【熱門】中考滿分作文集合6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的中考滿分作文8篇,希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
今天是我中考的第一天,我在靜靜的考場里寫著我的家事,耳邊似乎聽到爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲,仿佛看見媽媽站在村口目送著爸爸遠(yuǎn)去的背影。此時,淚,模糊了我的眼睛。
在人生路上前行,有過痛苦、有過希望、有過迷惘、有過彷徨,如果不能超越自我,就會迷失方向;如果不能戰(zhàn)勝自我,就寫不出人生輝煌的篇章。
月夜里行走,不要讓自己的影子嚇著你自己;黑夜里行走,不要讓自己的腳步聲嚇著你自己。人生在世,過多地為自己所羈絆,終將一葉障目,不見泰山。
一個月后,我背起行囊,到離家很遠(yuǎn)的地方借讀,小心翼翼地收集那個殘缺的夢,重新熔合,鑄煉,放飛。
于是,每一個這樣的夜晚,心靈的傷口便隱隱作痛,仿佛我又回到了那個夜晚,又聽到那種淚水滴落的聲音——“叭”!
于是,每每這個心事在心頭涌動,我便告誡自己:無論如何,我不能這樣放棄,我不能,也不甘心,更不想再有一個那樣的夜晚,不想明年的今天再有一份這樣沉重的心事。
不知不覺中,我睡了,月光下,我的夢想像一朵待放的花蕾散發(fā)清香;我的心事如遮月的云,輕輕散去……
迎面吹來了泥土的芬芳,使我憶起日落前在山坡放牛的伙伴;看著滿地高大的玉米稈,使我想起娘那黃澄澄、香噴噴的窩頭;聽那遠(yuǎn)處沉沉的悶雷,老爹那彎彎的脊背與老房那根彎曲的中梁又出現(xiàn)在我眼前……
離開家的日子,無論是陽光燦爛,還是滿天繁星;無論是快意獲得,還是慨嘆失落,我都會想起家。雖然沒有了娘那絮絮的嘮叨,卻多了份無言的寂寞;雖然沒有了爹那嚴(yán)厲的教訓(xùn),卻多了些痛苦的惆悵……
家已出現(xiàn)在我眼前了,我眼中有滾燙的東西掉下來,滲入腳下這片灼熱的土地,推開熟悉的柴扉門,昔日的歡樂,往日的痛楚,今日的思念,一下子呈現(xiàn)在我面前:院子仍是那么干凈,那么整齊,弄堂仍是那么黑,黑中透著神秘,透著溫馨,透著我日積月累那一點一滴的思念。
中考滿分作文 篇2
走進古詩詞,面對杜工部,諦聽鳥鳴聲,感受真善美。
打開泛黃的一頁,頭發(fā)花白又稀少的杜甫蹣跚走來,一聲慨嘆:“感時花濺淚,恨別鳥驚心!蔽以尞悾何业壬倌陮懽骺偸窍矚g用“鳥語花香”,何來“驚心”?杜甫再嘆:“是啊,春鳥歡鳴,本是悅耳之聲,可‘國’已‘破’,‘山河’豈不是空有?‘草木’至‘深’,正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅?亂世何時能治?吾等望眼欲穿,即使鳥鳴,聞之豈能不嘆、不憂、不悲?……”我無語,始知:鳥鳴聲里有一種情感—一優(yōu)己憂家推及憂國憂民。
翻過一頁,仍是頭發(fā)花白又稀少的杜甫向我走來,腳步卻顯得輕快,話語也有了些許喜悅,吟誦道:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!蔽矣衷尞悾趺床弧绑@心”了?杜甫微笑日:“安史之亂平定啦!朋友幫我在成都蓋了草房,居有定所,心情好多啦!盼望已久了,難得。∧憧,草堂周圍那么多柳樹;你聽,新綠的柳枝上鳥鳴聲聲,還是成雙成對的黃鸝呢!”言罷再笑。我道喜,也笑,然后道別,老先生卻興致甚高,定要我再聞幾聲鳥鳴。于是吟誦之聲又起:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!币髁T問我:“怎樣?”望著他一臉慈祥,我鼓起勇氣說:“真美!您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦!‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤;“恰恰啼’呢,好像是在說黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂了,還是微微一笑。我高興,懂得:鳥鳴聲里有一種情感——歷經(jīng)磨難后難得的輕松歡快。
正要道別,老先生看到我手中的《唐詩選》,又說:“別慌,你再找一找,寫鳥鳴,有的詩人比我寫得好呢,比如說,我的本家杜牧……”未等我查到,老先生就抑揚頓挫地吟哦起來:
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!蔽页磷砥渲校嬲\求他:“請詩圣賜教。”老先生也不推辭,娓娓道來:“千里南國,聽到的是悅耳的黃鶯鳴囀,看到的是悅目的紅花綠葉;春之聲此起彼伏盈于耳,春之色萬紫千紅撲面來。
詩人看到江南家家有余糧而釀酒,身有余錢而買醉,‘千里鶯啼’之中,綻放著多少張笑臉啊……”我陶醉,感謝詩圣指點。悟得:
鳥鳴聲里有一種情感——生態(tài)文明帶來的和諧愉悅。
諦聽鳥鳴聲,感受真善美。我合上《唐詩選》,決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄于心底,唱響人生,永遠(yuǎn)與生活交響曲產(chǎn)生和鳴……
中考滿分作文 篇3
大家都應(yīng)該讀過《魯賓遜漂流記》吧!今天,那我就告訴大家我們四個人“漂流”的故事。
今天是星期六,我過生日。本來我告訴夏子瑩她們吃完午飯來找我,可我等到下午四點十分,她們一個人也沒有來找我,我以為都不來了。剛要出去玩一會兒,夏子瑩她們就到我家來了。我瞪視著她們,問:“你們怎么這么晚才來?”王薪茹說:“我剛上完美術(shù)課!蔽也畔肫饋,原來今天王薪茹還要上美術(shù)課。
天公不做美,我們一出家門,晴朗的天空一下子暗了下來,到了公園已經(jīng)沒有幾個人了。但我們還是先去了游樂園,逛完了游樂園之后,我們又想去劃船。雖然現(xiàn)在的公園的樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩響。但也打擾不了我們想要劃船興致,經(jīng)過我們四人想要劃船的一致決定,我們便出發(fā)劃船了。
這么大的湖上只有我們一只船?雌饋砗芷婀。我的好友于泠子說:“我們好像在漂流啊。”夏子瑩說:“很像《魯賓遜漂流記》,不過是四個人的。”王薪茹說:“那就是《四人漂流記》。”夏子瑩“烏鴉嘴”說:“‘四人漂流記’?好像不太吉利!蔽覀?nèi)丝焖俚膶σ暳艘谎,異口同聲的說:“夏子瑩,你這個“烏鴉嘴”不要亂說!”我們很快發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——湖中間那幾塊石頭。于泠子說:“要不我們到“島”上去玩一會怎么樣?”我思索了一下,說:“那如果船漂走了怎么辦?”王薪茹見我這么說,也跟著添油加醋的說:“就是,有了夏子瑩這個“瑪雅烏鴉嘴”的“死人預(yù)言”我可不敢到“島”上去玩,說不定我還沒到“島”上去就被這個預(yù)言只有壞事的“瑪雅烏鴉嘴”咒到水里去了,我還年輕,可不想這么早的去了呀!毕淖蝇摷傺b生氣的說:“我也要上去的好不好!蔽倚覟(zāi)樂禍說:“‘嚇?biāo)廊送銘?yīng)該再不要說話了,要不然我們還沒玩夠就翻船了。”我的一席話引來了大多數(shù)“童鞋”的贊同。但“嚇?biāo)廊爽斞艦貘f嘴”激烈的反對……
就這樣,三個人和一個“瑪雅烏鴉嘴”在只有這一條船的湖上激烈地討論著……
中考滿分作文 篇4
曾看過這樣一則故事:美國著名心理學(xué)家卡耐基常常帶著他的愛犬去公園散步,當(dāng)時紐約有一個并不非常嚴(yán)格的規(guī)定,凡是帶狗外出的,無論有沒有鎖鏈,都要給狗戴上口罩。一天,卡耐基牽著狗在公園里散步,不遠(yuǎn)處恰好有巡邏員正在教育一位沒給小狗戴口罩出來散步的人,那人激憤地和巡邏員爭辯,說他的狗還很小,不會咬人,并且怒斥巡邏員沒什么了不起的。但是無論他怎么辯解,最終還是被處以10美元的罰款。
卡耐基連忙換個方向散步,但幾分鐘后,他也碰見了那位巡邏員?突鶝Q定不等他開口就先認(rèn)錯: “巡邏員先生,我沒有給狗戴口罩,我愿意接受您的處罰!”讓人意外的是巡邏員卻說: “其實誰都不忍心給可愛的小狗戴口罩!” “但這是違法的!笨突f。沒想到巡邏員再次為卡耐基開脫,說: “像這樣的小狗大概不會咬人吧!”最后,巡邏員只是讓卡耐基以后注意并且盡早回家,沒有對他進行任何處罰。
試想,如果卡耐基不斷為自己辯護,只能引燃巡邏員心中那股還沒有完全熄滅的火,最后可能受到比之前那位更重的處罰。你為自己的錯誤拼命辯護時,將會付出更大的代價。假如你能夠在別人指出之前先承認(rèn)錯誤,十之八九會得到諒解或?qū)捤 R蚨,犯錯時,不妨把別人放在一個比自己高的位置上,放大他的角色,縮小自己。這不是膽怯,而是智慧!
因為,做錯事后你的辯解會放大別人的不良情緒,就像你放大別人的長處時,那個人自己會不斷縮小。人的某種行為,甚至人性的善惡,有時是他人喚起的,也就是說,每個人都具備攪動他人“善惡”的潛能。如果我們都能讀懂人性,彼此的關(guān)系就會融洽、和諧,人與人之間就會多些快樂,少些擰巴。
中考滿分作文 篇5
火紅的木棉花在人行道上微笑著,未熟的果實正努力吸收著養(yǎng)分準(zhǔn)備五月的到來。木棉花互相爭艷著,同時,也向我們預(yù)告離別的季節(jié)即將到來。
校園中,一排小葉欖仁整齊矗立著,底下的林蔭步道有我們成長的.足跡;一旁,五彩繽紛的游樂設(shè)施,正是存在著我們快樂回憶的夢公園;教室里,有著我們朗朗的讀書聲與歡笑聲,這里是學(xué)習(xí)的殿堂,也是知識的泉源。我們就在這兒度過充滿歡樂的中學(xué)階段。
回憶初一年級時,我的導(dǎo)師是戴老師,她是一位十分認(rèn)真的老師,只要學(xué)校有舉辦活動,她都會極力爭取,希望我們能接觸各種方面的知識。雖然老師總是圈了許多圈詞,但她也是希望我們能將課本內(nèi)的基本知識記熟,才有余力去學(xué)習(xí)更多的新知。
而初二年級時,我也十分幸運的碰到了蘇老師。他總是認(rèn)真的指導(dǎo)我們成長時所要面對的困境,也教我們?nèi)绾稳セ狻K鼤r時提醒我們做人處事的道理,使我們心中的成長列車能駛于正確的軌道上,也讓我們在充滿想法的年齡時還能不迷失人生方向。
記得初二年級時的運動會,競爭最激烈的團體接力,我們更是努力,而在初賽與決賽時,我們班只獲得第四名,始終無法突破這個成績。但初三年級時,也是中學(xué)最后一個運動會了,大家當(dāng)然都希望能得到一個不錯的成績!芭!”比賽開始了!大家都努力的向前跑,而場邊的加油聲不絕于耳。好不容易,比賽結(jié)束了!令人高興的是我們終于獲得第三名,真是令人開心,這也表示我們的努力沒有白費了。
木棉花已經(jīng)準(zhǔn)備展翅高飛,期待飛向未知的世界。而我們也即將離開待了三年的中學(xué),迎向?qū)W習(xí)的另一個里程碑。在此,雖然心中充滿不舍與感謝,但畢業(yè)不代表結(jié)束,我們可以由不同的方式聯(lián)系這份情,而我更感謝一路陪我學(xué)習(xí)與成長的師長與朋友。別了!美麗的校園,我將帶走滿滿的鼓勵與祝福,也將留下深切的感謝與對學(xué)校的不舍。
中考滿分作文 篇6
【作文題目】
題目(一):請以“交流”為話題,寫一篇文章。
題目(二):請以“不一樣的 ”為標(biāo)題,寫一篇文章。
要求:(1)如果選擇題目二,先把題目補充完整,然后作文。
(2)文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(達到此項要求,可獎勵2分)
(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
【優(yōu)秀作文】
我和別人不一樣
每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個性的自我,我希望自己的學(xué)識,風(fēng)度得到別人的賞識與贊美,但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領(lǐng)獎臺上感受國歌的雄壯。
作為一個平凡的個體,大多只能在燈的背后議論,在領(lǐng)獎臺前充當(dāng)觀眾,沒有人關(guān)注,沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價值,只要我們認(rèn)認(rèn)真真,實實在在地學(xué)習(xí)和生活。
記得有一段時間,我學(xué)踢雙飛,有人教我怎樣踢,還有人教我手腳怎樣配合。歷經(jīng)了千辛萬苦,我終于學(xué)會了踢一個雙飛,我練了一個多月的雙飛,卻怎么也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下,我又一口氣連跳了17個雙飛,連自己也簡直不敢相信。同學(xué)們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我,超越我心中的極限,我覺得我學(xué)習(xí)也應(yīng)該像跳繩一樣,不斷超越自我,超越極限。
成功的動力源于擁有一個值得努力的目標(biāo)和拋開自我,我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標(biāo)的人,生活的層面十分狹隘。他們總是只關(guān)心自己,只關(guān)心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特征就是他們勇于做一個不一樣的我,全力以赴圓自己心中的夢。
也許你只是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而無聲無息,在滄海桑田的變遷中,被人遺忘在那里,可你長久的立在那里,便是你永恒的驕傲。
也許你是一朵殘缺的小花,只是一片熬過旱季的葉子,只是一張發(fā)黃的紙,一塊染色的布,但因為有了你,世間多了一道獨特的風(fēng)景。但只要你擁有勤勞的雙手,充滿智慧的頭腦。你就能戰(zhàn)勝自我。你就能做一個不一樣的我!
讓我們都超越自我,做一個不一樣的我,讓每一分每一秒都活得很踏實!
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