刺骨的冷中洗碗，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點(diǎn)好以后，才安心的睡覺(jué)，而這時(shí)已是深夜了；在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調(diào)房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地干活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過(guò)什么，卻心甘情愿的總是為我付出。她的愛(ài)就像是春日里溫暖的太陽(yáng)、和煦的春風(fēng)，夏日的'甘霖、清涼的雨露，一點(diǎn)一滴灑落在我的心坎兒里，為我?guī)?lái)依靠。
從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動(dòng)將汗水與揮灑其間。從何處說(shuō)起，如何去感恩她、回報(bào)她？現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，適當(dāng)?shù)貛湍赣H分擔(dān)些勞累的，在母親累了一天時(shí)，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對(duì)母親說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您！感謝有您一路的陪伴。用我們的心和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，讓不辜負(fù)母親為我們流下的汗水與淚水！
永遠(yuǎn)記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“謝謝您，媽媽。正是因?yàn)橛心酿B(yǎng)育，我才能幸福、茁壯地成長(zhǎng)。謝謝您給予我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
小學(xué)六年級(jí)感恩作文 25
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩老師，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向；老師，就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)……從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的`成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師，我感謝您！。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心仔細(xì)的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界；當(dāng)我懷著難過(guò)慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，您讓我走出了錯(cuò)誤的陰影，把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。老師，我感謝您！您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，我感謝您！是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
感謝您，我親愛(ài)的老師！
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