關(guān)于中考滿分作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的中考滿分作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
煙波浩渺的洞庭湖，水隨天去，落日的余暉把天空渲染得絢麗而蒼涼。湖邊岳陽(yáng)樓孤獨(dú)地佇立，你獨(dú)立欄桿，衣袂翻飛。
在這湖邊，有八仙之一呂洞賓的祠堂。想到這孑然瀟灑亦俠亦仙的傳奇人物，你不禁嘆惋他的灑脫�！帮h蕭我是孤飛雁，不共紅塵結(jié)怨”，自己何時(shí)也能放下去國(guó)之思，憂國(guó)之痛，恣肆遨游人世呢?
想當(dāng)年，仁宗慧眼識(shí)珠，起用你革新吏治，改革變法，你是多么意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。占據(jù)冗位的無(wú)能官員被你風(fēng)雷裁汰，紈绔子弟的恩蔭大傘被你無(wú)情收
起，擇英才，練精兵，你身居高位，一心要想日漸衰微的大宋王朝重振威勢(shì)，要想飽受苦難的天下蒼生重享安寧。
可惜權(quán)臣反對(duì)日重，朝廷怨聲迭起，仁宗變法的決心也如宋朝脆弱的軍隊(duì)，不堪一擊，你遭受貶官，屢被排擠。如今，你身處江湖，獨(dú)自在這岳陽(yáng)樓上，望湖興嘆，你的鴻鵠偉志會(huì)隨浩浩江水一去不返嗎?
先賢有言：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！比缃駸o(wú)事一身輕，不正好東籬把酒，過(guò)許多人向往的悠閑日子嗎?你輕撫欄桿，嘆了口氣，你想起科考前與同窗共吟的前人詩(shī)句：“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！碑�(dāng)時(shí)的期冀、憧憬和抱負(fù)歷歷如在眼前，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，老當(dāng)益壯，怎能移我自首之心，職位尊卑又能幾何，治國(guó)平天下乃書(shū)生責(zé)任，自己年輕時(shí)尚且激昂奮進(jìn)，豈能因年老衰朽而趨于遲暮。
斜陽(yáng)將你的投影拉得修長(zhǎng)，孤獨(dú)但高大，你的眼里閃現(xiàn)著堅(jiān)定的光芒�！熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君’，不管身世浮沉，為國(guó)為民，這是我永遠(yuǎn)的責(zé)任。”你說(shuō)。
天際有雁群的身影，洞賓祠四周林木青茂，你永遠(yuǎn)不能過(guò)駕鶴仙游似的生活了。你笑了笑。不在其位，亦謀其政，誰(shuí)叫你擁有一顆赤子之心，滿懷著憂國(guó)憂民的責(zé)任感。
岳陽(yáng)樓上，你提筆疾書(shū)�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，此話因你而不朽。巍巍岳陽(yáng)樓也因此話千年矗立，不朽!
中考滿分作文 篇2
母親的歲月，如一汪凝水涓涓細(xì)流般地流向了海洋……或偶遇沿途的礁石，碰撞出激烈的浪花；或因雨水暴風(fēng)的沖擊，偏離了原來(lái)的軌道，而最后——又歸于平靜。
在母親人生的巔峰，應(yīng)該是撞上了“父親”這個(gè)偉岸的礁石。然而，父親給予母親的寧?kù)o歲月，確是短暫的。
自我有記憶以來(lái)，父親就是嗜賭的，經(jīng)常賭完身上所有的積蓄。雖然，他自始至終視我如珍寶，捧在手心里疼愛(ài)。但我還是對(duì)他有著滿腹埋怨，怨他改不了自己的好賭，使母親、甚至整個(gè)家庭陷入了不穩(wěn)定的生活。
那時(shí)的他們，常常吵架，三天兩頭……
猶記得，吵得最兇的一次，母親甚至離家出走了。
隨著時(shí)間的推移，父親仿佛漸漸懂事了，他不再出去打牌打麻將了。那時(shí)的我，已上了初中。父親的理科特別好，雖然已是十幾年前教的內(nèi)容，但他仍然記得，他時(shí)常耐心地輔導(dǎo)我。那時(shí)的他，寵我依舊如珍寶。那時(shí)的我們，還是令人羨慕的一家三口。母親總是笑罵我們像朋友，沒(méi)大沒(méi)小。
一切命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，都是源于初一的下半年。那時(shí)父親的情緒和行為有些不正常，起初我們并未在意。但當(dāng)有一天，他已控制不住自己的情緒，大發(fā)雷霆地要扔掉家中所有東西時(shí)，我們迫不得已送他去了醫(yī)院。
之后的結(jié)果，仿佛一顆重磅炸 彈，將原來(lái)小家庭的平靜毀于一旦。父親的病，給母親的歲月，洪水猛獸般的沖擊。
自父親生病至今，近五年的光陰，近五年的繁華歲月。母親一直，一直陪伴在父親身邊。而父親時(shí)常反反復(fù)復(fù)的病情，總是在給了母親希望之后，又無(wú)情地潑下冷水。
或許母親今生所有的波折，都起于父親，止于父親。而母親的'善良、可貴之處在于，她從不離棄家庭、父親、我�；蛟S家給予了她沉重的負(fù)擔(dān)，她亦扛著。
而我，要成為母親人生中所有的慰藉。用我的肩膀，和母親一起支撐起整個(gè)家的寧?kù)o。用我的雙手，撫平母親額角歲月的滄桑。用我的努力，還母親——靜好歲月。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我已十八，離步入社會(huì)已不遠(yuǎn)矣。很快，我將真正長(zhǎng)大。我期待著，并為之努力著。
母親的歲月，一條堅(jiān)守永恒的河流，它靜靜流淌在我心間，溫暖了我和父親的整個(gè)人生。
中考滿分作文 篇3
早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前，慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：?乖孫子，該起床了，不然上學(xué)要遲到了聽(tīng)到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上，奶奶都要習(xí)慣性為我備好衣服。
我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見(jiàn)了，嘴角馬上盛滿笑容，眼角也盛開(kāi)了兩朵開(kāi)心的菊花。她對(duì)我說(shuō)：?乖孫，我已經(jīng)把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧奶奶對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè)地過(guò)著每一天。有這么慈愛(ài)的奶奶，我是幸福的！
放學(xué)了，我捏著一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進(jìn)房間里，把房門(mén)關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門(mén)前敲了敲門(mén)。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開(kāi)門(mén)。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問(wèn)我：?兒子你怎么吶？發(fā)生了什么事？整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神！?我支支吾吾地說(shuō)；?沒(méi)…什么…事！?這時(shí)，爸爸往后一看，發(fā)現(xiàn)了我的考卷，他笑著拉著我的手說(shuō)；?考卷拿過(guò)來(lái)我看一下，好嗎？?沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認(rèn)真地把卷子看了一遍，握住我的手：?這次確實(shí)考不好。但
孩子你不要泄氣，學(xué)習(xí)上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì)考這個(gè)分?jǐn)?shù)，是撐握不好，還是馬虎大意出現(xiàn)了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了，我相信下一次你一定拿個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)的！?聽(tīng)了爸爸的話，我的心馬上豁然開(kāi)朗了。爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)如一股強(qiáng)大的暖流，總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的冰山融化掉；爸爸對(duì)我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！
晚上，我和媽媽去散步。走著走著，突然起了風(fēng)，我剛感覺(jué)有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下，我看見(jiàn)媽媽舒心地笑了。媽媽的愛(ài)如流水般的月光總細(xì)心地呵護(hù)著我。有這么體貼入微的媽媽，我怎么能不幸福呢！
甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長(zhǎng)大，我的快樂(lè)健康溫暖著每顆關(guān)愛(ài)我的心。我真的是幸福的呀！
中考滿分作文 篇4
家里有一片果園，從我記事起就一直開(kāi)花、結(jié)果從未停歇。
那是一個(gè)收成很好的秋天，果園里所有的果子都已摘回了家中，只剩下空落落的禿樹(shù)枝和幾只偶爾停在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。我獨(dú)自一人，閑來(lái)無(wú)事便散散步，不知不覺(jué)中竟然來(lái)到了果園門(mén)外。
園里一副悲涼景象，天是灰的，地是灰的，樹(shù)也是灰的，觸景生情，我不竟有幾分感慨。春夏之際，他們是那樣朝氣蓬勃、年輕、自信，又美麗�？墒侨缃窕ǖ羧~落，孕育良久的果實(shí)也被人剝奪，竟落得這樣悲慘的結(jié)果。
忽然，一陣陣清脆有力的“咔嚓”聲喚回了我越飄越遠(yuǎn)的思緒。尋聲探去，我發(fā)現(xiàn)爸爸在果園深處拿著一把剪刀，不知在做什么。只見(jiàn)地上落下許多被剛剪下來(lái)的樹(shù)枝，秋風(fēng)中，被剪枝的老果樹(shù)顯得越是丑陋、凄慘。
我十分不解，不由分說(shuō)的搶下了爸爸手中的剪刀：“爸，你這是在干嘛啊!剛摘完果子就把樹(shù)枝剪掉，這和過(guò)河拆橋有什么兩樣。你不是常告訴我做人要懂得感恩的嗎?可難道對(duì)樹(shù)木就不用去感恩嗎?”
爸爸沒(méi)有被我的突然出現(xiàn)和過(guò)激行為震倒。他緩緩的解釋道：“孩子，你不懂。這也是為了讓果樹(shù)在明年能結(jié)出更多的果實(shí)啊!”我有些生氣的反駁道：“還騙我，樹(shù)枝都被剪掉這么多了，還怎么結(jié)果實(shí)啊?”父親并沒(méi)有立即回答我，他低頭沉思了幾秒后淡淡的告訴我：“明年你就會(huì)明白了�！�
我的能力始終是有限的，父親還是把果園里的樹(shù)幾乎都剪了枝。但是出乎我意料的是。父親竟留下了一棵高大強(qiáng)壯的果樹(shù)沒(méi)有剪去一根枝條。我以為它能免除災(zāi)難全是我的功勞，不禁有些暗喜。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在我的期盼與擔(dān)憂中另一個(gè)秋天到了。我與父親一道來(lái)到了果園，當(dāng)然我們都是這一年中第一次重回這兒。
看著被父親剝削、壓迫的樹(shù)全部碩果累累，我驚訝極了�！拔业墓麡�(shù)一定會(huì)結(jié)更多更大的果子�！蔽野参恐约嚎僧�(dāng)我看到那棵未被剪枝的果樹(shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，樹(shù)上滿是青色的小果子，皺巴巴得縮成一團(tuán)。
我大惑不解，只是呆呆的望著父親。父親卻仿佛很高興，爽朗的笑了兩聲后忽然換了副嚴(yán)肅的表情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講道：“孩子，看到了嗎?這就是爸爸剪掉部分樹(shù)枝的原因啊!一旦貪心留下所有的樹(shù)枝，那么養(yǎng)料便會(huì)供應(yīng)不足所有的果子都不會(huì)長(zhǎng)大。所以必須舍得減掉一些樹(shù)枝，讓果樹(shù)經(jīng)歷疼痛與磨礪，這樣它才能結(jié)出豐碩的果實(shí)�！蔽倚姆狞c(diǎn)點(diǎn)頭，父親看后接著補(bǔ)充道：“孩子，一定要記住，人和樹(shù)是一樣的啊!”
望著父親走出果園的背影，我就像推開(kāi)了一扇門(mén)，看到了一個(gè)新的天地，見(jiàn)到了一個(gè)新的境界。是的，我暗暗的重復(fù)著父親的話“人和樹(shù)是一樣的啊”......
中考滿分作文 篇5
人是有感情的，因此人也往往將自己的感情加于周圍的世界中，這就決定了人看窗外的世界時(shí)往往帶著不同色彩的眼鏡，而眼鏡的顏色是由每個(gè)人的心態(tài)決定的。
比如詠蟬，就唐朝詩(shī)人而言，官場(chǎng)春風(fēng)得意的虞世南聞蟬聲而感慨：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！弊掷镄虚g洋溢的是大志高潔；仕途不順的李商隱則低吟：“本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲�！鄙硐萼蜞舻鸟樫e王聞蟬聲而嘆息:“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。”同樣的蟬在不同的人眼中，其特點(diǎn)竟如此懸殊。鋒臣教育
當(dāng)然，同一個(gè)人在不同的時(shí)期，對(duì)窗外世界的看法也是不同的。青年時(shí)代的杜甫胸懷大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，在他眼里，道路永遠(yuǎn)如一馬平川般順暢、美好；安史之亂后，飽受流離之苦的杜甫則寫(xiě)出了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，在他看來(lái)窗外的世界結(jié)起了一層厚厚的冰霜。
可見(jiàn)，同樣的外物因人的心態(tài)不同而不同，同一個(gè)人也會(huì)因心態(tài)的不同而看到不同的外物。而我們做一件事往往也是這樣，當(dāng)我們只看重結(jié)果時(shí)，周圍的一切及過(guò)程在我們的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍�(dāng)我們不僅重結(jié)果，而且重過(guò)程時(shí)，我們就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好無(wú)處不在。這些美，包括人情的美、創(chuàng)造的美、自然的美……鋒臣教育
看社會(huì)如此，看他人亦如此。法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“他人就是地獄。”一個(gè)人同他人相處，如果自己是個(gè)非常挑剔的人，這樣，只看到別人這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，用一雙冷眼看世界，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)從他人那里得到溫暖，得到的只是不安與失落。如此說(shuō)來(lái)，他人一定是自己的地獄！但如果你更多看到的是他人身上各種美的光環(huán)，比如樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，比如認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，那么即使在數(shù)九寒冬你也會(huì)從他人那里感受到溫暖，這時(shí)他人也許就是天堂.鋒臣教育
窗外的世界一片生機(jī)，抑或一片荒涼，就在于你用什么樣的心態(tài)觀看。
中考滿分作文 篇6
我最喜歡的詞是堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持，沒(méi)有什么不可能。
五年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友去發(fā)傳單，這是個(gè)鍛煉自己，磨練忍耐力和堅(jiān)持的一個(gè)心酸過(guò)程。盡管心酸，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常新鮮的。
我們換好了衣服，一個(gè)叔叔跟我們講了大概過(guò)程，也就是看見(jiàn)路人要先說(shuō)“你好”，在介紹傳單內(nèi)容，并留下聯(lián)系電話，但這一切的前提是，如果那個(gè)人愿意聽(tīng)我們講完所有的內(nèi)容。我們來(lái)到大街上，開(kāi)始向路人下發(fā)傳單。但只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道那些路人有多難“伺候”。有點(diǎn)人理都不理我們伸出的手;有點(diǎn)人看了看我們，如有所語(yǔ)的議論著，皺著眉頭走開(kāi)：也有的人接過(guò)我們的傳單，還沒(méi)有兩三步，便扔在了地上。一上午下來(lái)，放眼望去，滿地傳單在隨意的讓人們踩踏，沒(méi)有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說(shuō)讓我們介紹了。
到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的石椅上，誰(shuí)有興趣，誰(shuí)就去拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這時(shí)，有一個(gè)大叔，他站在我們面前，看著我們手里的傳單，我盯著他看了好一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是要我們的傳單，聽(tīng)我們的介紹，于是我站起來(lái)，微笑說(shuō)：“你好，這是.........希望您有空去看看!“太好了，這是我今天第一次向路人開(kāi)口，那位大叔一直耐心地聽(tīng)我講完。在這個(gè)下午，情況有所好轉(zhuǎn)，漸漸低，越來(lái)越多的人吧傳單放在包里，也有越來(lái)越多的人愿意聽(tīng)我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開(kāi)始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，沒(méi)有人會(huì)無(wú)視堅(jiān)持!
回到家，回想這一天，發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅(jiān)持沒(méi)有什么不可能!只要堅(jiān)持，世界對(duì)我沒(méi)有什么不可能!
中考滿分作文 篇7
第二節(jié)下課鈴剛響完，我的好朋友兼同桌小敏就叫起來(lái)：“我的鋼筆呢？我新買的鋼筆呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：
“你弄丟了吧？”
“會(huì)不會(huì)被人拿了？”
小敏一聽(tīng)這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰(shuí)，我非揍他不可！”我望著她想：“哼！誰(shuí)叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”
晚上，我做完作業(yè)，收拾著書(shū)包。我突然摸到一個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎……
鋼筆
第二節(jié)下課鈴剛響完，我的好朋友兼同桌小敏就叫起來(lái)：“我的鋼筆呢？我新買的鋼筆呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：
“你弄丟了吧？”
“會(huì)不會(huì)被人拿了？”
小敏一聽(tīng)這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰(shuí)，我非揍他不可！”我望著她想：“哼！誰(shuí)叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”
晚上，我做完作業(yè)，收拾著書(shū)包。我突然摸到一個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎？
我一下子懵了。這可怎么辦呢？告訴小敏？那會(huì)不會(huì)被她誤認(rèn)成是我拿的？那我豈不是得不償失？但是留著吧，又讓我心里很不舒服。我想了一晚上，決定還是還給小敏，明天早上她氣應(yīng)該消一點(diǎn)了吧？隨她怎么想吧，還了心里就舒服了。
第二天一早，我就來(lái)到了學(xué)校。小敏來(lái)了，坐在我旁邊，把書(shū)包往凳子上一扔，依然氣鼓鼓地說(shuō)：“哼，誰(shuí)拿了我的鋼筆，我就要他好看！”
我一聽(tīng)這話，又害怕了。看著小敏氣鼓鼓的樣子，我這時(shí)候還她，不是往槍口上撞嗎？不管了。
我對(duì)拿出鋼筆小敏說(shuō)：“小敏，昨天你的鋼筆掉到我的書(shū)包里了，我現(xiàn)在還……”還沒(méi)等我說(shuō)完，小敏就臉色鐵青地對(duì)我說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你拿了我的鋼筆！還不承認(rèn)錯(cuò)誤，找借口！虧我那么相信你，一定是昨天我不肯把鋼筆借給你，你才拿的對(duì)吧？你以后不是我的朋友！”還沒(méi)等我解釋，小敏就拿著鋼筆跑出去了。
同學(xué)們議論紛紛：“沒(méi)想到，她竟然是這樣的人！”“切，咱們班還多了一個(gè)小偷！”小偷！這兩個(gè)字如驚雷在我耳邊炸響。我張口要解釋，但突然明白這些都沒(méi)有用。解鈴還需系鈴人，我找到小敏，對(duì)她說(shuō)：“小敏，我真的沒(méi)有拿你的鋼筆！我……”小敏沒(méi)等我說(shuō)完，就打斷我：“我永遠(yuǎn)不會(huì)相信你！”
我難過(guò)極了，放學(xué)一到家，我就大哭起來(lái)。媽媽急忙從廚房跑出來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦怎么啦？”我哽咽著說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“孩子，你告訴我，你拿了嗎？”“我沒(méi)有！”我說(shuō)�！昂芎茫『⒆�，既然你沒(méi)拿，那你哭什么呢？你沒(méi)拿鋼筆，不管別人怎么說(shuō)你都是沒(méi)拿，這改變不了你什么！”媽媽的一番話把我打動(dòng)了。對(duì)呀，我沒(méi)拿！
下午，不管同學(xué)怎么在背后說(shuō)我，我都不看他們一眼。我心里告訴自己：“沒(méi)拿就是沒(méi)拿！”
下午放學(xué)時(shí)，小敏跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小麗，我可能那時(shí)太激動(dòng)了。筆可能真的是掉到了你的書(shū)包里。我很抱歉讓你受了那么多委屈�！�
我說(shuō)：“沒(méi)事，這算什么！只要你相信我，就很好了�！边@時(shí)，我感覺(jué)沒(méi)人在背后說(shuō)我了，我的腰板也挺直了。我和小敏又成了形影不離的好朋友，甚至比以前更友好了！
中考滿分作文 篇8
蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
人生需要掌聲。
許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
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