清明小學(xué)六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的清明小學(xué)六年級作文，歡迎大家分享。
清明小學(xué)六年級作文1
這天就是4月5號，就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。早上，我5、6點就被拉起來，胡亂套上衣服，還沒有來的及吃早飯，就被塞進車?yán)铮蚶霞页霭l(fā)。
這天的天氣好的有一些反常，不但沒有下雨，還出了太陽。然而掃墓要去的地方多著呢！什么老奶奶老姥姥老爺爺--------有的地方十分遠，但就是不管多遠，我們每一個點都去了。
一路上我問這問那，叔叔們都說我太小，什么都不和我說，但就是我自己倒就是對“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。
清明小學(xué)六年級作文2
春天來了，花草樹木都迎著春風(fēng)爭先生長。在這時，我們也迎來了清明節(jié)。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！辈诲e的，清明節(jié)正值春季，天氣多雨，就像人們那默默傷痛的心。
我們家也不例外。在清明節(jié)，我們一家去掃了墓，面對墓碑，心里只有對親人的思念和心中那淡淡的憂傷。今天是雨天，雨真像朱自清所說的：“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠著一層薄煙�！边@雨還真是像牛毛，像花針，像細絲。
我至今還記得，上次掃墓時的場景：天氣十分炎熱，仿佛大地上的水都被蒸發(fā)了，同學(xué)們邊走邊喝水，但沒有一個抱怨的。回到教室，大家所做的第一件事就是一屁股坐在板凳上，喝著水，這時連講話的力氣都沒有了，這一幅副畫面在我腦海里打著轉(zhuǎn)。
清明節(jié)，是值得大家關(guān)注的節(jié)日。
清明小學(xué)六年級作文3
清明節(jié)祭祀故人本是中華民俗，但近年來一些地方的市民以街頭燒紙方式來祭祀，已成為社會一大公害。有關(guān)人士建議，應(yīng)當(dāng)采取措施，剎住這一帶有迷信色彩、百害而無一利的陳規(guī)陋習(xí)。出處：日記
濃煙漫漫、火光能熊，無數(shù)身影圍在火堆前，每到清明節(jié)期間，街頭燒紙成了路人常可看到的現(xiàn)象，與旁邊嶄新的高樓、街燈極不協(xié)調(diào)。據(jù)沈陽市消防部門統(tǒng)計，清明節(jié)期間因燒紙引起的火災(zāi)事故急劇上升，去年清明節(jié)全市接警數(shù)量是平常的2倍多，街頭上沒燃完的紙灰引發(fā)周邊建筑物起火，釀成嚴(yán)重經(jīng)濟損失。近3年來沈陽因此而發(fā)生的火災(zāi)600多起，清明節(jié)成為消防官兵僅次于除夕夜的又一個忙碌緊張之夜。
來自沈陽市環(huán)保部門的監(jiān)測表明，街頭燒紙直接影響環(huán)境質(zhì)量和市民健康。紙張在燃燒過程中會產(chǎn)生煙塵、可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、多環(huán)芳烴等，街頭燒紙時煙不容易擴散，造成局部空氣污染物濃度過高，刺激和損害人的氣管、肺等。
清明小學(xué)六年級作文4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天是清明節(jié)，天氣并不好，有一些陰沉，我們的心情卻十分的沉重。我們?nèi)胰艘黄鹑ゼ赖炖褷敗?/p>
爸爸媽媽拿著一疊燒紙點燃。我也拿起一疊燒紙，懷著悲痛的心情把紙引燃。在火光中我仿佛看見了姥爺那張慈祥的臉，想起在我上幼兒園的時候，姥爺怕我小走路慢，每天他就背著送我去上幼兒園，每次我都沒有遲到，但是姥爺頭上卻有幾顆如豆子般的汗珠。
記得在我三歲過生日的那天，媽媽下班晚，忘了買蛋糕。姥爺知道后，馬上放下手中的活，穿上衣服疾馳而去。那天很熱，老爺去了好長時間也沒有回來，終于在十二點姥爺回來了，手里捧著一個大大的蛋糕，望著滿頭大汗的姥爺，我的眼淚不爭氣的留了下來。
這樣的事太多了，一樁樁，一件件。每當(dāng)想起過世的姥爺，想起他為我做過的每一件事情，我就會淚眼朦眬。思緒把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實，在以后的清明節(jié)我都會為姥爺上墳燒紙，愿姥爺在另一個世界里能夠安息。
清明小學(xué)六年級作文5
楊柳依依，清明節(jié)到了，紛紛細雨，艾草葉綠了。
我沐著春風(fēng)，來到山腳邊，摘下一片片艾葉，袋子里裝滿了春天的訊息。奶奶用米粉做出清香怡人的艾餃，帶著咱們?nèi)胰ゼ雷�，咱們獻上鮮花默哀，眼里的晶瑩包含著心里的牽牽念念。咱們虔誠地低首跪拜，祈盼著家人的四季平安！
我沐著春風(fēng)，來到田野上，挖下一株株馬蘭頭，藤籃里盛滿了春天的氣息。奶奶教我清理洗凈烹調(diào)，我冷拌一盤清香四溢的馬蘭頭給我親愛的家人，讓他們唇齒留香，嘗一嘗春天的清新，品一品我對家人的感恩！
我沐著春風(fēng)，來到湖邊，接住一朵朵柳絮，手掌里捧滿著春天的氣息。我小心地檢取幾朵寄給遠方的朋友，讓她們接受春的信息，還有我對她們的無盡思念！
清明小學(xué)六年級作文6
3月26日，我們五年級全體少先隊員開展了祭掃烈士墓的春游活動。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，懷著崇敬的'心情步入烈士陵園墓區(qū)，只見這里松柏蒼翠，綠意盎然。一座高大的人民英雄紀(jì)念碑聳立在眼前。墓碑上陳毅題寫的“為人民事業(yè)而犧牲是最光榮的”這幾個蒼勁有力的大字在陽光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們拾級而上，來到了碑前瞻仰烈士墓并致哀。五(3)班同學(xué)代表全校師生敬獻了花圈，誦讀了悼詞《烈士在我心》。他們深情的朗讀讓我們深切地感受到了革命烈士大無畏的獻身精神，更懂得了我們今天的幸福生活來之不易。
祭掃完畢，我們來到了東山雨花風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們把一只只五彩繽紛的風(fēng)箏放飛上藍天，心中遠大的理想迎著風(fēng)兒盡情飄飛。
清明節(jié)，是一個值得紀(jì)念的日子，是一個值得回想的日子。
清明小學(xué)六年級作文7
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
今天，我和爺爺讀完《清明》這首古詩，爺爺告訴我清明節(jié)，是對死者長已矣，存者永懷悲，對死者的一種悼念之情。這首詩描寫清明時節(jié)細雨綿綿，路上的行人心中煩悶，像是丟了魂似的。請問哪里有酒店?放牛的小孩手指著遠處的杏花村。這首詩語言通俗易懂，竟境含蓄優(yōu)美，寫雨中行人的憂愁，但不令人消沉，具有很好的藝術(shù)效果。
最后，爸爸媽媽告訴我，只要心中有愛，人生永遠是美麗的春天。讓我們一起為美麗的春天而奮斗學(xué)習(xí)吧!
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