關(guān)于期中考試的作文集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的期中考試的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試的作文 篇1
已經(jīng)上初一的朋友老江曾經(jīng)告誡過我,只要到了六年級,任何人都會變成“烤腸”,考試幾乎三天一小考,七天一大考,可謂是家常便飯。語文啊,數(shù)學(xué)啊,讓人考得真是頭昏腦脹。這不,最近嘛,又來了一次語文的期中考試,說起來嘛,還真是一波三折!
考卷一發(fā)下來,我就發(fā)現(xiàn),這張試卷全是靈活的題目,就算是好學(xué)生也不一定能拿高分。我呢,在這方面做的也不是太好,有些題目冥思苦想了,還是在快交卷的時候匆匆填上去的,拿不定主意。就說根據(jù)詞語意思填空吧,要填一個帶“益”的詞語,表達(dá)“更好”的意思,而我咧,寫了一個“多多益善”,標(biāo)準(zhǔn)答案是“日益”,不知道這樣算對還是錯咧?還有一個填帶“凌”的詞語,表示“接近”的意思,我寫了“凌亂”,事后我知道標(biāo)準(zhǔn)答案是“凌晨”,這又怎樣判斷咧?最不該錯的,就是把詞語分類很多題都寫錯了,比如“載歌載舞”,一看就知道是動作之類的吧,我竟然歸集到口才一類去了。想完這些,我?guī)缀踅^望了,唉,這回,是一定排不上名次了,更別說,我的作文到底會怎樣呢!
大約是考試后的兩三天吧,老師上課時透露了一下消息,我作文是滿分,當(dāng)時,我的心情可想而知是很激動地,可是呢,我轉(zhuǎn)念一想,雖然我的作文得到了滿分,可老師只字未提前面我的基礎(chǔ)知識,這是不是就說明我前面的卷面成績讓老師氣得根本不想說呢?簡直失望到了極點。
放學(xué)的時候,余楠徹底打消了我的疑慮,她神色開心地告訴我:“恭喜你啊,九十五點五分,你可是班里的第一啊,我都沒你這么高!”我不信,心想這次我并不覺得自己考得很好啊,再說她這個常勝將軍,難道這么容易就被打倒?可余楠一幅指天誓日的表情,信誓旦旦地說:“千真萬確,我剛才在老師辦公室訂正作業(yè)的時候,聽到一個老師正在和儲老師說你的成績真厲害,超過了他們班的最高分呢!”她這一說,時間、地點、人物,可謂是面面俱到,我還有什么理由不信呢?所以我就情緒高漲,興高采烈地回到了家,宣布了這一好消息,父母都為我高興,我也手舞足蹈,快樂得不行?上挛绲臅r候,余楠竟讓告訴我,這些都是她編的,還說什么學(xué)以致用,善意的謊言(本單元有這樣的課文),真是讓人哭笑不得,于是,我又陷入了無盡的煎熬。
很快,公布答案的這一天,我千祈禱,萬祈禱,終于還是到了。我懷著忐忑的心情,走進(jìn)了教室,迎面,余楠一蹦一跳地又走過來,面無表情地說:“恭喜你啦,不出我所料,你這回比我好。而且還真是第一名!”當(dāng)然,我這回吸取教訓(xùn),也沒有信她的。誰知,考試結(jié)果宣布的時候,我真的以兩分之差戰(zhàn)勝了余楠(她這次也不錯,是第二名)。
此時,我相信,這個一波三折的經(jīng)歷,是沒有人能懂得,這一刻的心情,也沒有人能懂。
期中考試的作文 篇2
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對答案呢,萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤,這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口,看到那飛揚的柳絮,我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”!皠e煩!”我在心中喊道,“我還想過一個無憂無慮的暑假呢!
走到車站,看到934三個數(shù)字。咦?怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢?哎呀!那道題我好像做錯了。“冷靜,冷靜,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要對自己有信心!”我對自己說道。“有信心”,“beproudof”,哎呀!糟糕,當(dāng)時怎么就拼錯了呢?
一腳踏進(jìn)車門,腦子里便全都是父母的嘮叨聲,沒完沒了。唉,沒辦法了,看來還是得回去,把對錯搞清楚,才能過個安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭,便朝教室飛奔而去……
期中考試的作文 篇3
上了初一這么久,心里的激動還在么?看看下面這篇初一期中考試滿分作文的作者是怎么說的吧!你同意他的觀點么?初一期中考試滿分作文:迫不及待的初一生活終于上初中了,心里很是激動,早就聽說中學(xué)生活很是豐富,這不,才剛剛開學(xué),我就有點迫不及待了!巴瑢W(xué)們好,我是你們的語文老師,同時也是你們的班主任,接下來就讓我們一起走過初一”這是我們的新班主任在說話呢,我按分班考試成績分到了十班,我本來感覺自己分班考試考得還不錯,但是看到其他同學(xué)的成績時,我就感覺初中真是藏龍臥虎啊,看來我得加把勁,超越別人!班主任按成績給我們每個人定了一個對手,如果輸給對方,就要給對方獎品。我的對手是班長,我可不能輸給他!剛開始風(fēng)平浪靜,可慢慢的,作業(yè)量增多了,壓得我有一些喘不過氣來,還有家長的要求和期待,每天睡覺很晚,起來得又早,我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課,有時在課上還會睡著,再看看其他同學(xué),我都有點感覺我像另類。每次我見到小學(xué)老師,老師都會夸他們班的佼佼者,說我們這些學(xué)長,學(xué)姐,就要被新人給超過了,初中好好努力學(xué),學(xué)不好了可是沒臉了啊每次父母都會說,你看你們班的那誰,多厲害,多自覺,每次都考前幾名,你怎么不像人家學(xué)學(xué)啊就當(dāng)我們要反駁的時候,他們又會說:”你們怎么不考前幾名,如果你們自覺,成績好,我們還會瞎操你的心么”一句句尖銳的話語如刀子般扎進(jìn)我們的心,我們是需要鼓勵的,就算我們學(xué)習(xí)們有別人那么好,可是我們已經(jīng)盡力了啊!壓力如山,讓我們撐不住。望著大雨滂沱的天空,臉上混著淚水和雨水。
期中考試的作文 篇4
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結(jié)。
一、課堂上重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。
因為新知識接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行,所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率,尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟著老師思路,比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識點回憶一遍,正確掌握各種公式,盡量回憶而不采用翻書復(fù)習(xí)方法。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析問題、解決問題的能力,掌握一般的解題規(guī)律。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
首先,我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目,認(rèn)真思考,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下;對于一些所謂的.難題,也要盡量拿分,使自己的水平正常發(fā)揮。
期中考試的作文 篇5
今天上午,老師說要發(fā)期中考試卷,我的心情又快樂又懼怕。快樂的是:終于能知道我的考試成績了!懼怕的是:害怕考試成績不理想,受到老師的批評和家長的責(zé)罵。
上課時間到了我的心里七上八下的,仿佛有無數(shù)個吊桶在里面。一會兒,老師拿著厚厚的卷子進(jìn)了教室說了說這次考試后的總結(jié)后,要念考試成績的名單,這時,我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試,我們班有兩名同學(xué)考了第一名!崩^續(xù)說:“他們是王宇和張杰,他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內(nèi)知識比較少反而課外的題有些多,考到這個分?jǐn)?shù),都已經(jīng)不錯了,大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)!甭犃诉@番話,我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認(rèn)真地看著我的試卷,雖然這次考試我考到了全班第一,但是,我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了,眼看著那鮮紅的“×”,我的心特別后悔,特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。
這次考試沒有考好,吸取了教訓(xùn),我一定要改正粗心大意的壞毛病。
在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要仔細(xì)的做好每一道題,學(xué)好每一個知識點,在下次的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績。。
發(fā)下考卷的感受
期中考試的作文 篇6
“十天,九天,八天,七天……”半期考試的時間一天天臨近,我為了取得好成績,決不浪費時間,只要一有空閑,就拿著作文書來讀,拿閱讀訓(xùn)練題來做,把睡覺時間從21:30改到21:00。每天早上很早就起來復(fù)習(xí).
半期考試近在咫尺,首先是語文,我在前幾天,把作文書看了個遍,把閱讀題了不少,就等今天了,雖說這樣但我還是很緊張。語文試卷發(fā)下來了,第一題就給我來了個“下馬威”——糟糕,我忘復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了,怎么辦,我眼看著時間分分過去了,沒辦法了,先做其他題,當(dāng)我做到改句子這題時,我暗自高興,這正是我這次的重點內(nèi)容,可是復(fù)習(xí)了很多便的,我快速做完這題,接下來的幾題真是“一帆風(fēng)順”,可“好景不長”當(dāng)我做到“請歸納文章的主要內(nèi)容”這題時,我又給難住了,心想:前幾個單元都錯在這題上,怎么辦!我只好一自然段一自然段地歸納,最后再把意思連起來還要讀通不通順,意思對不對,這讓我花了好長時間,時間只剩30分鐘了,我還要寫作文呢,急得我想熱鍋上的螞蟻,在最后3分鐘時我終于把作文寫完了。
語文考試結(jié)束了,但再我的腦海里印下深深地印象——閱讀訓(xùn)練題、作文是固然重要的,但基礎(chǔ)知識也不能放松,要全面地復(fù)習(xí),在平時的學(xué)習(xí)上也應(yīng)該認(rèn)真,這樣才能取得好的成績。
期中考試的作文 篇7
星期四,我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮,懷著一顆砰砰直跳的心,積極準(zhǔn)備著期中考試。
結(jié)果出來了,我想著我夢想中美好優(yōu)異的成績,卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我,望著那一道道不該錯的基礎(chǔ)題,我頓時傻了眼。我不禁自責(zé)道:“哎!我竟然會錯到這樣幼稚的題目上!”
我數(shù)學(xué)就差那么一小步就能達(dá)到滿分了,我只好把希望寄托到語文成績了。我期待著喜人的語文成績時,老師對我說:“恭喜你,你語文考了全班第一……”我打斷她的話:“那又是多少分啊?”“別急嘛,考了99。5分。就差那么一點了,很可惜呀!”“什么。俊蔽乙惑@,震住了。我不敢相信自己的耳朵。
我語文雖然考了全班第一,但我沒有得到滿分,我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因為我有許多題錯了。﹞當(dāng)一落千丈的英語成績得知后,我不知道應(yīng)該怎么樣向父母交代。
我雖然期中考試中沒有考好,但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。
期中考試的作文 篇8
期中考試在同學(xué)們的期盼聲和抱怨聲中迎來了,期盼的是能考一個好成績,向父母獻(xiàn)功領(lǐng)賞,抱怨的是怎么這么早就考了,我們還沒有好好準(zhǔn)備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的,這期間都付出了努力,看。
考前三天的自習(xí)課上
“同學(xué)們,這節(jié)課老師們都出去開會了,語文課改上自習(xí)課!比羰瞧饺眨瑢W(xué)們可能早就鬧騰起來,今天卻個個不動聲色,默默拿出了書本。有的做作業(yè);有的復(fù)習(xí)語文課文;有的默讀英語單詞;有的背誦數(shù)學(xué)概念,有的拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯題?傊,大家都專心致志,面對著即將來臨的期中考試。
考試中
考試的一天終于來臨,大家的心里都是十五個吊桶打水——七上八下,個個神情嚴(yán)肅,拿到試卷后有的長吁一口氣,有的倒抽一口涼氣。開始答卷了,同學(xué)們有的下筆如有神,筆走如飛;有的低頭沉思,慎重答卷;有的抓耳撓腮,好像遇到了難題;有的像只長頸鹿,東張西望;有的學(xué)起了小偷專業(yè),偷偷摸摸看書;有的像位資質(zhì)深厚的手語專家,不斷地向某人打手勢,那人也用手勢回應(yīng),倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了,同學(xué)們有的信心十足,大步走上前交卷;有的邊走邊檢查,生怕有什么疏忽,有的小碎步走上去,手里拿著筆,走一步,看一眼,改一條,剛交給老師,又立刻拿回來看了一遍,好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后,教室里又是亂哄哄的,到處都在對答案,要是對了,大家就會歡呼一聲,若是錯了大家就悶悶不樂,嘆一口氣。
期中考試就是這樣豐富多彩,他反映了同學(xué)們某一時間段的學(xué)習(xí)情況及不足點。
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