書包三年級(jí)作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的書包三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包三年級(jí)作文 篇1
小明參加畫畫比賽，得了一等獎(jiǎng)，媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什么畫圖？”
橡皮說(shuō)：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來(lái)的！”
“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎(jiǎng)了！”
早在一旁聽得不耐煩的文具盒說(shuō)說(shuō)了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會(huì)用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書包被吵醒了，說(shuō)：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來(lái)修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的�！便U筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。
書包三年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸帶我去買書包。
到了書包店，我看見里面書包的顏色各種各樣：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的等等，我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去，終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。于是，我問店主阿姨：“阿姨，這書包要多少錢？”阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，這書包一百六十八元一個(gè)。”我又仔細(xì)地看了看，看到書包共有四層，里面有九個(gè)格子，用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說(shuō)：“我要買這個(gè)藍(lán)色的書包�！卑职指读隋X后，阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期，我有一個(gè)自己心愛的新書包，我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，更上一層樓。
書包三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽(yáng)光照耀大地，背著書包走在太陽(yáng)底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來(lái)的書包已經(jīng)改善了這些缺陷。
未來(lái)的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個(gè)書包不是拉的，是用一個(gè)遙控器來(lái)呼叫書包找主人。這個(gè)書包有指紋識(shí)別，只有他主人指紋才能打開。這個(gè)書包頂部有一個(gè)大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會(huì)張開擋雨。書包的左側(cè)有一個(gè)秘密暗格，里面有一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇，每到夏天，如果天氣很熱，書包的太陽(yáng)能就會(huì)出來(lái)，風(fēng)扇也會(huì)出來(lái)，替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠(yuǎn)足，書包里可以裝很多東西，書包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書包的傘就會(huì)張開，然后書包會(huì)指引主人到一個(gè)能避雨的地方，才把伸縮傘收起來(lái)。但是，如果書包的主人不好好對(duì)待書包的話，書包就會(huì)離開他的主人，再找一個(gè)主人。
這就是未來(lái)的書包，未來(lái)的書包多式多樣！
書包三年級(jí)作文 篇4
我的書包是，藍(lán)色加白色，藍(lán)的是書包，白色的寫著字，“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”
我的書包里有好幾個(gè)小口袋和里面特制的文具盒，里面有裝筆的口袋，有房橡皮的口袋，可以放書本，還有一個(gè)可以放考評(píng)手冊(cè)。
我的書包有個(gè)前口袋，里面很帥，里面可以放一些特別的東西，比如一些關(guān)于學(xué)習(xí)的。
我的書包的獨(dú)特就是在前面那八個(gè)字，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我覺得它外表特別帥。
我的書包外換有個(gè)小口袋，非常不好找，那里面放錢非常適合不過(guò)的，那里面放錢也是最安全的誰(shuí)也找不到，也不會(huì)被偷走還有一個(gè)小洞，用來(lái)放那些硬幣。
這就是我的書包，這就是我簡(jiǎn)樸的書包。
書包三年級(jí)作文 篇5
大家好！我叫書包，我喜歡吃我小主人的書和文具盒。
我有開心的時(shí)候也有傷心的時(shí)候，傷心的時(shí)候比較多，每當(dāng)我的小主人把書和文具盒放到我的肚皮里的時(shí)候，我就開心地笑了。
每當(dāng)我的小主人把我放在水中洗的時(shí)候，我的臉上就流下了眼淚，我的小主人比較粗魯，它給我洗澡前，總要把我猛地一下按在了水中，還要用有電的刷子刷我，刷得我渾身發(fā)抖。我的小主人還經(jīng) 常把我扔在地板上，讓我的身上粘滿灰，那個(gè)時(shí)候我也很不開心，因?yàn)樾≈魅四菢幼龅迷�，我就�?huì)一直咳嗽，我一咳嗽，我小主人家的玩具都開始笑話我了，我笑得臉都羞成猴子的屁股了。
我夢(mèng)想什么時(shí)候長(zhǎng)得像周杰倫一樣帥就好了，我希望我的小主人能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
書包三年級(jí)作文 篇6
以前都是爺爺幫我整理書包的，我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。
于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，以后整理書包的事情就交給我自己來(lái)做，好嗎？”
爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō)：“好！我就把整理書包的秘決傳給你吧！”聽爺爺這樣說(shuō)，我心情有些興奮。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，把書包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒用兩大類：有用的等會(huì)放回書包，沒有用的'放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西，把它們分門別類：把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書等這些常用書放在書包的第一格：把音樂、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書放在第二格；最后，把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里。”說(shuō)完，爺爺還不忘提醒我說(shuō)：“書包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用，防止平時(shí)忘記帶�！�
從此以后，我把爺爺?shù)脑捰涀×�，常常這樣幫自己整理書包。同時(shí)，還不時(shí)的把整理書包的秘訣教給班里的同學(xué)。
看著同學(xué)們的書包和我的書包一樣收拾得井井有條，我的心情高興得不知怎樣形容！
書包三年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的時(shí)候，我要發(fā)明一個(gè)智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語(yǔ)文書那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大啦！晚上睡覺的時(shí)，告訴它你起床的時(shí)間。第二天一早，它就會(huì)叫你起床，如果你不起床它還會(huì)罵你。罵完你以后，如果你還不起來(lái)，它就生氣了，就會(huì)好好的揍你一頓，揍到你醒來(lái)為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧！
在學(xué)校的時(shí)候，你把幫手放在桌子上，你按語(yǔ)文兩個(gè)字，語(yǔ)文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班——博士后的課程都有。開始上課了，幫手就開始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時(shí)候，如有不會(huì)的，把錄音打開，聽一聽老師講課的過(guò)程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒門！它有自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，別沒弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。
未來(lái)的書包很厲害吧！
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